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抒情的作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的抒情的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
有這樣一首歌,讓你魂?duì)繅衾@的一首歌。一縷青春氣息撲面而來,如春水初漲,泠泠作響,吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦,音止意纏綿,囈語碎碎念,撫一曲醉心旋律,卻是徒亂心弦。
有這樣一朵花,讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念,想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸,抑或是等待了千年的吶喊,觸目衍依戀,心語未白,卻已塵埃落定。
有這樣一首詩,讓你莞爾唏噓的一首詩。一筆執(zhí)著,點(diǎn)亮了思念,灼傷了青春。小字盈箋,文跡繾綣,濃墨釅釅。太多眷戀,欲說還休,幾點(diǎn)清盞,旋律都耳熟能詳,卻管別人蕩氣回腸。
我和你,一首歌的情愫
這首歌喚起我太多太多的回憶,充斥著一種陽光的靜謐和溫暖。干凈的聲線,細(xì)膩的情感,清新的旋律,拖沓的陳詞,平淡的記憶,曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過,氤氳朦朧,若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn),緩緩開始了敘事。
我坐在你單車后背,微風(fēng)輕快地拂過臉頰,你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng),只是帶著耳機(jī)聽不見我說話,只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情,旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時(shí)候陽光總是很調(diào)皮,躍動(dòng)著捉不到。
“為什么東西總是很亂呢?”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來。“我說,你這個(gè)老冤家,能不能來幫幫忙,別顧著偷笑。 蔽夜首魃鷼獾臉幼。沒想到她也一本正經(jīng)起來:“你知道世界偷什么不犯法么?”我抿起嘴,想了一會(huì),問:“什么?我沒想出來!毙幼友b模作樣跟偵探似的:“據(jù)我分析,你剛剛說過啊——是“偷笑”啊!蔽野驯д碓疫^去:“老冤家!還笑!”
沒想到這一砸過去,大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢飛過去,就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長頸的鋼化杯,杯里的水以迅雷不及掩耳之勢倒了出來,不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的,眼睛眨巴眨巴就要哭了,那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了,我又成了一個(gè)萬惡不赦的罪人了,這下牢底都要坐穿了!我趕緊上前去,連說“對不起,對不起!毙幼幼煲怀粒劢且粨P(yáng),我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚?墒俏矣譀]想到,這個(gè)老冤家,給我來了個(gè)峰回路轉(zhuǎn):“呀,遇水則發(fā),看起來我們就要發(fā)了,你就等著收錢吧!”杏子裝腔作勢。我長舒了一口氣:“嚇?biāo)牢伊!你個(gè)老冤家!趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹,吹完來幫我收拾!快點(diǎn)!”杏子嘟起嘴擺起了臭架子:“哼,我現(xiàn)在可是傷員,過來扶我!起駕!”
我再次對“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無奈,“天哪!怎么這么亂!”杏子若有所思,把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下,問:“看上去亂嗎?”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙,杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊!彼柚职褨|西整頓了一遍,“還亂嗎?”跟之前如出一轍,杏子這葫蘆里賣著啥藥呢?于是我又回答:“一樣很亂!薄澳阒罏槭裁礀|西總是那么亂嗎?”杏子的語氣突然變得很哲理化。我回答說,“不知道!薄澳鞘且?yàn)槲覀儗y的定義有千萬種,而對整齊的概念只有一種。”我以一種崇拜而又可憐的眼神看著她:“你說的很哲理。〔贿^,眼下最重要的事情是在我老媽回來之前,把這里整理好!”杏子無奈地看了我一眼:“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的,天機(jī)不可泄露啊!”“老冤家!我看你是不想干活吧!給我回來!”……
雨聲嘀嗒的長夜太容易勾起思念。只是,這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌,過盡千帆,我們的`心靈已經(jīng)疲憊麻木,連思念一個(gè)人,都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往,不然纖塵,溫柔如夜風(fēng),滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓,變得無處藏身,只能像煙火一樣倏忽而過,悄然隕落。
我和你,一朵花的夢想
這朵花還是那么美,美得讓人無法呼吸。它綻放在無數(shù)的寒冷與寂寞,聆聽無數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷,徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩,白生的腳丫撥起一圈漣漪?是哪位多愁善感的姑娘,在萬籟俱寂的深夜流下一行清淚,在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下,折射出一片琉璃一樣酣然的純凈,然后摘下一朵子午蘭?
