一個熟悉的人作文

時間：2022-03-09 09:02:49 熟悉的人我要投稿

一個熟悉的人作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊粋€熟悉的人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個熟悉的人作文合集八篇

一個熟悉的人作文篇1

　　我最熟悉的人就數(shù)我的爸爸了。這次我就寫一寫我的爸爸。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起散步，看見一個賣小鴨的攤子，我的腳步立刻被吸引住了。我纏著爸爸說：“爸爸，給我買一只鴨子吧！”爸爸搖著頭說：“不行，我們家又沒有地方養(yǎng)�！蔽壹绷耍f：“就給我買一只嘛，我負(fù)責(zé)養(yǎng)小鴨。”“不行！”爸爸果斷地說。我哭了，一邊哭一邊說：“我要小鴨子，我要小鴨子！”爸爸并沒有生氣，相反，他還笑著對我說：“豆豆，哭就是無能的表現(xiàn)，哭鬧、發(fā)急都不好，要學(xué)會用嘴巴與人交流、講道理。先照顧好你自己，再照顧小鴨子吧！”我聽后，立即不哭了，問：“爸爸，如果我能照顧好自己，就能買小鴨子了？”“當(dāng)然可以嘍！”爸爸爽快地答應(yīng)了。“不過要養(yǎng)成好習(xí)慣才行。”

　　爸爸補(bǔ)充道。就這樣，我和爸爸之間的計(jì)劃形成了。經(jīng)過一個月的觀察，我的好習(xí)慣養(yǎng)成了。爸爸果然說話算數(shù)，給我買了一只毛絨絨的小鴨子，可愛極了！真是一石二鳥�。∥倚睦锩雷套痰叵�。這樣，我既能得到小鴨子，又能養(yǎng)成好習(xí)慣。我一直記著爸爸說那句話：“哭是無能的表現(xiàn)，要學(xué)會與人交流、講道理�！�

　　這句話使我克服了大部分孩子“在家一只虎，出門一只鼠”的毛病。你看，我的爸爸是不是一個教子有方的好爸爸？

一個熟悉的人作文篇2

　　我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人．

　　張阿姨是上個月從農(nóng)村調(diào)來的，她丈夫在糧站工作，給她找了個在糧站門市部當(dāng)售貨員的工作，可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時我想：有好的工作不做，偏要干這滿身灰塵，被人瞧不起的下等工作！

　　一天早上，我和幾個同學(xué)跑步回來，一邊走一邊樂滋滋地談著，忽然一陣灰塵迎面飛揚(yáng)過來，我們連忙捂著鼻子，我轉(zhuǎn)頭一看，只見張阿姨穿著一身素凈的工作服，戴著白口罩，在認(rèn)真打掃馬路．糟糕！要是她認(rèn)出我向我打招呼怎么辦？讓同學(xué)們知道我認(rèn)識個掃街的多不好意思��！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出丑了．我干脆裝著沒聽見，閉目塞耳地拉著同學(xué)跑到公路的另一邊去。沒走幾步，像有一條無形的繩子纏著我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒禮貌啊！

　　下午放學(xué)，我閃電般地溜進(jìn)屋里，免得和她見面．剛放下書包，就聽見一陣爭吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶前一看，原來是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當(dāng)售貨員，你不去，干嘛要去當(dāng)個掃街的，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑著說：＂當(dāng)個清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿垃圾。書頁，蒼蠅到處飛。人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過去嗎？＂張阿姨女兒沒法，賭氣走了。張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了。我看到這情景，開始懷疑我的看法了。

　　第二天，我背著書包上學(xué)，看到張阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，她像往常那樣向我打個招呼。我走上去問：＂張阿姨，你干嘛偏要當(dāng)清潔工呢？＂她笑著說：＂要美容城市，需要清潔工人。一個對社會有用的人，是不怕累，不怕臟的．＂望著張阿姨，我頓時醒悟了......

