抒情的作文(集錦4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　年輕時：有時間，有精力，沒錢。中年時：有精力，有錢，沒時間。老年時：有時間，有錢，沒精力。這話出之何處，何人所說，我早已忘了，忘得一干二凈。在我看來，遺忘便是對自己的寬容，遺忘更是一種美。所以，我忘了。

　　找個角落蹲下來，看著街上來往喧鬧的人流，不自主的笑了，無可奈何，年輕的時候拿命去換錢，暮年，卻又拿錢來換命。這便是人的一生嗎？用青春掙來的錢，卻買不來青春，這或許就是人生最大的悲哀。請不要讓金錢遮住了你那雙用來看世界的眼。

　　甲：我跟你沒完！

　　乙：為啥，咱倆有多大的仇！

　　甲：最少五百塊錢的！

　　過去，金錢只是一種貨幣。而如今，金錢卻成為了一種可以衡量感情的無上貨幣！

　　從我們呱呱落地，隨后咿呀學步，在我們無所顧忌的童年，允許任性的青春。。。。。。最終，時間把我們留在了現(xiàn)在，回不到過去，到不了未來，就只有現(xiàn)在。

　　我們呱呱落地，我們一無所知，我們咿呀學步，我們唯一能做到的便是那不如意的哭泣。似乎眼淚是萬能的，她能讓我們不再饑餓，她能給我們驅(qū)趕嚴寒，她能讓我們的身體健健康康。直至垂髫之年，豆蔻之齡，我們似習慣了哭泣，稍有不如意，便讓那廉價的淚水無盡的流淌。

　　此時的我們已有自己的思想，雖說尚未到達自主，但我們已經(jīng)知道我們想要什么�？匆娏阕毂氵~不開步子，瞧見玩具，那渴望的目光一直在玩具與大人的臉龐之間流連。此時的我們很單純，單純的把一切寫在臉上，單純的我們擁有一張?zhí)煺娴哪橗�，讓人不忍欺騙，不容欺騙，童年的世界本沒有謊言與欺騙。

　　童年之后的年紀，似乎能理解了一些與自身無關(guān)的情緒，這種情緒帶給我們的是壓力。心智本就不成熟的我們扛著壓力與期望在這個世界像無頭蒼蠅一樣，跌跌撞撞的走著，只是我們還不知道哪里才是前方。似乎習慣了童年的無所忌憚，這時的我們依舊允許自己的放縱，不管虛度了多少光陰，不管空添了多少歲月，我們依舊任性的放縱。直到外圍因素與自身的觀念發(fā)生了不可和解的沖突，我們產(chǎn)生了煩惱，在煩惱中我們學會了思量。思量昨天，思量現(xiàn)在，思量明天。只是前額皮質(zhì)似乎無法穩(wěn)勝右邊的力量。。。

　　就這樣我們渾渾噩噩的被時間推到了現(xiàn)在，雖然我們極其的不情愿，但時間從來不會和我們商量。成年的我們，更具理智。理智的我們知道自己該怎么樣，知道自己不能怎么樣，知道自己想要什么，知道自己不該要什么。但可悲是我們不知道怎樣保持理智，就像我們對凌亂的房間來一個徹底的整理，但十天之后房間又恢復了原樣。隨著年齡的增長，我們具有未成年所不具備的理智，同樣我們也擁有了未成年所沒有的壓力。我們隱約知道了什么是明天，但卻無法明了前方的道路。對于明天的迷茫和明天帶給我們的無窮壓力讓我們的理智不再那么理智，對于閱歷增長帶來的誘惑，我們有時變得難以抵制

　　我們?yōu)榱嗣魈焖�付出的努力，似乎有了進步，但隨著閱歷的增長，我們也看到了前所未有的誘惑。對于付出的小小成功，我們對自己給予了肯定，于是我們就像道德光環(huán)效應所說一樣，面對誘惑，我們允許了自己的放縱，并且安慰自己說就這一次，沒事的是的，現(xiàn)在來說是沒有問題。但一段時間后我們發(fā)現(xiàn)我們似乎沒有任何的進步所說，如果說有，那似乎只有我們多活了這么一段時間，僅此而已。

