抒情作文：青春

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的抒情作文：青春，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文：青春1

　　夏天的微笑，草色的青春。寂寞與孤獨(dú)，似乎在彈指間便灰飛煙滅�；ㄏ阒袚诫s著青春的草味�！�—題記

　　蒙蒙的細(xì)雨敲打每一個(gè)過客的心。新的征途就在眼前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是不是真的晚了。短短5個(gè)月的時(shí)間又將踏上生命的列車往前駛?cè)ァ?/p>

　　一直以來，也許并沒有打算繼續(xù)前行。不是不想，是膽怯和害怕吧！于是不顧家人反對，依然在外面租了房子獨(dú)自一個(gè)人生活。只想一個(gè)人自由自在，不再過那種陰霾和失敗的生活。當(dāng)我把一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，我變得無比從容和平靜。我想，當(dāng)我過完這個(gè)夏天的時(shí)候，我就真的長大了。

　　短暫而漫長的三天還是來了。炎熱的夏天，天氣悶悶的。三天一過，我立即換了住處。只想一個(gè)人過完這個(gè)暑假。然而那個(gè)暑假我過的并不輕松，我整整忙了一個(gè)暑假去整理我那亂七八糟的書籍和凌亂的心情。我在許多個(gè)夜晚思考了好久，我只希望能從初中的失敗中走出來，已一種全新的面貌去面對新的高中生活�？释�去努力、渴望展現(xiàn)自己的才華、渴望成功，。這是一種最真實(shí)的生活。

　　我很快就進(jìn)了高一。剛開學(xué)時(shí)面對太多陌生的面孔我并沒有新奇的感覺。我一直以一種平淡的心態(tài)淡然過完每一天。炎熱的陽光仍然炙烤校園的每一個(gè)角落。于是一身白裝的我，每天獨(dú)自一個(gè)穿梭偌大的校園、穿行于徐徐的夜風(fēng)中、沒有任何牽掛、沒有悲喜和挫折，只是一個(gè)人過一種平淡而充實(shí)的生活。于是一直希望能這樣一直下去也未必不是一種幸福。

　　然而我似乎忘記了我是一個(gè)如此感性的人。下半學(xué)期后，我教了很多朋友，開始徐徐穿行在校園的每個(gè)角落。時(shí)間一天天過去，當(dāng)初制定的計(jì)劃和格守的信念，似乎也慢慢沉淀在心靈的湖底。

　　一直以來我認(rèn)為自己是一個(gè)有思想的人，在生活的舞臺上是個(gè)至重的角色，不甘于寂寞。然而當(dāng)一切都失去的時(shí)候才知道害怕。成績的下降，朋友的離去，讓我慢慢沉默了下來。然而自己又是一個(gè)倔強(qiáng)的人，當(dāng)幸福從身邊溜走的時(shí)候，我也不會刻意強(qiáng)求和挽留。不是不想，卻是沒有勇氣。直到某天的早晨或黃昏，才發(fā)現(xiàn)又是獨(dú)自一個(gè)人行走在綠茵茵的校園內(nèi)。見證著一場又一場鮮紅的別離，觀看一幕又一幕的風(fēng)花雪月。于是感嘆一切如夢，不在相信任何諾言。

　　第一場雪還是來了。風(fēng)雪中，我們面面相對，該分別總是分別。雖然眼淚早以干涸，可是仍禁不住內(nèi)心的狂熱�？粗�她微微顫抖的雙肩，才想起曾經(jīng)一切的美好，曾經(jīng)許下的真摯諾言，曾經(jīng)說過的“永遠(yuǎn)在一起”直到現(xiàn)在這一刻才明白我們都承受不起。承受不起年少的初戀，承受不起誠摯的誓言，承受不起當(dāng)她說“我愛你”的那一秒……

　　于是在日子里只留下一句話：生活真的這么殘酷嗎？

　　最近一直在上網(wǎng)，沉溺在另一種自我的世界里。不管身邊的喧嘩，享受另一種形式上的寧靜與孤獨(dú)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界沒有眼淚和掙扎，我不必在逃避。

　　生活是一場華麗而短暫的相遇，一切只是暫時(shí)的。我想我會慢慢長大，并且從容的面對以后的高中生活，開始另一段征程。從此不在輕許諾言，不在輕言放棄。我會一直去努力。

抒情作文：青春2

　　靜夜思驅(qū)不散，落地窗外搖曳的星光總能勾起人的思考，思緒似夜空中繁星那樣駁雜，渴望窗下有人能和我秉燭夜談。夜晚的星空是寧靜的， 但它并不能同化青春那顆躁動的心。

　　相信在所有人的印象中大學(xué)是自由的、浪漫的也是競爭的，這里最不缺乏的就是各色各樣的人，不缺乏無拘無束的人、如并蒂蓮般熱火相擁的戀人，更缺乏欲擺脫現(xiàn)狀努力奮斗的人。青春對大多數(shù)人來說是熱情奔放的，在進(jìn)入大學(xué)前父母便會語重心長的對你說“一定要帶個(gè)媳婦兒回家”，可惜不是每個(gè)人都能找到自己心儀的人。這里不像高中男女雙方的戀愛對于學(xué)校和家里來說都是不愿談及的東西，在學(xué)校浪漫優(yōu)美的環(huán)境與家里的支持下，這里幾乎成為了愛的天堂，是不會缺少成雙成對的情侶的�，F(xiàn)代人眼中的愛情是需要金錢支撐的，沒有錢就不要談戀愛幾乎成了所有男大學(xué)生共同的觀點(diǎn)，許多人是沒有足夠的資金來干這種奢侈的事。漫步林蔭小道，靜雅的環(huán)境會引發(fā)對人生的思考。這里不管是戀愛中的人還是努力奮斗的人都會滿街找兼職，想讓自己過得更舒服、更充實(shí)便免不了為躁動的青春添加調(diào)料。不敢說選擇做兼職的人會比沒有做兼職的人更可能成功，但這也是笨鳥先飛先一步踏入工作，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　渴望未來擁有美好生活的人在青春校園努力奮斗，令人憤怒的是不是每個(gè)奮斗的人都會成功，現(xiàn)實(shí)是個(gè)殘酷的膾子手，他只讓一部分人收獲成功的快樂，有殘忍的讓一部分人接受失敗與懊悔的糾纏。

