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（精華）抒情作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)
我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空
和太陽(yáng)公公一起捉迷藏
和嫦娥姐姐一起談心
和星星哥哥
月亮婆婆一起跳舞
假如我是一只青蛙
我會(huì)跳進(jìn)綠綠的田地
幫農(nóng)民伯伯和
田地里的禾苗除害
一天吃上千萬(wàn)只害蟲(chóng)
再蹦到小池里
和小魚(yú)們一起歌唱
假如我是一只機(jī)器貓
我會(huì)從口袋里拿出隨意門(mén)
讓爸爸媽媽姐姐弟弟
到各地環(huán)游幾天幾夜
假如我是一朵花
我會(huì)讓勤勞的蜜蜂
日日夜夜采我的'花蜜
讓迷路的小蜻蜓
在我身上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)
舒舒服服地做上一個(gè)甜蜜的夢(mèng)
假如我是一根蠟燭
在沒(méi)電的夜晚
我會(huì)讓人們用火點(diǎn)著我
這樣一來(lái)的話
大人們就可以看雜志
孩子們就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)
假如我是神筆馬良
我將會(huì)畫(huà)一架飛機(jī)
乘上它飛到國(guó)外
救出被薩拉姆捉住的無(wú)辜者
再畫(huà)一桌好飯好菜
讓他們和那些
受海嘯侵襲的人們
開(kāi)開(kāi)心心的
安安心心地吃一頓
假如我是……
抒情作文 篇2
最近這幾年，我的世界一直處于黑暗之中。我努力的尋找那盞能讓我走向白天的黎明燈光，然而都無(wú)功而返。難道是我前世犯了什么罪未受到懲罰，判到了今生。亦或是天將降大任于我，正在借此機(jī)會(huì)磨練我的心智。可我認(rèn)為，上面兩種說(shuō)的都不是我。我還不至于受到這樣的關(guān)注，上天也沒(méi)時(shí)間關(guān)注我。而我只是一個(gè)喜歡活在自己的世界里的小人物，在我的世界里，我就是一個(gè)不折不扣的倒霉蛋，學(xué)習(xí)不好，工作不順，人際關(guān)系緊張，沒(méi)房沒(méi)車沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有一絲幸�？裳浴�
記得小時(shí)候，理想中我的世界是長(zhǎng)大后自己是獨(dú)立、有主見(jiàn)、有能力，能夠撐起一片天的男子漢，可長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，自己就是一懦弱猥瑣、沒(méi)主見(jiàn)、沒(méi)能力的倒霉蛋。我一直在思考，是什么讓我在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中走反了方向，但至今沒(méi)有結(jié)果。唯一的結(jié)果就是，我生活在了無(wú)盡的黑暗之中，光明對(duì)于我來(lái)說(shuō)是奢望，可望不可求。但我現(xiàn)在活著，就像一個(gè)落水的人，雖然處于絕望之中，但還是要掙扎兩下，讓別人知道，你不是一個(gè)認(rèn)命的人。所以，我掙扎著，想以自己的執(zhí)著打破這命運(yùn)的枷鎖。但這始終不是童話故事，自己努力了，不一定就有美好的結(jié)果。這樣做唯一的好處就是，在自己失敗的時(shí)候，心里可以得到安慰，自己已經(jīng)盡力了。
在我的世界里，一直充斥著一個(gè)詞：孤獨(dú)。沒(méi)人陪伴，沒(méi)人理解，沒(méi)人包容。一個(gè)人忍受著生活中的喜怒哀樂(lè)，找不到分享和傾述的'人，只能在自己的世界里，自我安慰，最后，自己是最理解自己的人，也徹底的活在了自我的世界中。其實(shí)我也不想這樣，我也想走進(jìn)別人的世界，但我已走不出自己的世界。
在我的世界里，二十來(lái)歲的年齡，卻總是靠著回憶過(guò)日子。因?yàn)樽约含F(xiàn)在的生活實(shí)在是太灰暗了，無(wú)法面對(duì)。亦或是怕自己堅(jiān)持不下去，才選擇逃避，回到小時(shí)候那種不復(fù)存在的美好的生活中，正是有了這種回憶，才讓自己在這暗淡無(wú)光的生活中找到了一絲愜意。二十來(lái)歲的年齡，本是展望未來(lái)，努力奮斗的大好青春年華，而我卻用來(lái)回憶，我不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)后悔，我只知道，我現(xiàn)在努力不起來(lái)，缺失了恒心和毅力，至于為什么缺失了，我也不清楚。偶爾會(huì)想起自己以前做一件事情堅(jiān)持到底的樣子，比如上學(xué)，自己總是第一個(gè)到學(xué)校，一連堅(jiān)持了好幾年。跑步的時(shí)候，自己總是最先跑到終點(diǎn)站，然后看著后面的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己總是要先把作業(yè)寫(xiě)完再去玩。這些都曾讓自己產(chǎn)生過(guò)驕傲的感覺(jué)。而如今，再想找到這樣的感覺(jué)，實(shí)在太難。
