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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-03-25 20:35:56 熟悉的人 我要投稿

【實(shí)用】我熟悉的人作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我熟悉的人作文匯編7篇

我熟悉的人作文 篇1

  每天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。

  他是一個(gè)普普通通的修車?yán)先,大概六十多歲吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來的時(shí)候皺紋更是顯露無遺。

  記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了,只好到老人的修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來了,急忙起身。他接過電瓶車,仔細(xì)尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手,微笑著說:“這種小事兒付什么錢吶,不用付了,不用付了。”媽媽聽了連忙說:“這怎么好意思呢,你賺錢也不容易啊,”說著把錢拿過去“這錢是一定要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句謝謝,趕回家了。

  因?yàn)槔先说臉銓?shí),很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自己的工作,清晨天空才剛剛露出魚肚白,老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽(yáng)落山,天空開始暗起來,老人才下了班,鎖上他的修車鋪,回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的工作著,從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著:如果有人在路上遇見到麻煩,找不到一家修車鋪怎么辦?正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>

  這位老人,沒有顯赫的身份地位,也沒有驕人的工作和成績(jī),但他確如此敬重他的工作,一個(gè)十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。

我熟悉的人作文 篇2

  也許,你最熟悉的人是你的老師;也許,你最熟悉的人是你的爸爸。也許,你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人,是我的媽媽。

  我媽媽是個(gè)很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。

  記得有一次,我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午,媽媽突然說:“我們一起去旅游吧?”聽了這個(gè)提議,大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西,開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來到了一個(gè)小湖邊,湖很淺。欣賞的時(shí)候,我突然看見可以個(gè)小男孩,在玩耍時(shí)不小心踩滑了,差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到,趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁,媽媽就仔細(xì)地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

  一天下來,我們玩得很開心,湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們,以后外出游玩的時(shí)候,一定要跟隨著家人,不可以一個(gè)人到處亂跑。

  我的媽媽,是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。

我熟悉的人作文 篇3

  我的媽媽是個(gè)十分愛嘮叨的人。有一個(gè)冬天的早上,當(dāng)我起來洗臉的時(shí)候,媽媽又開始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當(dāng)我洗了臉?biāo)⑼暄罍?zhǔn)備下去吃早飯時(shí),媽媽又說:“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學(xué),午時(shí)放學(xué)回到家里時(shí),”媽媽又說:“趕緊把作業(yè)給寫了,寫完就下樓吃飯!背酝晖盹,我想看一會(huì)兒電視。剛想上樓,媽媽又說:“不要離電視太近,要堅(jiān)持距離!泵靼琢。這就是——我最熟悉的人媽媽。

  我的媽媽雖然很嘮叨,可是有時(shí)候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場(chǎng)上去玩。玩的時(shí)候,因?yàn)樘鞖馓珶,所以我把外套給脫了,沒過一會(huì),感覺頭有些暈。這時(shí)媽媽走了過來,關(guān)切的詢問:“你怎樣了?”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我的額頭像開水一樣燙。于是,又送我去了醫(yī)院量了體溫,啊,真的發(fā)燒了,醫(yī)生為我配了一些感冒藥,這時(shí)候我清清楚楚的看見媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。啊,媽媽對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。

  我的媽媽雖然很關(guān)心我,但她有時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格。記得有一次,教師沒有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開心,心里想,今日我要好好的.玩玩!然后直奔二樓。正當(dāng)我津津有味地看電視的時(shí)候,媽媽回來了,她沒事就去廚房做晚飯,這時(shí)媽媽叫我下來幫他,我不聽,媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因?yàn)槭撬屛腋牡袅藧劭措娨暤膲牧?xí)慣。啊,是媽媽教會(huì)我如何做人。

  我有一個(gè)關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽,我有一個(gè)對(duì)我十分嚴(yán)厲的好媽媽,正因?yàn)檫@樣我才會(huì)變得更加細(xì)心認(rèn)真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。

我熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的一個(gè)人,那個(gè)人是我的好朋友,吳雨晴,她長(zhǎng)得美麗極了,先說說她的外表,她有一雙大大的眼睛,小小的嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她學(xué)習(xí)可好了,尤其是她畫的畫真是栩栩如生,惟妙惟肖。不光是這些優(yōu)點(diǎn),她還有個(gè)好心腸,熱愛幫助人,善于學(xué)習(xí),她是個(gè)十全十美的小女生,我們班的女生都很羨慕她,尤其是我可羨慕她了。她和我是很要好的朋友.

