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我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文1
每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人,我也不例外。我最熟悉的一個(gè)人就是我自己。每一個(gè)人比誰(shuí)都了解自己,比誰(shuí)都熟悉自己,也比誰(shuí)都認(rèn)識(shí)自己。下面就讓我來介紹一下我自己吧。
我是一個(gè)愛干凈的女孩。我每周都要洗一次頭和一次衣服。另外,只要一有空,我就去打掃衛(wèi)生,并且每晚都要洗臉和洗腳。
我愛勞動(dòng)。暑假里,爺爺奶奶去田地里拔草,我也就跟著他們?nèi)サ乩飵椭。還有一次,爺爺在背土,我也幫著爺爺一起背。
我特別愛打扮。我經(jīng)常穿一條深黑色的牛仔褲,一件粉紅色的長(zhǎng)外衣,后腦勺扎著一條滑滑的小辮子,顯得格外精神。
我也愛玩耍。平時(shí),我都和小朋友們一起去山坡上做游戲,一回來,就會(huì)很晚。
我也愛看電視,尤其愛看動(dòng)畫片、相聲,還有科技宣傳之類的電視。就是為了這個(gè),我還經(jīng)常受到家人的.批評(píng)。
我還很愛看書,因?yàn)闀梢詭臀以鲩L(zhǎng)知識(shí),使我忘記煩惱,忘掉寂寞,使我走進(jìn)快樂的世界。
這就是我,一個(gè)與眾不同的我,一個(gè)擁有多種愛好的我。我喜歡我自己。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文2
在我的心中,最要感謝的是我的好朋友趙雪,她是我的同班同學(xué),我們還一起上英語(yǔ)課外班,她有助人為樂的好品格,誰(shuí)都喜歡和她做朋友。
在一個(gè)很冷的早晨,我發(fā)燒了,媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神,給我請(qǐng)了假,并帶我去了醫(yī)院。到了傍晚,趙雪來了我家,她很關(guān)心地問我:“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎?”我有氣無(wú)力地說:“醫(yī)生看過了,不要緊,只是感冒而已,打過吊瓶好多了!比缓笏嬖V我當(dāng)天晚上的作業(yè),她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來,我一看有好多不會(huì),一下子著了急。于是她把書和本子都掏了出來,把難題給我認(rèn)真講了起來,直到我聽懂為止。她又讓我把書上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫了出來,并告訴我要好好地復(fù)習(xí),過幾天就要期末考試了。
一眨眼,一個(gè)星期過去了,果然到了期末考試。后來老師公布了分?jǐn)?shù),我考了很好的成績(jī)。我知道,在這成績(jī)里,有我好朋友很大的.功勞。我找了個(gè)時(shí)間向她誠(chéng)懇地說:“我非常感謝你對(duì)我的幫助,如果沒有你,我這次的成績(jī)考的不知會(huì)怎樣呢,我從心里再一次的謝謝你。”她卻平淡地一笑,說:“作為同學(xué),這是我應(yīng)該做的。”
能有趙雪這樣的朋友,真是我一生的幸運(yùn)。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文3
她是一位挺漂亮的女孩,她是一位樂于助人的好同學(xué),她就是我形影不離的好朋友――范佳薇。
范佳薇她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,她喜歡用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,真像一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在操場(chǎng)玩“木頭人”的游戲?焐险n了,我們往教室跑。忽然,旁邊一位小女孩不小心絆倒了,大概摔得很厲害,傷心地哭了。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,你過去幫她,別人還以為你把她打哭了呢,別浪費(fèi)時(shí)間了!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不管了,是不是?你想想,你摔成這樣,沒人管你,你的心里是什么滋味 !”說著,她徑自走到小女孩面前,把她扶起來送進(jìn)了教室,一路上還安慰了小女孩幾句。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的'同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!從此,受到范佳薇的影響,我改掉了自私的毛病,也以幫助別人為快樂。
這便是我樂于助人的好友――范佳薇,她是我最熟悉的人。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文4
每當(dāng)聽到“父親”這首歌,我都會(huì)想起我爸爸。
老頑童
爸爸雖然看起來高大威猛,但是他在生活中是個(gè)“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子,使我對(duì)他沒有距離感。他好像不是大人,倒像和我同齡的'小孩,他會(huì)陪我下棋,玩游戲……和我說話時(shí)有時(shí)會(huì)故意裝成小孩的腔調(diào),和我打鬧。
工作狂
只要認(rèn)識(shí)爸爸的人,都知道他是個(gè)超級(jí)“工作狂”。他很多時(shí)間都在工作,每晚都要加班十二點(diǎn)多。有時(shí)候爸爸正在吃飯,接到一個(gè)電話就走了。還有一次,爸爸正在陪媽媽逛街,接到單位電話丟下媽媽就走了,害得媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間。
老煙鬼
一提到爸爸這個(gè)壞習(xí)慣,媽媽的眉頭就皺。爸爸經(jīng)常手不離煙,我們?nèi)巳页闪恕岸譄煛笔芎φ。媽媽管他,爸爸不聽,只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了,明天爸爸又吞云吐霧。
這就是我最熟悉的人,我又愛又“恨”的爸爸!