一個熟悉的人作文篇3

　　我最熟悉的同學(xué)是童樂揚(yáng)。

　　她的頭發(fā)黑黑的，頭像個雞蛋。眼睛小小的，還是雙眼皮呢。臉蛋很黃，一定是營養(yǎng)不良吧�。俏铱梢f她媽媽了，沒有讓他吃好的。）個子跟我一樣高，喜歡穿裙子，喜歡吃雞蛋，用的東西可干凈了，用好了就放回原位，習(xí)慣特別好，但是特愛表現(xiàn)自己，這不……

　　“丁零零”，上課鈴聲響起了，同學(xué)們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，這時童樂揚(yáng)走進(jìn)教室，把頭伸到門外看到老師還沒有來就跟我們說：“老師沒來。我把昨天看了一個小品，演給大家看看。”說著他就唱起來了：“你就像那一把火……”唱完了，她又躡手躡腳地走到教室門旁把頭伸到門口，看到老師來了，她趕快回到位子上坐好，還說我們在玩，她坐得好。又跟老師說：“我昨天在家練了好久，終于學(xué)會了一首詩《靜夜思》。床前一片光，好似地上霜。舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠�！�

　　老師聽到了，氣得火冒三丈，立馬給了她兩巴掌，她乖乖地走到位子上。

　　這就是我的同學(xué)童樂揚(yáng)！

一個熟悉的人作文篇4

　　要求學(xué)生把熟悉的一個人寫下來。可以多方面介紹他（她），也可以通過一兩件事寫出他（她）的特點(diǎn)，讓他（她）給人留下較深的印象。這次習(xí)作要求學(xué)生寫真實(shí)的人，寫真實(shí)的事表達(dá)真實(shí)的感情。

　　一、導(dǎo)寫生長點(diǎn)分析

　　“動態(tài)生成”是新課程倡導(dǎo)的重要理念，也是我校課題實(shí)驗(yàn)的研究主題。我們認(rèn)為新理念下的動態(tài)作文課堂生成應(yīng)是價值引導(dǎo)下的自主建構(gòu)。如何在作文教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)而藝術(shù)地把握好“動態(tài)生成”這一理念，真正使我們的作文教學(xué)過程成為提升學(xué)生作文能力和提高學(xué)生作文素養(yǎng)的過程？根據(jù)學(xué)生的習(xí)作心理特征，對照本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，我們認(rèn)為可以抓住以下幾個生長點(diǎn)以達(dá)成生成的.自主建構(gòu)。

　　1、在創(chuàng)設(shè)情境中生成建構(gòu)�！扒橐晕镞w、辭以情發(fā)”作文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)能喚醒學(xué)生的原型體驗(yàn)，生成表象，激起學(xué)生的習(xí)作欲望。因此教師可采取多種形式的“因?qū)懺O(shè)境”。比如：教師優(yōu)美生動的語言描繪、照片的演示，視頻的再現(xiàn)等，使學(xué)生入乎其內(nèi)，并融情于境，真正做到不為文選情，而是言其心聲，進(jìn)而達(dá)到如鯁在喉，不吐不快的傾吐境界。

　　2、在“閱讀期待”中生成建構(gòu)。閱讀期待往往會影響習(xí)作的方式、風(fēng)格，所以虛擬的“閱讀期待”有利于學(xué)生習(xí)作時的表達(dá)。比如，本次習(xí)作教學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生對熟悉的人找特點(diǎn)、說具體，教師可順?biāo)扑�，虛擬“閱讀期待”，最想對他（她）說的一句話？或你想用什么方式來表達(dá)？學(xué)生自由表達(dá)，最后訴諸筆端。這樣學(xué)生的習(xí)作就充滿著真情實(shí)感。

　　3、在對話交流中生成建構(gòu)。說照片、談視頻，評范文等板塊教學(xué)，是生生互動，師生互動的過程，是情思交流，思維碰撞的過程。教師應(yīng)努力營造平等、和諧的對話氛圍，鼓勵學(xué)生我口說我心，我心說我人，充分尊重學(xué)生的童言雅趣，讓學(xué)生在對話交流中活躍思維，及時捕捉靈感并及時記下，讓學(xué)生在對話交流中耳濡目染，暢所欲言，互相欣賞，互相悅納，分享表達(dá)的快樂。

　　二、教學(xué)設(shè)想

　　關(guān)于作文教學(xué)，葉圣陶先生有過許多精辟的論述�！白魑木褪且獙懗鲎约合胝f的話，此乃作文教學(xué)的本意。”“小學(xué)生作文重要的是有沒有意思，而不是有沒有意義�！薄缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》以全新的教育理念，明確指出寫作教學(xué)應(yīng)貼近兒童生活實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，要說真話，寫真事，抒真情。因此，本次作文教學(xué)，我以“真”來打開學(xué)生心靈的窗口，以“真”來激發(fā)學(xué)生表達(dá)的熱情，以“真”來牽引學(xué)生體驗(yàn)多彩的生活。為此，我做了如下設(shè)想。

