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抒情的作文經(jīng)典（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
沁一手抱九弦琴，一手撐著油傘，獨(dú)站畔頭，目送小舟悠悠蕩去。打在地面的雨水漸漸地，漸漸地敲打出了心中的期望：何時(shí)，才能遇見(jiàn)真正的知音！ 不遠(yuǎn)的山頭，一農(nóng)夫直起腰桿，望著濃密的山林，心中也燃起同樣的期盼。
靜坐亭中，沁輕啟琴盒，撫著那陪伴他在皇宮里的日子的琴。指尖便掃弦而過(guò)，一聲凄涼的琴聲響徹天際，離愁、悲涼、無(wú)奈都一一包含其中，無(wú)不動(dòng)人。
一陣鼓掌聲響起，沁疑惑不解地看著他，似是在等待著他的答案�！笆呛问乱镁尤绱税С�？”彬一臉的興趣盎然，眸子里透出興奮的神情。“君子當(dāng)真聽(tīng)出我的.心境？”沁試探地問(wèn)道�！爱�(dāng)然。”彬眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道�！熬涌煞駥W(xué)過(guò)琴技？”“未曾學(xué)過(guò)。吾乃一介草民，何來(lái)學(xué)琴一說(shuō)？”兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上談了許多。當(dāng)沁聽(tīng)聞彬的貧窮家境時(shí)，深表同情。很快兩人便上了船。
正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟，湖面透著一股神秘的清涼。彬剛踏上小舟，便渾身一顫，咳嗽聲接連不斷地傳來(lái)，臉色忽然變得蒼白無(wú)力，雙唇也干皺，似一盞即將熄滅的燈，微弱又堅(jiān)強(qiáng)�！氨蛐质欠裼写蟮K？”沁見(jiàn)此急忙問(wèn)道。“不礙事，只是一時(shí)的咳疾而已�！�
一月之后，沁赴約來(lái)此，又坐在一月前他與彬兄暢談的小舟上，靜等彬兄。半個(gè)時(shí)辰后，沁仍未見(jiàn)彬兄來(lái)此赴約，不禁心生疑惑。“客官留步！”正當(dāng)沁要下船時(shí)，船夫的呼聲便響起。沁轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉不解地看著船夫�！拔蚁肫饋�(lái)了，那日客官走后，未過(guò)多久，另一位客官又折回來(lái)遞給我一封信箋，并囑咐我一月后把這封信交給你�！闭f(shuō)完從懷里掏出一封信遞給了沁。
“抱歉，沁弟，我在與你相見(jiàn)之日前早已病入膏肓，我想我是不能再來(lái)赴約了，以此來(lái)代替我的心聲，望能原諒�！蛐帧鼻呤种械募埢洌瑢⑶偃舆M(jìn)江中，含淚而去，細(xì)雨染濕了發(fā)際，悄然滑落，分不清是淚或是雨……
抒情的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，工人、醫(yī)生或是一名畫(huà)家……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家，顧名思義，是一群信奉科學(xué)的人，是一個(gè)人才輩出的偉大職業(yè)。偉大的愛(ài)因斯坦、神童牛頓、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明者伽利略，全都是著名的科學(xué)家。
我無(wú)不在幻想著�；孟胫艺驹趯�(shí)驗(yàn)室中，手拿一只燒杯，慢慢將里面的白色液體倒入桌上的另一個(gè)杯子。看那白色的漫進(jìn)了杯中的黃色液體，變成另一種新的化學(xué)物質(zhì)。幻想中的我?guī)е鴦倮男θ菪χ�，高興得一蹦三尺高。
我曾著迷著許多問(wèn)題�；鹦巧嫌袥](méi)有生命？空氣有沒(méi)有重量？到底有沒(méi)有亞特蘭蒂斯？一沒(méi)有解開(kāi)這些問(wèn)題，我就整天愁眉苦臉的。我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的`知識(shí)一天比一天多，我知道了“實(shí)現(xiàn)理想=努力+天賦”。一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，就一定會(huì)成功的。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破種種難關(guān)，追求我的理想。
抒情的作文 篇3
是否有人為了你而時(shí)刻滿臉倦容？
房間里一片昏暗，寂靜也充斥其中。雨后微冷的空氣與房間中的溫暖形成了鮮明對(duì)比，本就昏暗的光線因?yàn)橛辛舜昂煹淖韪糇兊酶影档�。房間中的一張床上，一個(gè)女孩靜靜地酣睡著，寧?kù)o愜意。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突兀地響起，打破了早晨難得的寧?kù)o。女孩在鬧鐘的吵鬧聲中睜開(kāi)依舊帶著濃濃睡意的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘，七點(diǎn)半了，再睡會(huì)兒，便隨手關(guān)掉鬧鐘。本就免強(qiáng)睜開(kāi)的雙眼再次閉上，半分鐘不到便又沉沉地睡去。
“舒妍”一個(gè)洪亮的女聲傳來(lái)，打破了剛剛恢復(fù)的寧?kù)o。是的，那個(gè)女孩就是我。耳中驀地闖入一個(gè)聲音而攪擾了睡眠，但睡意還濃的我并卻沒(méi)有半分反應(yīng)。
“舒妍”又是那個(gè)氣力十足的'女聲，將我的意識(shí)拉回了幾分，本能地回應(yīng)了一聲：“嗯�！薄捌鸫病！蹦莻�(gè)聲音似不想放過(guò)我再次傳來(lái)，迷迷糊糊中，我又應(yīng)了聲“嗯�！钡Ｑ坶g便又睡了過(guò)去。
許是覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)聲音再次響起還增加了力度：“舒妍，起床�！焙榱恋穆曇糇阋詫⒎孔酉品皇且庾R(shí)模糊的我仍舊只是隨口地應(yīng)一句，之后，接著睡了過(guò)去。
那個(gè)聲音似乎急了，一次比一次高，一次比一次快，但無(wú)耐昏睡中的我除了隨口應(yīng)一句，再?zèng)]有其它反應(yīng)。
窗外細(xì)小的雨絲朦朧，濕潤(rùn)的空氣微冷，昏暗的天空壓抑，屋中的我在那道女聲再次襲來(lái)時(shí)猛然一激靈睜開(kāi)雙眼，匆忙地看了眼鬧鐘后飛速地穿衣，風(fēng)兒一般地卷著書(shū)樓下跑去：“八點(diǎn)十五了！”
未完全走到樓下，我便看見(jiàn)了女聲的來(lái)源——我的母親。大廳的燈沒(méi)有開(kāi)，即使明亮的光線從餐廳照來(lái)也無(wú)法驅(qū)逐那份昏暗�；璋抵�，母親的臉上滿是疲憊，那雙惺忪的睡眼和一頭凌亂的頭發(fā)似乎都在訴說(shuō)著母親的辛勞�；璋抵械木肴蒿@得如此辛酸，望著母親，心中不免泛起陣陣暖意，責(zé)備著自己不顧后果的貪睡。
母親的倦容就像一幅已定格的畫(huà)面，悄悄印在了我的心間……
抒情的作文 篇4
微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細(xì)雨,輕輕地傾注在人們的心田!
