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抒情的作文

時間:2024-11-02 10:19:39 抒情 我要投稿

抒情的作文(實用)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

抒情的作文(實用)

抒情的作文 篇1

  夢里,我遇見了你,荷,你還記得我嗎?夜里很寂靜,月光曬下,荷葉發(fā)出沙沙的聲音,那是你們在墨綠底下交談吧!看見你們快樂的樣子,我才感到一絲快意。我心中的悉惱對何傾訴呢?

  荷,也許只有你愿傾聽我的心聲吧。我也不知道從何而來的傷心:也許是上初三了吧;也許我心中的壓力大了吧;也許老師和同學變了吧;也許……荷,你知道我是多么想回到從前,多想從如林高手中存取往日的炫耀嗎?原來我變了,我不再輕松自由了,因為我長大了,我有自己的責任了,也不知道為什么我倒退了這么多,何月何日才能趕上,也許是為這些而傷心吧。

  荷,你知道嗎?我在這里的很悲,原來的自我已發(fā)展不下去了。還是在上一期夏令營發(fā)生的,我永遠也忘不了。那一鎰語文老師叫我回答問題,我半天也說不上一句,的確我是親自做好了,但站起來就腦子空白,不知從哪個字說起。再后來老師就發(fā)火了,說我就是虛榮心強,我坐下了,也不知道當時我是怎樣的表情,我很傷心,只有我心里明白,我那不是虛榮。

  荷,你不知道嗎?大概有三年多,在語文課上,我沒有回答過自己概括的答案了。反正當時我不是老師所要發(fā)言的對象,初三老師就是不同,他讓我覺醒了。如果說他把發(fā)言權還給了我們,可那也得有勇氣。最起碼一個習慣不是說變就變,其實也是我的錯,反過來講我應為我的誤工區(qū)的發(fā)現(xiàn)而高興,是的,之所以我永遠住這事,就為了此因。

  現(xiàn)在都過去了,人就是這樣,有悲有喜,我想當時我的`陶淵明也是過于傷感了吧!荷,只有你明白我,我多么想成為你,你擺脫了俗古遠離城市的喧囂,更是文人墨客的好友,可我也明白你的心,你也有孤獨,我向曾不是,夜里只有我翻來覆去,好孤獨怎么也睡不著。荷,也許只有你才是我傾訴的對象,我首先要擺脫我自己,才能做成功的自己。

抒情的作文 篇2

  不是我不想變成你所期待的那個人,那么的完美,而是我累了,精疲力盡了,我也需要你的關心,我的自由,你能明白么?―來自一個女孩的自述

  女孩的出生讓這個原本幸福的家庭增添喜悅,女孩是他們的掌上明珠,被他們捧在手心里,我原本以為她會一直幸福下去的。

  可是,漸漸的女孩長大了,父母就因為工作的原因沒有經(jīng);丶,而回家就是讓女孩去這個興趣班,去那個學習班,連女孩的家長會都沒有參加過一次,每次女孩看著別人的父母來接別人時,心里不知道為何會這么難受,而自己只能由家里的司機載回家,冰冷的車里,女孩眼淚就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉了下來,她倔強的用手抹去了眼淚,相信只要自己做好父母布置的任務,父母就一定會回來陪她的。

  于是女孩去上興趣班,學習班都非常的認真,別人在玩,她就在學習,時間過去了很久很久,父母依舊只是來來去去,并沒有多少關心她,連她那張滿是滿分的卷子都只是敷衍的看了看,只是聽到女孩認真的學習,就會敷衍性的問幾句,然后父母就再次離開了,女孩看了看手中那張畫給父母的'賀卡,低下了頭,躲在一個沒有人的角落,哭泣著,我已經(jīng)很努力了,為什么爸爸媽媽還是不理我。

  不管女孩怎么努力,父母還是那么的敷衍,父母說她只有比別人更加優(yōu)秀,他們才會開心,那時的女孩心里早已經(jīng)變的涼了許多,她已經(jīng)很累了,每天無止境的興趣班,超過自己極限的學習,沒有一點的自由,更沒有他們的關心,自己到底在做什么?她不只一次這么想著,我真的很想變成你們期待的那個人啊。

  那次女孩想讓同學來自己的家里玩,卻被父母狠心的拒絕了,說她不要和那些狐朋狗友玩,只需要做好自己的事情,學習好自己的興趣,她徹底涼了心,“我已經(jīng)成為你們的傀儡了,還不夠么?”女孩含著眼淚,父母吃驚的望著她,“我們只是希望你能更加的優(yōu)秀。”,“那我的自由呢?我花出了別人玩的時間都來學習,我甚至拒絕了所以同學的生日聚會,我只想好好的學習,讓你們夸獎我一下,就一下就好,可是,你們呢?哪次不是敷衍,我討厭這種感覺了!迸⒁呀(jīng)泣不成聲了。

  父母沉思著,沒有說話,無動于衷的坐著,“我們只是希望你能比別人優(yōu)秀,比別人有才華,才不會丟人,而且爸爸媽媽也很忙,你應該懂得的!,女孩徹底涼透了心,口口聲聲的為她好,到頭來還不是為了自己的利益,丟人么?做不好丟他們的臉么?

