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我熟悉的人作文

時間:2022-03-10 10:38:39 熟悉的人 我要投稿

【精選】我熟悉的人作文匯編9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我熟悉的人作文匯編9篇

我熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人是就是我的媽媽。

  她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

  我的媽媽是一名光榮的人民教師。媽媽最特別就是:她的眼睛會說話,平常上課,只要有同學說話,她的眼睛就會盯著那個同學,好像在說:“再說話,看我怎樣收拾你!碑斈莻不聽課的同學的眼光碰到我媽媽的眼睛時,就像被電觸到似的,“嗖”了一下,立馬坐好了。

  媽媽特別勤勞,每當放學回到家,無論有多累,都會第一時間跑到廚房里忙這忙那。不久,我們總會聞到一陣陣香噴噴的味道……

  媽媽還特別嚴厲。有一次,我因為貪玩,沒好好完成媽媽布置的任務(wù)——看課外書。那天晚上,我在看電視,媽媽問我這事時,我支吾著不作聲。突然,媽媽大發(fā)雷霆,馬上關(guān)掉電視機,拿起衣架,像老虎發(fā)威一樣,我連忙跑進房間,媽媽氣沒消,罰我以后每晚開口讀5篇作文,每篇讀3次,盡管我極不情愿,可是我有什么辦法反抗呢?誰叫自己那么不自覺呢?真是可憐天下父母心。

  這就是我慈祥又嚴厲的媽媽。

我熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是我爸爸,我爸爸1.72的個頭,一身的肌肉,拍他一下,你的手會很疼,我爸爸是個當兵的人,部隊十多年的生活讓他很難適應(yīng)地方的生活,他不是看這不整齊,就是看那不對,平時一聽到國歌就立正站好,爸爸最喜歡看的也是軍事節(jié)目,就說diao魚島的事,你一提,他就會向主持人一樣說好多,有一天我正在看動畫片,電視一晃,我回頭一看,爸爸一邊放包一邊說:“讓爸爸看一看diao魚島!本瓦@樣占領(lǐng)了我的軍事要地。

  我爸爸怕老婆,他耍脾氣的時候我媽媽開始不理他,實在受不了了,媽媽會大聲說:“想干什么?”爸爸一看情況不對,立馬說:“我做飯去。”一場內(nèi)戰(zhàn)伴著炒菜聲和協(xié)了。在家里,我爸爸就像孫悟空,不管是什么事爸爸都會處理得很好,媽媽就像是唐僧,爸爸最怕媽媽念緊箍咒,我是那豬八戒,媽媽說爸爸的時候我會在一邊扇風點火,氣得爸爸直說:“破兒子,看我怎么收拾你!”當然爸爸從來沒有真的收拾過我,主要是因為爸爸愛我們。

我熟悉的人作文 篇3

  我的房間里有一面照片墻,上面掛著我各個時期的照片,其中的一張是我和婷婷的合影,每每看到,心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

  記得照片上的我們,才剛剛認識不久,還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢!婷婷那時候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩,一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園里漫步,或許是媽媽路過時拍下的吧!當時的我們才上二年級,婷婷也才從柳林老家搬到太原,對一切都很陌生。也許是因為在班里都不愛說話,使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧!

  漸漸地,我們搭打起了友誼的橋梁,成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了?墒牵覀兺瑯右渤尺^數(shù)不清的架,最快時一秒便能完全復合,最慢的三四天就不留痕跡,不知不覺和好了,而且事后便都淡忘了!

  記得有一次,我們又因音樂課事件吵了起來,事情是這樣的:音樂書是兩人一本的,我們倆有一本,可是,該誰拿呢?我們倆便小聲爭吵了起來。事后,我們倆都耿耿于懷,開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果,我們相互笑了一下,關(guān)系才有了緩和。

  正是因為我和婷婷的友情,才使那次的聯(lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡,我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡,不僅受到了老師的好評,也得到了同學們喜愛,我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始,我覺得不可能在短時間內(nèi)做完35位同學加上各位老師的賀卡,后來,我倆仔細琢磨,達成一致意見,果然有了好的效果。另外,為了有更好的效果,我們采用了《女生日記》中的方式,采用抽簽式,也是節(jié)日特色之一呢!因為我倆的合作,給同學們帶來了不一樣的聯(lián)歡,也增強了我們的友誼。

  這就是我的好朋友——任婷婷!祝她猴年大吉、元旦快樂!也祝我們的友誼地久天長吧!

我熟悉的人作文 篇4

  齊雪,一個活撥的小女孩。白嫩的臉上長著烏黑的大眼睛,櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺就是乖巧伶俐。

  可她真那么好嗎?聽聽!看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學考試,原本鬧哄哄的教室,立刻靜悄悄的了。只聽見“沙沙”的筆聲。抬頭一看,有人正滿臉愁容的望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見齊雪面如土色,坐立不安,左顧右盼、交頭接耳!袄蠋煟R雪抄我的卷子!”“我沒抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論!俺瓌e人卷子還有理了!”李老師聞聲走到她們桌邊,大發(fā)雷霆,這時齊雪的臉一陣紅一陣白,全班同學哄堂大笑,齊雪的臉又成了雞尾酒的色。

  這只是其一,齊雪還寫得一手“好”字,那一次“小書法家”沒她呢!看見楊老師氣沖沖地來到齊雪身旁:“你的字怎么都在睡覺呢?”齊雪不好意思的地下了頭,我仿佛猜到了她的想法:這時要是有個地縫該多好。

  其實,齊雪的“優(yōu)點”多極了!能寫上八大頁呢!

