【熱門】抒情的作文合集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　生活中有許多事情常常讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，比如一位小姑娘為了一只受傷的小鳥包扎傷口、一位同學(xué)正幫助花草樹木澆水……而最讓我感動(dòng)的是那次雨中發(fā)生在的事。

　　還記得那天清晨，天空泛起了粉紅色的霞光，初升的太陽(yáng)漸漸地從東邊緩緩升起，射出萬(wàn)丈光芒。我正在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍。突然，“轟隆�。　彪婇W雷鳴，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉，烏云黑壓壓地從四面八方聚來(lái)，隨著呼呼的北風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)“噼嚦啪啦”地從天而降。不一會(huì)兒，我穿著的短袖便濕透了。我冷得蜷縮著身體，像一個(gè)滾圓滾圓的'小球，還一連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)我正冷得不停地發(fā)抖時(shí)，一件毛絨絨的大衣輕輕地落在了我那冰冷的肩膀上。剎那間，一股暖流仿佛注入了我的體內(nèi)。我扭頭一看，原來(lái)是小紅，她微笑著關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你淋了雨，小心著涼了，很容易感冒的！”聽了她的話，我心里熱乎乎的�！爸x謝你……”我羞怯地說(shuō)。其實(shí)，我已經(jīng)感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)了。這時(shí)，“雷公、電母、風(fēng)婆婆”更厲害了，大樹被吹得東搖西擺。但我一點(diǎn)也不冷了，因?yàn)槲冶灰患�充滿了友情與溫暖的大衣緊緊地包裹著……

　　從此以后，每當(dāng)我看到小紅，想起那時(shí)的情景，我的心還微微地發(fā)燙。我知道，那是友情的印記。

抒情的作文 篇2

　　“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”這樣的天氣，感嘆這句詩(shī)的同時(shí)，隨著“閑愁如飛雪, 入酒即消融”又會(huì)“一江春水向東流�！泵鞙婧�，煙云深處琴聲長(zhǎng)。古人的詩(shī)真是靈妙，會(huì)在某刻不經(jīng)意間去拔動(dòng)你的心弦。

　　今天看到一篇散文中有“一萬(wàn)個(gè)一天跟過(guò)一天重復(fù)一萬(wàn)天�！边@個(gè)詞匯，很新穎。不知誰(shuí)提出來(lái)的，挺有創(chuàng)意。這句話我想所表達(dá)的大致上無(wú)外乎‘甘于平庸跟勇于追逐夢(mèng)想’兩個(gè)概念。這個(gè)細(xì)想只能是在某個(gè)角落站住腳，卻不適用 于廣義上的實(shí)際意義。重點(diǎn)是這揭示了什么呢？

　　再一想,應(yīng)該是選擇吧.可是選擇的條件呢?呵,還是條件.條件如何創(chuàng)造呢.依然擺脫不了條件.我不知這是不是個(gè)悖論.

　　如果,夢(mèng)想是人生的一塊基石.當(dāng)我們最初踏上著這塊石頭上路的時(shí)候，那第一步邁出去的時(shí)候是否有充足的心理準(zhǔn)備？

　　明天是情人節(jié)了，每個(gè)人都想重復(fù)的去跟心愛的人過(guò)每一個(gè)情人節(jié)。假使某天你有了多項(xiàng)選擇的條件，是否會(huì)一如既往�；蛟S你會(huì)說(shuō)‘我就很堅(jiān)定不移’遺憾的是世界上還有“借口”這個(gè)詞 匯。借口令人生變得那么不確定；借口就是為借口而生的。且明天我們并無(wú)法預(yù)見。卓文君、柳如是、張愛玲等嬌好有才的女子。不也面臨過(guò)種種的情感危機(jī)么。感情本來(lái)就是件很瘋狂的事，發(fā)生了的'，一切都在情理當(dāng)中。有些事,我們心里明白,不敢去碰觸而已.可見復(fù)制每一天只是一個(gè)幻像。

　　嗯，或許這一腳踏出，夢(mèng)想會(huì)更加清晰一些；也許下巴上會(huì)磕出個(gè)疤痕也未可知。但你總得邁步走下去，而且每一步都是為下一步所需積累經(jīng)驗(yàn)。

