關(guān)于一個(gè)熟悉的人作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)熟悉的人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ�。我們�(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了�！崩钍珂眯χ鴮�(duì)她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你!”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!”她說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡!
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
那個(gè)胖子和我相識(shí)也有個(gè)七年了吧。那個(gè)胖子雖然看起來(lái)肥胖，但實(shí)際上卻輕巧得不得了；笑起來(lái)，臉上的酒窩也是十分可愛(ài)；與他聊天也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
在小學(xué)的時(shí)候，體育課經(jīng)常就是跑完步就去自由活動(dòng)了，我們很喜歡玩“抓人”這個(gè)小游戲，那個(gè)胖子就機(jī)靈得很吶！別人去抓他，饒了半個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，他利用自身肥胖、矮小的優(yōu)勢(shì)早就混跡于低年段的小同學(xué)之中了，在小同學(xué)們的身后，時(shí)不時(shí)探個(gè)腦袋，了解一下情況，才躲過(guò)了追捕。他不僅“躲”很有技巧，“抓”也鬼得很。依然使用自身的那些優(yōu)勢(shì)，然后彌補(bǔ)自身的劣勢(shì)。那個(gè)胖子，他還會(huì)潛伏的，跟著跑步的人群，慢慢地接近你，趁你不注意，就沖過(guò)來(lái)，把你抓住。
所以那個(gè)胖子靈巧又機(jī)靈，還會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。若是不了解他，玩耍起來(lái)，定吃虧。
有一天傍晚放學(xué)，我與那個(gè)胖子一起回家。雖是傍晚，但陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)傲嬌地掛在天上，不愿落下。操場(chǎng)上人群歡鬧聲，路過(guò)時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)，使人感到輕松愉快。便是如此，我與那個(gè)胖子一路下來(lái)，騷話不斷，分享著今天的趣事，一路上笑聲也不斷，而且大多都是他說(shuō)的騷話比較有意思。最讓我歡樂(lè)的，還是出校門的時(shí)候，發(fā)傳單的阿姨與他的對(duì)話。
阿姨手上拿著一疊傳單，給我和他一人一份，并熱情洋溢地說(shuō)：“中考保A班了解一下！”我是習(xí)慣性地出于禮貌說(shuō)了句謝謝。而他則是一副傲慢地嘴臉說(shuō)：“不需要謝謝！我已經(jīng)是A了，我夠優(yōu)秀的了！”當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)和手勢(shì)都是以妖嬈的姿態(tài)展現(xiàn)的，可以說(shuō)是非常風(fēng)騷非常好笑的.了。
有件印象中最深刻的事，那是五年級(jí)去足球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候。那時(shí)，我們個(gè)頭都小，又是第一次訓(xùn)練，在訓(xùn)練賽時(shí)，他被人撞了一下，也不知道碰到什么，總之狠狠地摔在地上。
當(dāng)我們把他扶起來(lái)的時(shí)候，地上全是鮮紅的血，我們馬上意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，趕忙問(wèn)他：“胖子！有事不？都出血了！”他只是一只手貼著嘴巴，另一只手則是揮手說(shuō)不。
后來(lái)，他去醫(yī)院回來(lái)后，已經(jīng)是八點(diǎn)了，他來(lái)我家拿書包，我向他詢問(wèn)病情。他笑著說(shuō)：“沒(méi)四（事），九（就）是嘴里宏（縫）了三針�！彼f(shuō)話連音都發(fā)不準(zhǔn)了，卻一直笑著。當(dāng)時(shí)摔在地上，都傷到嘴里了，面積大到要縫三針，就這么強(qiáng)烈的疼痛，他不但不哭泣，而且還笑著說(shuō)沒(méi)事……
