我熟悉的人作文600字錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我熟悉的人作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文600字 篇1
我熟悉的一個(gè)人就是我爸爸，它也是一個(gè)值得我敬佩的人。
我的爸爸是一個(gè)大忙人。有一次，爸爸對我說：“小妹，這個(gè)周六，爸爸帶你去公園，好不?”我高興極了，大聲說“好!”到了周六，我早早起了床，但不見爸爸，就問媽媽爸爸到哪了?媽媽說：“他上班去了，”我心里有些失望，但很快又高興起來了，因?yàn)樾睦锵胫职挚赡芟挛鐣貋�。到了下午，還不見他回來，心里有些納悶，于是，我干脆跑到他的辦公室找他，一進(jìn)他的辦公室，就看見他正聚精會神地看文件，我向他喊道：“爸爸!”爸爸抬起那疲勞的臉，問：“小妹，你怎么會在這?”我說：“你不是說周六帶我去玩嗎?”爸爸這才想起來，一拍腦袋，說：“小妹，你看爸爸多忙啊!不如，我下個(gè)星期再帶你去吧!”“不好，爸爸是壞人，”然后就哭著跑回家�；氐郊�，媽媽知道后，就開導(dǎo)我，說：“小妹，你要體諒爸爸，爸爸不是不想跟你玩，而是爸爸有任務(wù)在身，爸爸是在為咱們家好，為國家工作，爸爸平時(shí)不是常教你做人要有大度，將來要為國家效力嗎?做人心胸不能狹窄呀!”聽了媽媽的話，我心里有些慚愧。爸爸真是一個(gè)為工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真的人啊!
又有一次，爸爸到上海出差，而奶奶在家下樓梯的時(shí)候，不小心摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸知道后，連夜坐飛機(jī)回來，回來后又日日夜夜地守著奶奶，照顧奶奶的日常生活，奶奶出院后，爸爸才把心中的大石頭放下。他回到單位后，爸爸被上級領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓，還扣了獎金。這一次，我體現(xiàn)到爸爸孝順父母的品質(zhì)。
我的爸爸真是一個(gè)熱愛工作、孝順父母、善良、樸實(shí)……的人啊!爸爸，我愛你!
我熟悉的人作文600字 篇2
我的同學(xué)
我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時(shí)，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學(xué)激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候，他都會把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期英語書�？墒俏铱偸前阉�(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時(shí)，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。
我熟悉的人作文600字 篇3
我的媽媽是個(gè)十分愛嘮叨的人。有一個(gè)冬天的早上，當(dāng)我起來洗臉的時(shí)候，媽媽又開始嘮叨了：“今日天氣十分冷，記得多穿些衣服，”“哦”，我不耐煩的回了幾句。當(dāng)我洗了臉?biāo)⑼暄罍?zhǔn)備下去吃早飯時(shí)，媽媽又說：“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學(xué)，午時(shí)放學(xué)回到家里時(shí)，”媽媽又說：“趕緊把作業(yè)給寫了，寫完就下樓吃飯�！背酝晖盹�，我想看一會兒電視。剛想上樓，媽媽又說：“不要離電視太近，要堅(jiān)持距離�！泵靼琢恕＿@就是——我最熟悉的人媽媽。
我的媽媽雖然很嘮叨，可是有時(shí)候卻很溫柔。有一次，媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯，吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時(shí)候，因?yàn)樘鞖馓珶幔晕野淹馓捉o脫了，沒過一會，感覺頭有些暈。這時(shí)媽媽走了過來，關(guān)切的詢問：“你怎樣了？”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭像開水一樣燙。于是，又送我去了醫(yī)院量了體溫，啊，真的發(fā)燒了，醫(yī)生為我配了一些感冒藥，這時(shí)候我清清楚楚的看見媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。啊，媽媽對我的關(guān)心真是無微不至。
我的媽媽雖然很關(guān)心我，但她有時(shí)對我十分嚴(yán)格。記得有一次，教師沒有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開心，心里想，今日我要好好的玩玩！然后直奔二樓。正當(dāng)我津津有味地看電視的時(shí)候，媽媽回來了，她沒事就去廚房做晚飯，這時(shí)媽媽叫我下來幫他，我不聽，媽媽就火冒三丈，最終上了二樓把我拉下去，但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，此刻想想我還是十分感激媽媽的，因?yàn)槭撬屛腋牡袅藧劭措娨暤膲牧?xí)慣。啊，是媽媽教會我如何做人。
我有一個(gè)關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽，我有一個(gè)對我十分嚴(yán)厲的好媽媽，正因?yàn)檫@樣我才會變得更加細(xì)心認(rèn)真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。
我熟悉的人作文600字 篇4
