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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2022-08-10 20:50:25 熟悉的人 我要投稿

【精品】我最熟悉的人的作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我最熟悉的人的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我最熟悉的人的作文匯編8篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我十分熟悉和喜歡我的媽媽,她個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,圓圓的臉型,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙又黑又大的眼睛,看起來可精神了!

  自從我來到這個(gè)世界上,我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛的要多的多,媽媽無微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下,逐漸成為一個(gè)小學(xué)生,這期間,媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。

  每天早晨,媽媽燒好了早飯叫我起床,送我上學(xué),自己再去上班,媽媽總是說,上課要認(rèn)真聽講,下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫片,還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦,又也會(huì)給媽媽帶來一些麻煩,可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我,反而讓我從中吸取教訓(xùn)。

  由于我是媽媽一手看大的,很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己,自己做些家務(wù)活。

  媽媽還有一雙靈巧的手,媽媽喜歡為我編織毛衣,還繡上我喜歡的圖案,可漂亮了,每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué),總會(huì)引來不少人的詢問,引來小朋友們羨慕的眼神。

我最熟悉的人的作文 篇2

  我們每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人,我也不例外。今天,我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝,他屬狗,今年11歲,他長著長長的睫毛,一雙黑葡萄似的眼睛,他那小巧玲瓏的鼻子下面長著一張紅潤潤的厚嘴巴。他不但很勤勞,還很樂于助人呢!

  有一次,上體育課的時(shí)候,男生們可樂了,都在打籃球,跑來跑去的。我在教室里拿水,剛走出教室,在走廊看到薛勝被絆倒了,膝蓋上還流淡紅色的血,我正想下去扶薛勝起來。這時(shí),我看見傅光輝急忙跑過去,伸出雙手扶起薛勝,還關(guān)心問道:“傷口疼不疼,我扶你去辦公室。”“疼!”薛勝無力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室,不時(shí)還關(guān)心地說:“慢點(diǎn),別把傷口弄疼了,忍著點(diǎn)。 

  每天早上,都是傅光輝來得最早,7點(diǎn)就來到了學(xué)校。我的好朋友是第二個(gè)來,都是她告訴我的。傅光輝看見地那么多紙屑,有條不紊地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。打掃完教室,他又趕快地下去打掃公共地段。看見教室那么干凈,傅光輝又在公共地段打掃衛(wèi)生,同學(xué)們一下子就猜出來了,都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把,打掃公共地段。

  瞧!我有一個(gè)這么好的同學(xué),又勤勞,又愛樂于助人,你們是不是很羨慕!

我最熟悉的人的作文 篇3

  放假快一個(gè)月了,我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時(shí)候,碗可多了。一到我的時(shí)候碗可少了,一會(huì)就洗完了。而且洗得很干凈。因?yàn)閶寢屨f要合理飲食,均衡搭配,所以做一天好吃的,做一天清淡的。

  姐姐總是做好吃的那天洗碗,而我則是做清淡的那天。不過今天不一樣了,因?yàn)榫司艘獊砦壹,媽媽肯定?huì)做好多好吃的,正好輪到我洗碗,會(huì)有好的好的的碗 。但是能吃到好吃的,辛苦一下也值得了。

我最熟悉的人的作文 篇4

  血濃于水,陪伴我最久的是親人,尤其是父親,對(duì)我要求很嚴(yán)格。

  他十分重視我的數(shù)學(xué)成績(jī),他總是說:“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的強(qiáng)與弱!币虼,我的'數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績(jī)下來了,99分,仍然是全班第一,我興高采烈地跑回到家,把卷子交給父親,去玩手機(jī)。過一會(huì)兒,父親陰著臉走進(jìn)我的房間,見我在玩手機(jī),大聲呵斥我:“上次都考一百分,這次都退步了1分,是不是對(duì)你太放松了?”罵著罵著就把我的手機(jī)收了,說我這個(gè)暑假,都不能玩,我心里很是委屈!“不就是一分嘛,有這么重要?”父親很嚴(yán)肅地告訴我:“一分很重要,現(xiàn)在你是站在全班比,到時(shí)候考高中就是在全市比,1分都隔千八百人,你說重不重要?看來以后要多給你布置幾道題!”我心里暗暗罵道:“每天都寫你布置的題,你連講都不講,就讓我自己想,腦子都快炸了,你知道嗎?你還給我再多布置,你是想咋樣?”

