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【精】抒情作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼氖闱樽魑4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
今天是“三八”節(jié),祝媽媽身體健康,節(jié)日快樂!
我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁,讓我一天天長(zhǎng)大;是您的關(guān)愛,讓我上了雙語(yǔ)幼兒園;是您的培養(yǎng),讓我走進(jìn)了高新一。皇悄慕逃,讓我知道了做人的禮儀。
我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了,我會(huì)輕輕地依偎在您的.身旁;如果媽媽傷心了,我會(huì)心疼的鉆進(jìn)您的懷抱里;如果媽媽累了,我會(huì)給您端上一杯濃濃的熱咖啡;如果媽媽手冷了,我會(huì)把您的雙手放進(jìn)我的腋窩里……媽媽,您知不知道我有多愛您?讓我悄悄地告訴您,一年365天,我385天在想您!
抒情作文 篇2
在我的生活中,到處都是美好的回憶,讓我打開那扇塵封的門,邁過那一道道門檻,為你講述他們的故事,感悟做人的價(jià)值。
有一個(gè)人,她把一身心血全部灌注到我成長(zhǎng)的漂流瓶上。她努力掙錢養(yǎng)家,讓我在一個(gè)好的環(huán)境里過著我自由快樂的'童年生活,或許今天她在家,或許她不在家,她如影隨行,讓我找不到她的影子,但卻看得到她的足跡,她那沾滿灰塵的鞋上,她那將地拖得干干凈凈的拖布上,有著她的汗水。
到了晚上,有一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼眶里,他那瘦小的身體,他那呆滯的眼睛,他用全身的力量,走著,走著。過度的憂慮戰(zhàn)勝了電視劇的誘惑,我躡手躡腳地走進(jìn)房門,他早已睡熟了,那是他勞動(dòng)的證明,平時(shí)沉默,使我對(duì)他有著更深一步的了解,這是一個(gè)安靜的夜晚,一陣電話將他驚起,他接完電話,便匆匆下樓了,這是一件習(xí)以為常的事情。
我的媽媽教我做人,她讓我誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能馬虎拖拉,父親用行動(dòng)證明,做事要刻苦鉆研,不鞥偷懶找借口。
我深刻地明白他們的良苦用心,每當(dāng)我捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí),我會(huì)仔細(xì)看他們的眼睛,他們的眼神疲憊中有著喜悅,是那么清澈明亮。
我要好好學(xué)習(xí),把他們的教誨銘記在心中,看著他們忙碌的身影,我應(yīng)該平時(shí)就做一些自己力所能及的事情,照顧好自己的身體,不讓他們擔(dān)心,在新的一天中,樂觀向上,勤勞勇敢,真誠(chéng)面對(duì)生活中的坎坎坷坷。
抒情作文 篇3
親愛的陳老師:
最近好嗎?工作順利嗎?
還有不到一個(gè)月的時(shí)間,你的“孩子們”就要離開您了,心里真的很舍不得!您給予我的教導(dǎo)是怎么能夠用幾句話就能說得清楚的呢?又是一個(gè)天氣炎熱的夏天,離別的日子那么快到來,悄悄地來了,進(jìn)入了我們的世界,進(jìn)入了我們的心靈。一千多個(gè)日子,如流水般地過去。如今尚還記得剛進(jìn)母校的第一天,那么清晰可見,歷歷在目,然而,時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年就這樣過去了,曾經(jīng)的回憶,曾經(jīng)的歡樂,曾經(jīng)的伙伴,悄悄地在我的世界里逝去。而我,留下了什么痕跡呢?過去的時(shí)光如流水,滔滔地不斷往大海里流去,如雕刻,漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。
親愛的老師,我想對(duì)您說,別了,親愛的'老師。您那慈祥的笑臉,有神的眼睛,永遠(yuǎn)留在我的心里,不可磨滅。當(dāng)您在講臺(tái)上和顏悅色地講課時(shí),我們的思緒隨著您的帶領(lǐng)進(jìn)入了美麗的課文里;是您,教導(dǎo)我們愛國(guó);是您,教導(dǎo)我們做有用的人,正直的人;教我們樹立遠(yuǎn)大的理想;教我們?yōu)槿颂幨拢唤涛覀儭盐覀儚囊粋(gè)無知的小小少年,培養(yǎng)成一個(gè)有理想,懂禮貌的少先隊(duì)員。
親愛的老師,我想對(duì)您說,別了,親愛的老師。人們說老師像辛勤的園丁,像犧牲自己照亮他人的火柴,而我說,老師,您像一把傘,一把樸素?zé)o華的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,像家的另一個(gè)避風(fēng)港,讓我們?cè)跍嘏踩恼趽跸拢囵B(yǎng)下,茁壯地成長(zhǎng),但老師,您不要報(bào)答,只是希望我們這群小毛孩能在狂風(fēng)暴雨下,安全地成長(zhǎng)。您的好,您的美,怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢?