　　我知道我是一只漂泊在大海的小船，不知道狂猛的海風(fēng)將要把我吹向何方，我不知道將來會有船只為我效勞還是我為誰效勞。我不知道將來是收獲成功的快樂還是在懊悔中度過我卑微的一生。我不是裝潢豪華的游船，我不知道游船上的人生，我只知道無論是裝潢豪華的游船還是小船都會在時(shí)間中逝去。不敢奢望行駛的過程中有人為我遮風(fēng)擋雨、打碎前方的礁石，只希望青春的風(fēng)吹得順暢一些，推動小小的船只快速前進(jìn)。青春是不會孤獨(dú)的，萌動的青春同樣需要友情，在寢室這個(gè)小小的港灣停泊的船只也需要鐵鎖連橫，一起去大海搏浪的我們不知道是動力十足的他拉我一把還是我拉他一把，都渴望后繼無力的時(shí)候出現(xiàn)助力，真正的朋友不只是在學(xué)校與你促膝長談，還有可能是在你困難的中給你助力的貴人。遠(yuǎn)航的船只當(dāng)然也不要忘了�；丶铱纯矗�回望沒有盡頭的身后，不知道造船人有沒有在燈塔上瞭望，不知道他有沒有擔(dān)心自己造的船只會不會在海中遇上礁石，青春再熱血，船只再堅(jiān)固也會在生活的浪潮中磕磕碰碰，�；卮瑝]，造船人的撫摸會拭去你身上的傷痕。

　　零零散散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們的青春，家徒四壁的我們吶喊擁有溫馨美好的家園，青春當(dāng)熱血。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的默默無為讓未來的自己后悔，我們有的人已經(jīng)后悔過過去，但我們都渴望未來的自己不要后悔現(xiàn)在。

　　我聆聽青春的吶喊，我迷惑這隱隱約約的聲音是不是青春的吶喊，我希望更多的人都能聆聽青春的吶喊，我們究竟應(yīng)該擁有一個(gè)什么樣的青春。揚(yáng)帆，起航！

抒情作文：青春3

　　不知何時(shí)喜歡上了寫著作業(yè)，突然抬起頭望望窗外，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)溜上我的書桌，光影斑駁。風(fēng)輕輕撥弄著耳畔的碎發(fā)，執(zhí)一紙一筆，細(xì)數(shù)蔥蘢歲月�！�—題記

　　很少沉靜的雙眸透過陽光下光影婆娑的樹蔭，努力從兩片完全的葉子間找到你的身影，你曾說過，我們就像兩片完全一樣的葉子，一樣的動若脫兔。

　　記憶中空氣里飄著青草泥土的清香，白色的秋千上你粉嫩的身影蕩漾在花影紛紛的嬌俏間。你沖我肩上輕輕一拍，“嘿！女孩！”從此，翩翩搖曳間多了一個(gè)女孩的歡聲笑語。

　　緣分讓你我緊緊相連。我們分享著彼此的秘密，我們同喝一杯水，同啃一根冰棍；我們走在路上，因?yàn)橐患�小事而不顧形象的大笑；我們�(yōu)閷Ψ匠鲱^，在夢想的路上互相攙扶;我們一起在麻辣燙店門前聞味兒。我嘲笑你的花癡，你笑話我的矯情。我們互相嫌棄，損過對方，卻又緊緊扣住對方的手。

　　我們繞路去看斑斕的花顏，走到后卻發(fā)現(xiàn)花兒落了。我們曾為太陽伯伯畫上胡子墨鏡，幼小稚氣的時(shí)光有你相伴。友誼在我們心中是最明亮的太陽。它陪伴我走向青春，在單薄的年紀(jì)，是你充實(shí)的我那并不張揚(yáng)的青春。那些日子，我們會因?yàn)橐患�小小的事情而�?zhí)拗到自己也無所適從。

　　一片落葉伴風(fēng)落下，想用淚挽也無濟(jì)于事。小升初隔開了你我。淚濕眼底間面紅耳赤的爭吵也成為青春里美好的回憶。在那個(gè)夏天，傍晚夜燈下只有我的身影，落葉伴風(fēng)落下，秋千架上也落了一層歲月的灰塵。在人潮涌動的新學(xué)校，我至始至終找不到你那溫暖熟悉的目光。身旁雖然人來人往，卻還是沒有你。

　　時(shí)光分離了你我，也漸漸改變了你我，帶走了從前。但大雪無法抹去你我心中的記憶。時(shí)間沒有淡化那天花叢間的初見，有時(shí)獨(dú)自站在樹下，感受花瓣飄落在肩頭，在發(fā)間落下繁華，雖再也沒有那日似的美好，但卻依然記得你那天身上的芳香。時(shí)光雖然無情，但還是留給了我們可留戀的回憶。

