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抒情的作文5篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的抒情的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
情系所依,陌路歸途;纖纖素手,淡淡解說;無心從寬,在度秋難。
現(xiàn)實(shí)的傀儡,重重的壓迫;页恋南寡陲,沉默搖頭默認(rèn),掩蓋內(nèi)心的不懈,流動(dòng)的無解方程,何時(shí)能化解。
陰雨濛濛,細(xì)雨灑落屋頂,沁濕了大地,沁滿了心田。朝露滴落古都之上,蓄滿惆悵。劃過的風(fēng),系滿滴滴雨露,鋪灑臉頰。
憐惜殘留的不惑,往前走,腳步不曾停留,回頭看走過的一切,已不是那般無奈,匆匆流逝的美好,而今顯得如此嬌媚。
推開一切恍然大悟,如此的海闊天空,怎能消遣待急于之外呢?跌跌撞撞的前行,稀稀落落的續(xù)寫,搖搖晃晃的歸落,原來,這是不經(jīng)意籌劃下一站的征途,畫個(gè)圓圈,爭(zhēng)取最美的燦爛。
悲催的.潛望,迷離的尋找,尋找下一刻流轉(zhuǎn),貪婪的細(xì)數(shù)過往的溪流,摧毀掉的城堡,努力修筑恢復(fù)原有的堅(jiān)固,但事實(shí)卻遠(yuǎn)不如自己所期想。期待的未來,遠(yuǎn)不如設(shè)想般美好,用心的堆砌,換來的卻是另一番結(jié)果,正茂的花蕾,等不到天黑,已逐漸消退凋謝。煙火會(huì)不會(huì)完美,只待黑夜來訴說。
皎潔的天空,映透潔凈的話語;情愫淡淡,拮據(jù)如潮,流失于指縫之間,磨平其中的沉重,留下的,是那綻放的玫瑰紅。
站在交響的舞曲上,看見洶涌的樂符在其中跳動(dòng),白襯衫上映出黑色的音符,循序漸進(jìn),追尋那失落的音稿。
靜靜聆聽,唯美的線形步步跳動(dòng),與影隨行,拂動(dòng)節(jié)奏,窩進(jìn)心田。熟悉的節(jié)奏,觸碰音符,韻律輕搖,旋轉(zhuǎn)跳躍,舞動(dòng)上空。
湖中的睡蓮,漸漸蘇醒,荷葉上的綠皮蛙,抖動(dòng)水面,泛起圈圈水波,波動(dòng)湖面。朦朧的湖面,盎然的生機(jī),肆意勾勒,效果卻不及設(shè)想般完美。
手中的稿紙,不曾記起流暢的文字在哪頭停留,磁場(chǎng)的極光,四處放射。在原地等待沖擊的快樂或悲愴,是命運(yùn)與自己的交響。
抒情的作文 篇2
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的爺爺去世了。爺爺生前最疼愛我。我無法排出自己的憂傷,每天上課的時(shí)候,心里總是想著爺爺。不知不覺地趴在課桌上就哭了。平時(shí),我無論是站著,坐著,還是躺下,都好像是爺爺在我的眼前一樣。那是因?yàn)闋敔斏疤珢畚伊。有件一事真是讓我有說不的滋味。
我正在小天使幼兒園上學(xué)的時(shí)候,有一天下午,總覺得不好受,頭也痛。停了一會(huì)兒,我受不了了,大哭起來了。老師趕緊給我量體溫,一看體溫表是三十九度。老師趕快給我爺爺打電話,爺爺接到電話?cǎi)R上開著電動(dòng)三輪車到小天使幼兒園來接我。從幼兒園出來就到幼兒園附近的衛(wèi)生院給我看病。醫(yī)生說需要打吊針才能好得快。我同意后。醫(yī)生給我打了一瓶又一瓶,打完吊針。回學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,老師告訴我回家的作業(yè)以后。我跟爺爺就離開了幼兒園。
回家后,爺爺給做了我最喜歡的西紅柿炒雞蛋,吃過飯,又吃了藥之后,我告訴爺爺很想睡覺。爺爺馬上鋪床讓我睡,我躺到床上一會(huì)兒就睡著了。一覺醒來,已經(jīng)是第二天早上快八點(diǎn)了。真是有點(diǎn)兒餓了。就在這時(shí)爺爺給做好面湯端到了我的床前。我一看,這大一碗面湯,真是白里透亮,那面穗活像一個(gè)一個(gè)白色的小蝌蚪。再加上只有蛋清攪出來的穗在上面飄著,中間還放了一些紅糖。真是美極了。誰看到了這碗湯能會(huì)不眼饞呢?爺爺說:“晴晴,起來喝湯吧。”我高興地說:“我馬上穿衣服!本驮谖掖┮路臅r(shí)候,爺爺拿起小勺把湯碗里的紅糖攪了攪。還嘗了嘗。輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一穿好衣服,爺爺就遞給一條濕毛巾還是熱的呢。我擦過臉,端起湯碗猛地喝了一大口說:“爺爺做的湯真好喝!痹谖液葴臅r(shí)候,爺爺一直囑咐我:“晴晴,慢點(diǎn)喝,喝得太快了,連湯帶氣就把肚子填滿了,這樣喝湯肚會(huì)發(fā)脹的'。”我聽了爺爺?shù)脑,把這一大碗湯慢慢地喝光了。盡管有點(diǎn)兒肚脹,但是心里舒服極了。
說真的,我打過針,又睡了一覺,再加上喝了爺爺做的這么好喝的湯,我覺得病已經(jīng)好了。于是我就在屋里開始寫作業(yè)。爺爺?shù)搅诵“胪胨,停了一?huì)兒,嘗了嘗說:“晴晴吃藥吧!蔽艺f:“好了。不吃行嗎?”爺爺說:“好了。再鞏固鞏固行嗎?等你寫完作業(yè)我給你講故事。”我聽了爺爺?shù)脑,很快把藥吃了。爺爺陪著我,等我寫完了作業(yè),爺爺就開始給我講故事。
爺爺雖然已經(jīng)去世了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺對(duì)我的愛。在我心里爺爺還是活著的。