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文5
在我的身邊,一直有那么一個(gè)人,時(shí)常伴我左右,默默地為我們收拾殘局,卻不要報(bào)答——母親。
她烏黑亮麗的頭發(fā)中摻著幾根銀絲,這也許是母親為我們操勞而白的吧,微風(fēng)吹起了她的劉海,額頭槮出一大珠晶瑩的汗水,一直流下臉頰,支撐著家的她,卻一直面帶微笑,多少心事藏在心中,卻只能用眼來傾訴,他那黑眸中略帶鉆石藍(lán),是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說高不高,卻也不失那一份挺立的美,下面長(zhǎng)著一對(duì)小巧的嘴,訓(xùn)起人來,可厲害了每當(dāng)我想悄悄嚇?biāo),總是被她那一雙似順風(fēng)耳似的`耳朵給聽見。
有時(shí)候開玩笑的說道好胖啊類似的話,就非與你糾纏不清,激動(dòng)的在那說道我要減肥、我要減肥。說起來,就是太敏感,要不然就會(huì)認(rèn)為是瘋子呢,還記得有一次;我被人打擊了,我把所有心事藏在心里,可母親似乎聽到了我的心聲,看我悶悶不樂·就一直逗我開心,陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應(yīng)該呈現(xiàn)的畫面吧。
現(xiàn)在想想他也太可愛了吧,我想說的是,其實(shí)大人也是先從小孩走過來的,還是有一顆童心啊。
人的嘴唇發(fā)出最美的字眼,就是母親,最美的呼喚就是媽媽,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文6
我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,戴著小眼鏡。他喜歡畫畫、看書、看電視。
有一次,我和哥哥玩捉迷藏的游戲,哥哥抓我藏,可是我藏好的時(shí)候,我喊道;“哥哥,我藏好了。”我藏在陽(yáng)臺(tái)上等了很久,可是哥哥依然沒有動(dòng)靜,后來我走過去一看,呵呵,原來哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見了一本《快樂科學(xué)》,哥哥就拿著書看了起來,結(jié)果看著看著把捉迷藏的.事忘了。
我媽媽說哥哥是個(gè)書呆子,我也覺得哥哥是個(gè)十足的書呆子。這不有一次,我和哥哥在吃飯,我去給哥哥夾海鮮,可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè),哥哥以為海鮮是蜘蛛呢,二活沒說拿起拿起五厘米厚的書砸過來,我趕緊用手擋著海鮮。書砸到我的手上,我的手到現(xiàn)在還疼呢!后來,我對(duì)哥哥說;“你砸到我的手了!边@時(shí),哥哥才拿開書仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書呆子呢?