　　我們在繁雜的日程中擠出時(shí)間，努力與對方相視。雖然不在一個(gè)學(xué)校，雖然在周末披著勞累的身軀，但還是要見到你。人海間，一個(gè)個(gè)人帶著冷漠的神情擦肩而過，無法觸及的樣子讓人心生膽怯。伸出手，迎來了你有力的回應(yīng)!四目相對，你溫暖的目光讓我驟然發(fā)現(xiàn)，即使風(fēng)雨再大，驀然回首，你還在我的身邊，你是我永遠(yuǎn)的陪伴！多大的風(fēng)雨也打不散我們的友誼，兩只手十指緊扣，在人群中回應(yīng)風(fēng)雨。即使我們不在一起，但心中永遠(yuǎn)想著對方；即使我們每天說不上一句話，但哭笑中抬頭也想到了對方；即使一周可能也見不上一面，但對方的笑容卻永遠(yuǎn)記著。

　　記得又一次聚在一起后，安靜的拉著手走在歸途的小路上，到了那個(gè)以前每天都要經(jīng)過的岔路口，你松開我的手說：“走了啊，明天見！”

　　即使知道明天不會再見。

　　即使知道分別早已成為現(xiàn)實(shí)。

　　也許多少年后我們會形同陌路，但彼此都會記得，在那最美麗的青蔥歲月——有你的陪伴。也許多少年后闊別再相見，可能相見無言，我會靜靜的牽著你的手，走到那個(gè)落英繽紛的秋千架下，感受夏風(fēng)拂過唇邊，“嘿！女孩！”

抒情作文：青春4

　　隨著時(shí)間的流逝，你離我越來越遠(yuǎn)，但是請放心，我會一直在原地等你，直到你回來……

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常一起去蕩秋千。我喜歡坐在秋千上跟你講我的心事，你喜歡在傾聽我的心事的時(shí)候靜靜地微笑。那個(gè)秋千，承載了我們童年的夢想和憂愁。你知道嗎，我一直都覺得你是一個(gè)憂郁傷感卻很純潔的孩子，就像一朵在無盡的黑暗里盛開的白色雪蓮，開得那樣的憂郁，但純潔美好。你總是一個(gè)人，和我在一起的時(shí)候也不喜歡說話，你喜歡安靜地笑。

　　有一次，我蹲在地上大哭，朋友們都不知道該怎么辦，這時(shí)，你來了。你輕輕地走過來，微笑著說：“小悅，你哭起來沒有你笑起來的時(shí)候好看”我抬頭，看到了一個(gè)陌生的你。你蹲在我的面前，臉上掛著暖暖的微笑，陽光慵懶地從你身后射過來，為你干凈的臉龐鍍上了一層金邊，你的眼神比以前更憂郁了，好像還多了一些難過。你揉了揉我的頭，談?wù)劦卣f：“小悅，我要走了”我詫異地望著你，你繼續(xù)說：“我要走了，但我很快就會回來的，你要等我哦”你充滿憂郁的眼睛望向遙遠(yuǎn)的天邊，臉上依舊是那淡淡的微笑，然后你走了，走得那樣地瀟灑，輕松，你的步伐很輕，但每一步都踩在了我的心上，很痛，很痛……我突然覺得我會就這樣失去你，失去你一輩子……

　　從此，我每天都會去秋千那里，等你回來，等你站在我面前，輕輕的說：“小悅，我回來了”

　　你真的回來了，但是你的諾言只兌現(xiàn)了一半呢，你說你會很快回來，現(xiàn)在你雖然回來了，但你卻讓我整整等了三年……

　　那天，我走在回家的路上。前面突然有吵鬧聲，抬起頭，一群衣著打扮奇怪的男生站在那里，他們圍著一個(gè)人起哄，不知道在干什么，我從他們的身邊走過的時(shí)候，偷偷地說了聲“切，流氓”結(jié)果被他們其中一個(gè)人聽到了，他扇了我一耳光，在我抬起頭剛想罵他的時(shí)候，我看到了你。如果你當(dāng)時(shí)是被他們圍著的那個(gè)人，我肯定會叫你一聲“哥哥”然后拼命把你帶走。但是很遺憾，我看到的你站在那群流氓之中，我死死地盯著你，你卻還沒留意到我，一直在大聲地質(zhì)問在中間的那個(gè)男生。當(dāng)你看到我的時(shí)候，你愣了愣，叫我：“小悅？！”我不敢置信地看著你，然后頭也不回地跑了，你沒有追來。我來到了童年時(shí)我們最喜歡來的地方，秋千早已被拆了，剩下了兩棵飽經(jīng)滄桑的老榕樹。我撫摸著樹皮，閉上了雙眼。我知道，我再也看不到你臉上那淡淡的笑了，再也聽不見你溫柔地叫我“小悅”了

　　你說過你會回來，可現(xiàn)在回來的那個(gè)陌生人，是你么？淚水溢滿了眼眶，我抬頭看著頭頂?shù)哪且荒ū叹G，努力不讓眼淚流下來。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)溫柔安靜的你也回不來了……

　　時(shí)間飛逝，你離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，但是，我會一直在原地等你回來，直到你回來，兌現(xiàn)你的承諾。

抒情作文：青春5

　　青春從來就是不容易的代名詞。

　　——題記

　　提及青春，便會不自覺的聯(lián)想到冉冉升起的太陽，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動。青春之人，提起便讓人覺得無所畏懼，充滿斗志。

　　然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽，生拉硬拽到夕陽的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來形容？一幫人在一起，沒了那份激動人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。

　　我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對待它的自覺。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開對抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績。

　　米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說他走運(yùn)，因?yàn)樗�雖是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步�！爸挥衅珗�(zhí)狂才能成功。”這是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。

　　誠然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。

　　蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異�？部�，也抵不過樂觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見青春之美好，讓我們沒有理由拒絕它。

　　在我看來，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰都經(jīng)歷過，我想，沒人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！

