寫(xiě)我熟悉的人的作文

時(shí)間：2022-09-07 11:42:04 熟悉的人我要投稿

寫(xiě)我熟悉的人的作文匯總六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫(xiě)我熟悉的人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)我熟悉的人的作文匯總六篇

寫(xiě)我熟悉的人的作文篇1

　　我的表哥

　　我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

　　我的表哥特別摳門(mén)，有錢(qián)就存著，還不讓外婆動(dòng)他的小金庫(kù)，真是摳門(mén)到家了。

　　有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給我們，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)考出了好成績(jī)。表哥說(shuō)他要請(qǐng)我吃飯，還讓我隨便點(diǎn)，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)一向摳門(mén)的表哥今天怎么大方起來(lái)，這里面一定有貓膩。來(lái)到飯店里面，我點(diǎn)了幾道菜，當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說(shuō)買(mǎi)單的時(shí)候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來(lái)表哥想花掉我的錢(qián)，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢(qián)，你說(shuō)說(shuō)我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

　　摳門(mén)歸摳門(mén)，可表哥也有大方的一面。

　　有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，因?yàn)槲液捅砀缭谝粋€(gè)學(xué)校，所以這場(chǎng)活動(dòng)他也有份。我心想：表哥肯定會(huì)假裝肚子疼，不會(huì)參加這場(chǎng)活動(dòng)，就算參加了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢(qián)�？墒俏蚁脲e(cuò)了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時(shí)的表哥根本就不會(huì)如此大方，有時(shí)候，甚至還會(huì)向我要錢(qián)，這簡(jiǎn)直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢(mèng)，這次是真的！從表哥捐錢(qián)時(shí)，我的心里就生出了一個(gè)疑問(wèn)，表哥今天為什么會(huì)如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強(qiáng)？不可能！因?yàn)楸砀缫幌蚶蠈?shí)……

　　我跑過(guò)去問(wèn)表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢(qián)呀？”表哥回答我說(shuō)：“因?yàn)樯絽^(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　這就是我那摳門(mén)又大方的表哥。

寫(xiě)我熟悉的人的作文篇2

　　我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，我覺(jué)得我的媽媽很漂亮。

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人，也是一個(gè)很愛(ài)美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛(ài)干凈。有一次是一個(gè)星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會(huì)再回來(lái)接著寫(xiě)。我剛要走就聽(tīng)到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“收拾好了再出去”，但我還是說(shuō)“反正待會(huì)還要寫(xiě)，收拾什么呀，等我全部寫(xiě)完了我回收的”。媽媽一聽(tīng)很干脆的說(shuō)：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說(shuō)：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說(shuō)：“不行。”手下飛快的收拾起來(lái)。看到干凈的桌面媽媽這才放我出去。

　　我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺(jué)得媽媽就是我最熟悉的人。

寫(xiě)我熟悉的人的作文篇3

　　你到我們班上來(lái)看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。

　　你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。

　　不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西，最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子，更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭，可是，他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝，他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

　　有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒�，有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說(shuō)：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停，后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō)：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的�！边@下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋說(shuō)：“哎喲!我的小周周對(duì)不起，是我不好，多管閑事了。”看到他那可愛(ài)的模樣，我們都忍不住哈哈大笑，說(shuō)心里話我根本就不會(huì)生他的氣。

　　蔡蔡，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

寫(xiě)我熟悉的人的作文篇4

　　我的教師老爸

　　我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛(ài)穿黑色條格的衣服，高高的`鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。

　　我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非�？粗�，我有不會(huì)做的題時(shí)，他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái)，又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了，這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。

　　爸爸雖然很嚴(yán)厲，但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事，弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過(guò)爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對(duì)待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。

　　這就是我的教師老爸，你們是不是覺(jué)得他很棒呢？

寫(xiě)我熟悉的人的作文篇5

　　百變同桌

　　俗話說(shuō)：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天�。∥揖妥尨蠹乙�(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的百變同桌。

　　她既敢作敢當(dāng)，又幽默風(fēng)趣。我先說(shuō)他的敢作敢當(dāng)吧。

　　有一次，她將晚上的語(yǔ)文作業(yè)，抄3課課文和一張?jiān)嚲�，�?tīng)成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的作業(yè)和別人的不一樣時(shí)，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補(bǔ)昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補(bǔ)，因?yàn)槔蠋煻际怯眠@種方法來(lái)懲罰不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到了她，就問(wèn)：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書(shū)？”她不慌不忙地回答道：“我在補(bǔ)昨天的作業(yè)�！闭Z(yǔ)文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫(xiě)？”她低著頭說(shuō)：“我就是沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)有原因，因?yàn)槿魏卫碛啥际抢碛��！闭f(shuō)完，便低下頭來(lái)繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽(tīng)后，對(duì)她溫柔地說(shuō)：“補(bǔ)完趕緊進(jìn)教室來(lái)讀書(shū)。”

　　她也非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)的話往往逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，教學(xué)考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來(lái)并不傷心，因?yàn)楫吘古α�。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)�！边@時(shí)大家圍了過(guò)來(lái)，看到了她那“中等偏高”的分?jǐn)?shù)，就說(shuō)：“這哪門(mén)子是中等偏高�！薄澳銈兛矗�50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)�？墒牵驮诖蠹叶夹r(shí)，她卻沉默了，這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

　　這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生，但我覺(jué)得她卻是最特別的。