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描寫熟悉的人作文

時(shí)間:2021-12-25 19:12:43 熟悉的人 我要投稿

描寫熟悉的人作文(合集15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的描寫熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫熟悉的人作文(合集15篇)

描寫熟悉的人作文1

  一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲,一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事,很少歇息,一個(gè)矮小的身影總在太陽剛露臉時(shí)在屋內(nèi)來回穿梭。一身的正氣總無時(shí)不刻的激勵(lì)著我上進(jìn),她就是我敬愛的奶奶。

  每個(gè)早晨,奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù),盡管她的腿不舒服,可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋,奶奶卻不去理會(huì)。

  有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時(shí)左右,奶奶悄然無聲地起了床,輕手輕腳的走到廚房,為了不驚醒我和其他人,奶奶只能打開一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時(shí)左右,奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦,怪不得我在夢(mèng)中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊,化作夢(mèng)里千朵朵,甜滋滋,是奶奶一顆不辭辛苦對(duì)我充滿愛的心在歌唱!

  奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉,我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā),把頭深深地埋進(jìn)胳膊;丶液螅野咽虑榈膩睚埲ッ}說了一遍,沒想到奶奶嚴(yán)厲的批評(píng)了我“你要學(xué)會(huì)寬容你的同桌并非有意,再說他也給你道歉了,你這么不依不饒,會(huì)傷了他的心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎?一個(gè)錯(cuò)誤,就如一個(gè)創(chuàng)傷,你是挑選在別人的傷口上撒鹽,還是抹上一層寬容的‘藥’呢?”奶奶的話,讓我追悔莫及。

  奶奶的人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,我會(huì)把她的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

描寫熟悉的人作文2

  我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學(xué)而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識(shí)。問我他是誰?他就xx老師。

  記得有一次,xx老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點(diǎn)頭緒,開始奮筆疾書。這時(shí),老師來到我身邊,伏下身子,看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:啊,你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。同學(xué)們聽了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改。你確定嗎?我連忙搖搖頭?赡氵是做對(duì)了。說著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。

  過了幾分鐘,還是只有我一個(gè)人回答出來。老師便說:那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來解答吧。面對(duì)這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來。此時(shí),膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,xx老師說:她第一次回答我的問題,一定太激動(dòng)了。頓時(shí),我放松了心情,大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。

  xx老師是我奧數(shù)的啟蒙人。xx老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

描寫熟悉的人作文3

  在這大千世界中我有一位永遠(yuǎn)不能忘記的人,她就是——李思雨。

  她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個(gè)漂亮、美麗的女生,她有一張瓜子臉,臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的烏黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發(fā),她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。

  她十分大方、調(diào)皮。

  記得有一次我在姥姥家玩的時(shí)候她也來了,我開心極了,和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依。我很失望,因(yàn)槲疫沒玩夠呢。后來,我就去找別人玩了。過了一會(huì)兒,我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個(gè)塑料袋里還有一個(gè)小物件兒,我就說這個(gè)給我吧!我本想她會(huì)搖頭,可是她卻大方的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興壞了。

  她不但大方還調(diào)皮。

  記得有一次我和她在散步時(shí),她看到有一只小花貓?jiān)谂,她就急匆匆的跑了過去,邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去,這時(shí)候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里,她又看到了一頭小毛驢,就忘記了小貓而去跟小驢逗了,給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠(yuǎn)。后來,她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁?蓻]成想追驢追急了,驢脾氣上來了,變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的呢。

  這就是我的好朋友,一個(gè)忘不了的好朋友——小雨點(diǎn)。

描寫熟悉的人作文4

  要說起我最熟悉的人,還是我爸爸了。在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。

  爸爸原來是位中學(xué)物理老師,常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說:“物理,乃萬物之原理!痹谒挠绊懴,我也開始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天,我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸:“為什么這面墻發(fā)霉了?”爸爸看了一眼回答說:“因?yàn)閴ι仙L(zhǎng)了霉菌,潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗,找來了一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》,心想,這回我一定難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問,但爸爸都輕松地答上了,我真佩服他。過了兩天,我又抱來一個(gè)地球儀,考爸爸各企圖家的首都。我想,世界上有那么多的國(guó)家,誰能全都記住哇?于是,我信心十足地提問:“比利時(shí)的首都是哪?”“布魯塞爾!”“那,海地呢?”“太子港嘛!”一個(gè)一個(gè)的提問,都被爸爸輕而易舉地答上了,我的額頭上滲出了密密地汗珠,可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀,對(duì),就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒被難住。

  我問爸爸:“你的知識(shí)都是從哪來的呢?”爸爸告訴我:“書是知識(shí)的海洋!”我明白了,原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的!從此,我總是愛“問書”,一些問題自然就迎刃而解。