抒情作文：青春6

　　對于我來說，青春不過是一場荒唐的夢。在那個(gè)屬于自己的夢里，不管如何張狂放縱，你無所畏懼。

　　我的青春，不可能華麗麗的書寫，只會平庸庸的敘述，因?yàn)槟莻�(gè)叫做青春的夢，我們都曾擁有過，它就是心底最珍貴的故事。

　　寫這篇文章之前，剛和父母吵了一架，我不喜歡別人把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在我身上，所以我反駁他們對我的教育，也更不會去做我不喜歡的所有事情�；蛟S你要說我任性，甚至是不孝，但在這個(gè)年齡，也許這就是青春。

　　小學(xué)四年級的時(shí)候，我第一次為自己覺得重要的東西盡自己最大努力去瘋狂。那時(shí)候我的同桌是個(gè)面容姣好的女孩，我一直對她有著說不出口的喜歡。一次她送給了我一個(gè)粉色的半透明的小塑料盒，我把紙片，漂亮的貼畫和干凈的橡皮放在里面，拿給她看，她搬弄著盒子對我說：“這真像個(gè)小床�！睆拇四莻�(gè)小盒就是我的寶貝。有一天下雨，一個(gè)淘氣的男同學(xué)不知出于何種原因搶走了我的盒子，被我發(fā)現(xiàn)立即緊追著他跑出了教學(xué)樓，在濕滑的小操場上追逐。他沒想到這個(gè)盒子居然對我如此重要，但如果停下來，他知道一定不會有好事。所以他也盡力的跑。我不知道小時(shí)候的我從哪里來的力量，我宛如雨夜中燃燒著滑落著的一顆星，拼盡全力緊緊追在他后面。一米，一分米，一厘米，我終于抓住了他的濕淋淋的衣服，把它撂倒在地，搶回了我的寶貝�，F(xiàn)在想來，當(dāng)真如一場虛幻的夢，那樣的不真實(shí)，到現(xiàn)在我還沒有過那樣瘋狂的奔跑和斗志。

　　每個(gè)人的青春，都有自己心中想要堅(jiān)持和維護(hù)的想法和感情。

　　升入初中后，一次上心理課，老師在下課前總結(jié)這節(jié)課的活動感悟。她說，如果遇到有人有生命危險(xiǎn)正在呼救，我們應(yīng)該先考慮自身安全，再想出萬全的對策去救人。聽了這些話，令我很反感，下課后我留在教室里對她說明了我的觀點(diǎn)，我告訴她，如果看見別人有生命危險(xiǎn)，應(yīng)該先不考慮自己，第一件事就是救人。我們誰也說服不了誰，直到教室里的人都一個(gè)個(gè)散去，我們也仍未停止辯論。我心中好像有一種力量，讓我為自己心中堅(jiān)信的信念去戰(zhàn)斗。最后，我對他說，我還有大把大把的時(shí)間，我可以用我的青春去證明，我一定是對的！

　　曾經(jīng)的那個(gè)女生，后來她說她也喜歡我，但是我沒有回應(yīng)。曾經(jīng)的那個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在要我說，我不敢，我怕死，我不可能第一個(gè)沖上去救人。也許離開了那個(gè)無所畏懼的夢，我們就是懦夫。又或許，是因?yàn)槲易兊迷絹沓墒�，我越來越跟不上青春的腳步，只能望著它的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至離開我的視線。

　　擦干眼淚，那么青春，就讓它是個(gè)夢吧！

抒情作文：青春7

　　做新時(shí)代志青年中華民族是一個(gè)非常卓越和的民族，但這并不的終點(diǎn)，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。

　　曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經(jīng)的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權(quán)奪勢的賽場。

　　現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿愛的社會，在同一平臺上學(xué)習(xí)，安然的座在教室里讀書，是因?yàn)闊o數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。

　　屈原投身汨羅江，岳飛精忠報(bào)國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。

　　他們都是有夢想的人，他們還為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人，他們更是我們值得敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛的祖國，為民族的復(fù)興做個(gè)有志青年吧

　　大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學(xué)家。

　　在他生命接近死亡的時(shí)候，他戴著氧氣面罩，身上插導(dǎo)輸管，胃管，減壓管。

　　他仍在沖鋒，鼠標(biāo)在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護(hù)儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某項(xiàng)重大國防研究項(xiàng)目相關(guān)資料。

　　在生命的最后一天，他強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持伏案工作長達(dá)74小時(shí)。

　　若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。

　　這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。

　　值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。

　　熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實(shí)到實(shí)際行動中我們要為祖國的富強(qiáng)，繁榮而奮斗。

　　梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球�！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒，楊帆起航立志做個(gè)有志青年。

　　孔子日：“博學(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中�！蔽覀儜�(yīng)謹(jǐn)記他的花，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但絕不能輸在終點(diǎn)上，后天的努力可以你彌補(bǔ)先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實(shí)自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。

　　每個(gè)人都有自己鮮活的夢想，堅(jiān)持夢有多遠(yuǎn)，我們就會走多遠(yuǎn)，這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向。

　　在這個(gè)信息科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農(nóng)村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。

　　投身于各個(gè)行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。

　　我們應(yīng)盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價(jià)值。

抒情作文：青春8

　　人，有時(shí)候只會因?yàn)橐粋�(gè)小小的理由而會被莫名奇妙地感動。

　　我們都不停地在人生的三叉路口徘徊著，望著自己已經(jīng)逝去的歲月，我們無可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創(chuàng)傷。然而，我們就這樣看著那些難以忘懷的故事被無情的傷痕覆蓋了，淡淡的記憶模糊了。我們微笑，一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來成熟，只是站在無人的大街上，看著天空中冰冷的煙花，不知所措。一年，就這樣又過了。