　�。ㄒ唬┙處熯x材，讓學(xué)生感受真實(shí)。

　　為了帶動學(xué)生寫真實(shí)的人，寫真實(shí)的事，我以我的兒子為寫作對象，準(zhǔn)備了照片、錄象等資料，讓學(xué)生覺得生動有趣真實(shí)，拉近了師生寫作的心理距離，使學(xué)生從心里愿意去體驗(yàn)“真實(shí)”。

　　（二）教師范文，讓學(xué)生享受真實(shí)。

　　我的范文描寫兒子真實(shí)的生活，語言樸實(shí)，感情真摯，能打動學(xué)生的心，讓學(xué)生感受到真實(shí)的力量，拒絕虛假空話，享受真實(shí)的語言帶來的感動。

　�。ㄈ┳杂杀磉_(dá)，讓學(xué)生做到真實(shí)。

　　1、內(nèi)容的表達(dá)真實(shí)。學(xué)生寫的人，身份、性格、愛好、品質(zhì)等各不相同，是一個平常人，有著喜怒哀樂，有著優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。只要是學(xué)生熟悉的人，都可以作為習(xí)作對象。這樣的選擇范圍讓學(xué)生無須去弄虛作假。

　　2、語言的表達(dá)真實(shí)。從說真實(shí)到寫真實(shí)，學(xué)生的個性化經(jīng)歷在個性化語言表達(dá)中得到展示，學(xué)生有機(jī)會說實(shí)話，吐真情，養(yǎng)成真實(shí)表達(dá)的習(xí)慣。

　　所以，在本次習(xí)作教學(xué)中，我愿意和學(xué)生在同一起路線上，一起學(xué)作文，寫作文，一起去領(lǐng)略本色作文的魅力。

一個熟悉的人作文篇5

　　有這么一個人，我是再熟悉不過了。她呀，長著一頭烏黑光亮的長發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說不大，但總是一眨一眨的，好像會跟你說話。鼻子不夠高。瞧，那張能說會道的櫻桃小嘴，現(xiàn)在不知又在“白唬”什么——你可要當(dāng)心，萬一她遇到了你，那小嘴可就變成了《十萬個為什么》。雖說都10多歲了，可個頭卻不見長，而且也不胖。

　　雖說此人外貌平平，可性格卻跟別人有著天壤之別，甚至令爸爸媽媽“聞風(fēng)喪膽”。不信？且聽我慢慢道來：

　　小時候，有一次，媽媽做飯。正忙著淘米呢，她歪著小腦袋問上了：“媽媽，米是從哪里來的？世界上為什么有米？米為什么叫‘米’？我們?yōu)槭裁匆悦�？……”直到媽媽被問得瞠目結(jié)舌。

　　現(xiàn)在，她上了學(xué)，要問的問題就更多啦——當(dāng)然，她已經(jīng)懂得了該怎樣去問、這個問題有沒有價值，而不是像以前那樣漫無邊際地問啦。

　　爸爸媽媽時常議論：“這孩子怎么這么愛鉆牛角尖兒？這要是長大了……”“什么呀，這叫愛鉆研，正說明咱閨女勤奮哪。你看人家愛迪生，小時候不也總愛問問題嘛�！�

　　就是，提問題有什么不好的？我不是從提問題中學(xué)到了很多知識嗎？再說——呀，糟了！我怎么把“我”字給說出來了？我可是一直在以第三人稱說話呀！嘿嘿，既然露了餡兒，我就老實(shí)“交代”了吧：我熟悉的這個“她”就是本人——劉宇航。

　　說到老實(shí)，我可是當(dāng)仁不讓噢：每次老師布置的作業(yè)，比如寫應(yīng)用題、做練習(xí)題、背誦課文等，我都會認(rèn)認(rèn)真真地完成。除了老實(shí)之外，我也很勤奮：遇到不懂的問題，我會鉆研到底，決不服輸，直到弄會為止。

　　這就是我——一個既老實(shí)勤奮又聰明機(jī)靈的女孩。如果你愿意，我們可以交個朋友，我會在健康小學(xué)五年二班等著你。

一個熟悉的人作文篇6

　　她，一頭短短的頭發(fā)，一對柳葉彎眉，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴�？蓯郯�！這就是我的表妹——吳雯。

