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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-09-07 03:35:30 熟悉的人 我要投稿

【實(shí)用】我熟悉的人作文錦集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我熟悉的人作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我熟悉的人作文錦集八篇

我熟悉的人作文 篇1

  我熟悉的一個(gè)人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學(xué)青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績也很好。

  有一次考試卷要發(fā)下來時(shí),有很多人都十分緊張,唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情,當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點(diǎn)就能98分了!我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉,他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí),我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

  還有一次,我有一題不會做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過,好像看出了我的心思,問:你是不是什么題目不會?我點(diǎn)點(diǎn)頭,順手指著不會的題目,孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書,把與這個(gè)相似的題目指給我看,我看了一會兒后還是不懂,他便開始教我這道題的解決思路,我聽了一遍就懂了,我把那一道題做了出來,還試著做了幾道類似的'題目。孫立偉說:以后你遇到了不會做的題目,你可以翻書找類似的題目來我說:知道了。接著他便出去玩了。

  你們聽了我的介紹,應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

我熟悉的人作文 篇2

  我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師,她個(gè)子不高,雖然看起來和藹又溫柔,但其實(shí)不然,她可是會百變的哦!這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。

  嚴(yán)厲的她

  數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本,而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說話,但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門的'那瞬間,全班都安靜下來了,都好奇地看著這位新來的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律,又給我們來了場史無前例的模擬上課,讓我們感受頗深。

  上課若有說話、沒聽課、開小差、擺弄東西的,被我們這只視覺敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了,那就慘了,輕的則點(diǎn)一下名,重的則站在后面,更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容,老師都會在黑板上寫題目,讓我們做出來,并和同桌交換改,進(jìn)行隨堂測驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多,會被罰重做三四遍,然后交給老師。

  幽默的她

  愚人節(jié)這天,我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課,老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫三個(gè)方塊,每個(gè)方塊代表一個(gè)字,老師指哪兒我們就讀哪兒,結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲,把我們都逗得開懷大笑后,老師又給我們講起了故事:“從前,有一個(gè)傻子,別人說什么他都說沒有,你們聽過這個(gè)故事嗎?”有的同學(xué)猜出來了其中的奧秘,說:“聽過”,而有的呆呆的說:“沒有”。聽到老師的答案后開心的笑了。老師說:“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”原來,我們被愚了!哈哈……!

  看!我的百變老師有趣吧!其實(shí),她還有許多這樣的事情,但由于時(shí)間的關(guān)系,就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師,你們喜歡嗎?

我熟悉的人作文 篇3

  有些人說,天地最熟悉的人莫過自身的父母了,可我認(rèn)為我的姐姐才算是我非常輕最熟悉的人。

  姐姐,剛大學(xué)畢業(yè),是個(gè)既善解人意又勤勞的人。聽親人講,我是由姐姐一手帶大的。兒時(shí),是她在關(guān)注我,關(guān)愛我,讓我還在她的維護(hù)下鍵康發(fā)展。那時(shí)候,我因一件小事而又哭又鬧時(shí),是她在我旁邊逗我,說愛我;因餓肚子而亂搗亂時(shí),是她在為我整理搗亂后的著作和為我送到美味可口的美味可口;因喜歡玩而搞臟干凈整潔的衣服和褲子時(shí),是他不辭勞苦地為我清除衣服和褲子,晾曬衣服和褲子她,一個(gè)就是我來掌上明珠的親姐姐,一個(gè)人關(guān)懷備至的關(guān)愛、照顧我的表姐,一個(gè)將我放進(jìn)第一位的親姐姐

  還記得那一天的下午,小雨淅淅瀝瀝地底著,數(shù)字時(shí)鐘也在滴答滴答地轉(zhuǎn)個(gè)不斷。呀,來到快念書的時(shí)間了,我趕忙撥起父母的電話。可是,一句令我心寒的語句在我耳旁響起:父親在外面公出,媽媽在工作,確實(shí)抽不出身,要自己想辦法。這時(shí)候,一個(gè)詞閃過在我的腦子里:姐姐。因而,我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了親姐姐的電話,嘀,電話撥通了,親姐姐的聲響傳來了,隨后,因?yàn)槲蚁蛴H姐姐說清了來龍去脈。聽完,身別處的親姐姐迅速的往家里趕,來接我去上學(xué)。

  過了一會兒,姐姐出現(xiàn)在了我的眼前,隨后就帶著我走了。一路上,細(xì)雨再次在下著,降水滴在了我的衣服上和臉部,但是,我一點(diǎn)兒都不冷,由于姐姐一件事關(guān)愛的陽光映照在我的的'身上,使我感覺溫暖的,此時(shí),馬路邊的小草微笑起來了,連冷冷的降水也越來越溫暖起來了二十分鐘后,我還在姐姐的接送下,取得成功到達(dá)了院校。

  姐姐,我非常親、最了解的姐姐,你辛苦了,感謝你一件事體貼入微的關(guān)愛

我熟悉的人作文 篇4

  熟悉的人,大家應(yīng)該都有吧!今天我就來說一下,我熟悉的人——我的媽媽。

  媽媽的嘴像櫻桃一樣紅,頭發(fā)像墨水一樣黑,皮膚像雪一樣白,媽媽的眼睛閃亮閃亮的.像天上的星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時(shí)候想綿羊一樣溫順;每當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)或者爸爸喝酒晚歸的時(shí)候,她就會像野牛一樣暴跳如雷。

