身邊熟悉的人作文

時間：2021-05-13 16:51:07 熟悉的人我要投稿

身邊熟悉的人作文通用15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的身邊熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

身邊熟悉的人作文通用15篇

身邊熟悉的人作文1

　　我的爸爸是一名軍人，穿著軍裝，肩上的軍官標(biāo)志閃閃發(fā)光，真神氣!不過，每天他忙來忙去，陪我的時間很少，我對他有點“不滿”。

　　就拿國慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說：“爸爸，您帶我去加班吧�！卑职终f：“好吧!我讓你體驗一下軍人的生活。”

　　上午八點，剛走進(jìn)值班室，電話仿佛跟蹤似的響了起來，爸爸接過電話后，走出門口，轉(zhuǎn)過身對我說：“寶貝，你好好看書、看報，我辦完事，立刻回來�！�

　　我在值班室里看書，一直看到下午兩點，我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來，打開飯盒對我說：“快吃吧，我還要送飯去災(zāi)區(qū)呢!”我剛想和他說兩句話，轉(zhuǎn)過頭來已經(jīng)不見他的影子了。

　　一直到了晚上八點，還沒看見爸爸的影子，我迷迷糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時候，我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我對爸爸說：“爸爸，你能不能多點時間陪我?”

　　這就是我的爸爸，一個廢寢忘食的“工作狂”，但還是我的好爸爸。

身邊熟悉的人作文2

　　我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。

　　媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

　　媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

　　我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”

　　。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。

　　可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：

　　哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

　　媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

　　不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)……

身邊熟悉的人作文3

　　在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……

　　有一個同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的朋友——孟某某。

　　他有一個令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是——勤奮。

　　記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。

　　第二天，她又約我一起走，我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯——她輕輕地俯下身子，認(rèn)真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧！”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢！你自己走吧！對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”

　　我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之后自己依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，只有她和幾個同學(xué)剩下了。我心想：比起對自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，積極的多。在生活中，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。

　　晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心里。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘了她給我上的這一課。

身邊熟悉的人作文4

　　他！一個比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺得他熟悉？但又覺得他陌生？因為他愛護(hù)環(huán)境的事情，一直照亮著我。

　　那是一個冬天的下午，一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著，一股寒風(fēng)吹來，阿姨不禁打了一個寒顫�！罢胬浒�！”她說道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著，小孩忽然停了下來，眼睛直望著路上墻角邊的一個小腳落，阿姨回意一看，原來墻角里有一個包裝袋。于是小孩走了過去，想把包裝袋撿起來，可當(dāng)他正要撿的時候，他的媽媽拉住了他的手，說道：“別人都沒有撿，我們何必要撿呢？待會清潔工會來清理的，我們繼續(xù)走吧！”可是小男孩并沒有聽她媽媽的話，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋�？吹竭@一幕，我驚呆了，回想起自己平時吃東西的時候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡直就是天壤之別��！頓時，我覺得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。

　　覺得他陌生是因為我至今還不知道他的名字；覺得他熟悉是因為我還記得他的面貌！

身邊熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。

　　李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

　　還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認(rèn)為是廢話。

　　李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

　　李森有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

身邊熟悉的人作文6

　　在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。

　　我有一個好媽媽，她長得很美麗，媽媽的眉毛彎得像兩個月牙;眼睛大大的，像兩顆會說話的黑寶石;她的鼻子特別高，從側(cè)面看，像個小朋友最愛的滑滑梯;漂亮的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴非常會說話;媽媽的頭上還長了一頭有點黃的卷發(fā);她的個子又瘦又長，瘦的像一根桿子，愛穿長裙子，高跟鞋。

　　我的媽媽也非常勤勞，我放學(xué)回到家里，一到樓下，一陣香味就撲鼻而來。我到廚房一看，真的是媽媽穿著圍裙、右手拿著鏟，左手拿著鍋，不停地?zé)�。開飯啦，我看見桌子上都是五彩繽紛的菜：有紅色、黃色的番茄蛋湯、有綠色的芹菜、還有咖啡色的紅燒牛排。清早，我還在呼呼大睡的時候，聽到了“嚓嚓嚓”的聲音，這是誰在洗衣服呀?原來是媽媽正在又搓又擦又洗的洗衣服，又看到旁邊一大堆的臟衣服，覺得媽媽好勤勞啊!

