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抒情的作文[匯總6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的抒情的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
期未前的顏色可是五彩繽紛的,可是臨近期未的顏色可就只剩下黑白兩色了,黑色是數(shù)學(xué)白色是語文,就連我最喜歡的粉色電腦好朋友也悄悄地跟我不辭而別了。
這不,今天下午的美術(shù)課光榮“下崗”了,語文老師在第一時間沖到了前線,表情嚴肅的說:“學(xué)校通知了,美術(shù)老師到昆明學(xué)習(xí)了,要過十幾天才能回來,從現(xiàn)在開始,所有美術(shù)課變成語文課……”剛說完全班同學(xué)在一邊小聲地埋怨,一邊偷看這位白色將軍是否察覺到她的小兵不滿的情緒,誰也說不清當(dāng)時我們的眼神。
第二天的音樂課,數(shù)學(xué)老師占山為王,俺的天啊,數(shù)學(xué)老師從來從來沒來占過課啊,接下來數(shù)學(xué)老師立馬變成了一個商人,逼著我們買她那一堆米山一樣的作業(yè),誰要是敢不買啊,誰就要倒霉。
幸好這黑白中間還夾雜著灰色的體育和英語,體育要體檢,英語又是必考科目,誰也不敢強占,然而聰明的老師自然有辦法,下雨的.時候體育老師就讓我們進教室中玩,我們還想終于可以得開心的玩了,可上課鈴剛響休育老師和語文老師同時向教室走來,休育老師立即明白了,就調(diào)頭就走了,我們只有目瞪口呆的望著,敢怒不敢言啊。
黑白灰這就是期未前的顏色,幸好再過幾天這顏色就不會在長了,我就能找回生活中美麗的顏色了。
抒情的作文 篇2
在這個世界上發(fā)音最動聽的兩個字便是——母親!}記
有時我會認為母親過于古板,愛嘮叨,與我的時代格格不入。但我從不埋怨,因為母親是為了我好。
其實母親在年輕時是和我一樣,也是十分愛玩的。不僅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因為每天必須面對“柴米油鹽醬醋茶”這些太現(xiàn)實的家務(wù)活,媽媽只能精打細算,按月使用薪水,安排一家人的吃穿,也要為我洗衣服、做飯等。白發(fā)開始爬上媽媽的發(fā)梢,皮膚也不好像以前那樣光滑。但在我眼中她仍是最美麗的。
母親的感情是豐富的`。經(jīng)常坐在沙發(fā)上看韓劇,看偶好像劇。而且會因為主人公的幸福而微笑,主人公的不幸而落淚,經(jīng)常會看著看著,她的眼淚就滑落下來,連自己都沒有察覺。
母親是愛我的,我小時候身體不太好,經(jīng)常發(fā)燒感冒。而在那時,我家離醫(yī)院很遠,并且連部自行車都沒有。記得有一次,我發(fā)起了高燒,母親趕忙找來手電筒,背著我去了醫(yī)院。在路上為了不讓我凍著,把自己的外套披在我身上,自己卻凍得直哆嗦。她不時用手摸摸我的額頭,看看我燒的厲不厲害,感覺我的燒好好像還沒有退,急得哭了起來,直到把我送進醫(yī)院,才好好像放下一塊大石頭似的松了一口氣。
在掛鹽水的時候,母親坐在我旁邊,一只手握住我,另一只幫我整理衣服。感覺我的手有點冷,便立馬去拿了一個瓶子裝點熱水給我取暖。等水溫涼了,又去重新?lián)Q熱水。來來回回好幾趟,可母親沒喊過一聲累。反而在看到我燒退了后,露出了微笑。
母親是容易滿足的,現(xiàn)在我雖然不能以涌泉來相報你的愛,但我知道,我的一束鮮花,一個微笑,一個祝福,也會讓你開心不已。媽媽,我愛你。
抒情的作文 篇3
把我的夢告訴你,它在不知不覺中生根、發(fā)芽,長大。
把我的夢告訴你,它說,它要走過大街小巷,踏遍海角天涯。
把我的夢告訴你,它渴望著外面的綠柳紅花。它說:“我要看盡人間風(fēng)景,給自己的心安個家!
