【精選】熟悉的人作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的熟悉的人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熟悉的人作文 篇1
晝夜交替,時光輪回,每天我都在譜寫自己新的人生篇章,每天我都會遇到形形色色的人,發(fā)生各種各樣的事,有一個人,她雖然不是我最熟悉的人,但卻是我熟悉的人中最想說的一個。
我還清楚地記得她的模樣。
她,不太高,身材有些嬌小,皮膚曬得黑黑的。頭發(fā)盤得不高,粗粗的眉毛,不大不小的眼睛,雖然不是特別好看,但是給了我一種快樂的感覺,鼻子特別小,很可愛。嘴巴有些大,可能是經(jīng)常說話講解和老是笑的原因吧。
這個她呢,就是我這次去廈門旅游的導(dǎo)游。
在火車站門口一見我們,她就滿臉笑容地相迎,這親切地問候我們來自哪里,坐火車?yán)鄄焕郯,要不要先休息下。她先帶我們游玩了一個景點,然后帶我們到旁邊的沙灘上休息,自己又要到火車站去接另一班晚點了的客人。再去走一次行程,本來其他導(dǎo)游肯定會讓我們等人到齊再出發(fā),這樣自己就輕松多了,不用那么累。而小趙導(dǎo)游還是為我們著想。她特別開朗,直爽,說話大大咧咧,常和我們嘮家常,介紹了不少廈門人的風(fēng)俗習(xí)慣。她告訴我們不要去那些網(wǎng)絡(luò)炒作的店鋪,那些店的東西味道只是一般,可價格卻出奇地貴,本來賣18元一盒的餡餅,那兒賣36元一盒,相同的份量卻足足差了一半。她還告訴我們哪里的菜好吃,哪里的東西便宜。到了胡里山炮臺,太陽毒辣辣的,她很貼心,媽媽沒帶太陽傘,導(dǎo)游看了便說,太陽傘你拿去用吧!我不好意思地推辭了,她說:“沒事的!”我才接受了。在珍珠灣的沙灘上堆沙時,導(dǎo)游走了過來說,你涂一些防曬霜吧,太陽那么烈。我擠了一些涂在身上。好奇地問:“你為什么不涂呀!”“我呀,是導(dǎo)游么,做了2年,都曬得這么黑了,涂不涂都無所謂了!”導(dǎo)游幽默地說。到了萬石植物園,它掏出一支藥膏給我涂說:“這能防蚊止癢,大家都涂一點吧,這里的蚊子特別毒,一叮就會有一個大紅包!
我與小趙導(dǎo)游相處了3天,她為我們安排了最好最滿意的行程,雖然只是我生命中的匆匆過客,但她的開朗、熱情和敬業(yè)的精神讓我深深地記住了她。
熟悉的人作文 篇2
我有一個老師,她關(guān)愛每一個人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個善良的人,想知道她什么樣嗎?聽我講講吧!
她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個子,兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,經(jīng)常穿平底鞋的她,已經(jīng)讓我們大家太熟悉了。
在幼兒園時,我不敢睡覺,因為我總溺床,這使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當(dāng)借口,小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因為韓雪老師的關(guān)愛。
我8歲時,韓雪老師成了我的鋼琴老師,由于我剛學(xué)不到一個月,所以我們彈的“兩只老虎”,都讓我覺得非常難學(xué)。剛學(xué)時,用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯,但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節(jié)課學(xué)完,可我太笨了,學(xué)了七節(jié)課還不會,可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節(jié)課,我學(xué)會了。是韓雪老師的信任,我才學(xué)會的。
我長大了,不再溺床了,也會彈更多的曲子了,是韓雪老師的關(guān)愛和信任,我才有這樣收獲,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。
熟悉的人作文 篇3
生活中,我認(rèn)識過許多人,有慈祥的奶奶,滿臉胡子的老爸...........
其中,讓我印象最深刻餓是我的好朋友——陳宇玉。
陳宇玉眼睛小小的,并且還是“四眼怪”呢!嘴巴不大不小,正合適。組合起來,好可愛呀!
有一次,陳宇玉忘帶筆了,她心急火燎,便向別人借筆,可她又是那樣愛眺,非中性筆不要!突然,她看見了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字,我就立刻找了幾支好用的中性筆給她,她就眉開眼笑!
還有一次,我有幾道數(shù)學(xué)難題不會,便向她這位數(shù)學(xué)大師請教。她從不會告訴我答案,比如有一題:李莊修一條長1500米的水渠,修了8天后……她先讓我設(shè)解,這樣算起來果然好算多了!我寫出了答案,她便對我說:“不錯!有其生必有其師!”天!竟有這么一個繞著彎來表揚自己的!
但美中不足的是她的字有點差。
如果你和她做超級好朋友,那么——她的秘密會一字不漏地告訴你,而且從來不會懷疑你會不會告訴別人。而我,就是那個人了!