我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的眉毛下鑲嵌著黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的`印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。
記得有一次上音樂(lè)課,老師叫我上講臺(tái)去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……
我不敢再想象下去了。
那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。
她的微笑顯然是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)檫@樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就在這時(shí),老師再次喊我的名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺(tái)走了過(guò)去。
來(lái)到臺(tái)前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對(duì)著我甜甜地微笑,像在對(duì)我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”
我,再次鼓起了勇氣。
彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外？！
彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿意地對(duì)我笑了。我也開(kāi)心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。
微笑的力量就是那么神奇!
籍此文章，我把一份真心的微笑獻(xiàn)給每一個(gè)人:讓煩惱永遠(yuǎn)消失在世界上,愿快樂(lè)與微笑永存心間！
抒情的作文 篇5
每個(gè)清晨的第一束陽(yáng)光，便是與今天賽跑的起跑線，你是希望被生活推搡著前行還是去追逐那可望而不可即的夢(mèng)想?
——題記
十幾年的光陰豐滿了孩子的羽翼，也在父母的身上雕刻出歲月的痕跡，城市卻從未老去，人群就好似這個(gè)小城的血液，形形色色地流動(dòng)著，為這個(gè)機(jī)體貫入無(wú)限的生機(jī)與活力。
而作為小小的一滴生命之血的我，為了我的母體，也為了自己的職責(zé)，奔波在大大小小的街道。如同這一群我的同齡人一般，整天做著那不切實(shí)際的夢(mèng)。
夢(mèng)想究竟是什么？是雨后閣樓外虛緲的虹，亦或是一曲雨后青荷上的珠，甚至鳳鳥(niǎo)棲息過(guò)的梧桐樹(shù)……即使是現(xiàn)在的我也很難描述。只知道我每天都會(huì)揭露它的冰山一角，然后完成那幕布下的清單任務(wù)。至于“其所以然”，我不能琢磨，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)猜度。隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了這些清單中的聯(lián)系與規(guī)律，從此任務(wù)也完成地更加順手�；蛘哒f(shuō)，當(dāng)我們某一天完成了大部分的任務(wù)后驚訝地發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想的幕布已然被全部揭開(kāi)，展出了它原本的模樣。這時(shí)，便稱那個(gè)揭幕者是成功的，大眾便朝著他投露羨慕驚奇的目光。
于是我加倍努力，在繁華而喧囂的夜色中拼命地汲取著書(shū)中的寶藏，我在眾人沉眠的呼聲中與燈火相伴，我放棄了那看起來(lái)誘人至深的`快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)樗鼈冞h(yuǎn)不能帶來(lái)我心靈上的豐富與滿足，量的增加引起了質(zhì)的飛躍，在我的反復(fù)通讀后，書(shū)中的思想成功與我的一份有機(jī)地融為一體。我得到的不是另一種思想，而是自身的飛躍，我如饑似渴地沉浸在知識(shí)的海洋中，觸摸到了夢(mèng)想的模樣，它不是目標(biāo)，也并非一種執(zhí)念，它像陽(yáng)光一樣溫暖，像愛(ài)一樣鼓舞著我前行。
學(xué)生是這個(gè)城市的未來(lái)，我們?cè)跓o(wú)數(shù)人的期許中加速成長(zhǎng)，用體力與青春同時(shí)間賽跑與挫折搏斗。然后從戰(zhàn)利品中獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而在這條無(wú)盡的道路上有一個(gè)站臺(tái)，名叫夢(mèng)想的站臺(tái)，每天你前行的里程決定著你到站的時(shí)間。這個(gè)站臺(tái)給我們帶來(lái)成功，快樂(lè)，而在這途中，你會(huì)受到短暫的不幸的阻攔，你的快樂(lè)之友步下了車。你若是在惘然中轉(zhuǎn)頭回程，那么這位朋友就會(huì)同你永別。但若是咬著牙始到終點(diǎn)站，那么命運(yùn)會(huì)地他再度送到你的身邊。
我堅(jiān)信，小小的我也能跨越那巍峨的高山，那黑暗的深海，尋到那桃色的珠。
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