　　在我們單薄的青春里，某些事情一晃而過……不給我們回憶的機(jī)會。鏡頭里的映像，像發(fā)白的舊相片，被時(shí)間腐蝕，剩下的那些模糊的身影，殘破不堪。

　　黑暗的色彩濃烈得沉重。呈現(xiàn)出彼此的寂寞……真實(shí)的自己在下一秒鐘突然滄桑下去，蒼白得失去了顏色。在這個(gè)熟悉而又陌生的城市，在那個(gè)喧囂的廣場，空氣里滿是寂寞的氣息，會讓我措手不及�？諘绲囊雇頍o數(shù)次的失眠，終于有了孤獨(dú)的錯(cuò)覺……

　　沉默，可以很清楚地明白很多事情。原來，世界并不喧嘩。喧嘩的只是我們自己…

　　安妮說：沉默或者保持不說話的狀態(tài)，對我來說是一種自由。

　　三月，我們飛馳而過。寂寞的青春里，天空蒼白無力…我們站在春天里，看著春天的腳步，等待著春天…

　　酒精麻醉了我們單薄的青春，我們醒來，香煙繚繞。散進(jìn)在思想的盡頭。我們看著路標(biāo)，一遍又一遍地徘徊在十字路口，等待著遙遠(yuǎn)的夢想。沉默的言語在空蕩的教室里寂靜地回響著，歡聲笑語沉浸在發(fā)白的洗衣粉中，暗淡失色，留下落寞的笑臉，滄桑無比。

　　那一首我們唱過的歌，在陳舊的記憶中黯然失聲，滑稽得可笑。青春的歲月恍惚間灰飛湮滅，似水無痕。

　　干凈的空氣之中，我們張揚(yáng)，無心無肺地過著自己的生活。各自的青春里我們不語，依然微笑，哪怕是偽裝……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會留下錯(cuò)誤的痕跡。就像一個(gè)人沿著一條沒有方向的路行走的時(shí)候，最終會走到懸崖，然后生氣地大聲呼喊著……為了生命的奇跡總不至于跳下懸崖。于是，便會垂頭喪氣地放棄那條路，朝著一個(gè)或許已經(jīng)被安排好的方向不停地奔跑……那個(gè)人也會慢慢地變得成熟。

　　每一個(gè)頭腦發(fā)熱的故事，每一個(gè)平凡普通的結(jié)局都是時(shí)間的結(jié)晶。生命中度過的分鐘不會有很多，這也就注定了我們實(shí)現(xiàn)太多華麗的夢想的艱難。許多出現(xiàn)在夢境中的朋友，只會有一次。一張美麗的笑臉，也會在眨眼的一瞬間變得滄桑，甚至還來不及結(jié)下時(shí)間的果實(shí)，便煙消云散。生命中的忙碌讓我們過于勞累過于乏味。一個(gè)一個(gè)父精母血的凝結(jié)，一個(gè)又一個(gè)生命的終結(jié)終的造成了時(shí)間的輪回，像一雙無形的雙手扼住了英雄的咽喉，讓曾經(jīng)叱詫風(fēng)云的勇士沉進(jìn)土地之中灰飛湮滅……

抒情作文：青春9

　　多少個(gè)日月，敞開的紗窗，有我和你想辦的身影。機(jī)長淡黃的紙張，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑又安然。在青春的路上，只因?yàn)橛心恪�—書，然我的生命更加精彩�?/p>

　　是你，讓我知道了童話想象的美；是你，讓我懂的了“黃香溫習(xí)”的孝順美；是你，讓我陶醉在詩歌的流水美。

　　如果沒有你，誰會真正從內(nèi)心看得起殘疾人呢？誰又能體會到身殘志堅(jiān)的品質(zhì)呢？如果沒有你，又怎么會有人相信愛情的最高境界是忘了“我”呢？正因?yàn)槿绱�，我才會走近盲人的世界，正因�(yàn)槿绱�，我愿相信這世界上有純潔、美好的愛情。

　　大家可能會問我，世上事情千千萬萬，為何你對書籍情有獨(dú)鐘？我只想說的是，十幾年來，作文它是我最親密的摯友，一路陪伴，一路給我鼓勵和信心，讓我不再孤獨(dú)，不再害怕。嫻靜時(shí)，捧一杯花茶，讀一本好書，我能靜靜地感受到我的心靈與書本間的摩擦的火花。書，是我一生都不能缺少的朋友，是我的良師益友。

　　而現(xiàn)在，我沐浴在詩風(fēng)詞雨中，那些清麗詞句總讓我念念不忘，贊口不絕。陶淵明的一句“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適灑脫，印證了他“不為五斗米折腰”的不屈；李清照“莫道不消魂，人比黃花瘦”吟唱出一個(gè)“物是人非事事休，欲語淚先流”瘦若黃花的曠世才女；在文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受到那寧死不屈的決心；在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”中體味人生的浮沉無奈……詩人、此人的喜怒哀樂，讓我內(nèi)心充實(shí)，讓我變得成熟。

　　而在此時(shí)，我感動在文字里，那些文字也許不是最有力量的，不是最有價(jià)值的。但我不否定文字是優(yōu)美的，它能扣人心弦，演奏最美的舞姿。當(dāng)《海的女兒》中小美人魚為了自己最愛的人，心甘情愿把自己的魚尾換做腳，她忍受著痛苦，最后變?yōu)榕菽�那一瞬間；當(dāng)《丑小鴨》中丑小鴨被其他小鴨辱罵、拋棄、最后幻化成一只白天鵝那一瞬間；當(dāng)《雪娃》中小雪人舍棄自己的生命，奮不顧身去救小白兔的那一瞬間。這些故事的主人公讓我流淚，使我感動。