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的一個人——李老師
李老師從一年級開始就是我們的語文老師,至今已經(jīng)三年了她是我最熟悉的人之一李老師長得很漂亮,大大的眼睛、烏黑的頭發(fā),笑起來特別好看。
李老師很喜歡我,我也很尊敬李老師她對我們要求很嚴(yán)格記得在二年級下學(xué)期的時候,由于我粗心大意,在語文競賽做錯了一道不該錯的題,只得了82.5分,連優(yōu)秀獎都沒有拿到李老師很出乎意料,當(dāng)著全班同學(xué)的面,嚴(yán)肅地批評了我我知道,老師想用這種方法告訴我和同學(xué)們,以后要踏實、仔細(xì),不能馬虎,這樣才能取得優(yōu)異的成績。
我非常感謝李老師的教導(dǎo),以后一定要好好學(xué)習(xí),長大了做社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的教育和希望。
熟悉的人作文 篇5
說起我熟悉的人,腦海里馬上想到和我朝夕相處的爸爸。
爸爸留著短發(fā),清瘦的面龐,波紋似的額頭,高聳的鼻子,嘴里有幾顆假牙,走路的樣子很像駱駝。
媽媽說爸爸是世界上最笨的人,也是最善良的人?墒牵矣X得爸爸是個既可愛又嚴(yán)厲的人。高興的時候,總會和我開玩笑。但是當(dāng)我做事馬虎或是犯了錯誤的時候,那情況可就大不相同了。記得小時候?qū)W寫字,因為大字一捺沒有頓筆,他叫我重寫,一遍又一遍,一下寫了十幾遍。我的'眼淚都出來了,他裝著沒看見。我心里暗想:你簡直就是黑心!
我和爸爸形影不離,隨著我慢慢長大,逐漸明白了:爸爸的嚴(yán)是一種愛。子不教,父之過。這比喊我?guī)茁暎哄a寶,錫寶,買幾件玩具的意義更大上幾千倍。我愛我既慈愛又嚴(yán)厲的爸爸。
熟悉的人作文 篇6
在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個調(diào)皮可愛的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸,今日5歲了。他長的虎頭虎腦的,胖乎乎的臉上掛著笑容,又濃又彎的眉毛下,長著一雙大大的眼睛,樣貌十分可愛。弟弟是出奇地調(diào)皮,像只多動的猴子爬上爬下,從早到晚都動個不停,好像永遠(yuǎn)都不會累。并且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。
有一次,我們?nèi)ゾ频瓿燥垼艿芨吲d地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時候,他已經(jīng)累的滿頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開心果”。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個雞腿,最終還喝了一杯玉米汁?粗业囊槐衩字瓫]喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時候,他“哇”的一下全部都吐出來了,真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈,這就是我那調(diào)皮可愛的小“饞貓”弟弟。
熟悉的人作文 篇7
一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙勤勞的雙手,高高的個頭——她就是我的媽媽。
我媽媽的特點就是關(guān)心別人。記得有一次,媽媽坐車回來的時候,看見幾個小朋友在快要倒塌的石頭上玩耍,生怕他們從快要倒塌的石頭上摔下去,媽媽連忙勸他們快下來,于是他們聽我媽媽的話,一個一個從石頭上爬下來。這時,媽媽才放心地走開了。
看,這就是我的媽媽,一個樂于助人的好媽媽,我愛我的媽媽!
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭披肩長發(fā),一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁,五官十分精致。她那張大大的嘴巴,說起話來卻細(xì)聲細(xì)氣地。媽媽對我的教育十分嚴(yán)厲,從小就教育我一定要好好學(xué)習(xí),而且還要有良好的品行,要不然長大后就找不到好的工作。
有一次,我跟媽媽抱怨,同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認(rèn)。媽媽聽后,首先問我是不是自己粗心大意,沒有找到。當(dāng)我確切地告訴她不是時,她帶著生氣的語氣說道:“他就是家庭環(huán)境不好,沒學(xué)好!做人首先要誠實,不能撒謊,更不能拿別人的東西,如果你同桌真的撒謊了,你應(yīng)該告訴他這個道理,知道了嗎?”聽完,我若有所思地說:“媽媽,我聽說他媽媽生了一個小弟弟,小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了!”我其實心里挺為他打包不平的,他和弟弟都是他媽媽的親骨肉,為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢?媽媽聽完后,語重心長地說道:“做父母的應(yīng)該公平地對待孩子,就像媽媽愛你和弟弟一樣,而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子,不能辜負(fù)媽。媽對你的期望!笨粗鴭寢尦錆M期望的眼睛,我狠狠地點了點頭。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!
熟悉的人作文 篇9
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽,但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂,開心無比的喝著。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海,枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場上,正在我們玩的興高采烈的時候,他看到不遠(yuǎn)處有一個礦泉水的空瓶子,然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了,并且還表揚了他。
還有一次數(shù)學(xué)課上,我忘記帶練習(xí)本了,就在我無比焦急,不知所措的時候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我,并且悄悄地對我說:“知道了你忘帶練習(xí)本,這本新的就給你用吧!”,我接過練習(xí)本,心存感激的悄悄對他說了聲:“謝謝!”,心想:以后我會更加像他一樣的關(guān)心他人,幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤,一個令我敬佩的人!
熟悉的人作文 篇10
老師如蠟燭一樣點燃自己,為別人照亮。在我剛進(jìn)學(xué)校的時候,我就看到了她,從她那慈祥的眼神中,我就認(rèn)為他一定是位好老師,在我剛進(jìn)一年級時,我還不知道我的老師是誰,就開始問我周圍的人,但是在我周圍的人也沒一個人知道,我開始沮喪了,我還在幻想。突然,門開了,從外面走進(jìn)一位老師,我看了一會,忽然發(fā)現(xiàn),那是我剛進(jìn)校園看到的那位老師。我高興極了,就這樣這位老師開始在我的記憶里,永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級:呂玉杰
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