  女孩嘲諷的笑了笑,“不是我不期待變成你們所期待的那個樣子,只是你們的行為讓我涼透了心,讓我害怕,讓我恐懼,我已經(jīng)累了,我也想和朋友那樣玩耍,我也想陪他們過生日,我已經(jīng)受夠了獨自一人,我過生日的時候,你們除了會給錢,還會給什么?你們知道我想要的是什么嗎?你們的愛呀”。

  父母沉默著,母親抱住了女孩,“對不起,我們錯了!彼麄兌伎蘖,“我們只是希望你過的好,而忽視了你的感受,對不起!迸⒙裨诹四赣H的懷中,大聲的哭了,母親的眼淚也一滴一滴的落了下來,我們所期盼的那個你,是最快樂的你啊,對不起。

抒情的作文 篇3

  初晨,暖陽,微風,點點線線,幻化成一圈又一圈的光暈,散成漣漪,將眼前的文字晃入我的眼眸,蒸騰起一片大霧。

  望著白紙上那些方方正正的筆體,心中莫名的情緒牽引,恍惚間,一雙蒼白但骨節(jié)分明的手,將我拉入了那無邊的幻境之中。

  那是你的手,蒼白卻不冰涼,握著我時,溫暖由指尖傳遞,似一股溫泉,愿讓我傾盡所有。你牽著我往前走,去追溯你的過往——由幼稚到成熟,由叛逆到溫順,由淡然到生機勃勃。怎樣的水墨畫才能勾勒出你在我心中的模樣,然后,由你執(zhí)筆,傾訴你的衷腸。

  與你一起,我似乎忘了自己是誰。只愿聽你訴說,只愿聽你吟唱,只愿同你一起看花開花落,看世事無常。你給了我另一個世界,那里沒有人世的爾虞我詐,沒有嘈雜的紛紛擾擾,亦沒有多余的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無言,你讓我用心銘記花草卑微卻完滿的生命之氣,你讓我去傾聽那些聲音無法觸及的罅隙。

  凝視你的'眼眸,如琥珀般閃爍,同你的視線一起,繁衍出一串串無聲之樂,折射出柔光滿天,將你我置于其中,編織成一幅永恒的畫卷。遠方似乎依稀有歌聲傳來,卻在還未停下留戀時,便消散。那是我對你的贊歌,只屬于我對你一個人的聲音,我知道,你懂。

  曲終人散,自古離作文別多是悲戚的。你將我送回,耳邊仍停留著你的呢喃:我一直都在,未曾遠離,陪你完成你所有的精彩。

  片刻的停頓,小四關于你的描述便在我的腦海中循環(huán)——文學從來就沒有幼稚和成熟之分,它連綿不絕,生生不息,它不輸給任何成就,它有理由去接受鎂光燈和舞臺的犒賞。瞧,親愛的,原來你如此的為別人所愛。你接受著她們熾熱的眼光,帶著欣賞的,然后,讓我心安。我可能忘了告訴你,你就像清晨彌漫在森林里的湖泊之光,泛發(fā)出沁人心脾的氣息。這就是我愛你的原因。

  一個人,恍惚地坐在燈下,影子陪著我和筆體一起描述著我心目中的你。那一起一落的聲響,劃過我的心頭,似流水般氤氳起一片彩虹。

  還記得于你耳畔的那句呢喃?我說,我崇拜你,欣賞你。與此同時,也因此而欣賞自己,愛上自己。能夠愛著因為喜歡你而充滿熱情的自己,甚至覺得,連自戀都成了另一番美的代言。

  你從不問我,我對你的感情如何。其實除了愛,還有仰賴。發(fā)自內(nèi)心的對于藝術品般的你的欣賞。

  你曾說,人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。那么,請允許我再為你唱一曲贊歌,唱一曲無關別離,無關往事,無關寂寞,只關乎你我的高山流水。

  啊,親愛,我忘了說,最美的是你的名字。

抒情的作文 篇4

  杜鵑廣場位于桂子山南麓,坐北朝南,右傍梅園,左邊建筑為“大學生活動中心”----題記

  右手挽著梅園的笑靨,左臂倚著“活動中心”的陽光青春;漫坡的杜鵑枝含翠煙,參天綠樟澎湃著不盡的激情。

  是綴在桂子山中的一塊玉?是飄在希望洋面上的一柱帆?是長笛一聲即欲啟航的征艦?是攀越智慧之巔的一級階梯?

  喜歡這里朝霞中瑯瑯的書聲,喜歡這里夜幕下昵喃的旖旎;喜歡晨光中輕舒臂膀的劍影,喜歡落日下悠婉飄飛的'笛音。

  南來的風會在這兒停一下腳步,打一個轉(zhuǎn),把樹葉搔得簌簌喊癢,掉一片笑聲,惹一片情思;

  北去的雨會在這兒打個盹,梳一片綠,把細亮的銀絲織得溫溫軟軟,灑一份浪漫,圓一方夢。

  這里遺落過愛情,這里也拾撿過幸運。

  曾把心中的期待悄悄置放在那無語的石椅上,曾把飛紅的甜蜜收撿在作證的小石子里。

  國際學術會議的一剎那,你會回想起,曾在這里發(fā)過狠起過誓,一個小小的誓言支撐起你頭頂?shù)囊黄{天,一個堅定的目標踏實了你一段長長的路程。

  “妝罷低聲問夫婿”的瞬間,你會想起曾在這里許過愿種下心中的期待,期待彼此的目光凝視成深情,期待溫暖的雙臂把彼此擁抱成廝守的終生。

  杜鵑廣場是詩呵,青春做它的韻腳;

  杜鵑廣場是夢呵,夢起的地方,響徹云霄的是雄壯的升帆笛鳴!

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