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抒情的作文

時(shí)間:2023-08-14 12:41:22 抒情 我要投稿

抒情的作文【精選】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的抒情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

抒情的作文【精選】

抒情的作文 篇1

  秋,可能是太平凡了。一年一度春秋,除了趕不上時(shí)節(jié)的嬰兒,誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)秋。就是那枝頭最后一片樹葉由綠變黃的時(shí)候。給人們帶來(lái)一絲的悲涼凄切之時(shí)就是秋,故鄉(xiāng)的秋卻不象那樣。

  故鄉(xiāng)愛(ài)你到秋沒(méi)有那樣凄涼。在我們這山清水秀的鄉(xiāng)村可謂是四季如春,看不到樹木脫下一身繁華的盛裝而又孤憐堅(jiān)挺的刺入云霄的景象永遠(yuǎn)是碧綠的群山。鳥兒在枝頭歡快的.唱著歌兒,象在為農(nóng)民伯伯唱著豐收的交響曲。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,一陣秋風(fēng)吹過(guò),只見(jiàn)黃葉在紛紛飛舞下來(lái)恰似一群蝴蝶在空中飛舞。雖然地上的落葉在不斷的增多,但樹木還是披著綠衣。只要你仔細(xì)觀察,卻能發(fā)現(xiàn)也有一些綠芽在努力的生長(zhǎng)。只是沒(méi)有春天那樣勃發(fā)罷了,可能是我們鄉(xiāng)村的樹木太落后受到民族風(fēng)情是影響,也怕羞吧。雖然窮,還穿著補(bǔ)丁的綠裳,而不能象城市里的樹木。他們趕時(shí)髦。講個(gè)性。秋天一棵穿著綠一點(diǎn)的衣服的都沒(méi)有只是在枝頭掛著幾片黃葉,脫下繁華的盛裝度過(guò)爽朗的秋天。這是他們時(shí)尚。個(gè)性的服飾。他們說(shuō):“你們鄉(xiāng)村的樹太封建啦,秋天還穿著古典的衣服,太原始了,趕不上時(shí)代的腳步”

  傍晚飯后,農(nóng)民伯伯們泡上幾杯熱茶,拿上一瓶純生太的自制酒到院子的四季青下,帶著豐收的喜悅。在那里看晚霞,談?wù)撝衲甑臉I(yè)績(jī)。邊談邊喝酒品茶,在歡樂(lè)中度過(guò)?床怀鰜(lái)一點(diǎn)秋的凄涼。而城市里的人們卻在晝夜不停工作。有時(shí)間就到湖邊,在已經(jīng)凋落了葉子的樹下,回想著凄慘的往事。帶著秋的情思回憶著秋的悲慘。天空中一只飛鷹叫得凄凄慘慘,更激起了游子拿份幽幽的鄉(xiāng)愁。

  秋天的雨就像一個(gè)小孩說(shuō)哭就哭。本來(lái)還是太陽(yáng)當(dāng)空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動(dòng)果實(shí)。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動(dòng)情的秋雨啊。雨在傾訴著,頓時(shí)你會(huì)感到悠遠(yuǎn)的情思。收獲已經(jīng)在家門口,多么需要安靜和沉思啊。雨變得更輕,也更深情了。你會(huì)感到高邈深遠(yuǎn),并讓清涼的雨滴去純凈你的靈魂。

  這是故鄉(xiāng)的秋,讓人感到歡樂(lè)而不是憂思,讓若你感到幸福而不是凄慘,讓人感到深遠(yuǎn)而不是凄涼。

抒情的作文 篇2

  最近,總是想起家,想起爸媽,想念那承載我快樂(lè)幸福童年的小院子,那顆葡萄樹,那口古井,還有幾棵銀杏……院子里還有一小塊菜地,媽媽把它們伺弄得井井有條,常年都是綠油油的,院墻上不是扁豆藤,就是絲瓜藤,還有竹籬笆……

