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(精)抒情作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的抒情作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
“最初的最初,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠;通話的童話……”這首歌名叫《北京東路的日子》,它是用來(lái)懷念那些純潔至極的友誼的。
對(duì)于未知高中,多的是恐懼,更多的是期待。
不期待有一個(gè)多么轟轟烈烈的高中,不期待有個(gè)輕輕松松的高中,我只是會(huì)很努力的適應(yīng)新的'老師,新的同學(xué),新的環(huán)境。我更會(huì)努力的去完成父母對(duì)我的那些期待,完成我對(duì)未來(lái)的期許。他們讀書說(shuō)高中會(huì)很孤單,但我不會(huì)這樣覺(jué)得,我只是覺(jué)得一般大的我們現(xiàn)在心中總有一塊自己的空間,不可能再像初中那樣沒(méi)心沒(méi)肺放聲大笑了,處于這么個(gè)糾結(jié)的年齡階段的我們難免會(huì)懷念那些相處了3年的初中同學(xué)。
那是我們可以一起吃飯,逛街,玩耍,都說(shuō)什么人心隔肚皮,可初中的我們頂多隔一層衣服,我們是那么熟悉,那么了解,那么親密,那么開心,那么無(wú)憂無(wú)慮,那么肆意暢想。
高中了,但我們還是太小,剛剛到來(lái),我們也許不如高年級(jí)學(xué)生那樣懂得為人處事,不像他們一樣懂得如何合理安排時(shí)間,更不想他們那樣早已三五成群找到了陪伴高中生活的摯友。
但正因?yàn)槲覀冞小,還有一顆干凈的童心,我們還沒(méi)有受到一些不良的影響,這樣的我們才更能無(wú)憂無(wú)慮的闖出一片屬于自己的天空。
對(duì)于過(guò)去,我們應(yīng)該也必須要告訴自己,他們已經(jīng)成為過(guò)去。我們需要懷念但非沉淀;我們還小,我們無(wú)需承受分分合合的煽情場(chǎng)面,但時(shí)間會(huì)告訴我們以后的路可以怎樣選擇。
所以,我只想對(duì)自己說(shuō):把對(duì)過(guò)往的懷念放進(jìn)一個(gè)精美的記憶盒子中吧,讓他們永遠(yuǎn)保存下來(lái),讓我們把它們鑄成懷念,藏于心中,去走好未來(lái)的路。
抒情作文 篇2
今天我嘗試當(dāng)了一回盲人,親身體驗(yàn)了一下盲人生活的不易。
今晚,我學(xué)著盲人盛了一次飯,你瞧!我一閉上眼睛,就感到自己失去了方向感。我一步一步慢慢走著,生怕撞到什么或摔一跤。好不容易,我憑著直覺(jué)走進(jìn)了“廚房”。咦?怎么沒(méi)有聞到廚房特有的飯菜香味?難道這兒不是廚房?真是奇怪!哎呀,正想著,我就摔了一跤。這兒咋怎么滑呢?我正納悶之時(shí),一個(gè)念頭從我的腦海中一躍而出:這里是衛(wèi)生間!我無(wú)可奈何,只好轉(zhuǎn)身往回走,沿著香味兒來(lái)到廚房。我四處摸索著飯碗,哦,總算摸到了。我按照碗的位置判斷著電飯煲的位置。因?yàn)殚]著眼睛嘛,方向感幾乎一點(diǎn)也沒(méi)有……我不管三七二十一,向一個(gè)我自認(rèn)為正確的方向走去!