【精品】我熟悉的人作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文10篇,歡迎大家分享。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人有很多,不過最熟悉的要數(shù)我小弟弟。
我小弟弟他很愛發(fā)呆,想像力非常豐富,如果讓他寫小說,一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相,站沒有站相,老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。
有一次,我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子,夾菜吃。他夾菜,別提多搞笑了,夾一會(huì)掉一會(huì)。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜,就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊,他也會(huì)去搶來吃。因?yàn)樗是個(gè)小孩子,所以我才不和他計(jì)較。大家都吃飽了,只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯,每一口湯。媽媽看得不耐煩了,便對小弟弟說:“快點(diǎn)吃!不然不讓你下去公園玩!”這下,我那個(gè)號(hào)稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了,他飛快地吃了起來。不一會(huì)兒,就吃光了。不過,他的“寶座”卻布滿了飯!
一吃完飯,他就興奮地說:“去玩了!去玩了!”誰知到,這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀?粗强蓯鄣哪槪覀兌夹α。
這就是我那可愛有笨笨的小弟弟,我愛他!
我熟悉的人作文 篇2
親愛的同學(xué)們與我朝夕相處了六年,我們有過激烈的爭吵,有過甜蜜的擁抱,與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點(diǎn)滴,那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語,刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處,每位同學(xué)的音容笑貌都深深銘記。
同桌應(yīng)該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級(jí)上學(xué)期老師派到我座位上的同桌。中等的身材,烏黑油亮的長發(fā),總扎成一個(gè)馬尾辮或圍成圓狀,矮矮的鼻子,小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學(xué)性格開朗,卻也是個(gè)暴脾氣,一點(diǎn)就著,稍有不慎,就引火燒身,但這都比不上她的“迷”,為何而迷,怎樣而迷,就聽我給你訴說。
還記得那次,有同學(xué)下課喊她去小賣部買東西。不想,這時(shí)李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴,另一只手則用來翻書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那密密麻麻的字,額前那細(xì)長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎,時(shí)而不時(shí)用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時(shí)而大笑,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而怒氣沖天,時(shí)而又會(huì)心微笑,似乎表情也在隨著故事的發(fā)展不斷變化,極為豐富。“李寧,走啊,別看了!迸赃叺耐瑢W(xué)等了老半天,叫她,就是不動(dòng),大家眼神一對,大喊“李寧。”果真奏效,她聽見了,卻回一句:“不要煩我,走吧!笨砂讶思覛鈮牧,扭頭就走,嘿,瞧她。
有如此書迷同桌,令人難忘。有如此親愛的同學(xué),令人感動(dòng)。我喜愛我的同桌,卻也更愛我的集體,同學(xué)們相信你也是吧!
我熟悉的人作文 篇3
我的教師老爸
我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的,總是愛穿黑色條格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的`學(xué)習(xí)非?粗,我有不會(huì)做的題時(shí),他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說:“這么簡單的題都不會(huì),你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來,又是一陣說教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了,這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事,弄得全家人都說他是個(gè)冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個(gè)小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸,你們是不是覺得他很棒呢?
我熟悉的人作文 篇4
百變同桌
俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天!我就讓大家見識(shí)見識(shí)我的百變同桌。
她既敢作敢當(dāng),又幽默風(fēng)趣。我先說他的敢作敢當(dāng)吧。
有一次,她將晚上的語文作業(yè),抄3課課文和一張?jiān)嚲恚牫闪顺?課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時(shí),雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補(bǔ)昨天的作業(yè),而是自己默默地搬著凳子到大廳去補(bǔ),因?yàn)槔蠋煻际怯眠@種方法來懲罰不寫作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí),語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補(bǔ)昨天的作業(yè)。”語文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因?yàn)槿魏卫碛啥际抢碛!闭f完,便低下頭來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽后,對她溫柔地說:“補(bǔ)完趕緊進(jìn)教室來讀書!