　　你的立場所在，就是你的責任的中心。你的思想所及，必須是你行動的正確導向標。堅持，一定要成為你行動的影子。

　　你的立場所在就是你的責任的中心。就拿一個男人來說，作為一個人，他要對自己負責；作為一個兒子，他要承擔起對父母的責任；作為人夫，他要盡到愛人的責任；作為一個爸爸，他要對自己的子女負責；作為社會的一員，他要對這個社會負責。。。立場，便是責任的中心。

　　你的思想所及，必須是你行動的正確導向標。每個人都有思想，思想是付出實踐的基礎(chǔ)。比如：你今天午餐想吃兩個炸雞腿，一個漢堡，一杯可樂（前提是你有這么大的胃口），這完全沒問題，只要你去買，思想是行動的坐標；假設你是個肥胖癥患者，那么你還會去買這些東西嗎？（當然，如果你不在意這樣做的后果，恭喜你，你完全可以這么做）這些東西只會增加你心臟的負擔，為了你的健康，你必須放棄這些美食帶來的誘惑，理智的你更會選擇低卡路里的綠色食物，這樣的思想才是你行動的正確導向標！

　　在天涯中曾看到一篇帖子，樓主是一個80后，他說感到自己現(xiàn)在一無所有，對于明天更是迷茫。評論中有一條這樣說中國十三億人，有十二億人在迷茫自己的未來。先不說這句話的真是性。不得不承認，迷茫是一個普遍的問題。對于未知，人類總是充滿了迷茫和恐懼，明天就是未知，可悲的人類��！對此，我的評論是認準一條路走下去，只要死不了，那都不叫事�；蛟S評論有些極端的成分，但我相信這就是一種堅持。

　　在百度貼吧，有人發(fā)帖說我這人很懶，我做事總是半途而廢！諸位道友，有何良策助我改掉這惡習？小生感激不盡。。。。。。有人評論說我也和你一樣我相信很多人都是一樣，面對無線的壓力和思考，你的意志力會逐步下降。雖然我也好想回上一句同上但我想了想還是這樣回復良策不敢，建議到有，不知樓主能否做到。

　　第一：為你制定一個短小的目標（比如：我今天下班之后洗衣服）第二：先做到第一點再說他追問做到了，貌似也不長久的確，這是一個很現(xiàn)實的問題，而且是一個很符合人性的'問題，但我認為問題的關(guān)鍵還是出在人的身上，潛意識里我們總會有一種思想：算了，明天再做吧，反正明天有的是時間。

　　然后就明天的明天，幾近于明日復明日，是的明日何其多，直到實在無法推到明天了，我們才無奈的選擇了今天搞定它！對于明天的依賴性，造就了我們今天的惰性，我們總是把明天想得太過美好，認為明天一定可以搞定的，那明天的事情呢？難不成明天就會有四十八個小時供你自由發(fā)揮？于是我回復是你或許有一個很大的目標，但在這個目標之下你可以制定很多的小目標，通過逐步完成這些小目標來接近大目標，畢竟一個長遠的目標容易讓人盲目，失去方向，不知道下一步該怎么走。堅持，一定要成為你行動的影子。

　　有時候，我們似乎真的堅持不下去了，我們感到疲憊，我們感到無力，我們感到世界一片灰暗，根本找不到一個螢火蟲的光亮，失敗讓我們我們對成功有了恐懼，雖然失敗是一種邁向成功的經(jīng)驗積累，但我們永遠不確定下一次失敗的原因。于是我們煩躁，我們悲傷，我們頹廢，我們找不到堅持下去的理由，并對自己說或許我就是這樣一個人，注定我成功不了對，你的確成功不了，對于那些失敗上百次的來說而堅持不懈的人來說，你沒有成功理由。