  多么充滿生機(jī)的院落。∶看位丶,媽媽總是燒我最喜歡吃的菜,講著村里發(fā)生的緋聞趣事,還有村里的變化……讓我感覺(jué)時(shí)光真的在飛逝。有時(shí)媽媽在嘮叨著,而我就默默的跟在后面,做她忠實(shí)的聽(tīng)眾,盡管有的話已經(jīng)重復(fù)好多次……

  爸爸頭發(fā)已經(jīng)全白了,走路不穩(wěn)了,媽媽已經(jīng)蒼老,腰背駝了,只有房子,院子,菜地,依然充滿生機(jī),還有一貓、一狗,兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,幫我守護(hù)著這片家園……其實(shí),自從自己成家立業(yè)后,就很少回娘家了,為了工作、家庭、孩子……

  許許多多的不舍和無(wú)奈都沉淀在了歲月的河床中,每次回家,仿佛時(shí)間偷走了爸媽的健康和精力,眼看著爸媽年紀(jì)越來(lái)越大,歲月無(wú)情流逝。唯有幫爸媽多做家務(wù)……常常只能懷揣著思鄉(xiāng)之情,心里默默地為他們祈福,而不能侍奉左右。

  由于上班在鄉(xiāng)鎮(zhèn),每天坐公交從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都會(huì)經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)門前的那條公路,一條筆直的水泥路通到村里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到村里的`樓房錯(cuò)落有致,在白楊樹的隱映下美輪美奐……這幾年,家鄉(xiāng)也在經(jīng)歷翻天覆地的變化。

  由于一條地鐵線經(jīng)過(guò)村子前面,一所修理廠占用了許多田地,村莊漸漸的被掩在了工廠圍墻的后面,當(dāng)我上班來(lái)回經(jīng)過(guò)時(shí),再也看不到美麗村莊了……兒時(shí)的夢(mèng),少女時(shí)的情懷,青春時(shí)的懵懵懂懂,成年后的雄心壯志都漸漸被沖淡,只留下悵然……最美總是故鄉(xiāng)水,最親還是故鄉(xiāng)人,那種刻骨銘心的鄉(xiāng)情早已生根發(fā)芽!

抒情的作文 篇3

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,父親為我遮擋大片天地,母親的愛(ài)給我大片森林。我便是在他們?yōu)槲覔纹鸬囊黄炜罩小⑸掷镒杂神Y騁。

  父親,您是一位好父親,為了兒女您的白發(fā)越來(lái)越多了,臉上的笑容已慢慢消逝,那慈詳?shù)哪樕嫌兄粋(gè)很大的川字,那是您辛勞的記號(hào)。您的心胸又是那么寬大,為了家人什么都愿意放棄,只要是我想要的您總會(huì)滿足我的需求,有時(shí)我真的想問(wèn)您,您這樣不顧一切拼命勞作到底為了什么?但我是知道的你溫暖的內(nèi)心早已告訴了我您的'一切。不為什么,只愿看到家人快快樂(lè)樂(lè)。

  我每次總是向您索取,未說(shuō)聲謝謝。直到慢慢長(zhǎng)大了才知道您的不容易,每次面對(duì)我們總裝作沒(méi)事的樣子。轉(zhuǎn)身時(shí)卻不知怎么會(huì)落下淚花,就讓時(shí)光慢些吧。不要讓您變老了,我愿用一切換您的歲月。我還能夠?yàn)槟鲂┦裁茨?謝謝您給我的一切,一手撐起這個(gè)家。總是給我最好的。謝謝您!我會(huì)使您的驕傲嗎?請(qǐng)別再擔(dān)心了我已長(zhǎng)大了。謝謝您的陪伴,我已長(zhǎng)大。

  母親,您在我看來(lái)是我心目中最偉大最和藹的母親,您撫育我們十幾年了,時(shí)光伴隨著歲月您的光彩不再像以前了,頭發(fā)已漸漸蒼白了,您的發(fā)絲上沾滿了對(duì)我們的愛(ài),一對(duì)秀麗的眉毛下本是一雙水靈的眼睛,可您日夜操勞,眼睛也不再如從前了,您雙手的繭越來(lái)越多,裂痕越來(lái)越多,我的心越來(lái)越痛。但是您不為辛勞依然工作著。