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文7
我最了解的人是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的人。她是我的母親。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,月牙形眉毛下戴著一副深度眼鏡,一個(gè)筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想,她總是微笑。
我媽媽是個(gè)節(jié)儉的'人。她可以省錢,而且永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)。
今年夏天,該社區(qū)的許多居民都在更換屏幕。我們家的紗窗布滿了灰塵,有七個(gè)洞和八個(gè)洞。就連紗窗也沾滿了油污。紗窗的一邊很可怕,我們不忍直視它。“媽媽,我們應(yīng)該換一下紗窗嗎?終于,又一天,我說出了我隱藏了很久的話!笨粗f紗窗,媽媽嚴(yán)肅地說。洗滌、修補(bǔ)和修補(bǔ)仍然可以使用。人家周總理的睡衣已經(jīng)穿了20年了!”
然而,我媽媽從來不吝嗇買書。
自從我出生后,我媽媽就不聽我的話,給我買書?ㄆ瑫,無(wú)字書,防水書,拼音書,圖畫書和其他適合我每個(gè)年齡組的書。我沒有完成這個(gè),但是我買了下一個(gè)。在我的閱讀中,我的母親從未讓我。不夠吃。
她是我的母親,一個(gè)吝嗇而慷慨的人。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文8
要說最熟悉的人,那就是我的姥姥。
姥姥的個(gè)子是1米70厘米,皮膚很黑,姥姥很愛笑,她是個(gè)很勤勞的人,我們家吃的饅頭都是姥姥一個(gè)人做的。
姥姥很喜歡種地,每一點(diǎn)地都不舍棄。有一次,我、姥姥還有爸爸一起去種玉米和大豆。到了種地的地方,姥姥說:“隔一步播下一粒玉米種子或豆種!卑职謥砝纾牙讶龌,撒的非常仔細(xì),每一個(gè)空上都撒了化肥,我種下玉米和大豆,姥姥夸我播得非常好,我的心里甜滋滋的。
過了幾個(gè)星期,以前割麥子掉下的麥子粒都長(zhǎng)出了苗,姥姥讓我把麥苗統(tǒng)統(tǒng)拔掉,姥姥拔得非常快,拔掉了一大半麥苗,而我只拔了一小半麥苗,還累得滿頭大汗,只得歇一會(huì)兒。不一會(huì)兒,姥姥就把麥苗連根拔掉,全部把麥苗拔光了,我看見姥姥拔的'這么快,很是驚訝,因?yàn)槲依牙咽抢限r(nóng)民了,對(duì)付拔麥苗的問題不止一年了。
我從姥姥身上學(xué)到了許多可貴品質(zhì)。比如:怎樣拔麥苗,干農(nóng)活等等,我還學(xué)會(huì)了“真正的幸!薄?jiǎng)趧?dòng)。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文9
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉就像一個(gè)大玉盤,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,真美麗!眼睛圓圓的、大大的,像兩顆黑葡萄;鼻子高高的,真奇怪!嘴巴扁扁的.,真討人喜歡。你們知道她是誰(shuí)嗎?大家快來猜猜看,哈哈,你不知道,讓我來告訴你吧,她是我最愛的姐姐。
姐姐,她不僅心地非常善良,而且成績(jī)好,是一個(gè)非常聰明的人。記得有一次,我身體不舒服發(fā)燒了,躺在床上養(yǎng)病。姐姐聽到消息后,馬上從廣州趕回來看望我,照顧我,并且給我煮藥。煮好藥之后,她來到我的床前著急地問:“弟弟,你好了一些嗎?”我馬上回答說:“嗯,姐姐我很好!有姐姐的照顧,我很快就能好起來!苯憬阈牢康卣f:“弟弟真乖!那先喝藥再休息吧!
