抒情的作文

時(shí)間：2024-05-12 17:31:23 抒情我要投稿

（實(shí)用）抒情的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎大家分享。

（實(shí)用）抒情的作文5篇

抒情的作文篇1

　　雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。我�?ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。

　　記得那一天，窗外正下著傾盆大雨，外面的景物有些兒朦朧，只看見(jiàn)幾輛開(kāi)著車(chē)燈的車(chē)子在路上緩緩行駛，大街上空無(wú)一人，沒(méi)有吆喝聲，也沒(méi)有了砍價(jià)聲，這是一個(gè)很少有人會(huì)出門(mén)的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床，但頭很疼，我用手摸了摸臉，熱乎乎的。我穿好了睡衣后，便來(lái)到媽媽的床前，搖醒了她。她慢慢地爬了起來(lái)，一看見(jiàn)我通紅的小臉，一下子跑到書(shū)房，拿了體溫計(jì)，讓我含在嘴里。

　　過(guò)了許久，她把體溫計(jì)拿去一看，四十?dāng)z氏度！這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后，抓著雨披，抱著渾身無(wú)力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上，讓大路變得坑坑洼洼，難以行走，大風(fēng)拼命吹打著雨披，雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來(lái)。讓人們感受到大風(fēng)的可怕，感受到大自然的力量，更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖，但依舊不忘了給我溫暖，她把雨披朝我身上挪，緊緊地?fù)е摇?/p>

　　我看著漫天的大雨，想：為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)？如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好，媽媽就不用冒著大雨，踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒(méi)有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng)，抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里，我打了個(gè)哈欠，睡意席卷上了心頭，不一會(huì)兒，我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。

　　當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候，已經(jīng)靠在了醫(yī)院的.椅子上，手上掛著吊針。媽媽在哪里呢？我心想著，這時(shí)，醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì)兒，大門(mén)外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女，她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里，她的臉上已分不清是雨水還是汗水，她的眼睛微微泛紅，嘴巴一張一合，她見(jiàn)到我時(shí)，臉上的焦急一下子煙消云散，慢慢地坐到我旁邊，溫柔地問(wèn)我：“餓了吧？”醫(yī)生說(shuō)：“你不要緊，以后要小心，不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條，一邊用力地點(diǎn)著頭，因?yàn)槲抑�，她是為我好�?/p>

　　事情雖然過(guò)去了很久，但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心，長(zhǎng)大后，我一定要用千倍萬(wàn)倍去回報(bào)她。

抒情的作文篇2

　　“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來(lái)到了我們身邊。

　　小花、小草挺直了腰理解雨姑娘的潤(rùn)澤，并傾聽(tīng)著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，使萬(wàn)物陶醉在雨聲中……就連“老古板”大樹(shù)爺爺也被深深吸引，不時(shí)的晃晃“腦袋”，還連連拍手叫好。

　　遠(yuǎn)處形形色色的景物透過(guò)淅淅瀝瀝的雨看起來(lái)十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺(jué)，雨姑娘悄悄的離開(kāi)了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂(lè)地奔來(lái)，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì)，便頑皮地跑開(kāi)了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過(guò)澡，給人以涼爽之感。

　　懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過(guò)清亮的`水珠折射出七種絢爛的色彩，原先那里也有彩虹妹妹的身影。大樹(shù)爺爺伸了個(gè)懶腰，很享受地說(shuō)到：“舒服，舒服，真舒服�！�

　　幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái)，站在大樹(shù)爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；三五只百靈鳥(niǎo)唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲：