她也非常幽默風(fēng)趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次,教學(xué)考試的成績發(fā)下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來并不傷心,因?yàn)楫吘古α恕O抡n了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)!边@時(shí)大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分?jǐn)?shù),就說:“這哪門子是中等偏高!薄澳銈兛,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來?墒牵驮诖蠹叶夹r(shí),她卻沉默了,這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生,但我覺得她卻是最特別的。
我熟悉的人作文 篇5
在我成長的道路上,我的到了許多人的關(guān)心與愛護(hù)。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡,臉上總是帶著一絲微笑。媽媽有時(shí)很溫柔,我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時(shí)也很幽默,我無數(shù)次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時(shí)更是嚴(yán)厲,每次犯了錯(cuò)的我都在她的諄諄教導(dǎo)下懂得做人與做事的道理。
我的媽媽可是個(gè)大忙人。在學(xué)校里總是忙她的學(xué)生。回到家還要把工作帶著:備課、給學(xué)生家長發(fā)短信、接聽學(xué)生家長的電話,哎,一聊就是很長時(shí)間……本以為放暑假了,媽媽可以閑下來了,可是姥爺又生病住進(jìn)了醫(yī)院,這下又忙壞了媽媽。平時(shí)不總做飯的媽媽走進(jìn)了蒸籠式的廚房,做著姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服,可媽媽總是默默地承受著,笑著對我說:“沒關(guān)系的,媽媽挺得住!本瓦@樣,一個(gè)月的時(shí)間里,媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩,還要風(fēng)雨不誤地堅(jiān)持送我學(xué)英語和拉二胡,身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天,媽媽因?yàn)橹惺疃〉沽,她渾身一點(diǎn)力氣也沒有,爸爸勸她打吊瓶,媽媽怕不能照顧姥爺不肯打,就吃藥繼續(xù)堅(jiān)持著。在我們再三地勸說下,媽媽終于答應(yīng)休息半天。三天過去了,媽媽的病終于好了,又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。
從媽媽身上,我感受到偉大的母愛,也學(xué)到了責(zé)任與感。
我熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個(gè)人,無疑于天天開開心心無憂無慮,喜愛幫助他人,又愛打排球,又愛踢足球的清潔工小李了。
他一米八九的身高,一張?zhí)焐腣字形的臉,一雙機(jī)靈的眼睛,一口潔白的牙齒,就變成了他那幽默的面容。他經(jīng)常拿著一個(gè)喝完了的飲料放在他的面前,“看好了,不許眨眼哦!”他用古靈精怪的語氣對我說道!昂!”他掄起掃把在空中轉(zhuǎn)了一圈后,用力地打向那個(gè)飲料瓶。只見那瓶在空中轉(zhuǎn)了一圈后,準(zhǔn)確地進(jìn)入了那個(gè)離他有十米遠(yuǎn)的垃圾箱里,“好。≈辛!”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。
還有一次,我坐在墻邊發(fā)呆,看著小李。突然,他看著正準(zhǔn)備下樓梯把垃圾遞給他的李奶奶,臉色十分難看,“李奶奶,我跟您說過了多少次了,您不要下樓!您只要把垃圾放在家門口就行了!您腰不好呀!”他擔(dān)心的說!昂⒆,沒事兒!我心疼你!”“沒事兒,你看我多健康呢!來,我扶您上樓吧!”那時(shí)我清楚的記得,他有點(diǎn)發(fā)燒,38.9度,他是硬拼上去的!
他就是這樣的一個(gè)好人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的名字——李哲明。
我熟悉的人作文 篇7
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤的櫻桃嘴,長長的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上,天下起了雨。我做完作業(yè),感到頭有些疼,趕緊上客廳找我的媽媽,說:“媽媽,我的頭好疼!眿寢屨f:“會(huì)不會(huì)發(fā)燒了?”說完,媽媽就摸了摸我的頭!罢鏌嵫剑眿寢屩钡恼f:“快穿上衣服去醫(yī)院!眿寢寧臀掖┥弦路o我披上雨衣,就騎上車子帶我去醫(yī)院。路上,汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上,媽媽還喘著粗氣。我說:“媽媽,您累嗎,我們慢點(diǎn)走吧!眿寢屨f:“沒事!苯K于到了醫(yī)院,媽媽給我找來醫(yī)生為我看病,醫(yī)生給我診治說:“沒事,是重感冒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好的。”媽媽終于松了一口氣,拿上藥帶我回家。到了家,媽媽給我端水讓我服下藥,才去休息。還有一次,我早上起來晚了,慌慌張張地拿著書包就去上學(xué)了。到了學(xué)校,各科組長都讓我交作業(yè),可是我一看,昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒有做,向我投來異樣的目光。我說我做完了,他們還小聲的議論,我真是很著急。突然,我看見了一個(gè)熟悉的身影,。≡瓉硎菋寢。媽媽來到教室對我說:“這是你的作業(yè)本,怕你用們趕緊給你送來了。”我看著這些作業(yè)本,我的眼睛濕潤了。媽媽,您就像一支蠟燭,光芒雖弱,卻照耀我人生的道路。謝謝您,我的好媽媽!