描寫熟悉的人作文5

  我熟悉的人是我的大舅舅。

  大舅舅在家中排行老大,生活卻是最儉樸,也最不畏艱難。上高中時(shí),他在學(xué)校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí),每當(dāng)放暑假,他都會(huì)下田干農(nóng)活。割稻、插秧、打場(chǎng)等,樣樣都會(huì)干。大學(xué)時(shí),他連穿四年的球鞋經(jīng)過他的縫補(bǔ)后,又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境,造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。

  大舅舅在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)是認(rèn)真和勤奮。聽外婆說,大舅舅在小學(xué)時(shí),有一次有幾個(gè)字不明意思,連夜爬起來查字典。他就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí),他在鄉(xiāng)下沒學(xué)英語,所以英語基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語,他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。后來因工作需要,還陸續(xù)學(xué)會(huì)了另外三國(guó)語言,現(xiàn)在他精通五國(guó)語言。

  我最敬佩的還是他的創(chuàng)新精神。小時(shí)候,每當(dāng)看到有什么新玩具流行,他就動(dòng)手仿做并改進(jìn),常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里,他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來,F(xiàn)在他在美國(guó)研究出的多項(xiàng)發(fā)明,都申請(qǐng)了國(guó)際專利。一家大跨國(guó)公司請(qǐng)他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。

  在外公、外婆那里,我聽到了許多關(guān)于大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟迪,明白很多道理。

  大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來成為國(guó)家的棟梁之才。

描寫熟悉的人作文6

  在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個(gè)非?蓯鄣男∶妹,我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月,她既可愛又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點(diǎn)倔,比如:上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個(gè)氣球可以嗎?”媽媽說:“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會(huì)爆炸,萬一爆了會(huì)傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭啊!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔,但她卻一個(gè)很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來,問哥哥你好點(diǎn)兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強(qiáng)的妹妹。

描寫熟悉的人作文7

  我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。

  有一次,我和他出來玩耍,他拿了兩把槍,說:“來,我們玩一個(gè)游戲——槍大戰(zhàn),好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍,我們兩個(gè)各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開戰(zhàn)了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個(gè)位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會(huì)往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當(dāng)時(shí)我大叫一聲“哎喲”。馬**聽到叫聲后,趕忙跑了過來,著急地問道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著牙欲哭時(shí),他連忙又說:“對(duì)不起,我不是故意的,以后我一定注意,請(qǐng)你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的友誼,我堅(jiān)強(qiáng)地說,隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。

  這就是我一個(gè)熟悉的人,一個(gè)很要好的朋友,一個(gè)很會(huì)關(guān)心他人的人。

描寫熟悉的人作文8

  我熟悉的人很多,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來的同桌一朱碩。她說起話來,不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點(diǎn)很多同學(xué)們都很喜歡她。

  朱碩雖說是個(gè)女孩,但她的個(gè)子比我們一般的男生都高好多,留著一縷長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著不大不小的眼睛,清秀的眉毛可愛極了。在班級(jí)里是同學(xué)們的榜樣,是老師的好助手。

  下課了她很少出去玩,不是幫同學(xué)們解決難題,就是做不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個(gè)同學(xué)口頭一直說什么也學(xué)不會(huì),這也難,那也不容易。朱碩幽默的說,你不學(xué)能會(huì)嗎?等難題多了,堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑,朱碩的話打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。

  她樂于助人的事很多。記得有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué)腳扭傷了,傷得很重。勉強(qiáng)站起來也走不了路。朱碩二話沒說背起這位同學(xué)進(jìn)了班級(jí),她背著同學(xué)一步一步艱難了的走。我想她助人為樂的精神真值的我們學(xué)習(xí),她如花木蘭一樣,誰說女子不如男?

  朱碩機(jī)智,勇敢,是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動(dòng),老師讓我們做蒙著眼睛,畫嘴巴的游戲,全班五十二個(gè)學(xué)生,只有她愛動(dòng)腦筋,畫得不偏不倚。我們大家對(duì)她肅然起敬。

  朱碩年紀(jì)不大,在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,她總是跑前跑后。幫運(yùn)動(dòng)員擦汗送水,不是老師勝似老師的她是我最敬佩,最熟悉的人。

描寫熟悉的人作文9

  在我們五(三)班有一群可愛的小精靈,他們各有各的特色,各有各的精彩。今天我要向大家隆重推薦一個(gè)快樂的小精靈,“靜若處子,動(dòng)若脫兔”就是她最好的寫照,她是誰呢?