抒情的作文 篇3
曇花一現(xiàn),片刻之芳華,忽然而已。
曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語,是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息,難怪有人長(zhǎng)嘆:“人生百寂,幽如曇花!绷胰债(dāng)空,含苞;明月當(dāng)空,待放;午夜來臨,孤芳自賞。
沒有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無人之時(shí)現(xiàn)其芳華,或許是此時(shí)沒有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷,它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧?我不知道,但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無人的夜,那怕沒有任何稱贊、任何夸獎(jiǎng),它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的`一刻沒有任何人看見,我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花,開于枝頭,僅僅片刻便凋零,失去其芳華,但是它開放時(shí)的美麗無人可以否定,它并沒有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見,曇花隨著時(shí)間的流逝,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大,成了一個(gè)巨大、潔白無瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看,既像一塊純潔美麗的玉石,又仿佛一位亭亭玉立的少女。過了一會(huì)兒,沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開,舒展,露出了漂亮的面容,在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔,略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎?活好生命中的每一秒,那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛;蛟S你沒有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人,但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來便可,沒有永不凋謝的花,只有再一次的綻放,曇花的凋謝并非完結(jié),而是新生,只有凋謝后才能開出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花,但我不再對(duì)它的短暫感到惋惜,而是對(duì)它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié),只是新生的又一次開始罷了,我不再會(huì)認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的,雖每一次只有片刻芳花,但每一次都是那么燦爛。
人生百味,亦如曇花。
抒情的作文 篇4
故鄉(xiāng)那面墻,記錄著我的成長(zhǎng)。
故鄉(xiāng),是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,還有,那個(gè)纖瘦的老人。
兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的,那是已年到古稀的她,為我的到來而欣喜不已,之后便承擔(dān)起我的一切,父母那時(shí)都忙于工作,將我完完全全地交給了我的太奶奶,她整整帶了我六年。這六年里,她見證了我的成長(zhǎng),正如那面墻。
幼兒園時(shí),我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中,看見她操勞了半生的,提早衰老的臉龐。她總是排在最前面,總是站在最顯眼的位置,目不轉(zhuǎn)睛地,盯著校門,好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過我。她總是拿著一個(gè)碗,里面裝著水果,接到我后總是順手提過我的書包,并不斷往我嘴里塞著水果,生怕我累著餓著。
直到有一天,她回來拉著我,直奔到一面墻,正在我驚惑時(shí),她便說:“寶寶,你靠在墻上,我來畫一下。”那時(shí),我并不知道這是在做什么,只是覺得好玩,于是,她只有招招手,我便領(lǐng)會(huì)到她的意思,配合著。
就這樣,時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過,每一年,太奶奶總會(huì)讓我畫一畫,我便也配合著她,我想,這便是多年來形成的默契吧!
