有關我熟悉的人作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文5篇，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文 篇1
每個人都有自己最熟悉的人，有人熟悉老師，有人熟悉同學，有人熟悉校長……我熟悉的人，則是一個萍水相逢的小男孩！
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小星星般的眼睛在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一個小小的鼻子，不大不小的嘴巴。他還十分有禮貌，遇到老師、長輩會問好，老師們都十分喜歡他，同學們也愛和他一起玩。他十分堅強，遇到困難不容易被擊倒，而會想辦法去解決。
有一次，他的爸爸媽媽帶他去溜冰場溜冰，他穿上了新溜冰鞋開始溜冰了�？墒堑孛嬲娴奶耍蛔哌M滑雪場，就摔了個四腳朝天，宛如一只大烏龜?shù)惯^來躺在地上。他不服氣，再試，又摔了個四腳朝天。后面幾次也是如此。于是有點氣餒地坐在地上，不知道在想什么。過了一會，他重又站了起來，找來兩根竹竿撐在地上慢慢滑。雖然還是沒站穩(wěn)摔倒了，但他立馬又爬了起來……很快，他就學會了滑冰。
現(xiàn)在你們知道那個小男孩是誰了吧？告訴你們，他就是我呀！
我熟悉的人作文 篇2
我認識一個人，他很幽默。每次當他講笑話的時候，我們都會哈哈大笑。笑得我們嘴巴都疼了呢！
他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛小小的。他有兩顆又白又大的大兔牙。
你們知道他是誰嗎？
他就是章書仰。
我熟悉的人作文 篇3
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個人，她與我沒有血緣關系，她就是我的英語老師——章老師。
章老師整天披散著長發(fā)，衣著講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時總拎著紫色公文包，對我們這一屆調(diào)皮學生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發(fā)錄音，必須一字不差，寫作業(yè)時，必須按照要求格式。考試分數(shù)中，得有二十個一百分，全班分數(shù)不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學生家長要談話，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫錯，又是聽力線連錯時，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時，我被“宣”進了辦公室。只見，章老師一手拿著杯子，一手拿著紅筆，看著我，語重心長地對我說：“楊熙��！你并不笨，你在老師心中都是一個好學生�？矗@道題很簡單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學方法有什么意見，盡管說出來吧！”聽完這段話后，我深深感動了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著我的心靈，那時我深深地明白，您覺得很可惜，覺得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來，您是如此的關心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛您，敬愛的章老師！
不管，可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……
我熟悉的人作文 篇4
我熟悉的'人有很多，比如，爸爸媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的爸爸了。
我爸爸長得肥肥的，又帥帥的。為了賺錢養(yǎng)家，我的爸爸每天都要去檔口守著，很辛苦。有一次，我的姑丈出差了，檔口只有爸爸、爸爸和姑姑三個人。有一段時間，媽媽和姑姑都去上廁所了，只剩下我的爸爸看檔口。突然，來了很多人來看圍巾，媽媽和姑姑又沒回來，爸爸只好一邊招呼客人，一邊提高警惕看著貨物，忙得滿頭大汗。幸虧，媽媽回來了，不然，檔口就會被偷圍巾了。后來，客人走了，媽媽偷偷地問我：“女兒，你爸爸忙得過來嗎？”我說：“當然，雖然他忙得手忙腳亂，但一條圍巾都沒有丟哦，而且他那么忙，也沒有抱怨過一句！”媽媽聽了，笑了一下。
最后，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛你們！”
我熟悉的人作文 篇5
黎老師是我的語文老師，也是我的副班主任。她是一位特別認真負責的好老師。
每天早上，黎老師很早就來到學校，她一到學校，就立刻到教室督促我們早讀。下午放學的時候，黎老師常常會來檢查我們的寫字、背誦等作業(yè)，并要求我們都要過關。等到我們放學回家后，她還要加班加點的給我們批改作業(yè)。
有一天晚上8點多鐘了，有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解，講完了我才知道，原來黎老師還在辦公室工作。當時我心里想：都這么晚了，黎老師還沒下班，真是辛苦呀！
黎老師真是一位認真負責的好老師呀！我們更應該把語文開開心心、快快樂樂地學好！
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