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抒情的作文400字

時間:2023-09-20 13:26:41 抒情 我要投稿
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【熱】抒情的作文400字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的抒情的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】抒情的作文400字

抒情的作文400字 篇1

  半夜醒來時,她在想他是否睡得安適。電話是不能打的,假若睡覺了,吵醒更不應該。用手機登了一個Q,顯示下線,也許,應該睡著了。閉上眼睛想睡,卻發(fā)現(xiàn)自已睡意全無,睜著眼睛看著窗戶慢慢明亮起來,一絲陽光透過玻璃打在臉上,天亮了。

  第二天,她打電話給他,問他是否記得自已昨晚喝多了,他說他記得,只是忘了自已做過什么了。她一時語塞,勿勿寒喧幾句,掛了電話。抬頭看著漸漸升起的月亮,她突然想起張愛玲說過的一個故事,有一天張愛玲和她朋友一起外出散步,當時夜色很美,朋友突然深情款款地對張愛玲說她把她當做最好的朋友,很是喜歡她。問她是不是也一樣。張愛玲看著美麗的月色和深情款款的朋友,深知此時如若回答不喜歡,很是剎風景。為了不辜負美好的月色與深情款款的朋友,她違心地回答說她當然也把她當最要好的.朋友,當然也喜歡她。多年以后,張愛玲為了自已當時違心的回答歉疚不已。而他給她打電話,大抵也像這個故事一樣,占盡了天時地利,卻未有人和。因為他并不是因為她是她才打這一個電話,只是因為那個時間那個地點,她剛好在那里接了電話。而如今,他倒好,酒醒了,一切忘得一干二凈,倒也不需要有愧歉的心情,只是無端端讓她傷了半天神。

抒情的作文400字 篇2

  在生活中,父母是我們最親近的人;也是我們最知心的朋友;還是我們第一位啟蒙老師。父母也曾告訴過我們道理。無論我們好或壞都會和我們的父母有關。

  在一天,我們考了一次試,我的心里忐忑不安,因為我的分數(shù)太低了。我在路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走,想著我如何能瞞天過海,可我自己也不信,因為前一天我都告訴了爸爸今天我們發(fā)卷了,怎么辦呢?我慢慢悠悠地往家走,希望幾千年也走不回家,可是家里學校太近了,幾分鐘就到了。我慢慢的開門,看見爸爸在看報紙,媽媽在炒菜。爸爸說:“回來了!薄班!蔽疫B忙回應,我想:怎么辦了呢?怎么辦了,馬上就要問了。

  而媽媽就像一個神一樣,立馬把我從黑暗的困境里拉了回來:“開飯了!”我心里的大石頭終于落下了,可好景不長,馬上父親就問:“發(fā)卷了嗎?快來把卷子給我!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說:“沒——還沒——發(fā)了!卑职挚闯隽宋以谡f謊,就伸出手來,我急忙閉上眼,在好奇心的.驅(qū)逐下,我睜開了一點小縫隙,看見父親忍痛割愛的打了我一頓。我看見了父親的痛苦,雖然不痛,但我永遠記得那次挨打。懂得誠實……

  父親的嚴厲,讓我懂得了誠實,父親的嚴格,使我一生受益。父愛崇高而偉大,這父愛使我一生受益!

抒情的作文400字 篇3

  我的媽媽是一個非常愛笑的人,,她會在我失落時給我鼓勵的微笑;在我成功時露出欣慰的微笑;在我開心時陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。

  一天,我正在寫家庭作業(yè)的時候,媽媽輕聲地走進了我的房間,她看見我在弓著腰寫字,就走上前來,輕輕地拍了一下我的背,對我說:“玥玥,你怎么又彎腰寫字了?你想變成近視眼、盲人嗎?”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我,滿意地笑了。笑得是那么的自然,我明白那微笑飽含了她對我的愛。從此,我在寫字的`時候都會保持頭正身直。

  作為一個資深“吃貨”每次我放學回家后,一進家門就我就會喊:“餓了——餓了——媽媽我要吃零食!”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食,比如:薯片、餅干……漸漸地,我也不再總是喊餓了,我學會了忍耐,學會了等待,媽媽看我不再喊餓了,對我豎起了大拇指,沖我一笑,笑得很甜美。從她嘴角上揚的弧度,我感受到了,她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了,老吃零食不好,要吃一些健康、綠色的食品。

  這就是媽媽的笑,她的笑容是那么有魅力,也讓我學會了很多道理。

抒情的作文400字 篇4

  漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個個成長的腳印。

  兩歲·彷徨

  正是在這個“人之初”的年紀,成長的腳印是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠,想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動的歡樂,擁進母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。

  十歲·快樂

  告別了幼稚的年紀,隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的`快樂。我的童年,在靜謐的鄉(xiāng)村里度過,但我依為此感到懷念。在海風吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的。

  十六歲·抉擇

  時間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學的大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識成竹在胸,刻苦而奮發(fā),堅持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。