　　或許就是，成功者找方法，失敗者找借口。你失敗了幾次，就找不到堅持下去的理由；而那些失敗了幾百次的人卻怎么也找不到放棄的理由。給自己的一點時間，想想自己的以前堅持下去的理由，想想自己的下一個目標，想想自己的最終目標，再看看那些還在堅持不懈的人，看看那些比你付出更多努力的人。同樣是人，同樣的為了目標，你找不到放棄的理由。不要悲傷，不要頹廢，你能看到明天的成功嗎？你能看到明天的快樂嗎？明天一樣有悲傷，只是你成功了便看到了快樂，同樣今天不只是悲傷，今天同樣有快樂，為何你固執(zhí)的揪著悲傷不放？為何你對今天的快樂視而不見？

　　我們的成功一定是自己努力的結(jié)果！同樣，我們的失敗，也是敗在了自己的手里。我們不需要滴水穿石，不問滴水能不能穿石，因為即使透穿了這塊石頭，這塊石頭對于我們也沒有太過實質(zhì)的用處。但如果我們把這當成一個目標，那么他的性質(zhì)就改變了。

　　就像愚公移山，這確實是愚蠢的行為，但愚公的目標是果斷移了這山！相信我們是當事人，我們一定會問移山？這么大一座山能移完嗎？對，到底能不能移完？這是對意志力的一個巨大考驗，考驗我們到底能不能堅持下去。愚公移山是很愚蠢的行為，但移完整座山是愚公的目標，這個時候能不能移完整座山便成為了一個徹底的偽命題！

　　在成功的道路上，在人生的道路上，在我們完成目標的道路上，總是有太多的偽命題，而這些偽命題還是出自我們自己之手，更關(guān)鍵的問題這些問題往往會影響我們很久很久，甚至影響我們的目標。

抒情的作文 篇2

　　冬天的寒意已經(jīng)來臨，大多數(shù)的人早已武裝好了自己，迎接這一份蕭瑟，凄涼，可是我卻是收拾了一秋的落寞心情，把陰霾輕輕推開，準備把溫暖放入自己的心。

　　溫暖的心，誠如朝陽般的，融化冰冷大地的死寂，恰似一片水浪，沖刷寂寥的單調(diào)水面，我目睹樹林的陰暗面向無垠的土地，忽而散射下來的一束光，磷光瞬間布滿陰暗，越來越多的生機，樹林在呼吸，它面朝土地，呼喚美好，佛若是擁抱前方的一切。

　　溫暖來自寒冷的沖動，而寒冷來自一顆受傷的心，不自覺說起這樣一個故事，在冬天遇到一個讓自己溫暖的女孩，她不是很美麗，臉上偶爾也會有幾個痘，她有小脾氣，有時固執(zhí)，有時嬌氣，但是女孩的點點滴滴，男孩真的很在意。在男孩前20年的日子里，從來沒有對什么如此著迷，他想盡辦法的接近女孩，讓她開心，他最歡喜的事就是女孩的笑。當女孩很近的時候，他時常會偷偷看女孩，當女孩遠離，男孩開始緊張兮兮，但同時又期待下一次的相遇。男孩平時說話還是很流利，可是面對女孩，他卻無從說起，可惜的是留言上的羞澀期許。這樣走過冬季，春天的時候，男孩越來越覺得，對女孩已經(jīng)不可分離，他誠懇的勤奮的懷著強烈的愛意的`關(guān)心女孩的一切。女孩曾問過男孩“為什么對我這么好”，男孩只是笑了笑，沒有回答，其實他多想說“這個答案很長，需要用一生來回答你，你準備好嗎？”男孩始終喜歡著女孩，轉(zhuǎn)眼又是冬季，男孩的愛還在，可是女孩卻已遠離，去年的冬天，是個寒冷的故事。

