【精選】熟悉的人作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的熟悉的人作文9篇,希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
我的同學(xué)
我的同學(xué)蘇恒,那在我們班可是赫赫有名,雖然學(xué)習(xí)中等,但非常幽默和大方,在同學(xué)中很受歡迎,他中等個子,高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴。先不多說了,大家來看一看吧。
幽默
我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次,蘇恒不小心偷懶了一會兒,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去,不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上?墒翘K恒連頭也沒有抬一下,一邊擺著手一邊大吼道:“誰呀?哥生氣了,你惹得起我嗎?”說完,又繼續(xù)趴在了桌子上,頓時,本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來,竟然有一位同學(xué)激動的摔在地上了!可是,這震耳欲聾的笑聲,還是沒有把蘇恒叫醒,就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊,才終于把蘇恒叫醒了,班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時候,他都會把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話,他很有可能送給你哦。有一次,我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期英語書?墒俏铱偸前阉(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,對老師的話不以為然,我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時,我才著急起來,沒辦法,我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況,正好他有兩本英語書,大方地借給了我。我十分感謝他,用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學(xué)蘇恒,既大方又幽默。
熟悉的人作文 篇2
她有小小的嘴巴,有高高的鼻梁,有明亮的大眼睛,還有玲瓏的面孔。她就是我和藹可親的媽媽。
有一次,我考試沒有考好!我就像是被水澆過的扇子般,愁眉苦臉的回到了家;氐郊乙院,媽媽激動得問我:“考了多少分?”我垂頭喪氣地說:“85分!眿寢屄牶罅⒖套兞四,不過,她還是細(xì)心的和我講道理說:“少壯不努力,老大徒傷悲,一定要好好學(xué)習(xí)。”我說:“下次我一定努力。”( )
還有一次,我把媽媽最喜歡的`花瓶打碎了!我故意把花瓶藏起來,想像什么事情都沒有發(fā)生一樣,走回了房間。媽媽下班回到家,看了幾眼放花瓶的地方,就回房間了。可把我嚇壞了,還好沒發(fā)現(xiàn)。晚上,我做了好幾次夢,夢到媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了!我心神不安,于是下定決心早上一定要告訴媽媽!第二天早上,我急急忙忙地告訴了媽媽事情的經(jīng)過,媽媽夸我是個誠實(shí)的好孩子。
這就是我最熟悉的人,也是世界上最和藹可親的媽媽。
熟悉的人作文 篇3
說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué),我們倆一起度過小學(xué)六年的時光,從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友,而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門,并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個人顯得很精神。
他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會,只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最后,抬頭再看看他時,很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣子。
終于,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比?蓜傞_始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最后,我倆差距就越來越遠(yuǎn),一個正數(shù)第三,一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學(xué)。
熟悉的人作文 篇4
我來寫寫我熟悉的一個人——小宇吧!
小宇有一個紅紅的臉蛋,臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著一絲甜蜜的微笑,所以特別惹人喜愛。
小宇坐在我的前面,是一個一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的攀爬技能,為什么呢?那就從幾個月前發(fā)生的一件事情說起吧!
幾個月前,我跟小宇約好星期六下午到后廣場運(yùn)動。我早早就跟媽媽到后廣場運(yùn)動。過了不久,小宇來了,他禮貌地和我們打招呼。我?guī)诫p桿前,心里想:哈哈!這么高難度的器材,小宇一定爬不上去!我能雙手緊握雙桿,雙腿勾住,整個人四腳朝天,已經(jīng)很厲害了!可是,我太自以為是了。只見小宇身手敏捷,像小猴子一樣,不一會兒功夫,就爬到了雙桿上面,雙手張開,還悠哉悠哉地站了起來,平衡能力超級棒!當(dāng)時的我真的是大吃一驚,心里羨慕極了。這時,小宇好像看透了我的心事,微笑地對我說:“我來教教你吧!”接著他耐心地教我爬上去的方法。很快,我就能像小宇一樣爬上雙桿了,心里甜滋滋的!
