關(guān)于我熟悉的人作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
我有一個(gè)很好的朋友,她是一個(gè)善良乖巧的女孩,叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā),在陽光下閃爍著亮光,還有總是掛滿笑容的臉蛋,一雙明亮的大眼睛,櫻桃似的鼻子和嘴巴,十分可愛。
她是我學(xué)習(xí)上的榜樣,是我的知心朋友,遇到不開心的事,我們也會(huì)彼此安慰、彼此照顧。
記得有一次,我早上起來后看到太陽照得很亮,感覺很熱,汗都出來了。于是上學(xué)時(shí)穿上了自己最喜歡的白色襯衫,到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng),我很后悔應(yīng)該穿著外套的,這節(jié)也是體育課,我非常冷,朋友張欣悅走過來說:“咦,你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答:“哦,我的外套在家里,沒有拿過來!彼P(guān)心地說:“你真夠粗心的!”我能聽出他很關(guān)心我。接著,她把她的外套脫下來,披在了我身上。這時(shí)的我眼圈已經(jīng)紅了,眼淚忍不住落下來。
張欣悅是我的好朋友,她讓我體會(huì)到友誼很重要!
我熟悉的人作文 篇2
我的朋友吳崢昕,她是一個(gè)女孩。她的眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的。
有一次,我和她玩捉迷藏的游戲,我說規(guī)則是這樣的:三局兩勝,從一數(shù)到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她:“明白了嗎?”她說:“明白了。”
第一局,我們一數(shù)到五十,她自以為聰明躲在我后面,我找了半天沒有找到,于是我發(fā)現(xiàn)地面上的影子,就一回頭,她沒來得及,我捉住了她。
她捉我的時(shí)候,我躲在一個(gè)她不知道的地方,她找了半天,都沒找到,她說她認(rèn)輸,我出來了說:“我贏了!”
我的好朋友就是這樣遵守規(guī)則講信用的人。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,一頭烏黑的頭發(fā),再加上她的皮膚雪白雪白的,就像天上飄下來的仙女,真是人見人愛。
她不僅長得漂亮,在我的眼里,她就像是一個(gè)小書蟲。有一次,我到姐姐的家里玩,走進(jìn)屋里,靜悄悄的,我還以為沒人在家呢!我慢慢地走了進(jìn)去,只見姐姐一個(gè)人在屋里看書,我走到姐姐旁邊,得意洋洋地說:“星期天還看什么書,走,咱們出去玩!苯憬銓(duì)著我認(rèn)真地說:“我要把這本書看完,要不明天還要還給同學(xué)呢!”說完,她又認(rèn)真地看了起來。看著姐姐津津有味地看書的樣子,我也只好拿了一本書看了起來。
姐姐我真佩服你呀!
我熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的'時(shí)候,她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚(yáng)我,還批評(píng)我說:“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”
我熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長著一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開心果”!
原先他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說了好多次,他總不聽。記得有一次,我在操場(chǎng)玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了,我立刻跑過去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交,我立刻去制止,可他們不聽,最終是一位教師來了才化解了這次危機(jī),可我們班還是被扣了一分,四年級(jí)也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說:“你既然是我的朋友,你就必須聽我的,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險(xiǎn)游戲,不要為我們班抹黑!彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,很樂意地理解了我的勸說,此刻的章魚哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),還經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)。
這就是我的好朋友,一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”,真名叫章韜的人。
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