　　在媽媽對我又打又罵的時候，我的心里總是會這樣想：媽媽應(yīng)該也不喜歡打我，這樣打罵，應(yīng)該是喜歡和愛我把!

　　我非常感謝媽媽對我付出的一切，媽媽，我愛你!

身邊熟悉的人作文7

　　我身邊的人有很多，但我最熟悉的是媽媽。

　　媽媽身材中等，戴著眼鏡，又文靜有大方。

　　媽媽很關(guān)心我，很愛我!記得去年的一天，我在學(xué)校里寫作業(yè)，天特別陰，快下雨了!老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們!”不一會兒便下雨了。同學(xué)們一個接一個的走了，就剩下我和另外幾個同學(xué)在教室里。當(dāng)時，我很生氣，說：“真是的!媽媽怎么還沒來呀!”有過了一會兒，我不耐煩了，出去一看，“咦，那不是媽媽嗎。”我說。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，我便責(zé)怪媽媽。媽媽說：“彤彤，媽媽去打吊針去了，來晚了，對不起啊!”我還看見媽媽的手上還有打吊針的膠布，這令我非常后悔，我為什么要這么說呢。媽媽還冒著大雨來接我，看著媽媽虛弱的身子，我都快哭了。媽媽這么關(guān)心我，我還……我來不及多想了，趕快跑回座位，整理好書包，拉著媽媽走了。在路上，媽媽還關(guān)心的問我：“晚上吃什么菜呀？”這讓我有慚愧又感動。

　　這就是我的媽媽，一個又關(guān)心我又愛我的人!我愛媽媽，媽媽也愛我!

身邊熟悉的人作文8

　　我雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但還深深地懷念著我原來的——黃。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的炯炯有神，她溫柔，又非常關(guān)心，給我留下了深刻的印象。

　　那是上的時候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，還沒有來接我。天色漸漸暗下來，里只有我一個人。就在這時，黃老師路過門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。

　　吃完飯后，已經(jīng)8點鐘了，黃老師決定親自送我。她披了一件衣服，拉著我上路了。初春的夜，非常的冷，涼風(fēng)吹來，我凍得直打哆嗦。黃老師發(fā)現(xiàn)了，連忙把她的衣服脫下來給我披上，頓時，一股暖流傳遍全身。這時，黑暗中有一個影越來越近，我定睛一看，是爸爸！原來他是因為公事給耽擱了。爸爸見了我們，連忙對黃老師說：“謝謝您，黃老師。”老師說：“沒什么�！蔽夷克椭蠋熗刈�，那身影漸漸消失在夜幕中……

　　現(xiàn)在，我雖然離開了黃老師，但是她溫柔的`話語，親切的面孔，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

身邊熟悉的人作文9

　　我最熟悉的朋友是藍(lán)心語，我們都在東關(guān)小學(xué)上學(xué)，都在求索樓三年級讀書，不過她在六班，我在五班。

　　我們倆一樣大，都是屬猴的，今年9歲了。她和我一樣瘦，頭發(fā)短短的，扎著一個馬尾巴辮，穿著成套的服裝，顯得活潑可愛。

　　她喜歡吃面條、糖塊、白菜，還有水果，特別是梨子、蘋果和橘子等，但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜，還有藍(lán)莓和榴蓮，她說榴蓮聞起來怪怪的。

　　我們經(jīng)常在一起玩游戲。春天，我們一起玩過家家；夏天，我們一起玩收集標(biāo)本；秋天我們一起玩采摘果實；冬天，我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的游戲，可是我不喜歡，因為每次都是她當(dāng)師傅，讓我們當(dāng)徒弟。