親愛的老師,我想對(duì)您說,別了,親愛的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音,努力地分析題目嗎?您知道我們這群學(xué)生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎?看著您辛苦的樣子,我們真的巴不得能夠把這些知識(shí)全部記在腦袋里,那樣就不用老師您費(fèi)力氣地講了。老師,您還記得您不在校的那段時(shí)間嗎?班里亂極了,沒有一個(gè)老師的課我們能夠用心地聽,我們?cè)谒寄钅,我們(cè)谙肽钅。H愛的老師,您知道嗎?同學(xué)們每天都在談?wù)撃螘r(shí)才能回到我們身邊,還有幾位同學(xué)悄悄地掉了幾次眼淚呢,從同學(xué)們焦慮的眼神中,我看到了對(duì)您的愛戴與期盼。
親愛的老師,我想對(duì)您說,別了,親愛的老師。有時(shí)候我們因?yàn)椴还裕J了禍,老師您生氣了,那時(shí)候,您知道我們多么地后悔?多么希望沒有發(fā)生這件事情?多么希望時(shí)間能夠流轉(zhuǎn)?這樣子,我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會(huì)做傻事了,不會(huì)惹您生氣了。當(dāng)我們坐下來一起討論問題,一起交流時(shí),我們之間就像孩子與媽媽一樣,您輕輕地講述優(yōu)美感人的故事,我們靜靜地凝望著您,聽您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎?當(dāng)同學(xué)們整齊地坐在校車上,卻不見了您的影子,我們?nèi)炕帕,趕忙叫司機(jī)停車,為的是讓您及時(shí)趕上!當(dāng)回來的時(shí)候,我們?cè)诓賵?chǎng)上的圍欄看到您時(shí),全都興奮地喊著:“陳老師,陳老師!”多么像一群調(diào)皮的孩子圍在媽媽的周圍嘰嘰喳喳地吵著:“媽媽,您回來了!薄皨寢專П。”“媽媽……” 多么深厚的師生情,多么令人感動(dòng)的回憶啊!
親愛的老師,我想對(duì)您說,別了,親愛的老師。在這樹葉枯黃,花草凋謝的日子,我們又要離別了,曾經(jīng)那么多的分分合合,合合分分,如今真的要分開了,還那么舍不得,還那么留戀,那段既有淚水又有歡欣的日子,終將成為回憶,默默地在時(shí)間的流里被遺忘,但是親愛的您,我那親愛的陳老師。您永遠(yuǎn)也不會(huì)在我心底里磨滅,永遠(yuǎn)不會(huì)!
夜越來越近,我對(duì)您的思念也越來越深。我是那么地愛您啊,怎么舍得離開您呢?親愛的陳老師,別了,離開了您,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!親愛的陳老師,別了,離開您,我會(huì)更加努力!我會(huì)……
在這憂愁的夜晚,有一個(gè)學(xué)生正在思念您……
抒情作文 篇4
你想怎么樣長(zhǎng)大?我想你會(huì)說要無憂無慮、沒有拘束的長(zhǎng)大,而我卻會(huì)說,我想在坎坷的背后發(fā)現(xiàn)感恩,去感恩別人。
有一次,同學(xué)把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學(xué),當(dāng)我知道后,好不生氣,很想馬上說她幾句,可是因?yàn)樯险n了,那團(tuán)怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河?xùn)|獅吼,我條件反射立馬站了起來,原來老師是要我回答問題?晌覄偛攀裁匆矝]聽,怎么回答得出呢?這時(shí)候傳來了那個(gè)“大嘴巴”的聲音,她輕聲說道:“十二分之一除以十八分之一!币膊恢趺吹,我竟然鬼使神差地照她說的在回答,回答對(duì)了。我心中的`怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后,我想了想:其實(shí),我不僅不能怪她還得感謝她呢!感恩她的沉默與幫助,讓我學(xué)會(huì)了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。當(dāng)然我又和她成為了好朋友!
有一回,我昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了,需要訂正,可是,我怎么也想不出來是錯(cuò)在了哪兒,怎么辦呢?好不容易熬到了下課,可是看著同學(xué)們也有自己的事情需要做,就不方便去打擾他們,便又只能坐在座位上發(fā)呆。這時(shí),我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關(guān)切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草,連忙問她題目,也不管她還有沒有事情。她認(rèn)真地拿出紙來,邊畫圖為我解釋,邊幫我找我錯(cuò)誤的地方,經(jīng)過她那么詳細(xì)的解釋,難道我還會(huì)不懂嗎?不僅在朱校長(zhǎng)那里過了關(guān),并且還把方法記在了心中。轉(zhuǎn)過頭去——原來她的作業(yè)也沒訂正好,然而朱校長(zhǎng)就快過來了,她是要被老師罵的呀!要不是因?yàn)槲,她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動(dòng)的心情涌上心頭。我又好想感謝她,感恩他犧牲自己的利益來幫助我,給了我友愛,讓我在無助時(shí)看到希望和陽(yáng)光!
一開始,我懷疑我的腦袋有沒有毛病,竟然會(huì)想到在感恩中長(zhǎng)大,可后來轉(zhuǎn)念一想,這又有什么不對(duì)么?人不就是應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)嗎?只要心懷一份感恩,然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等,我們就能快樂的成長(zhǎng)。
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