熟悉的人作文

時(shí)間：2022-03-10 09:46:19 熟悉的人我要投稿

【必備】熟悉的人作文匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的熟悉的人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】熟悉的人作文匯總十篇

熟悉的人作文篇1

　　我熟悉的一個(gè)人是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她個(gè)子偏高，雙頰紅潤，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。

　　我們私底下都叫她“教授”，但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴(yán)厲了。不信你們瞧！早晨朝陽沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺，盯著下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會兒在她的“淫威”之下，教室里頓時(shí)恢復(fù)了寧靜。

　　只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務(wù)。

　　那一天，數(shù)學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)。”聲音雖不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學(xué)老師不由得對她連連豎起了大拇指。

　　沒錯(cuò)，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。

熟悉的人作文篇2

　　我最熟悉的人，你猜都能猜得出來，那就是我媽，因?yàn)槲野职忠粋€(gè)星期回來一次，所以這一段時(shí)間都是我媽媽和我在家里。

　　我媽的眼睛不大，但是眼睛上面的眉毛確實(shí)烏黑濃密。媽媽沒有一對招風(fēng)耳，一對耳朵隱藏在烏黑的頭發(fā)下面。媽媽長得不高，卻盼望著我要長得高一些。媽媽經(jīng)常說我不聽話，但是我感覺我還是比較聽話。

　　媽媽喜歡做飯，每一天晚上我回家的時(shí)候，媽媽就會坐在沙發(fā)上，前面的餐桌上面擺滿了已經(jīng)做好的飯菜，當(dāng)我從餐桌前走過的時(shí)候，就聞到了這飯有一股噴香味。仔細(xì)一看，今天吃的是可樂雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后，好好的坐在飯桌前，看著這美味的飯菜，在聞了一陣后，馬上就大吃起來，沒想到，飯菜入口的滋味比聞著的還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋，卻只吃了一個(gè)雞翅，我跟媽媽說：“媽媽，你多吃點(diǎn)肉呀，不能光吃菜�！眿寢寘s在一旁說：“謝謝，我吃了許多了。”明明只吃了一個(gè)卻說吃了許多，這就是偉大的母愛，把好的東西都讓給自己的孩子，自己受苦受累都沒有關(guān)系。

　　媽媽還盡可能的滿足我，我在星期六星期天的時(shí)候很少在小區(qū)里面玩，只有在放暑假或者大型節(jié)假日的時(shí)候才下來玩，所以我讓媽媽和我出去瞎溜達(dá)。媽媽和我有的時(shí)候去大潤發(fā)買一些生活用品，有的時(shí)候和我去看我喜歡的學(xué)習(xí)機(jī)。媽媽有的時(shí)候會滿足我，我以前非常想要一輛自行車，媽媽說我只要聽話三個(gè)月就行，但是我連一個(gè)月都沒有堅(jiān)持到，就讓媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車。

　　我最熟悉的人就是——我的媽媽。

熟悉的人作文篇3

　　我的奶奶五十多歲了，但是她的皮膚還挺白的，奶奶臉上也沒有什么小皺紋。

　　我的奶奶對我很好，每次她給我買東西的時(shí)候一口也舍不得吃，就給我留著吃，我吃剩的東西她才吃，等我長大了也一定給奶奶買東西吃。

　　我很喜歡我的奶奶。

熟悉的人作文篇4

　　我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。

　　她看起來三十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，平時(shí)上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

　　記得那是一個(gè)放學(xué)的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦�。看藭r(shí)，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。

　　她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關(guān)系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

　　李老師把我安全的送到了家，可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。

　　這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

熟悉的人作文篇5

　　在我的身邊有很多的人，就像牛毛一樣多，因?yàn)橛辛斯ぷ髡J(rèn)真的爸爸，我才有幸福的家庭，因?yàn)橛星趧诘膵寢�，我才有干凈的家，因�(yàn)橛辛藝?yán)厲的老師，我才能取得好成績。而在這些人當(dāng)中，我最熟悉的一個(gè)人是急性子的媽媽。

　　媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，她有一個(gè)鼻子好像一個(gè)三角形，她有一雙小耳朵像小扇子，她的嘴巴像櫻桃，她的頭發(fā)像柳絲。她經(jīng)常穿著黃色的衣服，她經(jīng)常穿著牛仔褲，每天我一放學(xué)

　　回來，我看電視，媽媽說趕快去做作業(yè)，你不做完作業(yè)就不準(zhǔn)吃飯，媽媽說把字寫好看，把作業(yè)做得整潔，過了20分鐘，我才抄了5個(gè)，媽媽就說：“趕快做完吃飯”我一下子就做完了，我一拿給媽媽一看，媽媽說我長大了，這就是我急性子的媽媽。

　　這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞，媽媽真是我的好榜樣。

熟悉的人作文篇6

　　如果要說我最熟悉的一個(gè)人，那要數(shù)我一個(gè)朋友——程于軒。

　　他是一個(gè)小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁，兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著一個(gè)圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：“我來答�！蔽殷@呆發(fā)，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：“我們班出了一位小博士呀！”過后，我問他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說：“只要你學(xué)習(xí)上勤奮，并且會預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，這樣難題就迎刃而解了呀。”我聽了他的話后，心里更是敬佩他了。

　　他不但學(xué)習(xí)好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越復(fù)雜了。他看見我正撓頭，過來問：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是�。　薄拔襾斫o你講講吧！”說罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來解答，用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個(gè)有耐心的.小老師�。�，我在他的影響下也變得愛學(xué)習(xí)了，考試成績有了明顯進(jìn)步。但是，他后來轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽液退肋h(yuǎn)是最要好的朋友。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習(xí)好，待人也好。

熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的人是我的表哥，他長著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動服，看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班同學(xué)小，可成績在班里卻名列前茅，因?yàn)樗莻€(gè)熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度，真讓我佩服得不得了。

　　記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出來，我對哥哥說：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了�！笨墒歉绺缯f一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說： “等會兒吧，我再試一下�！蔽异o靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算，一會皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣，說：“大功告成了�！�

　　這就是我的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

熟悉的人作文篇8

　　我的同學(xué)

　　我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。

　　幽默

　　我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上�？墒翘K恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時(shí)，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學(xué)激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評他了一頓。

　　大方

　　蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候，他都會把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期英語書�？墒俏铱偸前阉�(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時(shí)，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。

　　這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。

熟悉的人作文篇9

　　在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

　　李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。

　　李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好。

　　還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可愛的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。

　　李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！

熟悉的人作文篇10

　　我有個(gè)好朋友，叫陳諾言。長得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。

　　她常常中午來我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著�？伤炊紱]看一眼，就是走到我跟前問我：“你的書柜在哪兒？”“在········那邊�！蔽抑е嵛岬卣f（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書本。

　　她不但好學(xué)，而且助人為樂。

　　記得有一次，天想小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗想外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

　　放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停�。∵@時(shí)，陳諾言邊撐開雨傘，邊說。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。

　　我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？

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