  站在十六歲的金色沙灘上,我要細數(shù)腳印點點,回味這些成長的腳印。

抒情的作文400字 篇5

  半夜,又一次被外面的大雨驚醒。夜很深,外面的雨聲伴隨著時間劃過指尖的滴答聲,看不見,聽不到的都成了過往。一個人感受著,不知怎的,突然間又沒了熱情、激情、心情……不知道在內(nèi)心里是否還在羨慕那些飛過頭頂?shù)募堬w機,而麻木地看向?qū)儆谧约旱陌装椎囊粡埣垼謺褢嵟、委屈、難過寫在哪里呢……

  倚在窗邊,聽著外面的雨聲,心里卻很難過。我的紙飛機該飛向何方?突然感覺到肩上的膽子好重,真的好累。五年過去了,整整五年都一晃而過,帶來了什么,又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我,我該長大了,我也長大了,這又意味著什么?六年級又該迎來什么?新的老師?新的課本?新的作業(yè)?不,這意味著我不能像兒時那樣任性、撒嬌了……

  看著躺在柜子里的卷子,心里不禁又多了一份回憶,一份傷感,一份眷戀。曾經(jīng),我們也許有太多的挫折,但我們沒有放棄;曾經(jīng),我們有過很多很多的遺憾,但我們?nèi)栽谂Γ辉?jīng),我們會因為傷痛流很多眼淚,但擦干了,仍然可以微笑面對明天。

  漸漸地,我開始喜歡上了這個多雨的`夏天,這個多雨的夜晚,更喜歡聽雨的聲音。時間告訴我,雨聲告訴我,堆積在桌上的課本告訴我,無理取鬧的年齡過了,該懂事了,而屬于我自己的責任,也必須照單全收。

  我又望向在內(nèi)心深處慢慢形成的紙飛機,這是屬于我一個人的紙飛機,也是我放飛的第一個紙飛機。舉手、甩手……看著紙飛機在內(nèi)心里飛過重重障礙,飛過斑斕的歲月,飛過即將遠去的童年……

抒情的作文400字 篇6

  最近總覺得時間太少,一天什么也沒做。天就黑了!不知道是因為冬天來了,還是自己懶惰了!時間是生命的結(jié)晶體,時間融化得多了,生命也就慢慢的消失了。時間過去一秒,我們的生命就像死亡走進一步。

  在過去,總覺得冬天時最殘酷的季節(jié),它不僅僅使你畏懼,還會給你帶來刺骨的寒,辛酸的`苦!今年的冬天和以前不一樣,暖里帶寒,寒里有暖!寒冷時他會帶給你一絲暖意!暖和時他會給你一絲危險意識,讓你時刻謹記,這是冬天!人們總是在危險面前很堅強,一旦沒有了危險,我們的思想將會疲憊,不堪一擊!這就是今年冬天天氣恰到好處的原因吧!

  現(xiàn)在我喜歡冬天的原因其實還有一個,那就是因為西安的雪天很美麗,雪花伴隨著西安的歷史文化,歷史帶著雪花的清香!使人有一種生活在天際的感覺,下雪時不僅可以去玩只有小時候能玩的游戲,還能體驗南北極那些生物生活的環(huán)境!

  地處關中平原的西安,不僅歷史文化豐富,科教文化也很雄厚!西安養(yǎng)育了歷史,歷史養(yǎng)育了知識,知識養(yǎng)育了我們!

  我盼望著西安得每一個雪天,每一個雪天都是值得我們驕傲和回憶的!雪花已經(jīng)到了,春天的芬芳離我們還遠嗎?我盼望著雪花,每當雪花在我面前飄過,就會把我?guī)У酵陼r的幼雅;我盼望著冬天,每當冬天從我眼前劃過,就我把我?guī)У浇k麗多彩的春天!

  時間養(yǎng)育了我們燦爛的歷史,雪花養(yǎng)育了我們美麗的春天!

抒情的作文400字 篇7

  校園是一個五彩斑斕的世界,校園中的每一個鏡頭,每一個片段,都令我們難以忘懷。

  我們的校園不僅是一個書香校園,更是一個陽光校園。 六年前,我牽著媽媽的手,第一次踏進校園這個神圣之地。漸漸的,我愛上了這里,愛上了這個充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的溫暖, 校園在陽光的照耀下,顯得那么和平,安寧。在校園里,我們是一朵朵小花,沐浴著陽光快樂的`成長;在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹,張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天! 在課堂上,同學們齊刷刷地舉起了小手,對老師提出的問題大膽的進行回答,那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘,同學們也不閑著 ,還在嘰嘰喳喳的議論著,一會兒為這個問題爭得面紅耳赤,一會兒又為那個問題談得手舞足蹈,真是好不熱鬧! 體育課上的比賽, 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響,同學們爭先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬,一路領先;有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕;有的雖然一直落在最后,卻依然咬緊牙關,堅持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣,閃耀著拼搏的光芒,我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上,給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中,歡呼聲,嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。

  !陽光校園,五彩斑斕的校園!同學們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

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