三年級我熟悉的人作文
你對你熟悉的人到底有哪些了解，比如生活習慣抑或是其他的喜好。他在你的心中是一個怎樣的形象，試試用文字記錄下來分享給大家!
三年級我熟悉的人作文【1】
我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看并沒有什么特別。可仔細一瞧，王老師的眼睛還會說話呢。
語文課上，我和陳逸凡說話，王老師看見了，用眼睛看著我們，好像暗示我們說：“你怎么說話啦!”我們看見了馬上就坐好。認認真真地聽老師講課。
王老師的眼睛不僅僅是會說話，而且還會放電呢!
每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說些笑話，說完了，就會笑個不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪著我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動不動的。后來，老師把頭轉(zhuǎn)過去時，我們又偷偷的笑了起來，結(jié)果老師也笑了起來。
在小學的六年生活里，王老師是我最喜歡的一位老師。我永遠也忘不了她那不管遇到什么事總是笑著去面對的性格。
三年級我熟悉的人作文【2】
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!
三年級我熟悉的人作文【3】
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿著一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講!”我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看。”我聽了，慚愧的低下了頭，說：“老師，我知道了，以后我一定要專心聽講。”老師點點頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。
三年級我熟悉的人作文【4】
我最熟悉的人是趙駿偉。他今年八歲，有一雙炯炯有神的大眼睛。他很樂于助人。
有一次，我在打籃球時，籃球打到了籃球板子彈了回來，一不小心打到了我的頭，并把手擦破了皮，我痛得直叫。趙駿偉嚇得大驚失色，忙問我：“你沒事吧?”我說：“沒事，就是手擦破了皮很痛。”趙駿偉從口袋里掏出紙巾對我說：“給你紙，把血擦掉。”我說：“謝謝”
趙駿偉說：“不用謝。”我突然覺得他成了我的好朋友。我又說：“以后我不打籃球了。”趙駿偉說：“不行!”我說：“為什么?”趙駿偉
說：“世上無難事，只要肯登攀，你這點小痛不算什么，我相信你堅持下來籃球會越打越好的。”聽了趙駿偉的話，我堅持打籃球，果然越打越好了。
從這件事中我明白了趙駿偉是個助人為樂的人，我很佩服他。
三年級我熟悉的人作文【5】
我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他穿著一身土色的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩只既粗糙又靈活的大手和起了皺紋的額頭，人的頭發(fā)己經(jīng)花白了。
劉老師比較慈祥，每次上課時，他都以緩和的語氣先讓同學們預(yù)習，然后說出心里真實感受來，最后再講新課。劉老師也有生氣的時候，如果一個同學在上課時講話或玩東西，一旦被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，課后，劉老師也會給他(她)一個改過自新的機會，輕言細語地教育，不會是狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完”飽滿”的反義詞是“干癟”時，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了。”逗的我們哈哈大笑。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年青，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天。
三年級我熟悉的人作文【6】
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是個中學老師，她中等身材，留著長長的黑發(fā)，眼睛亮亮的，看起來和藹可親。
媽媽對我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液，我整整輸了六個小時，媽媽都一直陪伴著我，還不時地給我喂水，喂食。媽媽對我也非常嚴格。當我的字寫得不好時，媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫錯誤時，媽媽就罰我重寫三遍錯誤的，直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時我還不聽話，惹她生氣，想起來真是不應(yīng)該。以后我一定要認真學習，幫媽媽做一些家務(wù)活，做一個懂事的好兒子。
媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
三年級我熟悉的人作文【7】
一個陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的課!
從那以后，我學會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子。
三年級我熟悉的人作文【8】
她是一個可愛的小女孩，長頭發(fā)，瓜子臉蛋，長長的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，潔白的牙齒，笑起來真可愛。
她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽，她可開心了。有時侯，她還當起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴肅了，學唱不好還要受她罰的。
她做事情很自信，總會想辦法爭取。有一次我和下象棋，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對我說：“瞧你得意了，誰輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢!”聽她那樣說，我還真有點擔心了。果然她出了個絕招，我就招架不住了。過了一會，她就說：“將軍，認輸吧!”我慚愧的說：“再來一盤吧!”她卻說：“再來一盤我還贏你，我的招還多著呢!”
你們想知道她是誰嗎?她就是我的妹妹——小馨。
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