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熟悉的人作文

時間:2022-02-17 20:21:54 熟悉的人 我要投稿

有關(guān)熟悉的人作文錦集八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的熟悉的人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)熟悉的人作文錦集八篇

熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的一個人是張志宏老師。她在我們學校六年級一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些聽話的好同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個同學被老師罰站了,那位同學很不情愿的站了起來,可竟然是張老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學習操心,當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋。

  她張老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

熟悉的人作文 篇2

  這個星期天,老師讓我?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗募覄?wù)事。做什么好呢,我還是幫媽媽洗碗吧。中午,我第一個吃完飯,等大家吃完,所有的碗、筷子都收到洗碗池里,都由我負責洗。

  我先把洗碗池里放一點水,又放了一點洗潔精,開始洗碗了,我先洗了筷子和勺子,該洗碗了,我用絲瓜瓤把每個碗里邊外邊都洗干凈了,有用清水沖了沖,直到?jīng)]有泡沫為止,大功告成。

  洗碗真是不容易,如果不是媽媽幫我,我還真干不好。以后,我要幫媽媽多做家務(wù),既幫了媽媽,又鍛煉了自己。

熟悉的人作文 篇3

  我的媽媽有一張光滑的臉,較黑的頭發(fā),明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,看起來不是很美,也不是很難看。

  她在特殊教育學校上班,去年考上了教育碩士,而且她還會英語、法語和手語。不過他們學校經(jīng)常聚會,這使我很難受(因為我們沒有聚會)。

  媽媽也很搞笑,一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”?煞浅I鷼鈺r,眼瞪得像皮球一樣圓,巴掌也即將到來,還等什么?抓緊溜,溜得慢了就要被K了。

  每個人都有愛好,媽媽也不例外,她經(jīng)常帶我去學校打乒乓球,她想環(huán)球旅行,還想把英語學得很精通。

  整體來說,媽媽還是不錯的,也請你評一評吧!

熟悉的人作文 篇4

  你們想知道我最熟悉的人是誰嗎?如果想知道,那就跟我一起來看看吧。

  他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說會道的櫻桃小嘴,笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎?哈哈,他其實就是我的弟弟。

  弟弟最不喜歡別人給他起外號,卻唯獨喜歡“小書蟲”這個外號。“小書蟲”經(jīng)?磿藭r間,更忘了朋友。

  記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒有回應(yīng)我,我十分生氣,只好搶了他的書,就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書還給他。他讀書時,心情會隨著故事的情節(jié)而改變,讀到精彩的地方,他會傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會很傷心。

  還有一次,他過生日的時候,我和他的同學送了他一大堆的書,他一見到書就開心地叫了起來,頓時,手舞足蹈的,然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

  他就是我最熟悉的人,一個愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎?

熟悉的人作文 篇5

  我爸爸是一位知識淵博的`人,他很愛看書,家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書,每隔幾周他就會把它們從書架上拿下來看看,仔細的回味當時讀這本書的樂趣后,再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書,基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理,每個文件他都審核地很認真,絲毫沒有因為心情煩躁或疲倦而審核得馬馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。

  記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來,悄悄地打開了門,發(fā)現(xiàn)是爸爸回來了!他顯然非常累了,兩腳已經(jīng)不聽使喚了,于是整個身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會這么累呢?原來,爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現(xiàn)在才回來?蓻]過多久,爸爸就堅持爬了起來,只喝了幾口水,就拿起衣服,往書房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺,還要干什么比睡覺更重要的事情呀?

  等爸爸進了書房我才知道,原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了?窗职肿x書的樣子,絲毫沒有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿足,又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時爸爸拿著書,睜大眼睛貪婪地讀著;有時停下來把頭放在手上,在那里慢慢回味著書中的情節(jié);還有時在桌上伏案疾書,摘抄一些書中的好詞好句。

  看著爸爸那么沉浸在書的海洋中,我也沒去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛讀書的人!爸爸,你真了不起呀!

熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

  她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時候,像正在開放的花朵。

  有一次,媽媽在辦公室值班的時候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的蚯蚓?晌也恢朗菫槭裁,蚯蚓會爬出地面?媽媽耐心的對我說:“那是因為天氣下雨后,雨水滲進土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣!蔽尹c了點頭。天氣漸漸好起來了,再仔細觀察了一會,發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說:“生活中有很多事,只要你能仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學”。

  媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人。

  我最熟悉的一個人

  我最熟悉的一個人

  謝方銳

  我最熟悉的人是孫培瓏。

  孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時候,就像熟透了的蘋果。

  孫培瓏是個有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會吧!”他說:“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰耍蝗,我就跟丟了。

  他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒筆了,我說:“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

  這就是我熟悉的一個人。

熟悉的人作文 篇7

  在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個調(diào)皮可愛的小弟弟。

  我的弟弟叫陳樸,今日5歲了。他長的虎頭虎腦的,胖乎乎的臉上掛著笑容,又濃又彎的眉毛下,長著一雙大大的眼睛,樣貌十分可愛。弟弟是出奇地調(diào)皮,像只多動的猴子爬上爬下,從早到晚都動個不停,好像永遠都不會累。并且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。

  有一次,我們?nèi)ゾ频瓿燥垼艿芨吲d地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時候,他已經(jīng)累的滿頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開心果”。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個雞腿,最終還喝了一杯玉米汁。看著我的一杯玉米汁沒喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正當我自嘆胃口不如他的時候,他“哇”的一下全部都吐出來了,真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。

  哈哈,這就是我那調(diào)皮可愛的小“饞貓”弟弟。

熟悉的人作文 篇8

  我有個好朋友,叫陳**。長得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

  她學習很認真,也很好學。

  她常常中午來我家喊我,有時我還在吃飯,我就搬來一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著?伤炊紱]看一眼,就是走到我跟前問“你的書柜在哪兒?”“在········那邊!蔽抑е嵛岬卣f(因為那時,我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學時,才放下書本。

  她不但好學,而且助人為樂。

  記得有一次,天像小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚,這時便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點,侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨點首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

  放學的時候,同學們有的披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學們遠去的身影,多盼望雨快停。∵@時,陳諾言邊撐開雨傘,邊說。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。

  我想應(yīng)該向她學習,同學們,你們呢?

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