我的世界里，這個(gè)世界不算美好，但我總強(qiáng)迫自己去想這個(gè)世界上美好的事物，努力去接受這個(gè)世界，因?yàn)槲也幌朐谖业氖澜缋锢^續(xù)迷失自己。
抒情作文 篇3
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過(guò)紗窗的格子，我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。
我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。
四月，遠(yuǎn)沒(méi)有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方……
看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)，頗有一副“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢(shì)，將枝條浸在水中，風(fēng)拂過(guò)，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來(lái)探訪的蘆葦，你的生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗，像夕陽(yáng)一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常�？墒牵銥槭裁慈酝α⒅�，絕無(wú)俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？
低頭，我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點(diǎn)射出，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬(wàn)物共處在這片藍(lán)天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來(lái)烙印一幅謹(jǐn)慎的畫(huà)作？
小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠(chéng)如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣。音樂(lè)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心�？磥�(lái)，你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的'角色，以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇！
蘆葦――蒹葭啊，你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽(tīng)到了沉重的回音你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會(huì)我踏實(shí)地邁步；你的詩(shī)意，引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門(mén)，你用你的一切，向我昭示：無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖，只須靜待雷電，來(lái)奏響青春的樂(lè)章！
這一刻，我徹底領(lǐng)會(huì)到你的意思，我定會(huì)以你為榜樣，不走尋常路！
抒情作文 篇4
魂兮夢(mèng)兮，難忘天上人間無(wú)限思念，泉水般涌上心頭就沉醉。――題記
過(guò)往煙云，要問(wèn)我思念什么？我思念童年，那個(gè)有說(shuō)有笑而又自得其樂(lè)的金色童年。我記得那時(shí)有鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，在我搖著頭背三字經(jīng)時(shí)，一陣知了的叫聲擾亂了我的思緒……
瀟瀟暮雨憑欄處，淚眼盈盈，想起往日的種種……
天上下著蒙蒙細(xì)雨，卻能蕩起我往日的歡笑和痛楚。思念是甜的，能滋潤(rùn)人的心田，想起來(lái)，就發(fā)著呆并配上一陣傻笑；思念又是苦的，例如不放糖的咖啡，能讓你淚灑一地，往事難追，讓一切都變得子虛烏有，宛如一場(chǎng)不下雨的陰天，仿佛一場(chǎng)急促的夢(mèng)，性子隨著感情變化而亂波動(dòng)，真是長(zhǎng)的越大，心緒越多。小時(shí)候，盼望長(zhǎng)大，現(xiàn)在的一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而脫舊，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就 沒(méi)有金色童年般的歡樂(lè)，沒(méi)有小孩般的脾氣和可愛(ài)。
