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我最熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人作文1
有一天早上,我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳,他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的,可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步,他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō):“老奶奶我扶你吧!
后來(lái),那位老奶奶說(shuō):“謝謝你了!彼f(shuō):“不用謝!蔽铱匆(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的'人,我去學(xué)校告訴大家說(shuō):“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧,大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng),不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō):“大家早上好!蔽覀円舱f(shuō):“孫寶佳早上好。”后來(lái),老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng),我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng),老師說(shuō):“為什么?”我說(shuō):“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,他愛(ài)助人為樂(lè)的人!崩蠋熣f(shuō):“好的,我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)!币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家,我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
我最熟悉的人作文2
我的妹妹快5歲了,胖乎乎的,很可愛(ài)!她很臭美,很喜歡穿裙子。她的臉紅撲撲的,像熟透的蘋(píng)果。她有一雙水汪汪的大眼睛,好看極了!
我的妹妹是個(gè)“電視迷”,她從幼兒園回到家,二話(huà)不說(shuō)先跑到奶奶那里看電視,有時(shí)候她該回去了,叫她幾遍,她都聽(tīng)不見(jiàn),哎,真拿她沒(méi)有辦法!
我的妹妹還是一個(gè)堅(jiān)持的.人,比如背古詩(shī),一遇到她不會(huì)背的,她就什么都不做,一直背,直到會(huì)背為止。
這就是我的妹妹——我最好的玩伴!
我最熟悉的人作文3
我有一個(gè)“睡神”爸爸,他似乎每天的“主要工作”就是睡啊睡。
鏡頭一
“爸爸,起床了!”我都喊爸爸兩次了,可他還是躺在床上紋絲不動(dòng),于是我只好拿出我的大招——“鬧鈴”。調(diào)到十一點(diǎn),沒(méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)“丁鈴鈴鈴”鬧鈴響了,可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),鈴聲又止了,原來(lái)是老爸把鬧鈴給關(guān)了,繼續(xù)蒙頭睡上了。就這樣,我的惡作劇只能以失敗告終。
鏡頭二
中午,爸爸在床上看手機(jī),才一會(huì)兒工夫就睡過(guò)去了。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,有了早上的.教訓(xùn),這次我換了一個(gè)大招,馬上拿出我的“親親功”。果不其然,三下二下就把爸爸“KO”了。
鏡頭三
晚上,剛吃完飯,爸爸就蹬蹬蹬地上了樓。我跟了上去,只見(jiàn)爸爸抹了一把臉,衣服也不脫往床上一躺又睡了過(guò)去。暈!好個(gè)“睡神”老爸。
我最熟悉的人作文4
瞧,那個(gè)熟悉的身影,是我的老師,她正在微笑著給我們講課呢!
看,她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛真漂亮,又高又直的鼻子再加上整齊潔白的.牙齒,顯的充滿(mǎn)活力。
對(duì)了,我剛說(shuō)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),這可是真的。瞧,我們?nèi)卫蠋煹难劬τ珠_(kāi)始說(shuō)話(huà)了。有兩個(gè)同學(xué)低著頭偷偷地發(fā)短信,時(shí)不時(shí)的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的看了他們一眼,然后故意唱到:“兩個(gè)小娃子呀,正在發(fā)短信呀……”那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了,趕忙把電話(huà)手表放下,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。任老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著把眼睛瞇成了一條縫。
這就是我最熟悉的人——任老師,她教會(huì)了我們知識(shí),也帶給了我們歡樂(lè)。
我最熟悉的人作文5
要說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的爸爸了。
他每次都想讓我的第一,所以什么活動(dòng)他都參加,不過(guò),我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前,我的爸爸晚上拿了一張黑板,在上面畫(huà)了很多關(guān)于足球的符號(hào),隊(duì)員們都不知道這是什么符號(hào),搞的昏頭昏腦,看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過(guò)球,給隊(duì)員們?cè)敿?xì)的講了講。
過(guò)了一會(huì),我們的比賽就要開(kāi)始了,教練和我爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員到達(dá)了足球場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,我爸爸西看看東瞧瞧,我們哪里踢不好,就給我們說(shuō)要怎么站隊(duì)形,我想:“是教練教我們,還是爸爸叫我們!