　　轉(zhuǎn)眼一年過去，曾經(jīng)的一切已被風吹散在時間中，無言里，那個堅守的男孩，是否還在那里等待。

　　時光，我多想你可以像轉(zhuǎn)輪，回到當初心動的時刻，在來一次，我發(fā)誓這次是不會停止的開始。邂逅，我祈求這個時候，你可以向我走來，沒有遠離，我不想一轉(zhuǎn)身，她告訴我是永遠。

　　傷心的人不要聽慢歌，因它是慢慢侵蝕你心，讓你在寒地里孤獨的吶喊，直到慢慢死去，于是乎節(jié)奏似乎可以調(diào)的快一點，這是忘卻，也是開始。那些寒冷的事，似乎也是這樣，溫暖的事，我沒有很好的期待，只是我不愿把寒冷當成習慣，這個冬天，不要心的寒冷，身體的僵硬已經(jīng)足夠，輕輕的我輕輕的迎接輕輕的溫暖。

　　我現(xiàn)在最想要的是，我溫暖，你很溫暖，這樣多好�！�…窗外風起了，你一定要這樣。

抒情的作文 篇3

　　歲月幾經(jīng)惆悵，褪去幾分稚嫩，斜目亂紅飛過千秋去的蕭索；

　　青春幾許哀愁，抹去幾陣拘孰，耐聞淚墜黑暗風中雨的寂寞；

　　華誕幾絲愉悅，浮動幾波感動，笑看花開花落馨芬芳的彌留；

　　歲月磨砂著這方沃土，時間見證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。

　　七十年的航程，我們曾一起經(jīng)過困難與曲折；七十年的航程我們曾一起高歌與歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵，一起進步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因為我們學校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導；有一群可愛又可敬的老師；同時也因為有一群朝氣蓬勃，洋溢著青春夢想的同學。

　　曾看見大四的學姐學長們在實習的崗位上堅苦的磚研，辛勤的工作，同時也在日夜挑燈準備著考研。而在今年的大四同學們?yōu)榱藢W校的華誕更加的賣力，因為他們想送給學校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚。

　　曾看見大三的學長學姐們在奮斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們曾徘徊也許痛苦，但是他們從未放棄，因為他們要在學校七十年華誕之際，在舞臺上綻放屬于他們的精彩。

　　熟悉的大二的學姐學長們，伴隨我們走過這段陌生而又熟悉的.大學初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會學生會的人才，在耐心的教導著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學校的七十華誕。

　　而作為可愛的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進學校大門，最惹人注目的就是校慶倒計時，那一刻一顆激動的心在加速的跳動，興奮流淌在血液中，我們是幸運的，在邁入大學的不久就能為學校送去一份真誠的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛與希望融入一段精彩的生活。

　　七十華誕，我們一起回望過去，總結(jié)過去的錯過與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢想和目標；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。

　　青春如歌，每一個音符都傳來震撼，學校如家，每一處寸土都傳來馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒有明智與惠智的學校領(lǐng)導做前鋒，如果沒有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒有團結(jié)與合作的同學做后衛(wèi)，那么我們學校又怎會未曾彎曲過挺立的脊梁。

　　揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗。

　　七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂齊分享，明朝有夢共奔前。實踐積累全發(fā)展，求實創(chuàng)新創(chuàng)未來。校如母愛溫心暖，報恩守情重理工。