  她有什么小秘密都告訴我,她平時(shí)不愛說話,當(dāng)是對(duì)于需要幫助的人她會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),她的開朗,大方值得所有人學(xué)習(xí)。

我熟悉的人作文 篇5

  在我的生活中,有許多熟悉的人,

  三年級(jí)作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

  我的媽媽一米五八高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧.

  有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯(cuò)了好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。

  在生活上,媽媽照顧得我無微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上,媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法,讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游,讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!

我熟悉的人作文 篇6

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。

  是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

  老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文 篇7

  想要走進(jìn)歷史,拂去你眉間淺蹙的憂愁;想要共賞繁花,聽你清麗的詞韻隨風(fēng)婉轉(zhuǎn);想要一齊談詩(shī)論道,在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點(diǎn)碰撞交融;想要同談心,讓你所有禁錮于詩(shī)詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你,有一種開懷叫放下。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人。

  你仿佛生來就帶著憂傷,將每一首詩(shī)詞籠罩,就連邊塞詩(shī)也帶著濃濃涂抹不去的悲寂。世人不解你,道你一生富貴榮華平安,可是強(qiáng)就愁而已。就連你的父親也不了解你,只說你這孩子什么都有了,為什么卻這么不歡樂!凹壹覡(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知。”你的人生仿佛十全十美,可你卻寧愿選擇什么都不要。

  你是真正的滿州貴族,父親又是權(quán)傾朝野的明珠,這使得俗世多少人艷羨的身份,于你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是只會(huì)躲在綠葉庇護(hù)下的柔嫩花朵,你有才華、有夢(mèng)想,更有滿腔的熱血,你是雄鷹,無一日不期待著盤旋于藍(lán)天之上,可康熙帝王怎會(huì)使得明珠府中再出個(gè)位極人臣的納蘭?于是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對(duì)月獨(dú)酌的夜晚,我分明聽見你“萬春園里誤春期”低沉慨嘆。這富貴,也是一種悲哀。

  有些人固守冰冷的情感,卻還可笑地說你虛意矯情。殊不知,你是如何地重情重義。“絕塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑托而耗費(fèi)十年救出被流放的吳兆騫,終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏后“從此亡音驟起”詞風(fēng)大變,畢生沉于回憶“當(dāng)是只道是尋!币娮C你真切的愛意。寫給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見”是隱在決絕下的不忍分別;夢(mèng)寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對(duì)徐乾學(xué)的真摯崇敬;而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏,只因詩(shī)詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此,讓人不由掩卷微笑的人,遍尋歷史也真然寥寥可數(shù)。

  你的詩(shī)詞滿載憂傷,而你的憂傷也并非沒有解釋,只是大家只津津樂道于你殊顏驚人的詞句,而輕浮地忘卻了它們的由來,遺落你的情感。

  我看你像一個(gè)天真的孩子,在詞中袒露出自我所有的真實(shí),卻又被現(xiàn)實(shí)的荊棘所刺傷,徒留下如濃霧般彌漫的憂傷——這誠(chéng)然也是你的魅力所在。只是,我卻不忍你總?cè)绱税,三十一歲的人生,終太過短暫,何不學(xué)學(xué)唐寅呢?“姑蘇城外一茅屋,萬樹桃花月滿天”是如何灑脫,何不學(xué)學(xué)李白呢?“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是何等浪漫的開懷。為何不放下那些未成的抱負(fù),空落的情感?暢然于詩(shī)詞不也可成極絢爛的人生?負(fù)重太多,人生便短暫;太過執(zhí)著,視野太狹小,何不學(xué)會(huì)放下呢?那也是一種開懷。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人,我在百年后看你,你使我驚羨,也使我感嘆。但又或許,你的杯具只是拘于那個(gè)落后的時(shí)代,若擱在此刻,又誰知會(huì)不會(huì)是一個(gè)天降的李太白?!

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