當(dāng)那一片夜色如水，那一片月光如水，我的心情童話又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，采擷一顆靚麗的'星，讓它作為我永不退色的書(shū)簽，當(dāng)我還有一些讓人心動(dòng)的問(wèn)題沒(méi)有回答時(shí)，便與所有的一切都失之交臂。只能將它收在丁香柔嫩的花蕊里，慢慢地回味著金色的童年。
原來(lái)一切都是無(wú)意的，它像常青的松樹(shù)，永不熄滅的星星。在回音谷中慢慢回蕩。讓它們繼續(xù)作為你的星。
思念，永不止步；思念永不停息，在人間牽掛著天上。
抒情作文 篇5
又是一片寂靜的天空、又是一個(gè)滿是傷痕的我。校園早已不是曾經(jīng)的那個(gè)校園、而我亦不再是曾經(jīng)的那個(gè)我。你、是否還愿傾聽(tīng)我的故事呢？
—題記
夜幕降臨，你又將高高掛起！不知從何時(shí)起，你便如此耀眼了。也許是你不甘平凡吧，你總是那樣的努力。努力發(fā)光、發(fā)亮。每當(dāng)我看到你一閃一閃的身影，就會(huì)知道、此時(shí)的.你又在翩翩起舞了！
你不曾停歇、你不曾放棄、你不曾言說(shuō)你的委屈。你只是倔強(qiáng)的一直向前走、不肯停留。在這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，你不斷的揮灑著汗水、卻不曾說(shuō)累。而如今的你，已經(jīng)站到了最高處！可是我知道，你早已身心疲憊……
原以為，我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。可如今，我們似乎變得更近了！
你依然傾聽(tīng)著我的故事、也依然給予我鼓勵(lì)與希冀。你看著我從初中步入高中、也看著我對(duì)他開(kāi)始冷漠。我知道你知曉我曾經(jīng)的難過(guò)、也知曉我心里的苦澀。你似乎不曾離開(kāi)、就這樣一直在……
我和你的距離，似近又似遠(yuǎn)。我們的心近了、可是我卻早已追隨不到你的步伐。就這樣看著你遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了……
此時(shí)的你是如此的耀眼。每晚我都會(huì)第一個(gè)看到你，看你閃閃發(fā)光、看你嬉戲玩鬧。你永遠(yuǎn)都是我的朋友，都是我心里最美、最亮的星！
抒情作文 篇6
小草，你有頑強(qiáng)的生命力，正如詩(shī)中“中野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我贊美你。
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到人間。春風(fēng)吹了，吹醒了花兒，也吹醒了小草；春雨飄了，飄來(lái)了陣陣細(xì)雨，也飄來(lái)了春天的五彩繽紛�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放。小草伸出了葉條，仿佛一件一件完美的無(wú)瑕的玉雕，無(wú)需加工，便是天然的藝術(shù)品，在這萬(wàn)紫千紅的世界，它是五彩繽紛的畫(huà)卷中那一抹艷綠，綠得那么淺顯，又綠得那樣深?yuàn)W；它是五彩繽紛的寶石都那樣，艷麗的蒼翠，點(diǎn)綴著個(gè)五彩斑斕的大地……
夏日炎炎，地面熱氣騰騰。花兒垂下了頭，樹(shù)木垂頭喪氣、無(wú)精打采，我家的狗不停地吐出舌頭，好象在說(shuō)：“好熱啊，好熱�。 倍〔菽�？它一點(diǎn)兒也不怕熱，把根深深地扎進(jìn)泥土，吸收地下的水分，反而顯得更蒼翠了。
小草，我喜愛(ài)你，贊美你！正如歌詞中所寫(xiě)的`：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍布天涯海角……是呀！小草默默無(wú)聞裝扮著大自然，點(diǎn)燃美好的明天。
小草都有頑強(qiáng)的生命，生命力含著不拆不饒的勇氣。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，好好珍惜自己的生命，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。小草都能做到。更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
抒情作文 篇7
微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細(xì)雨,輕輕地傾注在人們的心田!