　　送一句祝福，愿重理工回首過去更能創(chuàng)建未來；

　　送一首情詩，愿重理工溫馨有愛更能祥和含情；

　　送一絲期盼，愿重理工團結(jié)友愛更能蓬勃發(fā)展；

　　我的青春我的校，我的快樂我的夢，真摯的祝福滿心的期盼，夢想的飛翔。

抒情的作文 篇4

　　第一次看見被大片大片純凈的白色鋪染過的大地是在幾年前了。但那些可愛的白色精靈在風中搖曳的姿態(tài)卻一直停留在我的腦海里。隱約記得那是前往圣湖瀘沽湖的路上，一路坎坷山路的顛簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路轉(zhuǎn)”這個詞來形容當時的情景：繞過最后一道泥濘，眼前竟?jié)u漸顯現(xiàn)出一片白色花海，一朵朵大約有五六歲小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁輕輕隨風飄動……簡直可愛極了。在高原上前行的我身上裹著羽絨服，車里開著空調(diào)都還有些涼意，但那一瞬，看著白色小花們單薄的身影在這高寒地帶堅強屹立著，我只覺得心中有那么一股熱烈的力量在緩緩流淌……

　　回到成都，我對那路邊的小花念念不忘，但沒法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家紙藝店尋到了它的模樣！“這是什么花兒！”我激動地跑去詢問，盡管我似乎有些不大禮貌，但花店店主仍親切地說：“這叫雛菊。是最可愛和純潔的花朵！”我看著這雛菊——盡管是紙做的，也那么逼真，高原上的花兒便一朵一朵浮現(xiàn)了出來……我也有做紙藝的愛好，于是迫不及待地向店主學做了雛菊花。我認真地做著我鐘愛的花朵，這時，不經(jīng)意間我又憐惜它們起來：它們看起來是那般嬌小柔弱，如何能在寒冷的高原上生活？看我突然眉頭緊皺，花店店主似乎看透了我的.心思，笑著說：“小姑娘，你一定不知道，雛菊花的花語，是堅強吧……”

　　“……是這樣啊。堅強……”

　　“它們很平凡，但平凡中透著一種韌勁和堅強，不是嗎？其實身體嬌小顏色單一的雛菊們是人們常常忽略的風景呢，我這里很少有人做這種花……但，它們始終帶著微笑，始終堅持自己可以開出自己的美麗。事實證明，呵呵，它們的美麗不是也被熱愛生活的你發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“啊……”我聽得出神。正慢慢揣摩的店主的一席話。

　　花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起來很年輕，咖啡色卷發(fā)慵懶地披在肩膀上。每次看到她都是素顏對著我微笑，很少有妝。給人清秀干凈的感覺。但從她的身上，始終讓我覺得有淡淡的憂郁。我在花店坐了幾個小時，捧著一束“雛菊花”，開心地回到家。

　　不記得隔了多久，當我再次來到紙藝店準備做做花消遣一點時光，店中那束不起眼的雛菊仍然在一個不起眼的位置擺著，但它們總能吸引我，吸引我的目光。我太喜愛雛菊花了，因為它們可愛的模樣……當我環(huán)視小店，發(fā)現(xiàn)還有一個女孩也在做花，跟我差不多的年齡，不久我們就聊起了天。說著說著聽到材料室有人咳得很厲害，女孩頓了一下，說著：“她是我小姨，人漂亮，學歷高，但從小體質(zhì)太薄弱，現(xiàn)在不能像有才干的白領(lǐng)一樣馳騁職場，稍不慎就會出事，沒有男的愿意跟她多來往，別人想做的能做的，她可能處處都受限制……”我聽著，又出神了。

　　一會兒，花店店主走了出來，見到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雛菊放進了花籃中。她看雛菊花是那樣專注，看了好久才放手，接著又是一個恬靜的笑容。我望著她，又望了望雛菊花，仿佛花兒也在微笑。是花兒在叫她微笑，還是她教花兒微笑呢？

　　看著籃子里面的雛菊，望著雛菊花兒一般的人，想到高原上的那片雛菊和心中熱烈的力量，以及自己的生活和學習中的種種……我似乎更喜愛雛菊花了，因為的或許不僅僅是它們可愛的模樣了……

　　雛菊的微笑，那潔凈堅強的微笑，或許會成為我一輩子所找尋，所追求的東西了

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