  然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后,已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘,我困得趕緊睡覺,突然,我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè),我趕緊爬起來,看到書房燈還開著,我認(rèn)為是我忘記關(guān)了,走近一看,看見父親正在批他布置的題,時(shí)而一手托腮,像在思考,時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫什么,卻又放下,像是在寫重要文件,他的背影漸漸模糊,我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

  那個(gè)背影,令我記憶深刻。

我最熟悉的人的作文 篇5

  我最熟悉的一個(gè)人,他就是李昕提。他也是我的師傅。

  他是我們?nèi)@锱懿阶羁斓,沒有人敢和他比試,我也十分的羨慕他,他不管跑步快,還是學(xué)習(xí)上他都是十分的好,有一次,體育老師讓我們比賽50米成8,他只用了,1分20多秒,就完成了。

我最熟悉的人的作文 篇6

  我最熟悉的一個(gè)人

  謝方銳

  我最熟悉的人是孫培瓏。

  孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的蘋果。

  孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會(huì)吧!”他說:“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰,要不然,我就跟丟了。

  他很講信用,上次我給他一支筆用,因?yàn),他沒筆了,我說:“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

  這就是我熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的人的作文 篇7

  大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃似的小嘴。白白的皮膚,嘿嘿,她是誰?沒錯(cuò),她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。

  孫璐遙是我們班課外書最多的人,每天都會(huì)看不同的書。之所以她的作文寫得那么好,所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書,里面的妙詞佳句特別豐富,每次我找她玩的時(shí)候,她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語文課,我們正在認(rèn)真的做筆記,孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了,可是她壓根兒就不聽。哼,不聽“老人”言,吃虧在眼前。果然,孫璐瑤的課外書被沒收了,下課以后她告訴我說:“我知道課堂上看課外書不對(duì),可是我被里面的內(nèi)容深深吸引了。雖然書被沒收了,可是我并不遺憾。因?yàn)槟潜緯乙呀?jīng)看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛,嘴巴都張開了。

  孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好,吉他也過了七級(jí),還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他,我負(fù)責(zé)唱歌,配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵(lì),今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂隊(duì)呢!

  你們?cè)敢夂瓦@個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎?

我最熟悉的人的作文 篇8

  提起我最熟悉的一個(gè)人,那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了。

  “肥姐”,是我對(duì)我姐姐的尊稱,她其實(shí)并不是很肥的哦,只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時(shí)時(shí)刻刻提醒她,記得有一次,媽媽不在家,這對(duì)她來說是“千載難逢”的好機(jī)會(huì),姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西,到了超市,姐姐看見貨架上放著許多好吃的零食時(shí),眼里發(fā)出貪婪的光芒,只見她這個(gè)拿了幾包,那個(gè)也拿幾包,恨不得把超市搬回家,結(jié)賬時(shí)候,幾乎把她平時(shí)存的所有錢用完了,回到家里,姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來,一轉(zhuǎn)眼,零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇,一臉開心的神情。我說:“你怎么那么貪吃啊,連一點(diǎn)點(diǎn)的碎片都不放過!苯憬銋s滿不在乎地回答道:“因?yàn)槲沂菍偈蟮穆!蔽艺婺盟龥]辦法。

  “肥姐”的好勝心很強(qiáng)。每一次,我跟她下象棋,她總是會(huì)故意說了一些我的缺點(diǎn)來打擊我,干擾我的下棋思路,結(jié)果她贏了,她就高興得大笑,當(dāng)然了,我也會(huì)以其人之道還其人之身,結(jié)果我贏了時(shí),她就不服氣地說:“我不服氣,我是女孩子,應(yīng)該讓我一下!蔽覀儌z個(gè)常常會(huì)為此大鬧,爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。

  是的,這個(gè)就是陪我快樂成長的姐姐,我最熟悉的人。

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