  走出門的右邊早已是很久的一顆桂花樹,這棵桂花樹在以前是一顆小樹苗,但如今伴隨時(shí)光早已長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了但您卻伴隨著時(shí)光慢慢變老了。

  我每次向您索取,卻沒(méi)說(shuō)聲謝謝,直到現(xiàn)在知道你的不容易,就讓時(shí)光慢些吧!不要讓您再變老了,謝謝您給我的一切,愿您永保年輕,每一天都是快樂(lè)!

  時(shí)間都去哪了,還沒(méi)讓您感受到快樂(lè)就老了,只剩下那滿臉的皺紋了。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,一寸光陰一寸心,所有一切你們依然把我捧在手掌心,你們一個(gè)是太陽(yáng),一個(gè)是月亮,我便是星星,在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的父親,母親愿你們永遠(yuǎn)年輕,快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮!長(zhǎng)命百歲!

抒情的作文 篇4

  勞動(dòng)是光榮的,只有辛勤勞動(dòng),生活將被釋放的光彩,不勞而獲從來(lái)都為人們所不齒。

  那些了解歷史的人都知道,猿到人的轉(zhuǎn)變,勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人能直立行走,最終走出森林成為真正意義上的人類,是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史實(shí)際上是勞動(dòng)的歷史,是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,是勞動(dòng)改變世界。

  在我們的生活中,有一些最普通的工人,從事不起眼的工作,得到一個(gè)非常一般的工資,但是在城市發(fā)展中不可缺少的重要組成部分。做苦力的`勞動(dòng)工人,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,每天早出晚歸,太陽(yáng)什么時(shí)候升起時(shí)就出門,等到落下了才回家。難道他們就不想睡個(gè)懶覺(jué)嗎?誰(shuí)不想在床上多休息一會(huì)兒。這是因?yàn)樗麄儞?dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),支撐家庭的一片天,需要他們養(yǎng)活全家。雖然苦力工的勞動(dòng)工人是平凡,不起眼,但他們也都是最重要的。苦力工進(jìn)城把許多勞動(dòng)強(qiáng)度骯臟的,沉重的,累的,危險(xiǎn)的,不好的活等全部攬了下來(lái)。在建筑,運(yùn)輸,農(nóng)貿(mào),服務(wù)和工業(yè)領(lǐng)域,苦力工已經(jīng)成為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的力量。他們用自己的勞動(dòng)換取金錢,用自己的汗水換取的金錢。苦力工是社會(huì)的基石。沒(méi)有苦力就沒(méi)有今天的輝煌。

  我們要尊重每個(gè)人的勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人是最美漂亮的人。無(wú)論是白領(lǐng)或苦力工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

抒情的作文 篇5

  在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng),不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

  記得那是一次在體育課上,體育敬愛(ài)的老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái),她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力,站不起來(lái);我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著,似乎發(fā)覺(jué)了什么,于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她:“你怎么了,沒(méi)事吧?我扶你去敬愛(ài)的老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái),用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到敬愛(ài)的老師那兒?蓻](méi)想到剛走了一小步,那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái),還有幾個(gè)去報(bào)告敬愛(ài)的老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛(ài)的老師那兒去,可是她不答應(yīng)。

  敬愛(ài)的老師聽(tīng)說(shuō)后,立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生敬愛(ài)的老師,還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒,椅子拿來(lái)了,衛(wèi)生敬愛(ài)的老師說(shuō):“沒(méi)事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽(tīng)到這句話,同學(xué)們和敬愛(ài)的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后,怕她在太陽(yáng)光下太熱,主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她,一邊小心翼翼地扶著她。