把我的夢告訴你,將來的它回去遠行,獨自背上行囊,順著太陽的光,來一場一個人的遠航。
把我的夢告訴你,它要坐在黃昏的海岸,看長河落日,聽潮起潮落,一個人靜靜地坐著,一坐就是一整天……
把我的.夢告訴你,它要奔跑在廣闊的原野,聽泉水叮咚,鳥兒歌唱,摘一朵小花,細細感受撲鼻的芳香,自由的漫步在草地上……
把我的夢告訴你,他將登上一座座山峰,氣喘吁吁地躺到在山頂,看著湛藍的天空,再看那云舒云卷,肆意的叫喊著,釋放無盡的暢快,在寂靜中,悠悠蕩漾了心田……
把我的夢告訴你,它會飛到遙遠的“冰城”。喜歡白色的雪,一點點地堆積成片。在冰天雪地間,那一把冰刀,精心雕琢下一個明天,在森森寒意中享受自己的樂園……
把我的夢告訴你,它邊走邊學(xué),偶爾那一本書,隨意坐在地上,自在地翻看——一頁又一頁,就像時間緩緩流散,在下一秒消逝不見……
把我的夢告訴你,它不喜歡喧鬧,只想擁有一份清閑,伴著這一份清閑,看著時光的沙子悄然漏泄,與孤單并肩,這是屬于我的世界。
把我的夢告訴你,就像每一次的細雨綿綿,它執(zhí)著的堅持著、期盼著,渴望下一次的實現(xiàn)。
把我的夢告訴你,它不安分的跳躍在我的心里,叫囂著要回到它的世界。不知不覺,我已經(jīng)和它融為一體,我們一同渴望著,渴望那個自由的世界。
把我的夢告訴你,我在心里默默的等待明天。
唯愿,我的夢它能實現(xiàn)…
抒情的作文 篇4
不管是生活在嘈雜的城市,還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人都會對身邊的一草一木,一景一物產(chǎn)生濃濃的熱愛和依戀之情;蚴橇粢馓镩g小路,或是仰望當(dāng)空皓月,或是諦聲枝頭蟬鳴……而我卻被蓮花深深吸引,難以自拔。
我所居住的小區(qū),像一個美麗的后花園,在棟棟樓宇之間,是一塊塊草坪,F(xiàn)在,正值夏季,草坪里的.小草青翠欲滴,惹人憐愛。在小區(qū)中央有一個小池塘,池塘間有幾條小呆魚游來游去,自然成了孩子們玩鬧的好去處。
晚上寫完作業(yè),我想媽媽交代了一句,一個人走出樓道,來到小區(qū)的池塘邊。夜晚的池塘在月光的映襯下波光粼粼,顯得那樣的美輪美奐。我的目光卻被池塘那個中央幾株亭亭玉立的蓮花吸引。蓮花沐浴在夏姑娘所營造的安寧祥和的氛圍之中,在夜色中悄然綻放,一陣微風(fēng)拂過,月光下的身影隨風(fēng)搖曳,蕩起陣陣漣漪,像美得不食人間煙火的仙子。一切都顯得那么虛無縹緲。
凝視著眼前的美好,我陷入深思。
蓮花大多著生于池塘的淤泥之中。卻像陶淵明《愛蓮說》中一樣‘出淤泥而不染’,我欣賞蓮花這種潔身自好的品性。
猶記去年八月,我去大明湖時看到的詩句,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。由此可見,荷花也是濟南一道靚麗的風(fēng)景。
東晉陶淵明喜愛菊花,隱士般的深沉內(nèi)斂;唐朝李世民喜愛牡丹,閨秀般的妖冶華貴。而我,為菊花有滿腹才華卻歸隱山林感到惋惜,為唐人喜愛牡丹感到諷刺。因此,我愛蓮——不似菊默默無聞,不似牡丹濃重艷俗,美的恰到好處。
蓮因它正直的秉性得“花中君子”之稱,人類不也如此嗎?可謂‘品端行正者,人敬之’。
抒情的作文 篇5
過去,你也許是一個失敗的人,也許你受夠了失敗的滋味,你想振作卻振作不了。過去,你也許是個異常成功的人,但是你卻因此而失去了許多事情,友情、親情……
現(xiàn)在,也許你已經(jīng)成功了,可這時你才發(fā)現(xiàn),成功也許會令你失去很多東西……現(xiàn)在,你也許失敗了,而且是一敗涂地,但你會發(fā)現(xiàn),你又重獲了很多東西,包括友情、親情……
未來……誰都不知道,也無法預(yù)測,未來是靠自己去開創(chuàng)的`,我的這篇文章并不是說叫你不要追求成功,而是為了警戒你,千萬不要為了成功而出賣自己身邊的人,關(guān)心你的人,不要辜負他(她)們的一片苦心。還有失敗并不代表一切,今日失敗,但也許你明天就會成功,就算你是失敗者,但我堅信終有一天是成功者,別放棄希望。
過去、現(xiàn)在、未來,都是屬于你自己的,成功與失敗,就看你自己。
抒情的作文 篇6
拿起那張試卷,看著上面鮮紅的“86”,使我想起那張冷若冰霜的臉和怒氣沖天的眼神。
我是班里的班長,考這么差是不允許的。我失望地走在回家的.路上,心里想著今天是不是要被挨揍了。蟲兒在鳴叫,是我在鳴不平嗎?雨沙沙地下著,是為我解憂嗎?隨著雨聲的停止,是不是一場“暴風(fēng)雨”又要來臨了?
回到家里,父母首先問我:“考得怎么樣?啊?”我支支吾吾地回答:“8……86分!
父親并不支聲,轉(zhuǎn)身拿起角落里的掃帚。我大叫:“下次一定會考好的!”
每次考砸了,我都是這樣。
又一次,考了100分。
回家迎接著我的是父母的贊同和獎勵。
分數(shù)啊,你就像一條堅韌的繩子,把我緊緊地捆在試卷上,每考砸一次,分數(shù)之繩就拉緊一次。分數(shù)啊,你就像一道永遠不會倒的墻,把我與輕松和快樂隔絕。分數(shù)啊,你就像一道大牢,把握與自由和玩耍隔絕。
歡樂時光總是那么少,過去了又迎來一次又一次的考試。我恨不得把試卷撕得稀巴爛!
試卷啊試卷,雖說你可以換來父母的贊同和獎勵,但也可以換來父母的悔恨。我又喜歡又討厭分數(shù),分數(shù)啊,你真是太可惡了!世界上最令人厭惡的就是分數(shù)和試卷了。
我問蟲兒:“我何時能解脫分數(shù)的束縛?”我問細雨:“我何時能跳出分數(shù)之墻?”我問世界上一切的生靈:“我何時才能擁有快樂?”
分數(shù),幾時歡樂幾時悲呀!
高錢小學(xué)四年級:陳豪斌
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