我熟悉的人作文 篇8
王磊是我朋友,也是我再熟悉不過的一個(gè)人,我們在幼兒園就認(rèn)識(shí)了,他個(gè)子比我矮了一點(diǎn),可是卻長得很帥,學(xué)習(xí)也很好,對我對朋友又真誠,我們是一起長大的知心朋友,而且只要有什么的好的壞的總一起分享。
記得很多次,放學(xué)回家時(shí),他總會(huì)在我教室門口等我,甚至我被留下來的時(shí)候,幫助我,教我不會(huì)解的題目,還等我一起放學(xué),使我很感動(dòng)。
我們就這樣相互幫助,一起回家,一起寫字,一起玩耍;ハ喟参恐卸冗^一天天開心快樂的日子。
記得有一次放學(xué)我看見了我最喜歡吃的小吃,我決定買下它,可是我摸了摸我的口袋,口袋里卻只有5角錢,可是那個(gè)小吃卻要一元錢,我只能眼巴巴的看著,心里很難過,正在這時(shí),我的好朋友王磊出現(xiàn)了,他看了看我手中的5毛錢,又看了看小吃的價(jià)格,他就明白了我就意思,毫不猶豫的從他所剩無幾的錢里給了我5角,我感動(dòng)得不知道說什么好,就只有說了聲“謝謝”。他說“我們怎么好的朋友,誰讓誰啊”我感覺很慚愧,為什么每次都他在幫我,而我?guī)椭膮s很少。
從那一刻開始,我心中就有了個(gè)小小的保證和心愿,保證我以后也要多學(xué)些好的東西來幫助王磊,幫助同學(xué),心愿是,希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼,愿友誼長存。
我熟悉的人作文 篇9
說起最熟悉的一個(gè)人,你可能會(huì)想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué),我們倆一齊度過小學(xué)六年的時(shí)光,從小學(xué)三年級(jí)開始成為形影不離的好朋友,而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門,并有緣分到了同一個(gè)班。
他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時(shí)候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個(gè)人顯得很精神。
他體育異常好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì),只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾所以拿到過許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)陽光明媚,天氣晴朗的午時(shí),陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時(shí)感覺有一些害怕,心想著我會(huì)不會(huì)跑到最終,抬頭再看看他時(shí),很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣貌。
最終,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最終,我倆差距就越來越遠(yuǎn),一個(gè)正數(shù)第三,一個(gè)倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個(gè)人,我的一位老同學(xué)。
我熟悉的人作文 篇10
我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長著一張能說會(huì)道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說出來會(huì)讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲(chǔ)銀行中衛(wèi)市分行審計(jì)部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。
有一次,我在媽媽最忙的時(shí)候生病了,但她還是抽空送我去醫(yī)院看病,我問媽媽:“您這么忙,為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說“你是我兒子,我不管你誰管你,你生病了身體難受,可是我心里更難受!蔽衣犃诉@句話,深受感動(dòng)。
還有一次,我們?nèi)艺诠浣,我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上,媽媽看見了,大發(fā)雷霆,她對我說:“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋砣拥嚼袄铩?墒牵倚睦锵耄翰痪屯厣先右粋(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火?墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑(xì)想了想:媽媽罵我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語:“打是疼,罵是愛嗎!”
這就是我最熟悉的人,也是我最愛的人。
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