這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習(xí)離不開媽媽輔導(dǎo)，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。別人都說媽媽很溫柔，可在對待我的學(xué)習(xí)上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽！她有著一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺了，那嚴(yán)厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風(fēng)耳”，如果我在寫作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，一定會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結(jié)果媽媽那嚴(yán)厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業(yè)�？匆妺寢尯孟癫辉僮肪浚倚睦锇蛋邓闪艘豢跉��？僧�(dāng)我寫完作業(yè)后，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會這樣！
這樣一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個(gè)細(xì)微的地方都能感受到她對我的關(guān)愛。記得那次，我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細(xì)心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！作文
我熟悉的人作文600字 篇5
她的臉也許并不引人注目，相貌平平，她一身辛苦勞作。有好多片良田，她可以說是一個(gè)地道的農(nóng)民。而且每年的收成也不錯(cuò)，可就是不愛浪費(fèi)。也十分的節(jié)儉。這個(gè)節(jié)儉呀！有時(shí)候可以說到了摳門的地步了。
至今，我都清楚的記得。那天下午，我放學(xué)回到家中。我剛一進(jìn)家門，一陣香氣撲鼻而來。我趕忙放下書包三下五除二的洗了洗手，然后，如餓狼一般來到廚房。只見，媽媽正在清理煮飯后的殘局。我一看飯桌不禁垂涎三尺。今天有我的最愛——雞腿。那一盤雞腿，紅潤而有光澤，散發(fā)著誘人的香氣。我不顧三七二十一馬上搬來凳子，拿勺、握碗、盛飯、開動。我剛一座下，順手拿起義個(gè)雞腿，如餓了二天三夜的餓鬼一般狼吞虎咽地吃了起來。
我剛一下嘴時(shí)，嘴里的肉似乎和我以前吃過的一些雞腿有些不一樣，有一股臭味。我連忙吐了出來，叫來了媽媽。“媽，這個(gè)雞腿有一股怪味？”我疑惑的問。“有嗎？”“有，不信你來試試。”說著，我遞給媽媽一個(gè)。媽媽也吃了一口，咀嚼了一會，只見她皺著眉，把雞腿吐了出來。“怎么會這樣呢？”媽媽二丈和尚摸不著頭腦。我問：“這個(gè)雞腿是哪里來的呢？”媽媽說道：“是你奶奶送過來的呀。”我心里頓時(shí)明白了，知道奶奶肯定是買了不少雞腿，吃不完，在冰箱里凍了幾天后，再做好送來的。這雞腿肯定有一點(diǎn)變質(zhì)了。
哎，這頓飯，害的我白高興一場。我只能隨便的吃一些來填飽我的肚子。
你們知道我的奶奶是有多么得節(jié)儉了吧，她的摳門可以說舉不勝舉，以后有機(jī)會再告訴大家。
我熟悉的人作文600字 篇6
我最熟悉的一個(gè)人是我弟弟，弟弟十分可愛。他有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，大大的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。
他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，他又撒了一地，媽媽氣得真拿他沒辦法。媽媽又去了屋里，讓他自己在外面玩，我沒有管他，他又尿在了玉米堆里。
晚上，媽媽和我正在吃飯，他看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜，媽媽給他夾了幾個(gè)菜，他吃玩完了還想吃，媽媽沒有給他，他就用手把菜抓抓，讓我們沒有法吃。
弟弟真是一個(gè)淘氣鬼，我多么希望他改掉這個(gè)壞毛病。
生活中我有許多熟悉的人，但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽話的時(shí)候她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的老虎，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。 有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完了以后就覺得萬事大吉了，早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺的越緊，我還不知怎么回事，手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你做錯(cuò)了好多題�！苯又驼葡裼挈c(diǎn)般落在了我的身上，打的我是鼻青臉腫。打完我以后，媽媽又教我一道一道把錯(cuò)的改正過來，還叮囑我以后不可以再做錯(cuò)了。
我愛我的媽媽。
我們班的小畫家
我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，有一雙小小的眼睛笑起來就瞇成了一條線。
蘇鈺培很愛畫畫。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅有關(guān)跳舞的畫，蘇鈺培當(dāng)時(shí)聽了就高興地跳了起來，立馬拿出鉛筆認(rèn)真的畫了起來，就連我們說話她也聽不到了�？煜抡n了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫，當(dāng)?shù)谝慌诺耐瑢W(xué)去收她的畫時(shí)，只見她頭也不抬地說：“你先去收后面的，我再畫一會�！钡鹊桨押竺娴耐瑢W(xué)的畫都收完了，又去收她的畫的時(shí)候，她卻又說：“求你啦，讓我再畫一會吧！”
你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家！
我熟悉的人作文600字 篇7
我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我，認(rèn)為當(dāng)老師的家長好，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。
我的媽媽是個(gè)忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。