  她是一個(gè)清純可愛的小淑女。一雙忽閃忽閃的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上,透露出無限的靈氣和柔情;一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽,說話的聲音既溫柔又輕巧;一頭飄逸柔軟的黑發(fā),發(fā)梢卷卷的,就像一個(gè)小蘑菇,惹人喜愛,所以獲得了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“蘑菇”。

  她還是一個(gè)文靜的小淑女,哪怕是多么好吃的東西,也不會(huì)像我一樣大口大口地狼吞虎咽,都會(huì)放慢了節(jié)奏,輕輕地不發(fā)出聲響的細(xì)嚼慢咽。她說話的聲音溫柔、輕巧,無論什么情況下都不會(huì)對(duì)你大喊大叫,只會(huì)對(duì)你輕言細(xì)語。對(duì)朋友她就像是一件貼心的小棉襖,毫無保留地為朋友獻(xiàn)出自己的真心。在你哭泣的時(shí)候安慰你,在你困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整美觀,就像她的人一樣秀麗,總是得到甲星星。

  她也是一個(gè)瘋癲的假小子。有一次,我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲“阻擊戰(zhàn)”。我們?cè)跇堑郎吓苌吓芟,向(qū)Ψ缴鋼簟N蚁肱赖健胺榛鹋_(tái)”上向她掃射。沒想到她竟然神不知鬼不覺地從背后繞過來,把我當(dāng)場(chǎng)擊斃。第二場(chǎng),我干脆堅(jiān)守陣地,嚴(yán)加防范,哪里都不去了。沒想到她又從上面獰笑著跑了過來,嚇我一大跳,追著我跑了好久,最終我舉起白旗投降了。

  “靜若處子,動(dòng)若脫兔”,這就是她性格的寫照,大家知道這個(gè)快樂的小精靈是誰了嗎?她就是我的好朋友——儲(chǔ)思茹。

  

描寫熟悉的人作文10

  爺爺是我最熟悉的人,在記憶里,他勤勞樸實(shí),尤其是我心目中最膽大的人。

  爺爺身材不是特別魁梧,清瘦而充滿精神,古銅色的臉上有對(duì)凹進(jìn)去的眼睛,雖然樣子平平,但他總是問我:“世上誰最漂亮?”而且總是沒有等我回答,爺爺就搶著說:“當(dāng)然是我,是你的爺爺最漂亮!闭f完,我們就哈哈大笑起來,此時(shí)我覺得爺爺是多么幽默!

  我的爺爺很勤勞。我記得很清楚,有一天秋天,要收割稻谷了,爺爺正好得了腿病,奶奶對(duì)她說:“老頭子,你的腿有病,今年就不割稻谷,我請(qǐng)人去割!钡菭敔斦f:“不要緊,我能割,而且別人家里也要割稻谷,怎么能麻煩別人?”爺爺硬是忍著痛,自己一個(gè)人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺,第二天,爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨。過了一個(gè)月才漸漸好起來

  爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。

  記得有一天,三更半夜的,爺爺從叔叔家里走了回來,回來時(shí)要經(jīng)過一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路,還有那可怕的小樹林,就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里,即使走進(jìn)去了,也是嚇的半死,爺爺怎么不怕?而且手上還抓了一條蛇,于是我問爺爺:“爺爺,你一個(gè)人回來不怕嗎?怎么要回來?”爺爺說:“我怎么好把你一個(gè)人放在家里不管?再怕也要回來,你是我的乖孫子呀!“聽了這句話,感覺心里暖暖的,很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。

  這就是我的爺爺,一個(gè)勤勞樸實(shí),幽默而且膽子大的人。

描寫熟悉的人作文11

  我家有個(gè)“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風(fēng)驟雨”準(zhǔn)會(huì)到。我們?nèi)叶己苡憛捤。不過這“暴風(fēng)雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。

  記得有一次,我走進(jìn)她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時(shí),正好被她看見了!澳愀蓡崮梦业囊路!”說著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了。“怎么辦?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎么了?”媽媽見我手里拿著妹妹的衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說:“又要發(fā)大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發(fā)大水,一下子破涕為笑了。

  妹妹就是這樣一個(gè)“降雨器”,誰玩了她的玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發(fā)洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。

描寫熟悉的人作文12

  我最熟悉的人是媽媽。

  我覺得媽媽長(zhǎng)得很漂亮。她中等身材,棕色的`頭發(fā),彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,好似兩顆黑色的寶石。

  媽媽長(zhǎng)得很漂亮,人也很善良,從小要求我做一個(gè)善良,懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯,那個(gè)地方每天都有很多乞丐在乞討,媽媽給了我?guī)自X,讓我給那些乞丐。我很膽小,隨手把錢扔給他們,快速跑開了。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,誰知媽媽卻批評(píng)了我?guī)拙洌骸懊總(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)來幫助你。貧者不食嗟來之食,即使是乞丐,他們也有自己的尊嚴(yán)。你剛才扔錢的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍。孩子,記住,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意!甭犃藡寢尩脑挘覟槲覄偛诺男袨楦械綉M愧,我重新走到那些乞丐面前,掏出零錢,輕輕地放在他們手里。抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

  這就是我的媽媽,一個(gè)又漂亮又善良的媽媽!