  有一次,她梳了兩個小辮,戴了個特別大的頭花。不戴不要緊,一戴她馬上成了夢寐以求的“笑星”。

  但她也有很多“缺點”:她助人為樂,跳下橋為我撿跌落的傘。熱愛種花,和老師剛講的魯迅爺爺相同。

  那是一個中午,等車時我的傘不小心跌到了橋下,我心里惴惴不安。回家只好對媽媽撒了謊。齊雪知道后,下午放學時,齊雪與我一道來到橋邊,看了看,她毫不猶豫地下河為我拾起了傘,我嚇得不敢看,生怕她被水沖走,當她將傘遞給我時,我太激動了,不愧是我的好朋友。

  每天的事就像電視劇,一集完了就不會再有。齊雪很快淡忘了此事。

  她還愛哭呢,哭起來就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”?尥旰笱劬t紅的,可像小白兔了。

  童年是一本相簿,記載著每一位你熟悉的人,她的神情都一清二楚。如果我老了,一定會寫一本《我熟悉的一個人》這本書。

我熟悉的人作文 篇5

  生活中,我認識過許多人,有慈祥的奶奶,滿臉胡子的老爸...........

  其中,讓我印象最深刻餓是我的好朋友——陳宇玉。

  陳宇玉眼睛小小的,并且還是“四眼怪”呢!嘴巴不大不小,正合適。組合起來,好可愛呀!

  有一次,陳宇玉忘帶筆了,她心急火燎,便向別人借筆,可她又是那樣愛眺,非中性筆不要!突然,她看見了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字,我就立刻找了幾支好用的中性筆給她,她就眉開眼笑!

  還有一次,我有幾道數(shù)學難題不會,便向她這位數(shù)學大師請教。她從不會告訴我答案,比如有一題:李莊修一條長1500米的`水渠,修了8天后……她先讓我設(shè)解,這樣算起來果然好算多了!我寫出了答案,她便對我說:“不錯!有其生必有其師!”天!竟有這么一個繞著彎來表揚自己的!

  但美中不足的是她的字有點差。

  如果你和她做超級好朋友,那么——她的秘密會一字不漏地告訴你,而且從來不會懷疑你會不會告訴別人。而我,就是那個人了!

我熟悉的人作文 篇6

  說起一個我很了解的人,我立刻想到了我的哥哥,他聰明可愛,很有愛心。

  哥哥比我大一歲,又高又瘦。英俊的臉上閃動著一雙明亮純凈的大眼睛,他總是喜歡笑,一笑就會露出一排潔白整齊的牙齒,好可愛!

  記得有一天,天氣涼了,我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽到“喵~喵~”的聲音,聽起來很悲傷,像小貓一樣。我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片

  間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時,哥哥說:“這只小貓好可憐。∷隙ㄊ丘I壞了!备绺缱屛铱粗∝,他去給它弄吃的。不一會兒,哥哥端來一只碗,里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過來,狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說:“小貓,你慢點吃,吃完了,我再回家給你弄!蔽液透绺缈粗∝,好開心呀!

  他就是我熟悉的人,一個非常有愛心的小男孩!

我熟悉的人作文 篇7

  我有一個老師,她關(guān)愛每一個人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個善良的人,想知道她什么樣嗎?聽我講講吧!

  她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個子,兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,經(jīng)常穿平底鞋的她,已經(jīng)讓我們大家太熟悉了。

  在幼兒園時,我不敢睡覺,因為我總溺床,這使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當借口,小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因為韓雪老師的關(guān)愛。

  我8歲時,韓雪老師成了我的鋼琴老師,由于我剛學不到一個月,所以我們彈的“兩只老虎”,都讓我覺得非常難學。剛學時,用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯,但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節(jié)課學完,可我太笨了,學了七節(jié)課還不會,可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節(jié)課,我學會了。是韓雪老師的信任,我才學會的。

  我長大了,不再溺床了,也會彈更多的曲子了,是韓雪老師的關(guān)愛和信任,我才有這樣收獲,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。

我熟悉的人作文 篇8

  我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,她是一位老師。同學們都很羨慕我,認為當老師的家長好,可以輔導我的學習,但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。

  我的媽媽是個忘事魔,每次我說的話,她第二天卻忘了。

  有一次,我和媽媽說,我的水彩筆沒有了,請她下了班買回來給我,媽媽連連說好?墒,媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說:我叫你下班買的水彩筆呢?媽媽有點兒臉紅了,不好意思地說:我去幫我的學生值日了,對不起。媽媽今天太忙了,沒給你買,明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè),氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

  還有一次,我和媽媽說好了,一放學她就帶我去圖書館買書?墒,媽媽7:30了才回到家,我看了她一眼,生氣地問:說好了帶我去圖書館買書的,你為什么又忘了?媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來,過了十幾秒鐘后,她才低聲說:女兒,對不起,我們班有些同學叫我?guī)退麄冑I藥,我就回來晚了。下次,我一定不會忘記你的事。我又問:為什么你的學生叫你幫他們買個藥,你記得那么好,可我叫你做的事卻都忘記了呢?媽媽笑嘻嘻地說:誰說的,你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,下回一定把你的事放第一。可是根據(jù)之后的表現(xiàn),我終于明白,和她的同學一比,我永遠排在第二位。

  但是,媽媽在工作上可不健忘,她對工作可認真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者,是呀,我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。

  隨著我一天天長大,知識一天天增長,我漸漸理解了媽媽,她不僅是我的媽媽,更是那55名學生的媽媽。

  這就是我那愛忘事的媽媽,學生的好老師!

我熟悉的人作文 篇9

  我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個同學被老師罰站了,那位同學很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學習操心,當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋。

  她——朱老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

  立培學校六年級:黃佳宜

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