　　不管怎么樣，我始終覺得任何一種付出，生命都會(huì)所得某種形式的回報(bào)。兩年前曾跟朋友戲語(yǔ)：“愛需要回報(bào)嗎？”我不管別人怎么去想，我的結(jié)論是：任何一種行為，包括愛。這個(gè)回報(bào)不 隨你的意愿而所得。先不論愛為何物。假使你去愛一個(gè)，他對(duì)你沒(méi)感覺欠佳，最后另有新歡。那你這個(gè)心動(dòng)的過(guò)程就是一種回報(bào)。

　　風(fēng)雨中、愛過(guò)后。你是否才想起最初的那個(gè)自己原來(lái)并不是負(fù)擔(dān)，怎么都應(yīng)該背負(fù)著同行不棄。

　　請(qǐng)用心選擇的同時(shí)，回望一眼最初的自己。

　　情人節(jié)我選擇聽聽歌，看看網(wǎng)文，打兩把最近學(xué)的升級(jí)。你選擇好了嗎？！衷心祝您雙節(jié)愉快！

抒情的作文 篇3

　　魚兒感恩清泉，因?yàn)榍迦�給了它溫馨的家；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗�展翅翱翔：樹苗感恩雨露，因�(yàn)橛曷蹲屗�茁壯成長(zhǎng)。而我們應(yīng)該心懷感恩，感恩許許多多的人，因?yàn)樗麄冇脨圩虧?rùn)看我們，讓找們?cè)谒{(lán)天下健康成長(zhǎng)。

　　我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，我們的生活更離不開他們。出門時(shí)，父母會(huì)叮囑我們注意安全；生病時(shí)，父母會(huì)無(wú)微不至地照顧；摔倒時(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地爬起來(lái)；遇到困難時(shí)，父母會(huì)傾注所有來(lái)幫忙；遭遇挫折時(shí)，父母會(huì)默默地為我們排憂解難；取得成功時(shí)，父母會(huì)為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)毫不猶豫地原諒我們……父愛如山，母愛似水，我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛父母的健康，用健康的人格和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，這是對(duì)父母最好的'感恩。

　　我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己的老師為他們播下最初的種子�！钡拇_，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導(dǎo)我們編織夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想；是老師

　　教會(huì)我們眾多的人情世故，讓我們?cè)谌松�的道路上揚(yáng)帆起航，從容不迫……這份恩情，我們?cè)跄懿粓?bào)？那么，請(qǐng)課堂專心聽講，努力管好自己，接受老師的諄諄教誨，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧！

　　我們還應(yīng)該感恩朋友。培報(bào)說(shuō)過(guò)：“友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半�！贝_實(shí)如此，當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友甘愿與我們一起分擔(dān)痛苦：當(dāng)我們成功時(shí)，朋友樂(lè)意與我們一起分享喜悅：當(dāng)我們?cè)庥隼Э鄷r(shí)，朋友總會(huì)與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一回長(zhǎng)談……這都是朋友對(duì)我們暖暖的愛。我們理所當(dāng)然應(yīng)該感恩朋友。而寬容對(duì)方，真誠(chéng)相待．好好珍惜便是最美的感恩。

　　我們更應(yīng)該感恩那些幫助過(guò)我們的陽(yáng)生人。也許，他在公交車上為我們讓座；也許，他給迷路的我們指明方向；也許，他在我們跌倒時(shí)，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺得世界如此溫馨美好！那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。

　　人們常說(shuō)；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”是呀，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會(huì)將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會(huì)變得更美好！

抒情的作文 篇4

　　我的顧老師是一個(gè)年輕而又美麗的女老師，她既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師。顧老師的嗓音柔柔的，我們都特別喜歡聽她上課。那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，架著一副大眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)，就像一位女博士。

　　三年來(lái)，顧老師不僅教給我許多知識(shí)，還讓我感受到她媽媽般的愛。

　　記得那是我生日的一天，我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日，沒(méi)想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機(jī)上的一條短信：晚上好，首先祝孩子生日快樂(lè)！雖然孩子還是有這樣那樣的`小缺點(diǎn)，但，孩子確實(shí)在進(jìn)步，也越來(lái)越討人喜愛了！在這樣快樂(lè)的日子里，我把三年來(lái)對(duì)孩子的喜愛融成一句話：孩子，我愛你！（顧）讀著這條短信，我感到自己是世界上最幸福的學(xué)生了。這條短信不僅表達(dá)了顧老師對(duì)我的生日祝福，還包含著顧老師對(duì)我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。