當(dāng)你背著書包出現(xiàn)在教室門口時(shí),鈴聲剛好響了第十六秒,你踏著鈴聲走進(jìn)教室,而你的眼眶紅紅的,腫的像個(gè)核桃,看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么,也不懂安慰人。下早讀之后,我好不容易找到一朵雜草中的小野花,卻把你逗不起來。
“杏子,怎么了?跟我說說好嗎?”杏子脾氣犟得很,什么都不肯說!澳悴豢险f,那我走了?我真的走了?”我作出一副不再理她的樣子,就知道她吃這一套。留下我之后,杏子一本正經(jīng)地我:“你覺得你像什么花呢?”我看著手里的野花,說:“噥,野花!毙幼咏K于忍不住笑了,“這么丑的花你也拿來逗我。”我轉(zhuǎn)著這朵花,野花旋轉(zhuǎn)著,像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘,我說:“不是啊,雖然很小,但味道很清新,香味不濃,顏色也挺漂亮!毙幼涌纯戳诉@朵野花,帶著些無辜和不相信的眼神,嗅了嗅:“是嗎?那,如果我也是朵野花的話,會(huì)不會(huì)也有咸魚翻身的那一天呢?”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望,使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來回答這個(gè)問題。
抒情的作文 篇2
我像是一艘迷路的客船,為了回家,我找了三天三夜的路,但,正因?yàn)槲艺业搅藷羲,我才找到了回家的方向?/p>
而你,黃雨霏,你就是那座指引我方向的燈塔,讓我有了無限希望。
黃雨霏的個(gè)子很矮,但她人小鬼大,她的知識無窮無盡,是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā),上次我看見她,還以為是個(gè)男的呢!可王老師竟然說是女的。她戴著眼鏡,畫畫verywell,成績也很棒,我們一般不會(huì)的題目都問她。她性格活潑開朗,所以呢,我給她取了個(gè)外號,叫假小子。
開玩笑!她可牛了,深受三大老師的喜愛,有了“三大金剛”的守護(hù),可以說是天下無敵了!班里不少人羨慕呢!有一次,英語芳姐默寫單詞,由于老師報(bào)得太快了,有幾個(gè)沒聽見,一看芳姐兇巴巴的.樣子,我便退縮了。默寫本一發(fā),70分,而那個(gè)假小子黃雨霏95分,我便情不自禁地說:“666!
還有一次歷史課,假小子的同學(xué)“小販”,他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子,假小子立即閃開,還趁機(jī)打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的,他立即擋住,殺了個(gè)回馬槍,假小子早料到他會(huì)這樣,使用了降龍十八掌!只聽那清脆響耳的“巴掌”聲,只看那白白的臉蛋上的“紅手印”,“傷痕累累”,慘不忍睹!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”,他們每天都在一起學(xué)習(xí),一起成長,互幫互助。
如果說假小子黃雨霏是只啄木鳥,那“小販”就是一棵大樹,只有啄木鳥幫忙捉蟲,幫他清理壞毛病,他才能每天健康快樂,充滿活力。
這就是我的好伙伴——黃雨霏,是她在我困難時(shí)幫我克服困難,她是我逐夢路上最美的太陽!
抒情的作文 篇3
幸福是什么呢?可以是腰纏萬貫的財(cái)富,也可以是和家人團(tuán)聚的溫馨,甚至可以是寒冬中的一杯熱牛奶。每個(gè)人的答案都不相同。
我是一名學(xué)生,職責(zé)就是將經(jīng)驗(yàn)和知識一一吸收進(jìn)我們的腦袋中,以備將來所用。為了心目中理想的學(xué)校,每天埋首于講義和考卷之中。像是節(jié)拍器一般規(guī)律來回的生活,雖然每一天都不一樣,但都在重復(fù)同樣的行動(dòng);盡管生活過得很緊湊,卻又找不到扎實(shí)穩(wěn)定的感覺。“難道沒有好方法可以解決嗎?”我在心中吶喊著。
在季節(jié)更迭的時(shí)候,流行性感冒找上了我,為了自己的身體,也為了同學(xué)的健康,所以請了病假在家休息。躺在床上什么事也不做,我緩緩的'閉上雙眼,豎耳傾聽,聽見了自己淺淺的呼吸聲,也聽見了窗外悠閑的鳥囀。覺得身體好了些后,我下了樓。沒開電視的客廳經(jīng)過灑進(jìn)來的陽光點(diǎn)綴之后,竟然飄散著一縷寧靜的氣息,我沉浸在里面,享受心靈被這股氛圍調(diào)和著。靜靜的,明明是每天居住的家中,卻有初來乍到的新鮮感;秒針緩緩的走著,明明沒做什么,卻有種每一分每一秒都過得很踏實(shí)的感覺。此刻我體會(huì)到,讓生活變得有趣的,不是刻意去做某些事,而是認(rèn)真的體驗(yàn)生活中的美。
在那之后,我發(fā)現(xiàn)看到、聽到的比以前更多了,走在路上,看到的不再只是暗沉的柏油路和電線桿,在路旁我看到蘊(yùn)藏堅(jiān)韌生命的綠草,在天上我見到俯瞰萬物的白云。我覺得有種飽足感,不是在肚子里,而是在胸口的那顆心里。我享受著這種感覺,并因?yàn)槟荏w驗(yàn)更多而感到興奮。
幸福是什么呢?我在片刻的寧靜中找到屬于我的答案:我認(rèn)為幸福,就是用心體會(huì)身邊的每一件事物,在日復(fù)一日的生活中找到快樂。
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