抒情的作文

時(shí)間：2024-03-09 09:06:19 抒情我要投稿

抒情的作文錦集[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的抒情的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文錦集[4篇]

抒情的作文篇1

　　所謂的“課本”，它可以是每學(xué)期的教材，也可以是每個(gè)人最喜歡讀的書(shū)，不管怎樣，課本都是伴隨我們一生的良師益友。

　　開(kāi)學(xué)以后，我就是一名初中生了，前兩天，我把小學(xué)的課本，好好整理了一番。

　　在整理的過(guò)程中，我雖說(shuō)不算是悟出了什么道理，卻，不僅有一些小小的傷感�？粗欢昙�(jí)課本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年級(jí)課本上略顯潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)很，奇妙，可又很簡(jiǎn)單。

　　我們總是要慢慢長(zhǎng)大，以前的課本終究還是要和我們說(shuō)“再見(jiàn)!”雖然舍不得，但那些課本早已化作一點(diǎn)一滴的知識(shí)。匯成一股源泉，倘若我們的腦海，并將陪伴我們走完一生。那些可愛(ài)的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊，再到阿貍，他們?cè)谡n本上的.美麗我怎能忘記?還有無(wú)處不在的涂鴉，卻給我?guī)?lái)，莫名其妙的歡樂(lè)。我又怎能忘記呢?

　　整理到最后，望著小山一樣高的一大摞課本，我忽然想起了我的小學(xué)生活:在學(xué)校，捧著課本，像寶貝一樣。“咿咿呀呀”念個(gè)沒(méi)完。不過(guò)這又是，怎么樣的呢?過(guò)去的就這樣過(guò)去吧，只把它當(dāng)成一場(chǎng)風(fēng)，風(fēng)起風(fēng)落，便已消失不見(jiàn)。只留下成長(zhǎng)的足跡在那天邊。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一朵花開(kāi)的時(shí)間。我不知道，這朵花要開(kāi)多久?只是把課本放到垃圾收集點(diǎn)的那一刻。我覺(jué)得，我的那朵花悄悄地開(kāi)了。一片白茫茫。

　　新的生活，新的成長(zhǎng)，我……來(lái)……了……

抒情的作文篇2

　　冬日，我擦著自己朦朧的睡眼，心中埋怨道：這天氣還真冷。想一直窩在自己溫暖的被窩里。但，我穿上自己的救命大衣和救命長(zhǎng)褲，貌似在這種寒冷的天氣里它們才是我的支柱。

　　打開(kāi)家里的窗戶，外面還在下著細(xì)細(xì)小小的雨，“吧嗒”“吧嗒”地滴落到這個(gè)冷冰冰的大地上，我的肉眼完全可以看到這個(gè)從天上降臨下來(lái)和我打招的“它”，我傻傻地朝它笑了一下，仿佛我們好久以前就見(jiàn)過(guò)一樣。但隨后，它選擇了永遠(yuǎn)丟失自己，和其他雨滴融合在了一起，也許這樣，它就不會(huì)再被嘲笑。

　　我打著傘，出去散步，很快雨過(guò)天晴，空氣變得特別清新。我微微的吸了一下雨留下的.最后的氣息，雖然它已不見(jiàn)蹤跡，但是我知道，它留在了這個(gè)大地上，只是認(rèn)不清找不到了而已。

　　屋檐上的雨打落在晾衣桿上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲，如仙境奏樂(lè)一般。不知名的小鳥(niǎo)，也嘰嘰喳喳地叫喚著，落在路邊的水坑邊，看雨。我開(kāi)心地踩著雨后的水坑，一大顆一大顆的水珠濺在了我的褲腳上，旁邊走過(guò)的鄰居家的阿姨，她笑著對(duì)我說(shuō)：別玩了，回家該被媽媽罵了。眼前這位阿姨，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，嫩嫩的嘴唇上涂著薄薄的口紅，手指甲上涂著很淡的豆蔻色，很襯她細(xì)覓的手。她隨手從她手中的花束中抽了一支最漂亮的給我，叫我?guī)Ыo媽媽，那花上，還留著小雨珠，多么的晶瑩剔透，多么的純潔！好像每一個(gè)雨珠里都有一個(gè)小小的世界……

　　可惜，現(xiàn)在的雨已經(jīng)沒(méi)有以前那么干凈了，因?yàn)榭諝庵杏谢覊m……

抒情的作文篇3

　　耳邊，時(shí)常響起一句話“有什么事直說(shuō)，爸媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”可不是嗎，爸媽，是所有人最好的后盾。

　　生病了，爸媽總在身邊，還記得...那年，亂吃東西的我，要做喪氣手術(shù)，爸媽像熱鍋上的螞蟻，每天忙頭大汗，那時(shí)我還小，不懂這事多嚴(yán)重，以為只是”醫(yī)院一日游“可是，當(dāng)被推上手術(shù)臺(tái)的那一刻，我哭了，媽媽也哭了，我要逃跑，可是，被爸媽死死拽住，爸媽說(shuō)：“ 寶貝，乖一點(diǎn)，睡一覺(jué)，就沒(méi)事了。”“我不！”話音未落，醫(yī)生就打了麻醉，我就這樣昏昏沉沉地“踏”上手術(shù)臺(tái)，做完手術(shù)后，窩在家里休養(yǎng)了半年，身體好的差不多了，爸媽便不再讓我吃壞東西，剛開(kāi)始一禮拜，每天“肉松，稀飯，咸菜”害的'刷牙都有這個(gè)味道...

