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【優(yōu)】抒情作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文300字 篇1
我要蔚藍蔚藍的天空，蔚藍天空中，潔白潔白的云朵；我要碧波粼粼的大海，碧波大海中，快活飛濺的浪花；我要坦蕩寬闊的胸懷，寬闊胸懷中，難得難得的心花；我要最真最真的友情；在純真友情中，晶瑩晶瑩的`淚花……這世間，美好的東西實在多得數(shù)不過來。我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意的流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，你會得到親情；當生命也離開你的時候你卻擁有大地的親吻。
有時加倍珍惜，失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生的奮斗諾言。擁有誠實就會棄了虛偽；擁有充實就會棄了無聊；擁有踏實就會棄了虛浮。無論是有意丟棄，還是無意丟失，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？在不經意中失去的，你還可以重新去爭�。粊G掉了愛心，你還可以在春天里尋覓；丟掉了意志，你要在冬天里重新磨礪；但丟掉了懶惰你卻不能把它拾起。
欲望太多，成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸讓自己充實，滿足嗎？選擇淡泊，然后繼續(xù)走自己的路。
抒情作文300字 篇2
雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細細的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門“吱呀”一聲，被悄悄的推開了進來一個少女，約莫二八年紀，梳著雙馬尾走路時辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見是淋著雨回來的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的'眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。
貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉個圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無暇。乘著這水墨畫般的衣裙，使她精致細膩的臉龐如白瓷玉一般無暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過雨后的小村莊，小村莊里面有一個水墨畫般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅瀝瀝得下了起來，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。
抒情作文300字 篇3
曾經喜歡過呼嘯的風聲，喜歡過清晨的鳥鳴聲，喜歡過單純的笑聲，也喜歡過清脆的風鈴聲……如今，愛上了琴聲的委婉連綿與升騰跌宕。
琴音，沒有固定的旋律，沒有單一的音色，沒有一樣的感覺。
琴音，可以是優(yōu)雅的鋼琴聲，可以是清晰的吉他聲，可以是高貴的小提琴聲，也可以是凄涼的塤聲。
琴音，可以是《命運交響曲》的動蕩，可以是《梁�！返谋瘺�，可以是《茉莉花》的優(yōu)美，也可以是《致愛麗絲》的親切。
不知是什么時候，一向對音樂無感的我愛上了琴聲，煩惱時，氣憤時，高興時，傷心時，總會搬來一把椅子坐在窗邊，一邊看著窗外陽光渲染的大地，一邊欣賞著優(yōu)美的琴音。那一刻，所有的情緒都消失了，只留下耳畔的委婉或動蕩。
琴聲中，一切美與丑、善與惡都要自己一個音符一個音符地品味，它沒有固定的意思，沒有固定的理解，這是一片開闊的`天空，讓你自由地感受樂曲的情緒。
琴聲中，我尋到了一直潛藏在心底的夢，看到了黎明初曉時爛漫的花，聽到了每一個音符的心跳聲——也聽到了我自己的心跳聲。
如果這個世界上真的有上帝存在，那么琴音，一定是他送給人間最真摯的禮物。
一切美好，宛若琴音。
抒情作文300字 篇4
調皮的夏娃娃剛走，美麗的秋姑娘就坐著馬車來了。秋姑娘手里拿著一把金色的鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把夏天的大門關上，把秋天的大門打開了。
秋姑娘來了，所有的動物在歡迎她，植物也在歡迎她，秋姑娘來了，美麗的菊花開了，微風輕輕地一吹，漂亮的菊花仙子就跳起了優(yōu)美的.舞蹈，像是在歡迎秋姑娘；銀杏樹上大地母親送給她黃黃的皮衣，銀杏的葉子紛紛揚揚地落下來，像一把小扇子，扇啊扇啊，扇去了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽；楓樹得到的是雞掌似的葉子，葉子落了下來，上面有著動物們寫給秋姑娘的信。
秋姑娘來了，田野里的果樹、高粱正在開豐收會呢！他們在慶祝：春天農民伯伯給了我們生命，現(xiàn)在該我們報答農民伯伯了。這時候，秋姑娘飛過來，說：“果樹、高粱，你們的“爸爸”來了”， 秋姑娘說完就飛到森林深處去了。農民伯伯走過來，面帶微笑地說：“果樹、高粱，我要給你們喝水了。”，說完就提起水桶，讓果樹、高粱喝足了水�！爸x謝農民伯伯！”，果樹、高粱異口同聲地說，并且以豐碩的果實回報農民伯伯。
秋姑娘來了，帶給大地的是生機勃勃，帶給農民伯伯豐收和喜悅。
抒情作文300字 篇5
王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結構掌握不好，字寫得比例總是失調。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時，王老師習慣用同學們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準備判作業(yè)了，我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的'筆好嗎？”
從此以后，我在家里反復練習書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之后，老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下。”這笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。
抒情作文300字 篇6
天天過著同樣的生活，吃著那幾種吃膩了的飯，真想找一點新鮮的感覺。
——題記
“你幸福嗎？”同學突然站起身來問我，表情一本正經，沒有一絲開玩笑的意思。
我撅起嘴，“還可以吧，不是太幸福，天天吃著同樣的飯，沒有一點新鮮的玩意兒�！蓖瑢W也贊同我的說法，手放在下巴處，若有所思地點點頭。
下課時間已到，那位同學逮誰問誰，我坐在課桌前，思考起了這個問題，有的人說幸福無處不在，那幾種飯，在我的眼中一點也不起眼，但是在有些人眼中，則是一種享受，是一種幸福。
那些在工地上汗流浹背地干活，都是為了在午后吃上一口熱騰騰的飯，清潔工在烈日灼心的大馬路上掃這地，也是為了中午在家吃上幾口飯菜，那些殘疾人，每天撿著別人喝過扔在垃圾桶里的水瓶，更是為了中午吃上幾口飯，這些天天奮斗的人，覺得吃飯的`時候很幸福，是種享受，而我們這些身在福中不知福的小學生，有什么資格還覺得飯菜不好吃呢？
我們在生活幸福中，同學之間的友愛，朋友之間的打鬧，班級之間的比賽，老師上課時對你的批評，其實這都是幸福。
幸福其實天天都在我們身邊縈繞，只不過我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了，我們應當珍愛身邊的每一點幸福，努力學習，讓生活開出幸福之花。
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