　　在《悲慘世界》這篇小說中，但米里哀大教主說了善意的謊言，是冉阿讓重新做人的那一刻；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說中，當(dāng)保爾·柯察金面臨危險(xiǎn)、苦難，臨危不懼的那一刻。這些主人公是多么偉大，是我產(chǎn)生敬佩之情，使我為他們那種不屈不撓的精神所折服，所感動……作者們的文字優(yōu)美，讓我內(nèi)心起伏跌宕，讓我變得自強(qiáng)、自信。

　　讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。以書會友，凈化自己的心靈。

　　書，和你在一起，讓我一路品讀，讓我一路快樂成長。有你的青春路上，擁有了一份難得的寧靜。

抒情作文：青春10

　　歲月幾經(jīng)惆悵，褪去幾分稚嫩，斜目亂紅飛過千秋去的蕭索；

　　青春幾許哀愁，抹去幾陣拘孰，耐聞淚墜黑暗風(fēng)中雨的寂寞；

　　華誕幾絲愉悅，浮動幾波感動，笑看花開花落馨芬芳的彌留；

　　歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。

　　七十年的航程，我們曾一起經(jīng)過困難與曲折；七十年的航程我們曾一起高歌與歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈�，洋溢著青春夢想的同學(xué)。

　　曾看見大四的學(xué)姐學(xué)長們在實(shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。

　　曾看見大三的學(xué)長學(xué)姐們在奮斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們曾徘徊也許痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円�在學(xué)校七十年華誕之際，在舞臺上綻放屬于他們的精彩。

　　熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長們，伴隨我們走過這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會學(xué)生會的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。

　　而作為可愛的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動的心在加速的跳動，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛與希望融入一段精彩的生活。

　　七十華誕，我們一起回望過去，總結(jié)過去的錯(cuò)過與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢想和目標(biāo)；七十年的.華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。

　　青春如歌，每一個(gè)音符都傳來震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會未曾彎曲過挺立的脊梁。

　　揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。

　　七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂齊分享，明朝有夢共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來。校如母愛溫心暖，報(bào)恩守情重理工。

　　送一句祝福，愿重理工回首過去更能創(chuàng)建未來；

　　送一首情詩，愿重理工溫馨有愛更能祥和含情；

　　送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛更能蓬勃發(fā)展；

　　我的青春我的校，我的快樂我的夢，真摯的祝福滿心的期盼，夢想的飛翔。

抒情作文：青春11

　　很早以前聽人說過：記憶是愁悵的根源，如此說來，青春也是一場記憶，一場我們無法躲避的記憶。

　　如果不曾夭折，我們都曾青春過！

　　一代人有著共同的愛好與夢想，青春的我天真的以為生活就是上上學(xué)，看看電視，玩玩游戲，外加吃飯睡覺。那是我們意氣風(fēng)發(fā)，天大地大任馳騁的壯志滿懷。歲月如梭，當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)我們兒時(shí)的喜悅轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，我們是否聽到了青春流逝的無奈與傷懷？

　　恍惚間，我們已不是無憂無慮的小孩，青春的年少輕狂，對于現(xiàn)在來說，僅是曾經(jīng)的美麗。那時(shí)候，總覺得時(shí)間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長而無聊，總想著快點(diǎn)長大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們是最自由的。想說什么就說什么，想玩什么都可以盡情投入。而現(xiàn)在的我們有了太多束縛，你能想說什么就說什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時(shí)間，可作為大學(xué)生的我們，祖國發(fā)展的重任，撲面而來的社會壓力，把你壓的喘不過氣來，是你完全失去玩性！

　　兒時(shí)的夢想在記憶中都是甜美與激動的，當(dāng)現(xiàn)在再回頭看看感動我們一代人的動畫片、書記、漫畫時(shí)，突然覺得都過于簡單和幼稚。曾經(jīng)欣喜若狂，激動萬分，無比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的過往是應(yīng)安放深處的珍藏，不應(yīng)過早地拿出來揮霍。曾經(jīng)最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現(xiàn)在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。

　　浮躁的世界，讓我們也躁動不安，名利的社會，使我們也趨炎附勢；花花綠綠的幻境，車水馬龍的喧囂，紙醉金迷的奢華，讓我們沉淪、沉淪！再也回不到哪個(gè)曾經(jīng)飛揚(yáng)的我們，再也找不到那張無憂的笑臉，再也聽不到那空靈無塵的歌喉！曾經(jīng)我們的嗤之以鼻，義憤填膺，不屑一顧，都已將成為我們?nèi)缃竦睦硭��?dāng)然，見怪不怪，趨之若鶩。我們已不再單純，歲月的飛沙模糊曾經(jīng)清澈的雙眸，時(shí)光的流逝腐蝕著曾經(jīng)尖銳的棱角。面對著心中的年輪，那一圈一圈的痕跡，我們又當(dāng)是喜還是悲呢？時(shí)間無法倒流，往事無法從頭。如果，如果真能夠奢盼，能再給一次曾經(jīng)的青春，讓我們慢慢走過，細(xì)細(xì)地回憶嗎？可是，這只是期盼，鏡花水月，無所蹤跡。

　　青春過于短暫，年輕過于匆忙，朝升的彩霞還未沉浸，激情的吶喊還未盡興，我們就已匆整行囊，荊棘而行。冥冥中，我們從憂傷中走來，悄悄地，就這樣走過了許許多多的日子�；厥组g，那抹眉間的愁容如印記般定格在本屬于青春的位置上，在生命的河流里，畫出了一道道波痕，走過了，那便是我們的青春，帶著淡淡的苦澀，融入了旋律繁雜的生活。

　　青春，在眨眼間劃過，如同飛逝的流星，在瞬間炫目。年輕不再，青春不再，面對在指尖，在眉間，在唇邊，在發(fā)梢劃過的青春，我們只能空留感嘆......