描寫熟悉的人作文13

  我的表弟是一個(gè)非常喜歡丟東西的人。

  昨天晚上我媽媽告訴我,我的小表弟要來我們家,我就趕緊把我的模型卡片還有樂高……給藏起來,你猜這是為什么?因?yàn)槲业男”淼苁浅隽嗣膩G丟王,只要玩具給它玩一小會(huì)兒,它就能把東西給玩沒了。上次它就把我的樂高給玩沒了,好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會(huì)兒,我就藏好了,正好小表弟說:“哥哥,你的玩具呢?”我回答道:“我的玩具都被你玩沒了!薄昂冒,那我去看漫話書了!痹愀,我的模型玩具就在我的漫畫書附近,我趕緊叫住他。小表弟說:“干什么?”我趕緊回答道:“表弟你先吃東西吧!毙”淼芑匾苫蟮鼗卮鸬溃骸芭,知道了!眲偝酝陽|西,表弟就說:“哥哥,我看漫畫書了哦!”“你去吧!”過了一會(huì)兒,我好像聽到他說,漫畫書不好看!澳俏覀?nèi)タ措娨暟。”我說道。于是,我們一邊吃零食,一邊看電視。中途小表弟上了個(gè)廁所,過了一會(huì)兒我就聽到一聲怒吼:“哥哥,你騙我,你的玩具都在這兒呢。”

  糟糕,看來小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了,我得逃了。

描寫熟悉的人作文14

  在生活中,我們有許多熟悉的人,如:爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽,熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子,聽到腳步聲就知道是媽媽來了。

  媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,唇紅齒白,嘴角常常揚(yáng)起。今天,媽媽和往常一樣,給我們做了美味的愛心早餐——豆?jié){。

  媽媽依然按老習(xí)慣:第一杯給我,第二杯給爸爸,第三杯留給自己。每一次都這樣,幾年來一直沒改過。我感到疑惑:媽媽為什么總把第三杯留給自己呢?于是我好奇地問媽媽:“媽媽,第三杯豆?jié){好喝嗎?”媽媽看著我,愣了一下,然后微微一笑說:“好喝呀,這是最有營(yíng)養(yǎng)的一杯了!”我聽了,乞求媽媽給我喝一口,可她就是不肯,我的好奇心更強(qiáng)了。

  機(jī)會(huì)終于來了,我趁媽媽上廁所的時(shí)候,把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來了,大聲地說:“豆?jié){呢?”“哈哈哈”我向媽媽做了個(gè)鬼臉,媽媽大聲說:“快還給我!”“不就是一口豆?jié){嗎?有什么了不起的。”媽媽的嘴角動(dòng)了幾下,欲言又止。我喝了一口,發(fā)現(xiàn)有異物,粘粘的,又不易吐出,“什么呀,這分明是豆渣!”話說出的那一刻,我眼角濕潤(rùn)了,原來媽媽每天就是喝這個(gè)呀。

  這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽,每天用我不“熟悉”的行動(dòng)無私地關(guān)愛著我們,我愛媽媽。

描寫熟悉的人作文15

  她,有著一雙彎彎的細(xì)眉,一雙如小鹿般清澈的眼睛,牛奶色的皮膚,櫻桃嘴,白里透紅的臉蛋?上龓狭搜坨R。

  有一天,我午寫寫得潦潦草草,該不會(huì)又讓我重寫吧!突然,她來到了我旁邊李小思,你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì),就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握?還有,我趴下寫字,她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖,一個(gè)錯(cuò)字,一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì),一個(gè)難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次,我語文作業(yè)寫完了,原本可以玩的。結(jié)果,她突然來了這么亂,重新寫。然后給我撕了,我很委屈這還亂?但是我還是努力寫了起來。

  想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎?她是個(gè)有同情心的人,她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次,而且我還哭了,就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課,我被男生欺負(fù)了,她看見了就幫我欺負(fù)那些男生,我看了幾次也學(xué)了幾招:1打2踹3踢4擰5掐哇,好狠呀,為那些男生默默悲哀一秒。哼,這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過了一段時(shí)間,我在她的帶領(lǐng)下,我的字慢慢變好了,人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。

  我有她的保護(hù),沒有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。

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