  媽媽的聲音很甜美。對人說話既和藹又溫柔,而且唱起歌來也很好聽。笑起來也很奇特。有時(shí)候笑起來像純真的少女,有時(shí)候卻是笑里藏刀,讓人不寒而栗。

  媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來這些高檔時(shí)尚的衣服就是她的寶貝,都不讓我碰,生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。

  記得一次,我生病了,大晚上發(fā)著高燒。媽媽迅速地抱起我,將門打開,就沖向醫(yī)院。一路上燈火輝煌,車子川流不息。媽媽顧不上其他,只知道要將我安全的送到醫(yī)院,一路上狂奔著,就好像腳下生風(fēng)似的,將我送到醫(yī)院。

  在醫(yī)院待了一個(gè)晚上,高燒漸漸地退了,精神好轉(zhuǎn),體力逐漸恢復(fù)?粗瞧v而又純真的微笑,調(diào)皮的淚水瞬間濕潤了我的眼眶。。。。。。

  媽媽昨晚送我過來的心情,是那么的緊張和焦急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解,媽媽是在擔(dān)心我。

  這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽,您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭完P(guān)愛,你辛苦了!

我熟悉的人作文 篇5

  我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

  我的媽媽很勤勞,下班回家做飯、洗衣服。有一次上午,我正在看電視,我看見媽媽在炒雞蛋西紅柿,我就去湊個(gè)熱鬧,我問媽媽:“雞蛋西紅柿是怎么炒的`?”媽媽親切地說:“先把西紅柿洗干凈,再把雞蛋打碎,然后開火、倒油,油熱后,把雞蛋炒熟,最后把西紅柿倒入鍋里炒熟!毕銍妵姷碾u蛋西紅柿就做好?粗u蛋西紅柿很簡單,其實(shí)你動(dòng)手去做,就會有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就不會餓肚子了。

  這就是我的媽媽,一個(gè)既勤勞,又善良的人

我熟悉的人作文 篇6

  說起熟悉的人,那可不少:教師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

  我懷著興奮地心境期待著英語分?jǐn)?shù)?墒牵碜由系孽r紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個(gè)又一個(gè)100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下,回家怎樣跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進(jìn)家門便匆匆跑到自我的房間,把那張?jiān)嚲韷涸诹苏眍^下頭,想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對勁,于是就問我:“怎樣了,看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有什么,媽媽!蔽抑е嵛岬卣f,媽媽走出了房間?赡芤?yàn)槲姨^緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了,媽媽問我:“你怎樣考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭,和我一齊,把卷子上的錯(cuò)題一一分析、改正、媽媽對我說:“人能夠沒有智慧的成就,但必須要有知錯(cuò)的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

  媽媽,是黑暗中的一盞明亮的燈,為我照亮前進(jìn)的'方向;媽媽,是沙漠中的一汪清泉,滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標(biāo),帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

  對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,又要怎樣回報(bào)她呢?

我熟悉的人作文 篇7

  我們班有許多我熟悉的同學(xué),但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的'疤,聽說那是他小時(shí)候淘氣摔破的。

  雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板。 彼宦犨B忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?

  他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事,我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

我熟悉的人作文 篇8

  我最熟悉的一個(gè)人是我弟弟,弟弟十分可愛。他有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,大大的耳朵,又塌又平的鼻子,圓圓的臉蛋。

  他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,他又撒了一地,媽媽氣得真拿他沒辦法。媽媽又去了屋里,讓他自己在外面玩,我沒有管他,他又尿在了玉米堆里。

  晚上,媽媽和我正在吃飯,他看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜,媽媽給他夾了幾個(gè)菜,他吃玩完了還想吃,媽媽沒有給他,他就用手把菜抓抓,讓我們沒有法吃。

  弟弟真是一個(gè)淘氣鬼,我多么希望他改掉這個(gè)壞毛病。

  生活中我有許多熟悉的人,但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽話的時(shí)候她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的`老虎,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。 有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完了以后就覺得萬事大吉了,早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺的越緊,我還不知怎么回事,手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你做錯(cuò)了好多題!苯又驼葡裼挈c(diǎn)般落在了我的身上,打的我是鼻青臉腫。打完我以后,媽媽又教我一道一道把錯(cuò)的改正過來,還叮囑我以后不可以再做錯(cuò)了。

  我愛我的媽媽。

  我們班的小畫家

  我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等,身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,有一雙小小的眼睛笑起來就瞇成了一條線。

  蘇鈺培很愛畫畫。我記得有一次上美術(shù)課,老師要求我們畫一幅有關(guān)跳舞的畫,蘇鈺培當(dāng)時(shí)聽了就高興地跳了起來,立馬拿出鉛筆認(rèn)真的畫了起來,就連我們說話她也聽不到了?煜抡n了,老師就叫第一排的同學(xué)收畫,當(dāng)?shù)谝慌诺耐瑢W(xué)去收她的畫時(shí),只見她頭也不抬地說:“你先去收后面的,我再畫一會。”等到把后面的同學(xué)的畫都收完了,又去收她的畫的時(shí)候,她卻又說:“求你啦,讓我再畫一會吧!”

  你看吧!蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家!

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