抒情作文：青春12

　　忽然間發(fā)現(xiàn)有種滋味好煎熬，心中滿是委屈的淚水和沉重的步伐，悲傷的滋味溢于言表，我時(shí)不時(shí)也回過頭問問記憶，看多少人、多少事在我的記憶里淡入淡出，又有多少人和事依舊保存在我的腦海，人生時(shí)不時(shí)要停下腳步，不是安于享樂，也不是墮落，跕墜，只是要尋找自己記憶中的青春過往，不去討論別人的對或錯(cuò)，只關(guān)注自己的青春年華，只享受自己的青春年華。為了過往的青春。三年。

　　初三和秋天一樣，總以悲傷代言，總以悲傷渲染，總以無言開口，總以成熟結(jié)束。

　　當(dāng)一千多個(gè)日子像以往眼淚融入到萬千時(shí)間的初三的洪流中，初中，青春都給人以波濤洶涌的回味，似乎當(dāng)所有人回憶起那場屬于自己的青春歲月都沒有過夠，那場美麗的碎夢總在記憶深處翻滾，成長，無論塵封多久，依然光彩絢麗。

　　當(dāng)初中的校園中只留下我們往日的回憶，只留下我們往日的歌；當(dāng)初中校園里早已經(jīng)沒有我們的幼稚，當(dāng)午覺醒來后不再是匆匆的腳步聲時(shí)，青春的初中早已經(jīng)用過去時(shí)代言。這就是我們的歌，我不會彷徨，讓我們的愛帶著夢離開青春。

　　我們一同走過的小路，只留下我們的歡聲笑語。一年四季。在春天中蘊(yùn)含成長，在夏天中靜謐等待，在冬天中飄灑淡泊，在秋天中成熟感傷

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，青春三年去白駒過逝，一閃而過，每當(dāng)仰望黑洞洞的夜空時(shí)，思親那記憶中的青春三年，忽然間覺得有種星光般的力量在暗夜激蕩，為我們成長的路途指引了方向，那朦朧的愛，那成長的友誼，總在黑夜驟亮，那種記憶無時(shí)無刻不在散發(fā)著圣潔的光芒，總有一種回到過去的沖動在心底滋生出來，不可名狀，就像曾幾何時(shí)年輕的倔強(qiáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，我們都在暗暗感嘆著：自己年輕過。青春的每一個(gè)記憶影片都在捕捉青春的秘密，青春的才思幻想，記錄著每一個(gè)瞬間的心情故事，那些記憶就像枝葉繁茂的大樹上的葉子，再找下頜晚霞中搖曳，但即使是再微不足道的葉子，閃爍的也是整個(gè)青春的哲思。

　　心中的信仰總是在燃燒內(nèi)心的斗志，燃起那追夢的激情，每個(gè)人都會覺得一天過得很后悔，何嘗不是？我們則更覺得青春過的很后悔，總覺得怎么過都不好，那是源于青春真的很令人回味，意味深長。每天晚上，灰暗或明亮的燈光總在照亮那些亦睡亦醒回首這一天又一天的時(shí)光，感悟自己的每一天的不一樣的感悟，這就是青春，這就是我們做夢也在回味的青春年華，在青春的天空中，每一朵云都疊加著愈多的思念。

　　當(dāng)年的誓言，當(dāng)年的愛戀，總像冬日里的一杯茶水，在冬日的冷風(fēng)中送去溫暖，在入口的苦澀后送去甘甜的回味，當(dāng)入口的暖流交匯著甘甜，這種微笑的力量涌入心頭，激蕩起內(nèi)心的潮流，青春總是那個(gè)被首先翻出來的紀(jì)念冊，茶水的甘甜已經(jīng)不在時(shí)候，那青春的甘甜依舊在嘴角蕩漾出一絲微笑。

抒情作文：青春13

　　處在青春期的我們，卻不知道如何把握自己，不過千萬不要等到我們自己的棱角被年輪消磨殆盡的時(shí)候才惋惜。

　　——題記

　　(一)停在某一角落，看那過往的曾經(jīng)

　　曾經(jīng)有個(gè)人對我說，你的文字有著淡淡的憂傷。是，我迷戀哀傷的音樂，喜歡聽輕輕的吟唱，像聽一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒有結(jié)局的，關(guān)于青春的，關(guān)于青春那些零碎的。

　　開始有些想念，想念小時(shí)候，花兩個(gè)小時(shí)用凍紅的小手抓著蠟筆繪出自己心中的景，看到那些畫面，一切似乎都不那么美了，葉子落了，草枯了，花調(diào)了。只好在一幅幅畫上寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。

　　遇見小時(shí)候的同學(xué)，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我不知道，也許那微笑可以代表很多，友好抑或是忘記，突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但曾今畢竟擁有，如今，夠了。

　　(二)站在一個(gè)高峰，執(zhí)著自己的夢想

　　因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。是誰說90后沒有夢想沒有希望的？小時(shí)候的夢想全是過眼云煙，不斷的換著夢想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走人生路。但，迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對于自己的夢想，我也始終抱著執(zhí)著，夢想真的很遙遠(yuǎn)。記得某人很認(rèn)真的告訴過我，如果連夢想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？

　　我們?yōu)楹尾荒茏龅南翊髽湟粯�？像大樹一般挺拔，像大樹一般不輕易倒下，經(jīng)歷風(fēng)雨卻從不哭泣，面對挫折，勇往直前。

　　其實(shí)夢想也要這樣來實(shí)現(xiàn)。

　　(三)那些人，那些事，那些青春

　　曾經(jīng)，那些人，給過我教訓(xùn)并教我怎樣成長；曾經(jīng)，那些事，告誡我們應(yīng)該如何對待一切不要魯莽行事；曾經(jīng)，我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執(zhí)著，我們總是孩子氣的放棄�？赡苁俏覀冞�太年少，不懂什么該堅(jiān)持，什么該放棄，所以導(dǎo)致我們堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的放棄了不該放棄的。