懊搅!”我高興地叫起來(lái)。我趕緊四處摸找著電飯煲蓋子的把手?擅䜩(lái)摸去怎么也摸不到。我心想:這電飯煲哪兒出毛病了?怎么連蓋子的把手也沒(méi)了!我有點(diǎn)好奇,就睜開眼睛一看,哈哈,不看不知道,一看嚇一跳,這什么電飯煲呀!分明是一只電熱水壺嘛!還好水壺不在燒水,不然我的手不燙傷才怪呢!我重新閉上眼睛,一步一步來(lái)到電飯煲前,打開蓋子,就感覺(jué)熱氣一下?lián)涞轿夷樕蟻?lái)了。我拿起飯勺,舀了一勺飯,放進(jìn)碗里。哇,好燙手呀!燙得我差點(diǎn)把手中的碗給扔了。不用說(shuō),這勺飯肯定沒(méi)全放進(jìn)碗里面,準(zhǔn)有調(diào)皮的米粒會(huì)掉到外面。我就這樣忍耐著燙手的'米飯,總算盛了五勺飯,夠我吃的了。我一步一步走出廚房,就迫不及待地睜開眼睛。頓時(shí),我又重見光明。
我看著眼前明亮的生活,心想:盲人實(shí)在是太不容易了!我們一定要幫助他們。于此同時(shí),我們一定要珍惜眼前這美好生活。
抒情作文 篇3
五月的“杭州灣國(guó)家濕地公園”,有一個(gè)著名的觀鳥節(jié)。冒著綿綿春雨,我們參加了寧波晚報(bào)小記者在濕地公園舉行的活動(dòng)。
一進(jìn)濕地公園,就看到彎彎曲曲的河道,河邊有大片大片的蘆葦和芒草叢,它們隨著從河面上吹來(lái)的微風(fēng),輕輕地?fù)u擺著。它們時(shí)而低頭,時(shí)而彎腰,時(shí)而立正,時(shí)而抖一下身上頑皮的水珠,看起來(lái)就像一群可愛的小精靈,在歡快地玩耍,打鬧......
放眼望去,有些別致的小橋和古樸的亭子點(diǎn)綴在河面上,它們默默地挺一立于煙雨蒙蒙之中,構(gòu)成了一副精美絕倫的中國(guó)潑墨山水畫。
雖然下著毛毛雨,我們也不愿意找地方躲雨。在濕地公園里,可以自一由地呼吸,自由地行走,自一由地欣賞美景,這就是詩(shī)句里“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的感覺(jué)吧!清新濕潤(rùn)的空氣,仿佛把我的五臟六腑都清洗了一遍。
和我一樣喜愛雨中濕地的,還 有很多的`鳥兒,它們才是濕地公園真正的主人!瞧,幾只野鴨嬉戲在水中,忽而潛入水中,忽而藏于蘆葦,玩得不亦樂(lè)乎。
一群白天鵝和黑天鵝悠閑地游弋在河上,脖子高高揚(yáng)起,呈S型,就像驕傲的公主和王子。它們的孩子也在努力模仿父母的樣子,但是脖子還 不夠長(zhǎng),羽毛也只是灰灰薄薄的一層,看起來(lái)反而顯得天真可愛。天鵝一家和和睦睦,相親相愛,只要小天鵝在吃食,大天鵝就絕不會(huì)插手爭(zhēng)奪,這是一份長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛護(hù)。天鵝是候鳥,他們雖然是濕地的過(guò)客,卻為這兒增添了一道別樣的風(fēng)景。
當(dāng)我們的小船駛?cè)牒又醒氲男淞,便看到樹上掛了很多的鳥窩,那主要是白鷺的家。鳥媽媽們花費(fèi)畢生精力來(lái)搭建這些巢一穴一,為了讓后代有一個(gè)舒適溫暖的家,他們是濕地公園里的留鳥,已經(jīng)在這片美麗的地方安居樂(lè)業(yè)了。
雨中的濕地,美在清新自然,美在渾然天成,更美在鳥類的和諧安居。這樣的雨中濕地,怎能讓人不愛呢?