  上自習(xí)課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō):“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō):“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的說(shuō):“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的',你這個(gè)樣子,我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢?”聽(tīng)到這些話,她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí),敬愛(ài)的老師們走了進(jìn)來(lái),關(guān)切的問(wèn)她:“怎么樣?感覺(jué)好些了嗎?”她回答:“好多了!本磹(ài)的老師們說(shuō):“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng),別老坐著!彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和敬愛(ài)的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

抒情的作文 篇6

  “書是知識(shí)的源泉。”這句話我一直銘刻在心中。

  在上幼兒園時(shí),我就特別喜歡看書。那時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多,所以我最愛(ài)看笑話書,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。讀一年級(jí)時(shí),我又對(duì)故事書發(fā)生了興趣,時(shí)時(shí)都能感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè)。二年級(jí),我不再僅局限于這兩類書,博覽群書,這就是我成為班級(jí)里“識(shí)字大王”的秘密武器。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),書是多用途的。熱了,翻開一本科幻書,引人入勝的驚險(xiǎn)情節(jié)會(huì)分散注意力,保證我不熱;冷了,看看笑話書,當(dāng)笑得前仰后合時(shí),冷氣就從我張得大大的嘴巴里溜之大吉;餓了,翻開童話書,看到人們幸福的生活,我也會(huì)暫時(shí)忘記饑餓。在無(wú)聊的'時(shí)候,我隨手拿起一本書翻閱,無(wú)聊就被打發(fā)走了,我在魔幻的天空飛翔,在知識(shí)的海洋暢游……

  書啊,你真是我形影不離的好友。

抒情的作文 篇7

  今天是一年一度的母親節(jié),老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。

  回到家,我做了會(huì)兒作業(yè),忽然接到了媽媽的'電話:“小宇,媽媽今天加班就不回來(lái)了!卑。换貋(lái)了,那我的特殊作業(yè)怎么辦呢?我不由自主地想著:我可以在電話里說(shuō)呀!拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。

  “怎么了?小宇!

  “哦,沒(méi)事,沒(méi)事!蔽野蛋地(zé)備自己。

  “對(duì)了,我給你買了些面包,讓你爸爸帶回去了,應(yīng)該馬上就到家了!

  “嗯,我知道了!

  放下電話,我又開始責(zé)備自己:為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢?難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎?正當(dāng)我自責(zé)時(shí),目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,我可以做一封信,讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。

  說(shuō)做就做,我拿出那疊五彩繽紛的卡紙,瞬間,卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙,一張左折折,右折折,有時(shí)用膠水粘一下,不一會(huì)兒,我便做出了一只精致的信封,而另一張上我寫上了“媽媽,我愛(ài)你”五個(gè)大字,接著再用水彩筆裝飾一下,最后放進(jìn)信封里,用膠水粘上。

  不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我立馬把信交給爸爸,并說(shuō)道:“一定要讓媽媽親手打開。”

  晚上睡覺(jué)時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,心想:媽媽有沒(méi)有看到那封信呢?媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……

  夜深了,我做了一個(gè)夢(mèng):媽媽拿著信,熱淚盈眶……

抒情的作文 篇8

  上次的“圓夢(mèng)之旅”,我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力,又一位好心人出現(xiàn)在我們的.視野中。

  他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張林勇。校長(zhǎng)說(shuō),甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì)”已有9年了。也就是說(shuō),從1998年開始捐款到現(xiàn)在,一共捐了9萬(wàn)余元,平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著,張校長(zhǎng)拿出了3000元愛(ài)心捐資,當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí),她開心地一直笑著,好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。

  在隨后的談話中,張校長(zhǎng)說(shuō):“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款,還不如說(shuō)同學(xué)和老師的共同心意。錢雖然不多,但希望能給予她幫助!眲⒋浯湟残臐M意足地說(shuō):“學(xué)費(fèi)解決了,溫飽滿足了,我也知足了!

  張校長(zhǎng)的話讓我很受感動(dòng):“用自己的行為圓他們的夢(mèng)。”9年來(lái),他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候,捐資物品竟能塞滿一車!我也希望社會(huì)上的好心人們,能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活!

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