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【精華】我熟悉的人作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我熟悉的人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué),我們倆一齊度過小學(xué)六年的時光,從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友,而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門,并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的'架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個人顯得很精神。
他體育異常好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會,只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的午時,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最終,抬頭再看看他時,很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣貌。
最終,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最終,我倆差距就越來越遠(yuǎn),一個正數(shù)第三,一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學(xué)。
我熟悉的人作文 篇2
我身邊有許多我熟悉的人,尤其是我的一個侄子——俊杰,他是我大表姐的兒子,我再也熟悉不過了。
他有一頭柔軟的頭發(fā),黃黃的,一對水汪汪的眼睛,矮矮的鼻子,他的耳垂很大,還有一張小小的嘴,笑的時候露出一口整齊的牙齒,紅紅的臉蛋還有一對小酒窩,非?蓯。他還有一雙靈巧的小手,胖乎乎的,拉著他的手就像摸到了棉花一樣,非常舒服。
他既是一個活潑、可愛、聰明的孩子,又是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,他很倔強(qiáng),很少哭。
有一次,他到我家來玩,看見我家旁邊有一個商店,他很想買鞭炮。因此,他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老板:“你這里有鞭炮嗎?”老板回答:“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮。俊杰就像一個大人似的,還和老板砍價:“一包鞭炮十元,你能便宜點(diǎn)嗎?”
老板就說:“好,看你是個小孩子,那就八元錢一包賣給你!笨〗苤v好價錢,硬要大表姐給他買,可大表姐卻說不給他買。俊杰就在地上滾來滾去地哭。我就騙他說:“你還不起來我們回去了!
只見俊杰聽到我的話以后,就掃了我們一眼,看我們走了沒有。他看見我們走了,就大哭起來,繼續(xù)在地上不起來。表姐沒辦法,只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走,俊杰一邊跑一邊說:“我就知道你們會給我買的`,其實(shí),我沒有哭,我是裝哭好讓你們給我買的!
這就是我熟悉的一個人,也是我最喜歡的人。他雖然淘氣,但還是很可愛的。
我熟悉的人作文 篇3
我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì),事情做不過來了,卻光替別人操心,遇見了誰做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。
早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的.嘮叨起來,“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了,要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎!
星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無章地剁著,好像沒聽見似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時,姥姥又來了,“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說:“媽,你休息休息吧,到時候請您吃!
老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒有帶錢,只得回去拿。這下姥姥可得理了,說:“我說什么您都不聽,都煩,這不,說中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。
我熟悉的人作文 篇4
在我家,有這么一個人:她總是這樣嬉皮笑臉,還有點(diǎn)兒“壞”。
一頭濃密而烏黑的頭發(fā),一對淡淡的眉毛,一雙大大的雙眼皮眼睛,長長的眼睫毛,扁扁的“朝天鼻”,肉嘟嘟的小臉蛋,粉嫩的小嘴上還有一顆痣。
這個人,她有點(diǎn)兒“壞”,常常在你不注意的時候,給你一個“惡作劇”,來個下馬威。
有一次,我出陽臺去晾衣服,一路哼著小調(diào),搖搖擺擺地走著,輕松自在,誰知道她也屁顛屁顛地跟了出來。我慢悠悠地拿起衣架,從洗衣機(jī)里掏出一件件衣服,掛在晾衣桿上,看我干的差不多了,她突然一轉(zhuǎn)身,回到客廳。我正要回去,她在我轉(zhuǎn)身的那一剎那,關(guān)上了玻璃門,把我氣得火冒三丈!不幸中的萬幸,老媽也在客廳,總算把我放了回來。
還有一次,我在看書,看得津津有味的'時候,她突然大喊我一聲,沒辦法,我只好出去。當(dāng)我正在漫不經(jīng)心倒水的時候,她又跑過來,拍了我一下,示意我跟她走。無奈,我只好一邊喝水一邊走。“哎喲!”我差點(diǎn)摔倒了。原來,她在我腳下橫了一根棍子。她笑得滿地跑,但又有點(diǎn)兒為我并未摔倒而感到一絲絲的遺憾。哎!這個小壞蛋。
猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的——妹妹。
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛,強(qiáng)壯的身體鼻子扁扁的,留著烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一只溫?的`小狗;我不聽話時兇巴巴的,伸起那雙“無敵金剛手”來打我?上Т未味即虿恢。記得,在一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前,問道:“我不是叫你檢查嗎?怎么錯了那么多,。!”“我……我忘了……”媽媽聽了,馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我?墒俏议W我閃我閃我閃閃閃!哈哈,打不中。
我知道媽媽老打我罵我,其實(shí)是為了我好,我依然愛媽媽……
我熟悉的人作文 篇6
媽媽是我熟悉的一個人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個對工作高度責(zé)任的人。
有一次,我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著,怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開門,啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤,眼睛緊盯著電腦,還在一個勁地 處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時鐘,早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn),“媽媽,都這么晚了,您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過頭來 ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的.眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說“最近我們要招聘幾個員工,需要應(yīng)聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦,但仍然是動手翻看了起來,看著媽媽忙碌的樣子,我無可奈何,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個小時,我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽,一個我知道的、對工作極其負(fù)責(zé)的,值得佩服的人。
我熟悉的人作文 篇7
黎老師是我的語文老師,也是我的副班主任。她是一位特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
每天早上,黎老師很早就來到學(xué)校,她一到學(xué)校,就立刻到教室督促我們早讀。下午放學(xué)的時候,黎老師常常會來檢查我們的`寫字、背誦等作業(yè),并要求我們都要過關(guān)。等到我們放學(xué)回家后,她還要加班加點(diǎn)的給我們批改作業(yè)。
有一天晚上8點(diǎn)多鐘了,有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解,講完了我才知道,原來黎老師還在辦公室工作。當(dāng)時我心里想:都這么晚了,黎老師還沒下班,真是辛苦呀!
黎老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師呀!我們更應(yīng)該把語文開開心心、快快樂樂地學(xué)好!
我熟悉的人作文 篇8
在我的生命中,我熟悉的人很多,但是我最熟悉的莫過于對我照顧無微不至的媽媽了。
“起床了,小寶貝”,你聽,又是媽媽在叫我了?粗膺呥是黑漆漆的,我極不情愿地穿上衣服,等我洗臉?biāo)⒀乐螅銍妵姷?早飯已經(jīng)在桌上等我了,而且不冷不熱,不用說,這里邊包含著媽媽的愛心。
中午,媽媽下班的時間和我放學(xué)的時間是一樣的,每次把我接到家,媽媽怕我餓,總是先給我準(zhǔn)備點(diǎn)東西讓我吃,然后她趕緊去做飯,忙了半天,等我一吃完,就又張羅著洗涮餐具,稍后就送我上學(xué)了。
下午除了和上午一樣忙碌之外,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。
這就是媽媽辛苦的一天,而且她每天都是這樣,我這么了解媽媽,你說媽媽是不是我最熟悉的人?
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