然后姐姐端藥,喂我喝完。姐姐就在一旁照顧我,我就迷迷糊糊地睡了一覺,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)不發(fā)燒了,但姐姐依然守在一旁照顧我。
這時(shí)爸爸媽媽回來了,看見姐姐這么辛苦照顧,爸爸表?yè)P(yáng)了姐姐,我心里也非常感動(dòng),眼眶都濕潤(rùn)了。
這是我最喜歡的人,最愛的人——姐姐,她還是我最熟悉的人。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文10
她的身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上還戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。她有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮、又濃又密,在陽(yáng)光下,輕輕地?fù)u頭,頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰(shuí)嗎?他就是我們的`班主任宋老師。
我們宋老師年輕漂亮、和藹可親,而且會(huì)照顧關(guān)心我們。從一年級(jí)起他就是我們的班主任,至今已經(jīng)三年級(jí)了,我們很喜歡她,并親切地把她成為宋媽媽。
還記得有一次,因?yàn)橛晏炻坊乙部煲t到了,我就飛快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,還好宋老師看到了,她摸著我受傷的額頭,擔(dān)心地問我:“孩子你怎么了?”我對(duì)宋老師說:“我剛才摔倒了,沒關(guān)系的!闭n間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,回來后,宋老師對(duì)我說:“以后你要注意,做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不要慌慌張張,這樣才不會(huì)受傷!
這就是我的宋媽媽,你們喜歡她嗎?
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文11
我家里有這樣一個(gè)人,我再也不能熟悉她了。
她既不高也不矮。她的黑發(fā)自然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉,濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來像兩個(gè)閃亮的黑色石頭和兩個(gè)黑色葡萄。她很水靈,高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來像涂了口紅。
從她的成績(jī)來看,她很優(yōu)雅,但她很粗心。因?yàn)榇中,她在每次考試中做?許多問題都做錯(cuò)了,所以她下定決心要解決這個(gè)糟糕的問題!
她非常喜歡購(gòu)物。只要是在武漢購(gòu)物的好地方,即使去過武漢無(wú)數(shù)次,她也不會(huì)覺得無(wú)聊。每次她去武漢,她都會(huì)背著雙手,但當(dāng)她回來時(shí),她會(huì)帶著大包小包。不用說,包里是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......
她非常喜歡閱讀。因?yàn)闀撬男∨笥,她的好老師和朋友,也是她進(jìn)步的原因之一,培根曾經(jīng)說過:閱讀豐富了人們。討論使人機(jī)智;筆記使人準(zhǔn)確;讀歷史使人聰明,讀詩(shī)歌使人機(jī)智;數(shù)學(xué)使人謹(jǐn)慎。科學(xué)使人深刻;倫理使人莊嚴(yán);邏輯修辭使人雄辯!彼鶎W(xué)的一切都變成了性格,所以她的書架上堆滿了書。
同學(xué)們,猜猜這位熱愛閱讀和購(gòu)物的朋友是誰(shuí)?那就是我。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文12
姐姐是一個(gè)笑點(diǎn)十分低的人,只要有人說了一句玩笑話,她就會(huì)笑的直不起來腰,十分可愛。
姐姐學(xué)習(xí)十分好,知識(shí)儲(chǔ)存量也十分大,每一次我問她問題時(shí),她總是對(duì)答如流,每一次我問她相關(guān)的知識(shí),姐姐也總是馬上能對(duì)我說出來,這一點(diǎn)也讓我十分崇拜她。
雖然我的姐姐經(jīng)常吵我,但是我知道姐姐是十分愛我的`。在四年級(jí)暑假時(shí),我因?yàn)楹韧隂鏊笈懿,?dǎo)致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的液,直到上學(xué)也沒有復(fù)發(fā)。就當(dāng)我認(rèn)為闌尾炎好的時(shí)候,卻又在一次上課的時(shí)候復(fù)發(fā),被姐姐接走送去了醫(yī)院急診,醫(yī)生說總是復(fù)發(fā)會(huì)影響上課,所以建議做手術(shù),姐姐聽聞此事之后十分緊張,當(dāng)天晚上就做了手術(shù);氐讲》坷镂沂蛛y受所以一直叫姐姐,姐姐那天晚上守了我一晚上,第二天因?yàn)槲也荒芎人,所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著我的嘴唇,看著姐姐微微發(fā)黑的眼圈,我十分感動(dòng)也十分幸福慶幸有這樣一個(gè)愛我的姐姐。
每天中午與晚上放學(xué)時(shí),我的姐姐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門等著我,風(fēng)雨無(wú)阻。我傷心難過的時(shí)候,姐姐會(huì)安慰我;在我緊張時(shí),姐姐會(huì)安撫我。
姐姐如同一座燈塔,照亮我人生的道路,指引我前進(jìn)!
