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抒情的作文【精品5篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇,希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
羅丹曾經(jīng)說過:“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
可不是嗎,我們總是因為那些繁華的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個道理,是我經(jīng)歷過那件事——
那天,我左拎右拎地跟在我媽身后當個小跟班。唉……今早,我正在與周公下棋,誰知下一秒就被我媽拉了起來,說什么要我陪她逛街,還說要我去看美景,于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來到我們市的人民廣場對面,老媽正在那左逛逛右逛逛,身后還有個小跟班幫忙拎著東西,那就是我啦。
忽然一陣風吹過,而我正走出一家店門口,正面臨風。不經(jīng)意之間,我看到了對面的廣場小道正下這一場雨,一場奇特的“雨”!
“快點快……”媽媽話未說完,就轉(zhuǎn)頭看見我對不遠處發(fā)著呆,若有所思地笑了,說“哈,看來你發(fā)現(xiàn)了呢,那么,去那看看吧。”于是,我們朝那場“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹,一眼望去,給人一股清新翠綠的感覺,覺得眼前一新,很舒服。忽然,一陣微風吹過。樹上的葉子紛紛飛落,剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里,聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色,它沒有秋風掃落葉那般氣勢,也沒有皚皚白雪那樣壯麗,唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美,是嗎?”母親的聲音響起。
“嗯。”我輕輕點了點頭。
母親婉然一笑,說:“眾多人以為,鴛鴦湖,金山植物公園這些小有名氣的地方才有風景,可殊不知,在一些不起眼的地方也會有不亞于鴛鴦湖等地的風景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的'眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說過:‘生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!刹徽沁@個理么?”母親突然話鋒一轉(zhuǎn),對我說:“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須做一個有心人,不是嗎?”好久,我才說了一聲“嗯對!蹦X海里卻依舊細細回味著那番話,有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那么世界將充滿美景與愛。
抒情的作文 篇2
只要提起我們的班主任楊老師,學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的!
楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無微不至地關(guān)心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕,我們在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多,說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時間就來醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問:“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔心,會好起來的!白屗煤灭B(yǎng)病吧,落下的功課我會幫她補上的!睏罾蠋,您知道嗎?當時我沒睡著,見您來了,聽到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水,沒坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學校,您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃睦锾鹱套痰!我的病頓時好像輕了許多。
楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛心、誠心教育我們,鼓勵我們。那次上完公開課,您給我們每人都切了一塊蘋果,讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時,就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時,我更真切地體會到,您就像一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的.愛。這份真摯的愛比海更深,比天更廣,比陽光更燦爛,比月亮更皎潔……
楊老師,我是舟,你是海,沒有您的載托,我怎能遠航;楊老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛,我終生難忘!
抒情的作文 篇3
你看,旭日正在升騰,春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了,冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里游泳,正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來,他們破土而出,舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野,舉目遠望,一碧千里。他們挺著身子,隨風搖曳,那么柔軟,那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上,劃了一下他的手指,使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條,輕輕地擦過湖面,像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!卑阉鼘懙'那么地美,好一派垂楊柳的風景呀!
一個個桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。那盛開的梨花,一簇簇綻滿枝頭,玲瓏,纖麗,如云似雪。迎春花像一道道拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了,小鳥從巢中鉆了出來,唧唧喳喳地叫個不停,好像在贊揚春天的美麗。
如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!
春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!
春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住!薄
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。
春風飛過大地,大地變成一幅清新的圖畫:被人們收割過的草木茬上,又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風吹來,那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無論是誰,都會深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽!
雨過天晴,太陽走過七色彩虹,萬丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機勃勃。地上的小草,細細的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,像剛洗過一個澡,顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍天上放起了風箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫。
!春天是一幅多么美妙的圖畫,我愛你,春天!
抒情的作文 篇4
曾幾何時,是她幫助我取得了優(yōu)異的成績;曾幾何時,是她教會了我盡職盡責;曾幾何時,是她在我失落時鼓勵我,指引我前進的方向……她是我一生難忘的啟蒙老師——梁老師。我想對您說:“謝謝您!”