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
我們小區(qū)有一個(gè)保安，在那里工作已經(jīng)有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他便是我熟悉的人。小張叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭，穿著制服，平日里指揮車輛，盤查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作也十分認(rèn)真。
有一天晚上，屋外狂風(fēng)驟，我們躲在家中。突然，一陣急促的敲門聲驚動(dòng)了我們。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是小張叔叔。他身上淋了許多雨，淺灰色的保安服也變成了深灰色，雨水從他的兩鬢流下來(lái)。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒(méi)有關(guān)好，這樣不僅會(huì)淋濕車，還很危險(xiǎn)。”聽(tīng)到這句話后，我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾，有一股暖流在心中散開(kāi)去。
有一次，一個(gè)老人步履蹣跚，拎著大大小小的包裹，搖搖晃晃的走進(jìn)小區(qū)。正在打電話的小張叔叔連忙放下手機(jī)，沖出保安亭，一邊拎起包裹一邊攙扶著老人往家中走去。我們小區(qū)離市中心很近，經(jīng)常有行人來(lái)來(lái)往往。問(wèn)路自然是不可缺少的�！罢�(qǐng)問(wèn)S大街怎么走？”“天一廣場(chǎng)在哪里？”這些聲音不絕于耳。每當(dāng)這時(shí)，小張叔叔便會(huì)十分耐心地對(duì)行人說(shuō)：“從這里往前走，第二個(gè)十字路口左轉(zhuǎn)……”“謝謝！”行人感激地說(shuō)。僅僅是一句微不足道的話語(yǔ)，卻能讓小張叔叔露出笑容，感到滿足。我們小區(qū)對(duì)面還有一所小學(xué)。每天放學(xué)的時(shí)候，車子來(lái)來(lái)往往，很不安全。小張叔叔便會(huì)領(lǐng)著小學(xué)生們穿過(guò)馬路，還做出“停”的手勢(shì)。小學(xué)生們就像青春的彩虹，而小張叔叔則是晶瑩剔透的水珠，默默地保護(hù)著彩虹。一些家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的孩子和小張叔叔待在一起。小張叔叔給他們唱歌、講故事。這時(shí)的他充滿了活力。
別看小張叔叔如此具有活力，他在工作上可是認(rèn)真負(fù)責(zé)，鐵面無(wú)私的呢！小張叔叔每天會(huì)登記進(jìn)出小區(qū)的車輛，如果遇到亂停車的現(xiàn)象，他便會(huì)撥打戶主的電話，叫戶主把車開(kāi)走。有一次，他發(fā)現(xiàn)有一輛車違章停車，他連忙攔下，對(duì)車主說(shuō)：“這里不能停車�！避囍鲄s嬉笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就停一會(huì)兒。小兄弟，寬容一下吧�！薄安恍�，你必須馬上離開(kāi)這里！”車主一看臉色不對(duì)，便一溜煙地開(kāi)走了。
小張叔叔是我最熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)自己最熟悉的人，那個(gè)人也許是父母，也許是親人或朋友。而我最熟悉的人莫過(guò)于我的媽媽。她個(gè)頭不高，長(zhǎng)得很瘦小，戴著一副紅邊眼鏡，看上去像一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生，怎么 看都覺(jué)得不像老師。
老媽在家中大部分時(shí)間都用來(lái)寫毛筆字，一寫就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)唱唱歌或整理一下學(xué)校的資料。每天放學(xué)回家老媽總要嘮叨兩句，說(shuō)今天多累多累啊，我和老爸都習(xí)慣了，一般都是充耳不聞。老 媽的廚藝不精，只會(huì)做兩樣菜，一個(gè)是炒土豆絲，一個(gè)是炒雞蛋。唉！我爸不在家的時(shí)候老媽就知道用炒雞蛋來(lái)對(duì)付我，我的人生怎么這么悲劇�。∪思腋改付紩�(huì)做很多飯菜，可是我媽卻只會(huì)做兩樣。 不過(guò)她高興的時(shí)候也做過(guò)別的，只是吃起來(lái)真的是無(wú)法下咽。得了，反正我也挺喜歡吃炒雞蛋的，還是別要求得太高了，只要老媽開(kāi)心我還是可以配合一下的。