我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的.眉毛下鑲嵌著黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。
記得有一次上音樂(lè)課,老師叫我上講臺(tái)去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……
我不敢再想象下去了。
那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。
她的微笑顯然是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)檫@樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就在這時(shí),老師再次喊我的名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺(tái)走了過(guò)去。
來(lái)到臺(tái)前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對(duì)著我甜甜地微笑,像在對(duì)我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”
我,再次鼓起了勇氣。
彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外？！
彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿意地對(duì)我笑了。我也開(kāi)心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。
微笑的力量就是那么神奇!
籍此文章，我把一份真心的微笑獻(xiàn)給每一個(gè)人:讓煩惱永遠(yuǎn)消失在世界上,愿快樂(lè)與微笑永存心間！
抒情作文 篇8
關(guān)于秋，有的人認(rèn)為是憂郁的，有的人認(rèn)為是成熟的，我想，那是因?yàn)榭淳暗娜�，心情的不同才�?huì)感受不同吧！人會(huì)在季節(jié)的變化中心情也隨著季節(jié)變化的腳步而行嗎？遙望秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，眼觀落花紛紛，耳聽(tīng)秋蟬的哀鳴，我總是有太多太多的不舍和感慨，然而，走得最急的，總是最美的景；痛得最深的，總是滄桑的心。不喜歡含淚的微笑，但微笑總可以讓心灑滿一些陽(yáng)光吧！讓心兒在寂寞難耐中稍微有些許的安慰，歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，漂泊的是腳步，成熟的是心靈，每一次的痛，都是成熟的過(guò)程。
自古多情空留恨，明明知道是一種無(wú)望的的期盼，卻固執(zhí)的堅(jiān)守著夢(mèng)，喜歡在淡淡的痛中尋找那種愛(ài)的感覺(jué)，于輕舞霓裳處傾聽(tīng)靈魂的呼喚，生命之樹(shù)一直癡情的等待纏綿的綠蔭。期待溫情綻放的花開(kāi)。
思念是靈魂深處的蠱，總會(huì)悄悄爬上心靈深處的曉月眉彎，那些過(guò)往的人和事，總是在不經(jīng)意間就在記憶里重現(xiàn)，輕拾歲月，撿拾季節(jié)的碎片，用心，用愛(ài)，用情來(lái)粘連，那些擊節(jié)而舞的韻，那些踏浪而來(lái)的歌，那些懵懵懂懂的情，還有揮之不去的念，都再一次復(fù)活我的渴望，復(fù)活我的夢(mèng)。然而，世事滄桑，總有些人和事要成為過(guò)往的記憶，過(guò)往的風(fēng)景，即使你再不舍，再努力，終究還是無(wú)法挽留，無(wú)法找回！
歲月悠悠，時(shí)光荏苒，回眸處，依然癡情，依然心懷感恩，曾經(jīng)的擁有無(wú)論是痛是樂(lè)，都是幸福！向前看，風(fēng)光依然無(wú)限，繁華依然眼前，心經(jīng)歷過(guò)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，生命承受過(guò)，懂得了厚重。每一次的經(jīng)歷，每一次的笑語(yǔ)，每一次的心痛，都是成熟的過(guò)程，有句話說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志枉活百歲”但愿，我青春的.氣息能讓世界多一份光彩，我的人生歲月能豐富一點(diǎn)，不白活一世，不枉費(fèi)光陰，生命如歌，青春永駐！
春去春會(huì)來(lái)，花落花會(huì)開(kāi)，輪回是季節(jié)的規(guī)律，誰(shuí)也擋不住季節(jié)的腳步，誰(shuí)也無(wú)法主宰命運(yùn)，但我至少可以讓我的青春氣息永駐，老去的是容顏，不老的是青春，秋應(yīng)該是淡淡的，淺淺的藍(lán)，是成熟的香，我生命的秋，也應(yīng)該是五彩繽紛的，應(yīng)該是多姿多彩的，回憶過(guò)去，酸酸甜甜的滋味，展望未來(lái)，美好日子在招手，春華秋實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)是希望，是憧憬，是幸福！