　　記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上了“青春”兩個(gè)字。時(shí)鐘都讓走動一格，青春就保留了一段心靈的路程，那我們此刻所面對的，就只是現(xiàn)在，而不是過去；是堅(jiān)強(qiáng)，而不是怯弱；是微笑，而不是傷心。既然我們還擁有青春，又何必自我感慨那些不堪一擊的年華呢？

　　(四）青春，我最美麗的時(shí)光

　　我們再也不會像原來那樣無知，現(xiàn)在所要考慮的是如何要將剩余的青春譜成最美的樂章。我們90后，沒那么不堪，只不過有過多的堅(jiān)持罷了。青春，是我最美麗的時(shí)光。

　　慶幸的是我終于知道了：我無處安放的青春，也有了一個(gè)好的歸宿，就像飄灑在藍(lán)天上，總是呢么遙不可及，卻又如此美麗。

抒情作文：青春14

　　花開花落，四季輪回，青春路上，有你真好。

　　——題記

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在書桌前，翻看相冊，偶然看見這張照片——畫中的人淺笑依稀，盈盈的笑顏，溫柔的眼神，仿佛伸出細(xì)長的手，要將我送入時(shí)空隧道，回到無憂的童年時(shí)代。

　　她是我初中的老師，更是我人生的導(dǎo)師。

　　在我升入初中適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，她與我的一次次談話，一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑，一個(gè)個(gè)信任的眼神，都使我重獲信心，給了我前進(jìn)的動力，讓我不斷進(jìn)取拼搏。老師慈母般的關(guān)懷，讓我懂得了：魚兒只有遨游于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有躍龍門的美麗傳說；雄鷹只有翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。一個(gè)人，只有經(jīng)歷了傷痛才會成長，才能鑄就輝煌人生。

　　讓我真正成長的，還是在元旦聯(lián)歡晚會的那一刻。那天，隨著音樂的響起，我們班的節(jié)目拉開了序幕。那時(shí)我自信無比，迎來了觀眾的陣陣喝彩，老師也露出了欣慰的笑容。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了這次的表演，所有人都付出了百倍努力。記得當(dāng)時(shí)我膽子小，在舞臺上放不開，還怕下面觀眾的眼神，那天，老師親自導(dǎo)演，在我羞羞答答，低著頭走到舞臺中間時(shí)，老師對我做了一個(gè)手勢，他鼓勵的眼神仿佛再說：“不要怕，你能行！”我頓時(shí)信心大增，昂起頭，自信的走過了舞臺。

　　老師當(dāng)時(shí)一個(gè)簡單的手勢，只是讓我抬起頭來，卻讓我領(lǐng)悟到，在人生路上要抬著頭面對挫折，以自信的青春熱情面對生活。

　　在我青春的記憶中，老師一直是溫婉如水的樣子，似一朵清麗的水蓮風(fēng)姿綽約。然而，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，這朵不勝冷風(fēng)的花泣不成聲。

　　那天，操場上陽光普照，天氣晴好，教室里卻陰云密布，氣氛沉悶的嚇人，老師抱著一摞試卷，面色沉郁，眉頭緊鎖，我們班這次語文考出了史上最差的成績，身為語文老師的她自然是受到了極大的打擊。之前我的語文成績一直名列前茅，這次卻直線下降，我低著頭，一言不發(fā)，老師也不說話，或者說他沒有想好說什么來表達(dá)他內(nèi)心的憤怒與彷徨，時(shí)間似已凍結(jié)，沉默的每一分每一秒都如此艱難，許久，老師終于輕啟雙唇：“這一次……考的很不好……我也有錯(cuò)……”斷斷續(xù)續(xù)的話語帶著難以抑制的哭腔，我猛然抬頭，卻見她已紅了眼眶。

　　那是我們最黑暗的一次語文課，也是畢生難忘的獨(dú)家記憶。自那以后，學(xué)習(xí)的浪潮傳遍了教室的每一個(gè)角落，我們班幾乎次次考試都能榮獲第一名的寶座，竟不知這光輝的成績背后有多少血淚和心酸……

　　任憑思緒紛亂，悄然間，忽覺有金光分外耀眼，才后知后覺窗外雨歇，有一米陽光正透過窗子照進(jìn)我的心里。

　　青春路上，有你真好！

抒情作文：青春15

　　高考，就這么結(jié)束了。寒窗苦讀十幾年只為了那短短的幾場考試。而今天，我發(fā)現(xiàn)我心理面釋然了，因?yàn)�，我告別了我的高中時(shí)代，也告別了青春。

　　清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來越講究，原來自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯(cuò)嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會去與他們攀比吧，因?yàn)樵谶@方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯(cuò)，但過于愛美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　在休閑的時(shí)候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說的是這個(gè)季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會癡迷在浪漫的風(fēng)景里；有時(shí)會沉迷于小說的故事里：有時(shí)也會陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂趣，不論是什么樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

　　這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來理解――是一個(gè)覺醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。

　　有些時(shí)候我們會顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會在不知不覺中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗�父母們忙碌的影子，總會感覺不是什么滋味；在學(xué)�；蛏鐣�，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。

　　很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄？

　　這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏，只為成功，不畏失敗。

　　青春年少又怎么會沒有為愛而生的一刻？

　　你慢慢地走在路上，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來還是如此。

　　站在人生的跑道上，回頭看著來時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多，有歡笑有淚水，有相聚，但更多的是離別。今天，我們就要告別了，告別同學(xué)，告別老師，也告別青春。

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