抒情作文 篇4
這幾天心里頗不寧?kù)o,想寫點(diǎn)東西,卻又不知從何說(shuō)起,就以自己的命運(yùn)作題,在精神空乏與理想缺失之中,讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領(lǐng)導(dǎo)檢查我的工作,本來(lái)自己心意滿滿,不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊,比較敏感吧。
流年似水,時(shí)光如刀,人生往事一幕幕在腦海重現(xiàn),心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆,回憶起來(lái)或痛苦,或甜蜜,而眼前現(xiàn)實(shí)則是苦澀和無(wú)奈。我不但漸漸改變了自己的模樣,也銷蝕了勇氣,改變了性格。
16年前,我以708分縣文科高考第三名的成績(jī)進(jìn)入大學(xué),自認(rèn)為貌雖遠(yuǎn)遜潘安,但才還可比宋玉,至少才學(xué)在中人以上。進(jìn)入社會(huì)從事中等學(xué)校教育行業(yè)后,才知道自己的理想和現(xiàn)實(shí)之間有多么大的鴻溝:我耳聞目睹了太多權(quán)力對(duì)自己所從事職業(yè)之人的無(wú)恥掠奪和種種尊嚴(yán)的傷害。我深信一位詩(shī)人的名言:“當(dāng)一個(gè)組織開始燒書的時(shí)候,若不加以阻止,它的下一步就要燒人;當(dāng)一個(gè)組織開始禁言的時(shí)候,若不加以阻止,它的下一步就要滅口!”相信歸相信,命運(yùn)并不因自己的座右銘而改變。
跳出中等教育圈后,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去到其他行業(yè)謀求更好人生的能力了,只能在遙遠(yuǎn)的邊疆找到這個(gè)看似比以往職業(yè)有點(diǎn)光鮮的崗位,我自信自己是個(gè)受學(xué)生喜歡的有個(gè)性的教育者。吸取教訓(xùn),最好長(zhǎng)年機(jī)械地照本宣科。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位存在比內(nèi)地還要多的規(guī)則,自己混得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些無(wú)能、無(wú)才、無(wú)德的.三無(wú)人員。我無(wú)法改變這些規(guī)則,無(wú)論是明的,還是暗的,無(wú)力改變也無(wú)才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權(quán)力控制的多重?cái)D壓中,幾近窒息。
反思自己這半生的經(jīng)歷,早已被命運(yùn)磨掉了棱角,甩掉了年少的輕狂和自大,不僅不敢為民請(qǐng)命,舍身求法,亦不敢為己請(qǐng)命,求人守法。在今天的崗位上,深知自己是三等公民,為五斗米只有如履薄冰,謹(jǐn)小慎微,惟有埋頭苦干,拼命硬干。在空閑時(shí),守在那被高墻圍住四角的天空里,想象外面世界的精彩,卻又沒(méi)有能力與勇氣走出去。
命運(yùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一張無(wú)形的網(wǎng),我無(wú)力掙扎,也無(wú)力反抗。
抒情作文 篇5
有人喜歡鮮花,有人喜歡大樹?墒俏覅s喜歡泥土。你們知道我為什么喜歡泥土呢?因?yàn)樗鼘?duì)我們有很大的功勞。
我問(wèn)你們:糧食和蔬菜是哪里來(lái)的?人們會(huì)說(shuō):“泥土里種出來(lái)的唄。”那么新鮮的空氣是哪來(lái)的`呢?告訴你吧!就是泥土把小樹變成了參天大樹,綠葉茂盛所以才有了新鮮的空氣。美麗的公園更需要泥土母親。
泥土不像白云,那白云只要風(fēng)一吹就會(huì)飛來(lái)飛去,而泥土默默無(wú)聞。泥土也不像石頭,石頭只會(huì)在地面上呆著,有時(shí)還會(huì)把小朋友摔傷,可是泥土和它不一樣,它會(huì)把自己奉獻(xiàn)給大地。泥土不像沙子,只會(huì)起沙塵暴傷害人們。而泥土能讓萬(wàn)物生長(zhǎng),結(jié)出累累碩果。
。∧嗤聊闶谴蟮啬赣H,你無(wú)私、偉大。我愛你——泥土。
抒情作文 篇6
成長(zhǎng)的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許,都有,成長(zhǎng)是豐富多彩的,而酸、甜、苦、辣合在一起,才有成長(zhǎng)的味道。