我媽還有一個(gè)習(xí)慣，那就是無(wú)論刮風(fēng)下雨周末必定要出去逛街，而我爸貌似故意在周末不在家，害得我要去陪媽媽逛。我終于體會(huì)到原來(lái)逛街是那么痛苦的一件事。每次逛街差不多每個(gè)店面每個(gè)攤位都 要光顧一遍，走來(lái)走去的還是我拎著包陪著老媽穿梭著，我媽卻看不出一點(diǎn)累。唉，每次出去不到三個(gè)小時(shí)是回不去家的。雖然說(shuō)陪她有點(diǎn)累，不過(guò)看到媽媽開(kāi)心，我也就覺(jué)得值了。
不過(guò)我的媽媽也很可愛(ài)，她老是一驚一咋的，一點(diǎn)點(diǎn)小事她會(huì)高興得讓我覺(jué)得十分幼稚，甚至有時(shí)讓我費(fèi)解。還要告訴你們個(gè)小秘密，我的老媽特別喜歡毛絨玩具，比如小毛熊、毛絨狗之類，有時(shí)高興 時(shí)會(huì)抱著它們?cè)诳蛷d跳舞。這讓我覺(jué)得老媽像小孩。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)舞文弄墨的媽媽，一個(gè)笨拙的媽媽，一個(gè)愛(ài)逛街的媽媽，一個(gè)可愛(ài)的媽媽。不管是什么樣的媽媽我都喜歡，因?yàn)槲铱偸悄苷媲械母惺艿剿龑?duì)我的愛(ài)，也正因?yàn)樗龕?ài)我關(guān)心我， 才成了我最熟悉的人。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
寬寬跟我住在同一個(gè)小區(qū)，我經(jīng)常和他玩。他大我1歲，短短的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，愛(ài)穿一身運(yùn)動(dòng)服，我非常喜歡他。
有一天中午，他來(lái)找我玩。我笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要踢球？”“可以呀！”寬寬興奮地說(shuō)。然后，我們一起跑到小區(qū)三和園里面的空地上。
球賽開(kāi)始了，我一邊，寬寬一邊。首先，我像火箭般地沖向前去搶他腳上的球�？墒�，他非常鎮(zhèn)定，不輕易出腳，大概是因?yàn)榍蚣几叱桑≈灰?jiàn)，在我沖到寬寬面前的一剎那，他左腳輕輕一撥，右腳靈巧地停住了球；同時(shí)，他身體往右一傾，一個(gè)假動(dòng)作“騙”過(guò)了我。讓我撲了個(gè)空后，他信心滿滿地帶球往前走。隨后，他略微擺了一下頭，觀察了一下場(chǎng)上的情況，調(diào)整好球速，直奔球門。最后，他在球門外大約10米處，右腳停球、左腳踢球、球進(jìn)啦！當(dāng)時(shí)球是擦著右邊立柱內(nèi)側(cè)進(jìn)的，好漂亮！
我經(jīng)常和他一起踢球，跟他學(xué)到了一些踢球的技巧，我要感謝他。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我的同桌是張**，我倆朝夕相處，我對(duì)他最熟悉了。
張**的個(gè)子和我一樣高，長(zhǎng)臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛(ài)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，上課前，老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個(gè)不愛(ài)操心的人，經(jīng)常忘帶東西�！扳彙鳖A(yù)備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開(kāi)書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見(jiàn)鋼筆的影子。我想：糟了，沒(méi)帶鋼筆，老師一定會(huì)批評(píng)我的！怎么辦？這時(shí)的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急，一下子六神無(wú)主�！耙笃溆�，什么東西沒(méi)帶？”同桌的張**見(jiàn)我這副模樣關(guān)心的問(wèn)。“鋼筆忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張**給了我一支鋼筆，上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
下課了，我對(duì)張**說(shuō)：“謝謝你。”張**說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！奥�(tīng)了他的話，我覺(jué)得張**是個(gè)心靈美的人。
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