如今,我回到家中,快90歲的太奶奶,依舊像兒時(shí)那樣,拉著我去畫墻,我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(zhǎng)高了多少。她可能是想在我離開家之后,為自己留下一個(gè)念想,也可能是想為我的童年留下一道印記吧!
如今我歸家時(shí),依舊看得見,那面記錄著我成長(zhǎng)的墻,與我的太奶奶一樣,正在老去,那畫著我身高的記號(hào),也正在褪色;歲月在太奶奶的`臉龐留下了痕跡,也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現(xiàn)在,我與太奶奶通電話時(shí),還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻,那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞,又仿佛是我與太奶奶之間看不見的細(xì)絲,讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。
抒情的作文 篇5
風(fēng)很冷,繞過起伏的窗簾,輕輕的掠過我的眉梢,拂動(dòng)著我的發(fā)絲,我一個(gè)人靜靜的坐在窗前,望著皎潔的明月,產(chǎn)生了無限的遐想……
深夜之中,眼望那一幢幢的房屋,燈火已近熄滅,剩下的只是大地在這夜深人靜的時(shí)候才擁有的安靜,風(fēng)靜靜吹動(dòng)著臥在地面上的落葉,翻動(dòng)著,翻動(dòng)著,翻動(dòng)著……我多么想我自己就是那片葉子,雖然渺小,但在這個(gè)大地上,隨出都有它的落腳處,對(duì)葉子,不受束縛的羨慕之情油然而生……
往前飛:每一個(gè)人都擁有一份屬于自己的理想與抱負(fù),而我的夢(mèng)卻不知已經(jīng)飛往了哪兒,F(xiàn)在我的必須是父母身邊的乖孩子,我不得不面對(duì)枯燥乏味的數(shù)字與符號(hào),即使再怎么枯燥乏味,我都知道這是一條通往幸福的道路。然而,在踏上這條道路上,我只能用知識(shí)做照亮這條路的火把。
我嘆氣,在自己求知的道路上,我沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。我想當(dāng)上天賜給我這條生命時(shí),我們就應(yīng)該不顧一切的往前飛,在求知這條路上,應(yīng)該把那些共風(fēng)雨,共患難的德朋友當(dāng)做知己還是當(dāng)做所謂的“敵人”。為了自己所要得到的不擇手段嗎?現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么辦?我想那所謂的“不擇手段”我做不到。努力的'飛,還是放棄,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,可是,現(xiàn)在我們拼的是精神,拼的是毅力,拼的努力,我只能堅(jiān)定的告訴我自己,不應(yīng)該放棄,我想現(xiàn)在的我只能借助那雙翅膀,努力!
飛的更高,看的更遠(yuǎn):努力是一切知識(shí)的源泉,只有努力才能讓不同的人豎起大拇指,只有努力,才能讓你的每個(gè)家人以你為榮。失敗是成功之母,沒有它,就好像沒有那激勵(lì)自己的勇氣。一個(gè)人現(xiàn)在的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗,只要努力還是有成功的可能?墒,現(xiàn)在一個(gè)人的成功,不關(guān)于演員的成功,驕傲了,失敗還是會(huì)跟著你,沒有失敗的成功者的人生就沒有任何的光彩,我相信,我會(huì)有雙拼搏的翅膀,帶著我,激勵(lì)著我,望更高的地方飛,望更遠(yuǎn)的地方看。
就算折斷了翅膀也要飛翔。
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