有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請她下了班買回來給我，媽媽連連說好�？墒�，媽媽回來的時(shí)候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學(xué)生值日了，對不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次，我和媽媽說好了，一放學(xué)她就帶我去圖書館買書�？墒牵瑡寢�7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會忘記你的事。我又問：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個(gè)藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的`事放第一�？墒歉鶕�(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位。
但是，媽媽在工作上可不健忘，她對工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學(xué)生們成長過程中的掌舵者。
隨著我一天天長大，知識一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學(xué)生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽，學(xué)生的好老師！
我熟悉的人作文600字 篇8
我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少�？晌壹仁煜び窒矚g的人只有一個(gè)，那就是我最親最愛的李老師。
我是怎么認(rèn)識李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時(shí)候，李老師代表全體老師發(fā)言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個(gè)“名揚(yáng)中外”的水桶腰。她說話時(shí)還露出絲絲抹不掉的笑。
當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因?yàn)檫@位老師發(fā)言了，所以我給這位老師起了一個(gè)外號“發(fā)言老師”。哈哈哈……當(dāng)時(shí)笑得我眼淚都噴出來了。
直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時(shí)忘端水杯了，桑老師對我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個(gè)是李老師呢？
我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發(fā)言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當(dāng)她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時(shí)候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！
后來，我有幸成為了李老師的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風(fēng)格十分、十分、十分（此處省略無數(shù)個(gè)十分）獨(dú)特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學(xué)習(xí)動作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時(shí)提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次，我寫的作文一級棒！
李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！
我熟悉的人作文600字 篇9
我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現(xiàn)在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調(diào)皮鬼”。
這個(gè)綽號可是有來頭的，現(xiàn)在我把他的事兒一一列舉出來：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買的書上亂畫；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說了。
今天，我和幾位同學(xué)寫完作業(yè)后，商量著跳會兒皮筋,活動活動。正跳著，“調(diào)皮鬼”一蹦一跳地來到我們跟前，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說：“不行，自己到一邊玩兒去�！钡艿苈犃宋业脑挘镏�，掐著腰，氣呼呼地說：“不玩就不玩，走著瞧�！闭f完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來。不一會兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現(xiàn)皮筋沒了。我心想：肯定是“調(diào)皮鬼”干的。我對大家說：“走，咱們?nèi)フ摇罢{(diào)皮鬼”。我們費(fèi)盡周折，發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過來，說：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了�！钡艿茏隽藗�(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒見過�！蔽乙豢�，弟弟死不承認(rèn)，好的，軟的不行來硬的。我一下子把他拽過來，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見我真生氣了，哭喪著臉說：“我把皮筋扔到水道里去了�！蔽覀円宦�，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個(gè)弟弟調(diào)皮不調(diào)皮？
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