　　雨，你給了世界新的容貌，

　　我們歌頌?zāi)悖?/p>

　　雨，你給了萬(wàn)物新的生機(jī)，

　　我們感謝你！

　　如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)？

　　此時(shí)，人們也紛紛走出家門(mén)，大口呼吸清新濕潤(rùn)的空氣，感受雨后的完美。是啊，還有比雨景更完美的嗎？

抒情的作文篇3

　　一盞燈，是黑暗中唯一燃燒著的希望，是迷茫中指明方向的光點(diǎn)，也是孤單落魄中帶給我最大的慰藉。

　　三年級(jí)時(shí)，第一次體會(huì)到忙忙碌碌到八點(diǎn)多才結(jié)束自習(xí)的感受。記憶里下自習(xí)的大多數(shù)夜晚，天已經(jīng)全黑，最后一抹霞光也沉入山下，風(fēng)兒推著云遮住那鑲在烏瀉夜幕的一輪明月，只剩下漆黑的廣闊夜空上點(diǎn)綴著些零零落落的小星星，伶仃地散發(fā)出遠(yuǎn)不及月光的微弱光亮。多像此時(shí)的我啊。同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地被他們的家長(zhǎng)接走了，他們的嬉笑聲與歡快的背影在我視線(xiàn)中慢慢遠(yuǎn)去。漸漸地，天更黑，越發(fā)像是沉在墨水里。只剩下幾個(gè)小小的.背影，站在學(xué)校大門(mén)前來(lái)回徘徊，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。周?chē)鷷r(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴，急促的叫聲仿佛催促著我，我只得在那一聲聲蟬鳴中踏上回家的路。在昏暗的路上，我獨(dú)自走著。正是六月初夏悶熱的夜，本該晚風(fēng)燥熱吹得人心煩躁，此刻這風(fēng)竟有些涼了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚間，從后方傳來(lái)一陣急促的跑步聲，有人一直喊著我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是邊跑邊大聲呼喊確實(shí)很費(fèi)力。于是我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，一束明亮而溫暖的光照射著我，我瞇著眼漸漸地走近了她，終于，我看清了她看清了她因?yàn)橹边€掛著一線(xiàn)線(xiàn)汗珠的額頭，看清了她疾跑后通紅的臉頰。原來(lái)是我的班主任王老師。她不放心我一個(gè)人回家，便急忙跟過(guò)來(lái)想要送我回家。在黑暗中，她打著手機(jī)中的手電筒，做指引我找到港灣的指南，在一陣陣風(fēng)中，送我回到家。燈，點(diǎn)亮溫暖之光。

　　再后來(lái)的一天中，我正在書(shū)桌前，挑著燈夜戰(zhàn)作業(yè)，打著＂不做完不睡覺(jué)＂的目標(biāo)，埋在作業(yè)中苦干。與平時(shí)一樣，媽媽送來(lái)了香濃牛奶和新鮮水果，便靜悄悄地走出房間，輕輕合上了門(mén)。突然，我眼前一片漆黑，只有從窗前透過(guò)的月光帶著一絲光亮照在書(shū)桌上，光影駁雜。一番勘察，原來(lái)是電路問(wèn)題，整棟樓都停了電。我心想：完了，我的作業(yè)怎么辦？媽媽卻一路摸黑，找到了在我家柜底封塵已久沾滿(mǎn)灰塵的蠟燭，因?yàn)槭謾C(jī)也沒(méi)了電，家里也沒(méi)有照明工具，我只得點(diǎn)著蠟燭，繼續(xù)夜戰(zhàn)作業(yè)。媽媽卻同我一起，坐在書(shū)桌旁。漸漸地，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)變小，光芒漸漸微弱，即將陷入沉睡。我的作業(yè)也終于做完了，媽媽卻在旁邊倚著椅子睡著了。一絲黃暈的燭光，閃爍著她的臉頰，而我心里卻被照的暖暖的。燈，點(diǎn)亮溫暖之光。

　　一次次默默的陪伴，一次次無(wú)聲的關(guān)懷，便是我身邊的溫暖明燈，它閃爍一下，我的世界便充滿(mǎn)光亮。它散發(fā)的光暈勾勒出無(wú)形的愛(ài)意，溫暖著我渴望關(guān)懷的內(nèi)心。燈，點(diǎn)亮溫暖之光。