到了下半場(chǎng),我們已經(jīng)筋疲力盡,沒(méi)有力氣踢球了。不過(guò),對(duì)方九班好像被我們的隊(duì)員踢了一下,裁判員認(rèn)定為是點(diǎn)球,我爸爸氣得火冒三丈,跑上場(chǎng)地跟裁判吵了一番,我們班的任老師也跑到場(chǎng)地,說(shuō):“孫智彥爸爸,別跟裁判員吵了,進(jìn)球就是進(jìn)球,我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”我的`爸爸這才退出了場(chǎng)地。
這就是我的爸爸,一個(gè)想讓我們得第一的爸爸。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人,就是王老師。她的頭圓圓的,皮膚白白的,她還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
我記得有幾次,上課有一些無(wú)精打??的'樣子。她就用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“怎么啦?打起精神來(lái)!蔽铱戳送趵蠋煹难劬,心里害怕極了,就立馬得打起精神來(lái)。
還有一次,我上課玩一些小玩意兒,王老師又用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我,好像在說(shuō):“又在做小動(dòng)作,沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”我看了一下王老師,就立刻專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái),我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí),她都會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我。我說(shuō):“王老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛就是我的老師。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的一個(gè)人,他長(zhǎng)著有一點(diǎn)兒長(zhǎng)的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,但是他的眼睛很小。在眼睛的下方有一個(gè)長(zhǎng)鼻子,但沒(méi)有大象那么長(zhǎng),再往下看就是他的大嘴巴了,他的耳垂很大,他爺爺總說(shuō)他有福。
他做事有點(diǎn)兒磨蹭,吃個(gè)飯需要25分鐘,系紅領(lǐng)巾需要3分鐘,每次都讓他媽媽在一旁看的`著急。但是,他打起籃球來(lái)可一點(diǎn)兒都不含糊,站在籃球框3米的地方都能投進(jìn)球,他籃球打得真的很棒。
他喜歡讀書(shū),地理,科學(xué),歷史……這些書(shū)他都看過(guò),因此,在學(xué)校被同學(xué)們稱(chēng)為:“會(huì)走路的百科全書(shū)!彼诎嗌鲜菍W(xué)霸,每次考試不是考第一就是考第二,老師和同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我啦!因?yàn)槊總(gè)人最熟悉的人就是自己呀!
我最熟悉的人作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)可愛(ài)極了。
雖然他很可愛(ài)但是很多時(shí)候也很淘氣,有時(shí)他趁我上學(xué)的時(shí)候在家里把我的'東西翻得底朝天,當(dāng)我放學(xué)回家后準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了,我就問(wèn)弟弟,弟弟調(diào)皮的說(shuō):“你猜,你猜到了我就給你。”我想這么大的房間我怎么知道他把我的東西藏哪了?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),先和他玩一會(huì)游戲吧,于是我和弟弟做起了游戲,就在弟弟玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我再次問(wèn)道弟弟:“我的文具藏哪里了?”此時(shí)弟弟開(kāi)心的跑進(jìn)了房間拿出了我期待已久的文件,說(shuō)道:“哥哥,給你文具!碑(dāng)時(shí)的我別提有多開(kāi)心了,我拿過(guò)玩具轉(zhuǎn)身走向房間,邊走邊想,弟弟可真調(diào)皮!
我愛(ài)我的弟弟,他是我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人每天都會(huì)和我見(jiàn)面,說(shuō)話(huà)聊天。
她長(zhǎng)得點(diǎn)有點(diǎn)胖,又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,還有一張小巧玲瓏的嘴巴,可愛(ài)極了!最可愛(ài)的是那張圓圓的臉蛋,紅彤彤、亮晶晶的,就像一只熟透的西紅柿,誰(shuí)看見(jiàn)都想親上一口!
有一次上音樂(lè)課,她為我們彈了一首歌,雖然我們不知道歌名是什么,但我們一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)樗龔椀?琴聲實(shí)在是太好聽(tīng)了,把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會(huì)兒,只聽(tīng)一聲“哎呀,彈錯(cuò)了!”我們大笑起來(lái)。她又彈了一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎呀,又彈錯(cuò)了!”她又讓我們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō):“反正他們聽(tīng)不懂,你繼續(xù)彈吧!彼孟裨谙耄豪鲜遣粫(huì)彈,要么就回去吧。最后,她還是回去了。
這就是我最熟悉的人,她即是我的好朋友,也是班上的鋼琴高手,請(qǐng)大家不要忘記她——小劉劉,其實(shí)她還是我們班上的“小百靈”。
我最熟悉的人作文10
我的媽媽是一名平常的公交車(chē)司機(jī),她每天早出晚歸,但她對(duì)待我非常好。
她每天早上在我還在夢(mèng)里的`時(shí)候,已經(jīng)去上班了;晚上,在我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽她才拖著勞累的身子回家。有一次,星期一,我剛起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)床頭有一件校服和一條褲子,原來(lái)今天是星期一呀!于是我趕緊將衣服和褲子穿好去上學(xué)。下午放學(xué)了,我剛一走出校門(mén),媽媽就已經(jīng)來(lái)接我了。媽媽一見(jiàn)我,便發(fā)現(xiàn)我的上衣不見(jiàn)了,便問(wèn):“淼淼,你的上衣呢?”我說(shuō):“在書(shū)包呀!”媽媽打開(kāi)我的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里沒(méi)有,便問(wèn)我:“兒子,書(shū)包里怎么也沒(méi)呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):“我……好……好像把它忘在學(xué)校里了!”我以為她會(huì)罵我,而她不但不罵我,還和氣的說(shuō):“我們一起去學(xué)校吧!”一路上,媽媽拖著勞累的身子來(lái)到學(xué)校,從窗戶(hù)望進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)我的衣服就放在桌子上,沒(méi)有被人拿走。
我最熟悉的人作文11
要說(shuō)我最熟悉的人,那就非劉鑫垚莫屬了,因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級(jí)時(shí),我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫垚腦瓜靈,反應(yīng)快。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉鑫垚,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功,不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試,他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山,全班第一。
劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的.五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此,我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友!