這就是我熟悉的一個人——小宇,他熱情活潑,攀爬技能棒,我非常喜歡他。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個人是敖藝芹,她是一個樂于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個子,有教師桌那么高。她有一個唇如胭脂的嘴巴,一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個高梁鼻,還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛美,經(jīng)常穿裙子。
一天傍晚,放學(xué)的時候,我急匆匆地向教室門外跑去,由于我跑得太快,摔了一跤,膝蓋都破了皮,流出了血,心想:好痛啊!會不會有人來扶我起來啊?只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過來輕輕地扶了我一把,“來,我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧!”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土,扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說:“會不會很疼?”“不會的,來,坐一下!卑剿嚽塾脺厝岬穆曇舭参课。只見校醫(yī)拿著棉簽、藥水向我走來,我心里“咯噔”了一下,趕快抓緊自己的衣服,不敢看,然后就閉緊眼睛,咬著牙。這時,敖藝芹摟著我的肩膀,輕聲地說:“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼,勇敢點(diǎn),忍一下就好了!蔽腋袆拥命c(diǎn)點(diǎn)頭。這時,校醫(yī)拿著棉簽,點(diǎn)了點(diǎn)藥水,然后給我的膝蓋擦一下,把污血除去,再用棉簽擦一下,“可以了,走吧。下次要注意一下,不要亂跑了。”校醫(yī)說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會兒。突然,她的爺爺來了,就回家去了。
我望著她那小小的背影,頓時變得很高大,她那樂于助人的精神,感染著我,我要向她學(xué)習(xí)。
熟悉的人作文 篇6
我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上,當(dāng)我起來洗臉的時候,媽媽又開始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當(dāng)我洗了臉?biāo)⑼暄罍?zhǔn)備下去吃早飯時,媽媽又說:“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學(xué),午時放學(xué)回到家里時,”媽媽又說:“趕緊把作業(yè)給寫了,寫完就下樓吃飯!背酝晖盹,我想看一會兒電視。剛想上樓,媽媽又說:“不要離電視太近,要堅(jiān)持距離!泵靼琢。這就是——我最熟悉的人媽媽。
我的媽媽雖然很嘮叨,可是有時候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候,因?yàn)樘鞖馓珶,所以我把外套給脫了,沒過一會,感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來,關(guān)切的詢問:“你怎樣了?”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我的額頭像開水一樣燙。于是,又送我去了醫(yī)院量了體溫,啊,真的發(fā)燒了,醫(yī)生為我配了一些感冒藥,這時候我清清楚楚的看見媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。啊,媽媽對我的關(guān)心真是無微不至。
我的媽媽雖然很關(guān)心我,但她有時對我十分嚴(yán)格。記得有一次,教師沒有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開心,心里想,今日我要好好的玩玩!然后直奔二樓。正當(dāng)我津津有味地看電視的時候,媽媽回來了,她沒事就去廚房做晚飯,這時媽媽叫我下來幫他,我不聽,媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間我已長大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因?yàn)槭撬屛腋牡袅藧劭措娨暤膲牧?xí)慣。啊,是媽媽教會我如何做人。
我有一個關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽,我有一個對我十分嚴(yán)厲的好媽媽,正因?yàn)檫@樣我才會變得更加細(xì)心認(rèn)真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。
熟悉的人作文 篇7
說到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽話時讓人恨不得抱他一整天,不聽話時讓人恨不得打他兩下才罷休。
小弟弟是個賽車迷。無論是睡覺還是出去,都有兩個小車抓在手上。十月一日,他從無錫來到揚(yáng)州,第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車。”沒辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次,他看見人家雨傘上有一個雪佛蘭標(biāo)志,便立即大喊起來:“雪佛蘭!”
你別看他現(xiàn)在這么聽話,當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調(diào)皮起來。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍,偷偷地過起了“小橋”,玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事,還幸災(zāi)樂禍地看著我們“壞笑”。
國慶假期即將結(jié)束,小弟弟也離開了揚(yáng)州?粗h(yuǎn)去的背影,我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮,卻給我們增添許多樂趣。他在揚(yáng)州的快樂時光,可真讓我難忘。
熟悉的人作文 篇8
我熟悉的人名叫劉正,他的身材中等,臉有點(diǎn)圓,我和他是好朋友,又和他是“敵人”,我和劉正是敵是友我自己都分不清。
我和劉正是朋友是這樣的:
我在家教坊做作業(yè),劉正也在那里,那是他家里開的,劉正會拿出一點(diǎn)吃的也給我吃一點(diǎn),有時他也會到我家來,幫我在電腦上下載一些東西。也會教我一些使用電腦的知識。有一次我在劉正家玩,到了中午吃飯時間,他硬是把我留下到他家吃飯其中有一道菜我到現(xiàn)在還想著吃,但我就是不知道它的菜名,當(dāng)然我也不知道是怎么做的。
我和劉正是“敵人”是在上電腦課的時候和他說我的壞話:
上電腦課時是要打字的,可我剛學(xué)會幾個簡單的,還有好多打不來,劉正是我這組的小組長。小組長是在自己完成后要幫助組員完成的。所以我打不來字都找他幫忙的,可現(xiàn)在他不幫我了還說:“不是會打字了嗎?這個字都打不來還要找我?guī)兔??”現(xiàn)在我只好找我旁邊的楊家鋒幫我了,所以我下決心要練好打字。
還有一次,劉正總喜歡叫我“小白菜”(因?yàn)槲易钕矚g吃的菜就是小白菜),我很火,心里想:“小白菜,小白菜,如果我真的是一棵小白菜,那世界上就只有唯一的一棵小白菜了,那還不好好的保護(hù)起來嗎??”我也好想罵罵他,可他沒有外號。我也不知道怎么罵他了。
所以現(xiàn)在想想,劉正其實(shí)還是我的朋友,敵人只是偶爾的。我希望和他做朋友,但不知道他是不是這樣想的,劉正:你是怎么想的呢?
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