抒情的作文篇4

　　又到六月，如火如荼的薔薇已殘落滿(mǎn)地。抬頭，仍有纖云朵朵，馴鴿飛過(guò)。這便是我嗎，十幾年如一日，在流光中悄然成長(zhǎng)。

　　那日，見(jiàn)母親在廚房忙碌，不住移動(dòng)的腳步，鍋碗碰擊出的脆響，恍惚間卻是一首動(dòng)人的樂(lè)曲。橘黃的燈光柔和的映出母親的側(cè)臉，耳際任發(fā)絲纏繞。那是我見(jiàn)母親用粗糙的手謹(jǐn)慎的煎著蛋，不停翻著，熱氣模糊了她的面容。那一刻，我看得那么不真切，淚物模糊了雙眼。曾記何時(shí)，母親的手也似那般光滑，纖手輕動(dòng)，似白玉青蔥。嬌好的時(shí)光里我愈發(fā)的高了，她卻愈發(fā)的老了。剪去了她曾心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，拿起了她曾厭惡的鍋具，丟棄了她曾喜愛(ài)日記。那一刻，只覺(jué)我與成長(zhǎng)為伴，她與我為伴。在不輕不淺的'時(shí)光中，她學(xué)會(huì)了遇事從容不迫，我學(xué)會(huì)了委屈不予言露。在寵辱不驚的生活中，她學(xué)會(huì)了來(lái)之則安，我學(xué)會(huì)了泰然處之。

　　那是她對(duì)我說(shuō)，你的房間很小，可你飛翔的天空要很大很大。說(shuō)話(huà)時(shí)，她的面容堅(jiān)定，她始終信我，在與成長(zhǎng)為伴的日子里，早已練就三月陌上花自開(kāi)的本領(lǐng)。只是，那時(shí)的我心真的很慌，不知該如何抉擇。而她，似乎也改變了方法，如同和我一般的年齡，深入淺出，惺惺相惜的給我講著她的過(guò)去，她的體會(huì)，她未完成的夢(mèng)想，她因小時(shí)艱難未讀完的書(shū)。那是，她說(shuō)得熱淚盈眶，而我卻早已理解她的痛楚，她的辛酸，她的話(huà)語(yǔ)。那一刻，成長(zhǎng)與我為伴，我與她為伴。

　　現(xiàn)在的她仍?huà)煸谧爝叺囊痪湓?huà)便是，你還小，什么都不懂。但過(guò)后卻自相矛盾地說(shuō)你已經(jīng)是大人了，要學(xué)會(huì)自己飛翔了。我常被她的話(huà)逗樂(lè)，淚卻從眼角滑下。

　　在與成長(zhǎng)為伴的日子里，始終有她。我十幾年如一日的如雜草般瘋長(zhǎng)，她十幾天如一年的焦慮的話(huà)語(yǔ)呆滯。與其說(shuō)與成長(zhǎng)為伴，不如說(shuō)與她為伴。她說(shuō)，你的房間很小，可你飛翔的天空要很大很大。那一刻，我覺(jué)得她是如此的高大，無(wú)可替代。

抒情的作文篇5

　　秋天到了，可愛(ài)而又美麗的菊花開(kāi)放了。

　　你看，那株雪珠紅梅開(kāi)得多么漂亮��；粉嫩粉嫩的；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一朵小型禮花，真令人喜愛(ài)呢。走進(jìn)一看，內(nèi)瓣又短又密，

　　好像一群可愛(ài)的孩子簇?fù)碓谝黄�，在說(shuō)悄悄話(huà)呢�；ǖ耐獍暧旨�(xì)又長(zhǎng)，向外伸展�；ò甑捻敹撕芷嫣兀鼈兿騼�(nèi)卷曲，像一個(gè)個(gè)在樂(lè)譜上跳躍的音符，在譜寫(xiě)著秋天的金色圓舞曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。

　　菊花的品種有：日出海天，綠翠，綠牡丹，一枝濃艷，玉翠龍爪等等。它們各有各的`特點(diǎn)，各有各的顏色，數(shù)不勝數(shù)。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)那秋天美麗的菊花。

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