　　這不禁讓我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天還很好，誰(shuí)知到了中午天氣突變，氣溫下降，媽媽因?yàn)槭韬鼋o我穿得很單薄，下午，我坐在教室里寫作業(yè)，感到一陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁縮緊了脖子，無(wú)奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字，正在這時(shí)，一只溫暖的手向我伸來(lái)，輕輕撫摸了一下我的小手，我抬頭一看，原來(lái)是顧老師，她正用溫柔的目光望著我，臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護(hù)。隨后她立即向辦公室走去，拿來(lái)了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的溫暖，一股暖流，流遍了全身。

　　老師的愛像冬日里的陽(yáng)光，給我送來(lái)溫暖;如夏日里的清風(fēng)，讓我感到?jīng)鏊�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正詮釋了顧老師對(duì)我們的愛嗎？！

抒情的作文 篇5

　　雪是潔白的，它落在田野上，大地上。它給大地母親披上了一件雪白的毛衣，那毛衣潔白無(wú)暇。人們都說(shuō)，雪可以降低土溫，凍死害蟲，又可以滋潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。還含有很多氮的.化合物，使莊稼的好肥料。人們還說(shuō)，雪從茫茫天空緩緩降落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈好看，給大地增添一道美麗。它像盛開的“梨花”像飄動(dòng)的“柳絮”，像張開的“小扇”，像明亮的“星星” 南方的雪十分特殊，雪摸上去比較濕，所以容易化。今年，我盼星星盼月亮，終于把雪給盼來(lái)了。第一次看到這么大的雪，心情真是興奮極了。我連忙飛奔出去，去和可愛的小雪花來(lái)個(gè)“親密接觸”。第二天，我一打開門就看到一片銀裝素裹的世界。我忍不住跑了出去，路上有一大片的雪，白茫茫的，別提有多好看了。這時(shí)，我吃到了一片冰涼冰涼的東西。

　　啊，這就是雪呀！我高興的跑上陽(yáng)臺(tái)看見雪積的很厚，真美！我愛雪！

抒情的作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)瞇著小眼睛，可愛的小男孩已成了一份回憶，我從一年級(jí)懵懂的新生到了五年級(jí)的學(xué)生。在一二級(jí)學(xué)生的眼中，我已是一名大哥哥級(jí)的學(xué)生了。五年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)學(xué)習(xí)生活都?xì)v歷在目，我常常能夠感受到老師對(duì)自己無(wú)私的愛。是他們教會(huì)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是他們讓我學(xué)到了許多知識(shí)；是他們教會(huì)我如何明辨是非；也是他們教會(huì)我感恩。春去冬來(lái)，我就是在這樣的愛中沐浴成長(zhǎng)。這些愛就像是一首永遠(yuǎn)讓人回味的詩(shī)，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛，能夠品味這樣的詩(shī)。

　　在這些濃濃的師愛中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一至三年級(jí)的班主任朱老師。朱老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、做事認(rèn)真、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生的老師。從一年級(jí)新生開始，朱老師就為我們的'學(xué)習(xí)、班級(jí)管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發(fā)已花白，沙啞的嗓音常透著疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她總是一絲不茍地批著作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)問(wèn)題及時(shí)與我們溝通，再與家長(zhǎng)溝通以共同解決問(wèn)題。有時(shí)很晚了，當(dāng)我走過(guò)朱老師的辦公室時(shí)，仍能夠見到朱老師在辦公室忙碌批改作業(yè)的身影，偶爾她會(huì)抬起頭和我打個(gè)招呼，而這時(shí)我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動(dòng)著：為了讓我們能夠取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業(yè)。為了讓我們?cè)谄谀┤〉煤贸煽?jī)，她不顧自己的身體依然堅(jiān)持為我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，為我們講解重要的知識(shí)�？晌覀兡兀窟�在不停地抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)辛苦……

　　在我眼里朱老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，除了她有名的嚴(yán)格外，我還覺得她是一個(gè)非常會(huì)關(guān)心學(xué)生的老師，有著媽媽般的愛。那是一次學(xué)校組織的旅游活動(dòng)。在游黃龍景區(qū)時(shí)，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風(fēng)雨交加，整個(gè)山頂變得冰冷，老天沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)一年級(jí)的學(xué)生而對(duì)我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，朱老師見了對(duì)我說(shuō)：“楊秉沅，我的毛衣脫下來(lái)給你穿�！庇谑侵炖蠋煱焉砩系拿�衣脫下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時(shí)身體溫暖了起來(lái)。 可朱老師的衣服卻變薄了……因?yàn)槔蠋煹拿�衣，我才順利地走完了下山的路，這份關(guān)懷將永遠(yuǎn)記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛，它喚醒了人間最美好的師生情。