梁老師三十多歲,戴著一副“高架望遠鏡”,使她在上課時,能有著“火眼金睛”般的神力。她的臉上總是綻放著慈祥的笑容,說話幽默風趣,上課時教室里時;厥幹瑢W們的笑聲。
用爸爸的話來說,以前我的語文是個不折不扣的“白癡”,怎么教也教不好,自從梁老師上我們班的語文課時,我就像被梁老師施了咒似的——上課時,梁老師提出的問題,同學們紛紛舉手,可梁老師偏偏誰也不請,就請我回答;梁老師講作業(yè)時,請同學們把各自的答案讀出來,老師請了好幾個同學回答,而每次總會有我的份;老師批改完作業(yè)后,同學們都錯了許多,而我只寫錯一個字,老師對同學們的批評固然有,但對我的`批評卻是非常嚴厲……我委屈極了,甚至以為老師是有意針對我,讓大家看我的笑話。我是個好強的人,我不能因為這樣而放棄學語文,更不會讓自己在同學們面前出丑。于是,我每天晚上做完作業(yè)后,就復習、預習、看書。日復一日,年復一年,當我拿起一張張優(yōu)異成績的試卷歡呼時,我明白了老師對我的良苦用心。當我回過頭來感謝老師時,老師欣慰地笑了。老師,謝謝您!
現(xiàn)在,我在班上是語文學習的高手,也是一位班長?墒钱斄四敲窗肽辏瑓s不怎么管理班級,漸漸地對班里的事一概不理。那天,有一位同學因沒戴紅領(lǐng)巾被學校值日生抓住了,并且扣了分,與“文明班”失之交臂。不用說,老師肯定大發(fā)雷霆。老師不但把那位同學狠狠地訓了一頓,還令我始料不及的是——老師也罰我抄書。當時的我心非常不服氣?勺屑氁幌,如果一個國家沒人管,豈不天下大亂?何況我管的只是一個班。那次抄書,我心甘情愿,同時我也明白了什么是盡職盡責。謝謝您,老師!是您在我人生道路上又照亮了一盞明燈。
誰沒有失落過,誰沒有考差過,我也不例外。只記得那天,我一個下午都是一副苦瓜臉,誰跟我說話我都不答應(yīng)。老師看到后,找我談話,她說:“誰不曾失敗過,愛迪生發(fā)明電燈時不也失敗了1600多次嗎?失敗是成功之母,我相信你!”不知道為什么,這些話一直影響著我。在我想出去玩的時候,在我想看電視時,在我不想寫作業(yè)時,在我又失敗時,這些話無不時時刻刻地告訴我、指引我該怎么做。謝謝您,老師!
啊,梁老師,是您在背后一直支持著我,把我這棵不起眼的幼苗培養(yǎng)成參天大樹,這路上少不了您的表揚、批評、鼓勵、教育……沒有您對我的幫助與鼓勵,我又怎能長成大樹?謝謝您,梁老師!
抒情的作文 篇5
星期三的下午,天氣非常悶熱,我正在書房做作業(yè),突然,天色暗了下來,刮起了一陣風。
不久轟隆隆的雷聲傳來,可愛的云朵們似乎聽到了天神的指令,都聚集在一起,往這邊涌來,接著閃電一道比一道刺眼,雷聲一聲比一聲響亮。
要下雨了!我剛把窗戶關(guān)住,雨點就落了下來。雨落在房頂上,又順著房檐流下來,就像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來越多,混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上,路邊的小樹挺了挺身子,張開大嘴,吮吸著甘甜的雨水,高興地跳起歡快的舞蹈。
雨時而大、時而小,時而急、時而緩,下得大時就像發(fā)怒的天神;下得小時就像柔柳撫摸著我,下得急時就像放鞭炮“噼里啪啦”;下得緩時就像一曲優(yōu)美的催眠曲。
沒想到,雨的聲音居然這么好聽,你聽:“叮叮”“咚咚”“嘩啦啦”“沙沙”,不像一曲美妙的'音樂嗎?
云散了,雨停了,藍藍的天空中架起了一座“彩橋”,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,美麗極了!
路邊的草兒,因為有雨的滋潤,更加生機勃勃;花兒因為有雨的滋潤,更加秀麗宜人;樹木因為有雨的滋潤,更加枝繁葉茂·····真是一場及時雨。
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