　　別看她長得挺秀氣，卻是個活潑好動，十分調(diào)皮的假小子。小時候，可是今天碰翻杯子，明天砸碎玻璃，沒少“闖禍”。我們就送給他一個雅號——“小蠻�！薄�

　　那是一個雙休日，聽媽媽說吳雯要來，我倒吸了一口氣，趕快去把書和作業(yè)本放進(jìn)抽屜。“叮咚”，一聲清脆的門鈴響起，門一開，沒見著人，我伸頭往門外看，還是沒有人。我正轉(zhuǎn)身關(guān)門，便見一個人影沖了進(jìn)來，直奔房間。哎呀，媽媽可剛拖過地呀。我趕緊連抱帶拖地把她拉出房間，叫她把鞋換了�？墒撬摹敖^活”來了。賴在地上，連說：“我不換！我不換！我就不換！”任憑我和媽媽好說歹說，她就是不聽�？磥�，說理是行不通了。只好換一個計(jì)謀，我說：“美麗的小公主，你今天穿的衣服好美啊！上面還有寶石哩！簡直就是世界上最漂亮的女孩了！”“這是真的嗎？”吳雯有點(diǎn)被打動了�！爱�(dāng)然是真的了！”媽媽接著說，“我們小公主的衣服是很漂亮，可就是鞋子太臟了，要是換上這雙花拖鞋就更美了。”吳雯一看媽媽手中那雙剛買的新拖鞋，二話沒說，穿上拖鞋，跑回房間美去了。我和媽媽會心地一笑。

　　我剛剛松了一口氣，只聽“光當(dāng)”一聲，唉，書架上的書全倒地了……

　　吳雯雖然行為有些“蠻”，但卻又是個聰明好學(xué)的孩子。她舞跳得可好了，在幼兒園可說是舞壓群芳，曾獲得全縣里幼兒園舞蹈大賽第一名，令小朋友們羨慕不已。上學(xué)后，她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅，門門考試都在90分以上。如果你上她家去，一定會被那滿墻的“好孩子”“學(xué)習(xí)積極分子”“三好學(xué)生”等各種各樣的獎狀所吸引。

　　這就是我的表妹，你喜歡她嗎？

一個熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的人就是李昊陽了。

　　他的眼睛不大，但你要給他說點(diǎn)兒讓你自己也很驚訝的事，他就把眼睛瞪大，再往上一翻，舌頭一吐，就“暈”過去了。他最大的特點(diǎn)就是能言善辯，你要說點(diǎn)兒讓他生氣的話，那么，你就要遭殃了，因?yàn)樗麜盟恰叭绮粻€之舌”把你氣的要命。

　　我和李昊陽之間常常會吵架，不過，總是我氣他；他吵不過我時，就會緊閉著嘴，眼睛斜視著我，從眼神來看，他好像很不服氣。

　　李昊陽還是個賽爾號迷。每天班里談?wù)撡悹柼柕亩加兴�。不過，就是因?yàn)橘悹柼栠@個游戲，我們也吵過架，同時也有一致的想法。

　　李昊陽雖然總是吵架，但有時候還會讓著對方。

　　因?yàn)橛兄餐膼酆�，所以我們成了無話不談的朋友。

一個熟悉的人作文篇8

　　媽媽長得很漂亮，尤其是她的眼睛。別人的眼睛都是很單純，那我媽媽的眼睛可不一樣。她的眼睛里有一份生氣，三分關(guān)心和五分溫柔。所以我很難分辨她的心情。

　　媽媽有時挺奇怪的，讓人琢磨不透。這天，我正在吃早飯，“寶貝，不要挑食哦，每樣菜都要吃，才能長身體�！眿寢屨f完就走了。過了一會，她又走了過來，向我碗里瞟了一眼。她不瞄不知道，一瞄嚇一跳，臉色大變：“哎呀，你怎么不吃雞蛋？我不是說了不要挑食嗎？你不吃雞蛋怎么可以？”“對不起，媽媽，我真不想……”還沒等我說完，媽媽就兇巴巴地喊道：“必須吃�！卑�，媽媽變臉比翻書都快。

　　奇怪的是，有一次，我像以前一樣吃飯?zhí)羰�。媽媽走過來，我嚇得不敢說話，原發(fā)為她會批評我的�？伤谷槐炝宋乙谎郏裁匆矝]說，就走開了。我坐在飯桌前，挺納悶的，想半天也沒想明白。

　　媽媽的記性也是不知讓我什么才好。為什么這樣說呢？因?yàn)橹灰俏业臇|西或老師為我做事，我保證，她一定在5分鐘之內(nèi)找到。至于她自己的事嘛，就很難說了。一次，我明明看見她手里拿著鑰匙，還著急地問我：“幺兒，我的鑰匙呢？”我聽后哭笑不得：“我是不會告訴你，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！眿寢尯孟衤牰宋以捓锏囊馑�，向手里一看“哎呦！瞧我這記性�！眿寢屝α�，我也笑了。

　　這就是我的媽媽，漂亮卻又讓我捉摸不透。

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