　　我相信我們?nèi)�小的校園里，這樣的師愛每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛教育，他們?cè)诮處煹膷徫簧嫌米约邯?dú)特的愛帶給我們知識(shí)，給我們最好的關(guān)懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛值得我們?nèi)プ穼ぃ�又有多少這樣的詩(shī)等待我們?nèi)テ肺赌�？讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)品味吧！

抒情的作文 篇7

　　隨著辭舊的鞭炮聲的響起，新年的步伐向我們走來(lái)。在新年這天，我收到了許多朋友的祝福。當(dāng)時(shí)十分的開心。朋友們，真的很感謝你們!

　　大年三十這一天，發(fā)生很多讓我感動(dòng)的事情。例如，有一個(gè)好朋友在網(wǎng)上等了我將近2個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)對(duì)于某些人而言雖然不是很多，對(duì)我而言卻很多很多，他很久沒(méi)有上網(wǎng)了，在忙學(xué)習(xí)的事情，可以這樣說(shuō)吧，就是斷網(wǎng)了。但是三十這天卻上了，這讓我十分感動(dòng)，他為了送一句祝福給我，浪費(fèi)他2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。那天也很忙，而且我不知道他會(huì)上，還好趕在他快離開的時(shí)候上了，不然他要等很久，并且失望而歸了。真的很感謝他，他在我失敗的時(shí)候給我支持，在我生氣時(shí)候哄我，想盡辦法讓我開心，在我考試不理想時(shí)提醒我要加油。但是三十那天我好像惹他生氣了，讓他郁悶了很久，都沒(méi)有和我說(shuō)話。后來(lái)還是理我了。他總是這樣的，我把他惹生氣了，大不了不理我，或者自己?jiǎn)为?dú)生氣，然后第2次上了就告訴我哪里不對(duì)。不過(guò)想想以前，我5次和他聊天中幾乎有3次把他說(shuō)生氣了�；蛟S是我說(shuō)話很氣人吧！也有可能是讓他郁悶，他都很少生我的氣。想對(duì)他說(shuō)的是：真的很對(duì)不起，我不是故意的�；蛟S我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)保持沉默了吧！

　　還有那么多的荷友的祝福郵件，以及留言。朋友多真好，感覺有種被呵護(hù)的感覺，或許在家很少感覺到吧，所以有點(diǎn)感動(dòng)。小荷的朋友很夠意思，有困難時(shí)就會(huì)幫助你，可見小荷的許多朋友還是值得交的。有的荷友卻讓我一點(diǎn)也不想交，對(duì)他們有種排斥的感覺，真搞不清楚為什么這樣。荷友，我把他們當(dāng)朋友，真心對(duì)待他們，如果欺騙我的感情的荷友我肯定是不要的。要感謝的朋友有很多，所以不一一介紹了，謝謝你們，是你們陪著我度過(guò)這個(gè)假期，是你們讓我感受到溫暖，是你們?cè)谖倚枰獛椭�的時(shí)候伸出你們熱情的雙手給予我?guī)椭�。你們把一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，乘著愛的短消息，送進(jìn)我的心里。

　　我愛春風(fēng)，因?yàn)樗�那輕柔的撫摸，猶如朋友間質(zhì)樸的情感；我愛夏陽(yáng)，因?yàn)樗�那火熱的情懷，好比朋友間深情的凝望；我愛秋水，因?yàn)樗�那悠悠的神韻，恰似朋友間脈脈的真情；我愛白雪，因?yàn)樗�那素凈的`色彩，恍如朋友間純潔的友誼。友誼，我在“桃花壇水深千尺，不及汪倫送我情”的千古佳句中讀懂了你；友誼，我在“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的孔子教導(dǎo)中讀懂了你；友誼，我在“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂”的優(yōu)美旋律中讀懂了你�？傊�一句話：我喜歡你們，我親愛的朋友們。

　　因?yàn)橛辛擞颜x，我們便不再畏懼生活中的任何坎坷，因?yàn)橛辛伺笥�，我們便敢于面�?duì)前行路上的所有磨難。憂愁有人分擔(dān)，歡樂(lè)有人共享，失意有人理解，風(fēng)雨有人同擋。有了這份純真的友誼，生活將是多么愜意，青春又是多么美好。所以朋友們，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，朋友！珍惜朋友間每一縷溫暖的陽(yáng)光，每一次懇切的規(guī)勸，每一聲知心的呼喚，每一句鄭重的叮嚀……