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文13
我最熟悉的人莫過于我的媽媽了,我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁,臉上總是有一絲笑意。我的媽媽不僅漂亮還非常有學(xué)問,絕不是繡花枕頭一包草,除了有學(xué)問她還很有耐心呢。
有一次,為了治療我眼睛的散光,媽媽買了一盒手工串珠讓我串?粗钊搜刍ǹ潄y的珠子,我不知所措,我問“這得怎么串呢?”媽媽馬上給我示范,在媽媽的示范下我拿來繩子,串起了珠子。剛開始的時(shí)候我串得很認(rèn)真,但是串著串著,我沒耐心了,串了拆,拆了串,一直沒什么成品。這時(shí)我抬起頭來,無(wú)意間看到媽媽一手拿著線一手拿著珠子專心致志地串著,在線的另一端已經(jīng)串成了一長(zhǎng)串珠子。我問:“媽媽,你是怎么串出來的呢?”“稍微耐心點(diǎn)啊,”媽媽回答,“只要功夫深鐵棒磨成針,只要有耐心珠兒串成串!”那天,媽媽坐在桌前串了很久。到了第二天,媽媽的珠子已經(jīng)串好了,是一條長(zhǎng)項(xiàng)鏈,珠子大小相間,非常好看,現(xiàn)在媽媽還經(jīng)常戴著這串項(xiàng)鏈出門呢!
這就是我的.媽媽,一個(gè)我最熟悉的人,我愛我的媽媽!
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文14
我的爸爸有著短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。
我的爸爸可有耐心了。有一次,我有幾道題不會(huì)做,就去問爸爸。爸爸看了看,把思路說了一遍,但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細(xì)講了一遍,說:“做好一道題,首先要讀題,把題認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍。其次,要看問題是什么,明白題中要你解決什么問題,再?gòu)念}中找出解決問題所給的條件,接著把所要解決的問題與所給的條件結(jié)合起來,這樣就能找到解決問題的辦法!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒,一步一步地做了起來,果真把題都做出來了。
爸爸看我順利地做對(duì)了這幾道題,臉上露出了欣慰的`笑容,親切地?fù)崦业男∧X袋說:“這個(gè)小腦袋不是個(gè)笨腦袋,而是平常不善于思考,沒有掌握解題的方法,方法掌握了,就沒有解決不了的難題。”我也高興地笑了。
這就是我耐心的爸爸,我的各科成績(jī)?cè)诎职值妮o導(dǎo)下,都有了很大的進(jìn)步。
我最熟悉的人_小學(xué)生四年級(jí)作文15
要說我最熟悉的人,那當(dāng)然就是我最好的朋友李昊軒了!水汪汪的大眼睛、烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)、可愛的小鼻子、帥氣的臉型,儒雅之中透出一股英武之氣。
重點(diǎn)是,李昊軒幽默至極,凡是和他有過交往的人都叫他“搞笑大王”。記得有一次,李昊軒已經(jīng)把作業(yè)寫完了,但是,老師又發(fā)來了一份數(shù)學(xué)小卷,李昊軒看到卷子后,瘋狂的大叫道:“啊,不要啊,我不想寫了,老師為什么不早點(diǎn)發(fā)?”顯然,李昊軒現(xiàn)在心中就像有一簇怒火在熊熊燃燒,可是不一會(huì)兒,他幽默的特點(diǎn)就露出來了,只見李昊軒跳下座位,站在地上跳起舞來,還一邊跳一邊叫:“不寫了不寫了,反正我已經(jīng)寫完了!”李昊軒的舞姿超級(jí)搞笑,惹得我們都哈哈大笑起來,一陣笑聲從我們的教室傳出,李昊軒也邊跳邊笑,于是,李昊軒每做完一道題就要跳一段舞蹈,惹得我們笑的都手軟了。
這就是我的好朋友李昊軒,怎么樣?“搞笑大王”的稱號(hào)可不是胡亂起的,名副其實(shí)的“搞笑大王”啊,但是,不管怎么樣,他依然是我知心的朋友!