最初,成長(zhǎng)一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜,像一顆糖,像一塊巧克力,甜到人的心脾里……無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上,打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長(zhǎng)是甜的,沒(méi)有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝,成長(zhǎng)的味道也在發(fā)生著變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級(jí),心情是甜蜜的,伙伴們更多了,也是讓人感到高興。但是,與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的.不愉快,以及對(duì)這新環(huán)境的一些陌生,所以,這時(shí)段的味道應(yīng)該是甜中帶苦,像茶葉,濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦,一絲幾乎察覺(jué)不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。
再后來(lái),成長(zhǎng)的味道變得豐富起來(lái)!像檸檬的酸、像巧克力的甜,像茶葉的苦,像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中,盡情享受讀書的樂(lè)趣,享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂(lè)趣,把批評(píng)的酸、苦、 辣當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中,享受寫作文的美妙,享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光,享受……
成長(zhǎng)的味道還在繼續(xù)……
抒情作文 篇7
俗話說(shuō):“苦心人,天不負(fù)!边@句話曾被許多人當(dāng)作座右銘,陪伴了他們的一生。老天爺偏袒著的永遠(yuǎn)是那些用心、用苦心做事的人。即使盡心而不能至者,可以無(wú)悔矣!這種失敗或許也是一種成功。
文章中的香菱,作為一名小妾,卻擁著對(duì)詩(shī)歌無(wú)限的熱愛。如饑似渴地向林黛玉求教、借書。就在幾天的短短時(shí)間內(nèi),她便開始作詩(shī)。雖然這些詩(shī)在林姑娘面前還欠佳,但是她一次又一次地重寫。由于她的苦志學(xué)詩(shī),精血誠(chéng)聚,最終吟得一首好詩(shī)。
學(xué)詩(shī),掌握三味,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一件難事。而香菱用她那一顆火熱的.苦心在幾天之內(nèi)掌握了詩(shī)歌的精髓。我想除了她天資聰敏之外,學(xué)詩(shī)時(shí)所懷著的心才是最為至關(guān)重要的。一個(gè)人的智商再高,在學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,心在他物,要學(xué)好也是件不可能的事。一個(gè)人資才平庸,但是態(tài)度認(rèn)真,我想成功的天平一定會(huì)向他傾斜。
有熱情,有苦心,才能作出超凡貢獻(xiàn),華羅庚輟學(xué)在家,憑著對(duì)數(shù)學(xué)的無(wú)限熱愛,潛心自學(xué)之。即使在一片黑暗的熄燈環(huán)境中,他腦海中還在不停地推理和演算。最后他雖只有初中畢業(yè)文憑,但成為了中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的開拓者,中國(guó)第一代計(jì)算機(jī)研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者和兩彈一星元?jiǎng)椎确N種貢獻(xiàn)。美國(guó)在上世紀(jì)六十年代一度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于前蘇聯(lián),肯尼迪總統(tǒng)提出了十年內(nèi)將美國(guó)宇航員送上月球的決心。當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)并不引以為然,認(rèn)為這是不可能的事。美國(guó)人并不只有空說(shuō),全國(guó)上下,成千上萬(wàn)的企業(yè)用自己的熱情與苦心,“資助”著“登月計(jì)劃”。雖然過(guò)程中失敗繁多,好幾次都要放棄,但他們一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。最終美國(guó)成功了。
苦心不一定成事,但能無(wú)悔。陳景潤(rùn)終其一生研究歌德巴赫猜想,對(duì)“1+1”的討論臨終仍毫無(wú)進(jìn)展。遺憾?是的,但他甘心,他無(wú)悔。這個(gè)星期的語(yǔ)文檢測(cè),我用心去背去默,但我仍然以一分的遺憾而未通過(guò)。失落?是的,但我無(wú)悔。我想這是“賜給”我的,讓我在罰抄的過(guò)程中將要點(diǎn)深刻記入心中。我甘心。
難事對(duì)于苦心人不存在,對(duì)于無(wú)心人處處存在;苦心不一定成功,但無(wú)心必定失敗。
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