　　我送你一份100%純情奶糖：成分＝ 真心＋思念＋快樂(lè)，有效期＝ 一生，營(yíng)養(yǎng)＝ 溫馨＋幸福+感動(dòng)，保存方法：珍惜，制造商：真心朋友。隨著新年的到來(lái)，我再此祝賀小人物的全體朋友們：讓平安搭上鼠年的快車，讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難與你刮目相看，讓煩惱低頭悄悄走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照， 讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑。鼠年到，有成績(jī)，別驕傲，失敗過(guò)，別灰心，齊努力，取佳績(jī)，好運(yùn)氣，天上掉，同分享，大家笑！鼠年喜氣洋洋，滿面陽(yáng)光燦爛，愛情揚(yáng)眉吐氣，事業(yè)洋洋得意，晦氣揚(yáng)長(zhǎng)而去，萬(wàn)事陽(yáng)關(guān)大道！最后一句，朋友，我永遠(yuǎn)支持你們，你們的朋友——小人物！

抒情的作文 篇8

　　今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海，像過(guò)年一樣，不過(guò)西湖邊還少不了美麗的金色，不信你們瞧！

　　小花和小明正在享受著秋天的美景；桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫美景；花花正拿著一臺(tái)相機(jī)努力地拍著照片，想把秋天的景色全部拍進(jìn)照相機(jī)呢！

　　梧桐樹鵝黃、桔黃的`落葉，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見了，都在想落葉有什么用呢？有的小朋友說(shuō)：“做樹葉貼畫吧�！庇械恼f(shuō)：“做書簽吧�！边�有的小朋友說(shuō)：“可以做裝飾哦！”最后大家還是做了葉子書簽，真是熱鬧��！

　　湖邊有一片片枯黃的荷葉，垂頭喪氣地低著頭，好像在說(shuō)；“我不喜歡這身打扮。”橋上秋游的小朋友們，全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上，真是一片金色的海洋。

　　這就是熱鬧的金秋，帶給大自然是一片燦爛，帶給人們是一篇愉悅！

　　美麗的秋天

　　秋天來(lái)了，一片片田野變成了金色的海洋，一個(gè)個(gè)蘋果從樹葉中探出頭來(lái)，一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉。可我認(rèn)為最美的卻是不起眼的落葉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，為大地鋪上了一張華麗的地毯，漂在水中，好像一條條金色小魚。

　　踩在落葉上，軟軟的，沙沙的輕響，哦！是它們對(duì)我說(shuō)：輕點(diǎn)哦。

　　突然，一片綠色飛了下來(lái)，在斑斕的金色中分外顯眼。我想，一定是因?yàn)闃渖咸�冷了，太孤單了。于是便毅然離開了枝頭，回到了伙伴們中間了。

　　多么美麗的秋天，多么美麗的落葉！我愛這五顏六色的秋色。

抒情的作文 篇9

　　天空，大地，

　　都被夜籠罩住。

　　世上萬(wàn)物都要休息了，

　　而他們，卻偏偏在這時(shí)興奮起來(lái)。

　　像天上的星星，突然出現(xiàn)，

　　在漆黑的大地上，

　　閃爍著耀眼的光芒，

　　他們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢，享受自由時(shí)光。

　　也在不知不覺中，

　　成為了大地上夜的主角，

　　還和天上的星星遙相呼應(yīng)。

　　偷偷下界來(lái)玩的仙女在黑夜里忍不住看他們，

　　畢竟，他們是那么有活力，熱血沸騰。

　　忽然，他們奔跑起來(lái)，

　　像一群螢火蟲，飛在幽暗的地方。

　　他們一點(diǎn)也不怕黑，

　　夜晚有什么可怕的呢？

　　反正他們是夜的子民。

　　夜不會(huì)傷害他們的。

　　可他們?cè)谂d奮之余，

　　沒(méi)注意到身后的九聲輕鈴聲。

　　到了游戲玩耍的'地方，

　　他們叫著，跑著，

　　把白天多余的精力釋放出來(lái)，

　　順便把白天拘束自己的那副形象扔掉，

　　讓別人看到真實(shí)的自己。

　　之后，躲在大樹后面的仙女實(shí)在忍不住了，

　　朝他們看了一眼，

　　只見一群熱情洋溢的少年向她招招手，

　　示意，“過(guò)來(lái)吧！”

