有關(guān)寫熟悉的人的作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫熟悉的人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫熟悉的人的作文 篇1
古往今來，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良，真誠的人。
陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分，人人平等。因為當(dāng)今社會的風(fēng)氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時，它已不復(fù)存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當(dāng)今社會已經(jīng)少則又少了。
歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓，而是太守。被貶的人一般持有報復(fù)，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，在當(dāng)今社會還有多少?
“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經(jīng)探求“古人仁之心”，只為尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?
善良淳樸的`人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優(yōu)雅動人，豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人，在每個人的心中存在，何時，才會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?
寫熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，她暴躁得像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我，還親自下廚，做雞湯、炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完，還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時，我心里就想：哇！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。另一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈�？墒牵覅s偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，把我打了，還被她罰把家里里里外外全都打掃一遍，并且把錯題抄兩遍，就這樣，我忙幾個小時才完成媽媽的懲罰任務(wù)。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
寫熟悉的人的作文 篇3
我的同學(xué)
我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上�？墒翘K恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學(xué)激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優(yōu)點——大方。不管什么時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期英語書�？墒俏铱偸前阉�(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。
寫熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。
那天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒著了，我想買個冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI冰棍�！闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對我就：“咦？不對呀，一共是7元，怎么找回95元呢？”我一聽高興地說：“太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜。再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽，一位善良誠實的好媽媽。
寫熟悉的人的作文 篇5
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個子高高的，總是愛穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學(xué)習(xí)非�？粗�，我有不會做的題時，他馬上就會當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說：“這么簡單的題都不會，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會的題都搬了出來，又是一陣說教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲，但他有的時候也會辦出一些傻事，弄得全家人都說他是個冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？
寫熟悉的人的作文 篇6
最熟悉的一個人，說起這個話題，絕大多數(shù)人都會想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個完整潔白的牙，因為他的牙不好，我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時，回應(yīng)我的都是一個白眼。
在我們這個大家庭中，我得向個小祖宗似得供著他，稍有一個不慎，這淚水簡直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個菜鳥��！連一個二年級學(xué)生都打不過，還什么六年級學(xué)生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了。”
游戲又開始了，我選三個一樣的人，他的三個人死了，我的一個人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他�！�
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負(fù)我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負(fù)一個比你小四歲的孩子，你不害臊��？”媽媽又開始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個人。
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