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的奶奶。她今年59歲了,頭發(fā)花白,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。
她很節(jié)約。有一次,我洗完澡準(zhǔn)備把水倒掉,奶奶急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,這水不能倒掉,還可以用來(lái)沖馬桶的!”我問(wèn)奶奶馬桶直接用自來(lái)水沖不就行了,為什么還要用洗過(guò)澡的水來(lái)沖馬桶呢?奶奶又說(shuō):“世界上有很多國(guó)家沒(méi)有水,但我們國(guó)家水還是比較富裕的、家家都有水用。我們要珍惜,要是人人都和你一樣浪費(fèi),我們這里就會(huì)和別的國(guó)家一樣沒(méi)水用了!
聽(tīng)了奶奶這番話(huà),我低下了,對(duì)奶奶說(shuō):“對(duì)不起!奶奶,下次我定不會(huì)浪費(fèi)的!蹦棠涛⑿Φ貙(duì)我來(lái)說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子啊!
這就是我節(jié)約的奶奶。她非常心疼我,每次燒我愛(ài)吃的`菜,好的都留給我吃,自己都不舍得吃。奶奶您是我熟悉、最親的人,我愛(ài)您!
我最熟悉的人作文13
我最熟悉我的媽媽?zhuān)浅5膼?ài)我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),有一雙明亮的大眼睛。
有一天,我生病了,病怏怏地躺在床上,媽媽擔(dān)心極了,把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了,醫(yī)生量了量我的體溫,才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,回到家后,媽媽馬上給我吃了藥。因?yàn)槲疑×说木壒,就不能去學(xué)校了。于是,媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習(xí)。就算我做錯(cuò)了題,她也不罵我,反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上,我的.額頭好像大火球一樣燙,媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭,幫助我降溫,就這樣反反復(fù)復(fù),我睡著了。第二天早上醒來(lái),才知道媽媽一夜沒(méi)睡......
我媽媽的手很粗糙,但是她在我心中是最美的,因?yàn)樗柡藡寢寣?duì)我的愛(ài),我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
教師點(diǎn)評(píng):通過(guò)描寫(xiě)“媽媽照顧生病的自己”這一件事,將媽媽對(duì)自己愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致,不過(guò),寫(xiě)完要記得檢查哦!注意檢查一下錯(cuò)別字和語(yǔ)句的通順度哦!繼續(xù)加油!
我最熟悉的人作文14
我遇到過(guò)許多老師:有英俊帥氣的體育老師,端莊秀麗的音樂(lè)老師,幽默風(fēng)趣的綜合老師,但令我最熟悉的老師便是知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師看上去四十多歲,中等身材,經(jīng)常穿著時(shí)髦的衣服,標(biāo)準(zhǔn)體形,瓜子臉,兩個(gè)鳥(niǎo)黑發(fā)亮的大眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁。王老師任勞任怨的哺育著我們,而且還無(wú)微不至的關(guān)心我們。
記得有一次,王老師在講臺(tái)上津津有味的講著課,突然我的胃里翻江倒海,“哇——”的一聲吐了出來(lái),這時(shí)同學(xué)們有的開(kāi)窗戶(hù),有的開(kāi)門(mén),有的'捂鼻子。老師急忙走了過(guò)來(lái),一邊用手拍著我的后背,還端來(lái)一杯水讓我漱口,還用紙給我擦嘴。然后幫我清理吐出的臟東西,而且還沾了老師一手。這時(shí)我慚愧的低下了頭,老師說(shuō):“不要緊的。”
還有一次,我們班的同學(xué)生病了,王老師利用課余時(shí)間為他補(bǔ)課,耐心講解。這時(shí)我忽然看見(jiàn)王老師被粉筆染成不可退色的銀發(fā)。啊,這是老師為我們認(rèn)真講課、批改作業(yè)累的呀!
我最熟悉的人作文15
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃又密。她站在陽(yáng)光下,輕輕一轉(zhuǎn)頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的'眼睛。但每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她的眼睛就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。
有一次,我做語(yǔ)文作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè),媽媽看到了,她的眼睛非常嚴(yán)厲的看著我說(shuō):“優(yōu)優(yōu),做作業(yè)時(shí)不能折紙,要認(rèn)真!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不好意思地低下了頭。
還有一次,我做數(shù)學(xué)的時(shí)候,把題目做錯(cuò)了,媽媽檢查時(shí)要我把錯(cuò)題更正,我心里不愿意,還對(duì)媽媽發(fā)了小脾氣。這一次,媽媽非常生氣,并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次,讓我覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽。
但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)大大提升了。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽是為了我好才那么嚴(yán)厲的,F(xiàn)在我不僅學(xué)習(xí)提升了,而且更愛(ài)我這個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽了,所以我再也不跟媽媽計(jì)較了。