　　于是，又聽見九聲歡快又清脆的鈴聲。

　　仙女和精靈們一起玩。

　　他們踩水坑，

　　剛走兩步，腳下就是成片的淤泥和枯草，

　　可還是有幾個(gè)精靈大膽地走了過(guò)去，

　　成為了同伴中的勇者。

　　但有收獲就有代價(jià)，

　　鞋子全濕了。

　　可他們?nèi)耘f笑哈哈，

　　鞋濕了有什么關(guān)系，反正一會(huì)兒就會(huì)干的。

　　反而叫同伴過(guò)來(lái)，

　　水面上又出現(xiàn)了，

　　幾朵大水花，好幾聲尖叫，幾雙濕鞋子。

　　他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑，

　　卻有一群搗蛋鬼，

　　故意把水濺到別人身上，

　　之后，大反攻開始了。

　　不知不覺中，時(shí)間過(guò)去了很多，

　　直到天上的星星叫了起來(lái)，

　　仙女一驚，九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。

　　精靈們還來(lái)不及失落，

　　電話已響起。

　　接完后，

　　他們面面相看，苦笑一下，

　　各回各家。

　　大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。

　　這就是我們，中大的夜精靈。

抒情的作文 篇10

　　時(shí)間就像一把剪刀，不斷地將記憶中往日的歲月剪短。我也是如此，只依稀記得小時(shí)候那為數(shù)不多的美好時(shí)光。

　　“策啊，可別忘了我啊，我就你一個(gè)朋友了，不管你去了哪，沒(méi)事給我打個(gè)電話，啥時(shí)候都行，記得啊……”每每想起那天他和我說(shuō)的話，就感覺心里苦苦的，鼻子酸酸的。我和他的交情不淺，想起諸多往事，不禁啼笑皆非。不得不說(shuō)，那的確是一段不可磨滅的美好時(shí)光。

　　幼時(shí)姥姥經(jīng)常帶我去親戚家串門，自然少不了他家。小時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常帶妹妹去撬他們家門前的`那條磚石路，尋找各種昆蟲。有一次被他發(fā)現(xiàn)，足足追著我飛跑了幾百米。我賊心不死，但想起那次慘痛的教訓(xùn)又望而生畏，最后想出一個(gè)辦法，撬完后再悄悄把磚放回去，神不知鬼不覺。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我又一次飛跑，哪知他在下坡時(shí)差點(diǎn)摔倒，估計(jì)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有壓實(shí)。經(jīng)過(guò)幾輪僵持，他開始厭倦，而我卻樂(lè)此不疲，最開始是逗他玩，但后來(lái)越發(fā)覺得是戲弄。這段時(shí)間我?guī)缀鯐r(shí)刻都在笑，姥姥也抱怨我晚上睡覺總是大笑不止。

　　他無(wú)可奈何，約我談?wù)�。我自知理虧，答�?yīng)不再撬磚取樂(lè)。但還是經(jīng)常找他玩。一次去他家，屋里沒(méi)人。大姨和姥姥站在外面不知所措，我于是爬上窗戶，開始撕窗戶外面一層厚厚的塑料膜，直到撕出一個(gè)我能通過(guò)的洞。隨后我又找來(lái)一把錘子，敲掉那把銹跡斑斑的鐵鎖，從里面打開門。

　　當(dāng)時(shí)他氣瘋了，好像要吃了我似的，追著要打我。我情急之下喊了一句：“你再打我，我就把你家的磚全都撬光�！鳖D時(shí)，他像一只泄了氣的皮球，不再言語(yǔ)，也沒(méi)有要打我的意思。

　　幾次下來(lái)他竟開始喜歡我的性格，說(shuō)我像年輕時(shí)候的他，和我無(wú)所不談。每次我去，他都十分高興，像遇見故交一般。我呢，也不再和他作對(duì)，沒(méi)事就與他說(shuō)說(shuō)話，像老朋友。

　　我喜歡看他工作，看著他一錘一錘把鐵打成他想要的樣子，這是個(gè)極需耐心的活。我當(dāng)時(shí)也不知怎的，像著了迷一般默默蹲在他身旁，不說(shuō)話，他一直干著，我一直看著。

　　我至今還能想起他工作時(shí)的姿勢(shì)，專注的眼神。我和他雖然相識(shí)了十幾年，但相處的時(shí)光少的可憐。美好的時(shí)光總是短暫的，后來(lái)我來(lái)到南京。但我不悲傷，因?yàn)闆](méi)事時(shí)我可以給他打個(gè)電話。