　　她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽光女孩》和《爆笑E族＞。這些也都是我喜歡看的書，我們經(jīng)常在一起看書，還常常交流各自心愛的圖書，以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學(xué)到了很多知識，也讓我們的友誼更好了。

　　我們倆從來就沒有絕交這回事，就算有一天有矛盾了，可是第二天我們又在一起玩了。

身邊熟悉的人作文10

　　我有一個非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個男孩。他不高，和我同齡。他有一個圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個紅蘋果掛在臉上。他笑的時候露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛好是看課外書。每當(dāng)他舉起書，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問題，總會向他請教。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會做的題他總是自己動腦，從來不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表揚！

　　記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專心看書。我說：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書！過了一會兒，我說：“休息一下，我們一起出去玩吧！”

　　他說：“知識來自書本，我所有的知識都來自書本。書籍是思想的航船，在時代的波濤中航行，讓我們感受時代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書。”

　　我的好朋友就是這樣一個認(rèn)真可愛的人，我很喜歡他。

身邊熟悉的人作文11

　　我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，

　　每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。

　　是您教會了我們拼音。

　　俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識的孩子們在書中遨游。

　　每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。

　　牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們!

　　一槍，我上二年級的時候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表揚呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。

　　一年級的時候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。

　　老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。

　　我最喜愛的老師!

身邊熟悉的人作文12

　　每個人身邊都有這樣一個人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰呢？——題記

　　在我身邊也有這樣一個人，我鬧的時候會跟我一起鬧，我笑的時候他也會一起笑，唯獨我難過的時候，他卻不會安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的待在一旁看著我，看著我哭。

　　只有在除夕的晚上，我可以看到三個人的影子，以前只有兩個那個男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽，媽媽是一名醫(yī)生，不會去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時不時也不在家中。

　　除夕了，媽媽回來了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來了。男孩兒眼眶中布滿了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時我笑了，窗子里有三個影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說那年的除夕夜，他非常開心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿心歡喜的等著，望著，盼著。

　　他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛(wèi)祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會回來的。說到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒有留下來。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長椅上，抱頭痛哭，他對著影子說爸爸會回來的，對嗎？這時影子沒有回答。

　　后來那扇窗戶上影子只有兩個，再后來窗戶上只有一個了。

　　我身邊所熟悉的人而這個人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。

身邊熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認(rèn)為是廢話。小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。小李有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

身邊熟悉的人作文14

　　大家想知道我最熟悉的人是誰嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩--賴羽萍。賴羽萍，一米四的身高，長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。

　　賴羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點�？梢杂靡粋€字形容她“懶！”可真是與她的名字相互呼應(yīng)��！

　　大家知道她懶在哪嗎？

　　“懶”在吃飯上，給大家打個比方吧！假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時，她手上沒有筷子，沒有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”！

　　的爸爸“賴伯伯就像一個”男性保姆“一樣，時刻尾隨在賴羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助，可能也是他這么無比疼愛賴羽萍，讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧！

　　這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍，可愛吧！想跟她交朋友嗎？

身邊熟悉的人作文15

　　我熟悉的人是我們班的教導(dǎo)主任劉老師，一位平易近人的老師。

　　我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。

　　吳杰20xx年十二歲了，長出一雙神采奕奕的雙眼，看起來很精神實質(zhì)。他的身高不高不矮。

　　有一次，他在操場上打藍(lán)球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時候他發(fā)覺在遠(yuǎn)方的草地上有一個紅彤彤物品，他走以往一看，原來是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。

　　上課時，教師稱贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時候吳杰說：“我只不過是干了大家學(xué)員應(yīng)當(dāng)做的事�！边@時候，學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。

　　也有一次，有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來到。這時候，我發(fā)現(xiàn)了在我后邊的吳杰不見了。我猜測吳杰一定來到外邊了。我還在外邊一看，都沒有吳杰的蹤跡。這時候吳杰來啦，把粉煤灰蓋在那一個上邊。我這時候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時候，我明白了吳杰原來是一個不害怕臟的小孩。

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