　　爸媽,時(shí)常出現(xiàn)在我身邊,令我畏懼,每當(dāng)有困難,爸媽,總會(huì)在身后支持我,每個(gè)父母又何嘗不是呢?父母的愛(ài)，在身后,仔細(xì)一點(diǎn),總會(huì)體會(huì)到意想不到的溫暖!

抒情的作文篇4

　　被飛蟲(chóng)擾了一夜，休息不好，心情自然有些煩躁。

　　在寂靜的夜里，只消一只飛蟲(chóng)，忽遠(yuǎn)忽近在你耳畔盤(pán)旋，便能折磨得你身心俱疲。聲音忽高忽低，節(jié)奏忽快忽慢……可這樣波瀾起伏的“音樂(lè)會(huì)”可不會(huì)讓你得到絲毫享受，它只能是一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡你的心神。

　　迷迷糊糊熬到清晨，睡眼惺忪地洗漱，吃完早飯，走進(jìn)辦公室。

　　感覺(jué)今天早晨天陰沉沉的，辦公室前的樹(shù)木依舊挺立著，也不見(jiàn)小草耷拉著腦袋，你們倒是蠻快活。植物們，你們帶來(lái)蔭涼卻也是飛蟲(chóng)的溫床，此刻你們?cè)谖已壑锌删蜎](méi)這么可愛(ài)了。

　　放好東西，在位置上坐下，一陣幽香慢悠悠地從書(shū)堆里飄來(lái)。呵！是幾小朵紫藤蘿！淡紫色的花瓣夾著一抹純白，花芯兒俏皮地張望著，晃著一個(gè)小腦袋。不知你是什么時(shí)候離開(kāi)枝丫，貌似已經(jīng)不是那么得鮮亮，香氣卻愈散愈彌漫。我輕輕把你在大大的字典上，紅色的封面更襯出你那漂亮的臉龐。

　　你是誰(shuí)的紫藤蘿？誰(shuí)在藤蔓下接住了你？又是誰(shuí)讓你如此浪漫地落在我的書(shū)桌上？是個(gè)俊朗的小伙？還是個(gè)靈氣的'姑娘？抑或只是個(gè)調(diào)皮的孩子？不管是誰(shuí)，你都掃去了我的陰霾，讓我的笑容悄然綻放了。

　　以往，每一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，我都能看見(jiàn)紫藤蘿纏繞著開(kāi)放，我理所當(dāng)然把它看成了生命的象征。紫藤蘿綻開(kāi)笑顏，就真正到了“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”的時(shí)節(jié)。如果我有興致，就可以去山上采一把紫藤蘿，讓它垂掛于桌前，那香味似乎能浸潤(rùn)心靈很久，不甜不膩，不哀不傷。這是我印象中的紫藤蘿。

　　但紫藤蘿開(kāi)花時(shí)，也意味著飛蟲(chóng)將蓄勢(shì)而來(lái)。生活中，時(shí)常是“飛蟲(chóng)”居多，那一件件瑣碎的煩心事每每來(lái)叮咬你，讓你心煩、心憂、心氣不佳。然后，你的臉上失去了光彩，似乎已被徹底打敗。這條戰(zhàn)線太長(zhǎng)，而你只是孤身作戰(zhàn)，你戰(zhàn)斗得了一時(shí)，卻抵不過(guò)敵人接連不斷的攻擊。你迷惘，你慌張，你焦慮，甚至絕望……

　　如果此刻，出現(xiàn)這樣一抹紫藤蘿香，該有多好！它讓你懂得，生活依然有色彩、有香味、有美好、有期待，有人給了你關(guān)懷，你不再是一個(gè)人孤零零地行走在生活道路上。

　　生活，本就細(xì)碎，但我們不能僅僅是活著，多些詩(shī)意不是更好嗎？對(duì)于這朵朵紫藤蘿，我心里充滿了感激。過(guò)去的這段日子，略顯焦躁的我，干不好事情時(shí)總少不了傷感與埋怨。我忘記了，花開(kāi)的時(shí)候，我該好好去看，去聞，去欣賞。

　　你是誰(shuí)的紫藤蘿？我能成為你嗎……

　　我希望，有一天，我也能給別人帶去清香。

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