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一個熟悉的人作文300字(范例5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一個熟悉的人作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
一個熟悉的人作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的表姐陳菲，她個子不高，扎著一個馬尾辮，我很崇拜我的姐姐菲菲。
我和姐姐是同歲，姐姐只比我大45天，哈哈她雖然是姐姐，個子卻沒有我高，媽媽總是說我傻大個，學(xué)習(xí)還沒有姐姐好呢，姐姐在三廠上三年級，她的成績很好，每次考試都在前三名，姐姐很愛看書和電視劇，放寒假的時候我和姐姐最喜歡看的電視劇就是熊出沒。我們都很喜歡熊大和熊二，都很討厭亂伐亂砍樹木的光頭強！
寒假作業(yè)姨媽幫我檢查后在做錯的題目旁邊給我畫圓點，然后姨媽就去上班了，我遇到不會的題，姐姐都會給我講解，姐姐講的很仔細也很認真，多虧了姐姐的幫助，我的'寒假作業(yè)才早早完成了！
我和姐姐還喜歡玩成語接龍，我說美不勝收，姐姐說收回成命，我說命中注定，姐姐說定時炸彈，哈哈哈都不是成語了，姨媽笑我們胡言亂語，胡說八道！我喜歡我的姐姐，我們是最好的朋友！我有一個美好的愿望，希望姐姐能和我一起上學(xué)！
一個熟悉的人作文300字 篇2
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。
媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的電話響了起來，媽媽接起了電話，電話里說：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說：“送孩子上學(xué)呀！”電話里又說：“快點呀，我們公司的門打不開了呀！”我的.媽媽說：“媽的�！比缓螅液闷娴貑枺骸皨寢屧趺戳�？”媽媽說：“哈哈，沒有什么事�！比缓�，我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時候，我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說：“不，沒有什么事�！比缓笪揖突丶伊耍謫枊寢�，媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績來感謝我最親愛的媽媽。
一個熟悉的人作文300字 篇3
我的媽媽37歲了，身高165c，體重是56g。
媽媽的眼睛明亮亮的，視力1.0。我的視力才0.5。媽媽的視力真好��！仿佛是一雙獨一無二的千里眼。媽媽的.眉毛就像柳樹的葉子一樣，彎彎的，細細的。媽媽的雙手細嫩細嫩的，干起活來真輕巧。
媽媽的閃光點是聲音洪亮，清脆。媽媽還愛笑，喜歡做一些新品上市的菜，還幫我洗衣服。最讓我感動的就是：我才出生幾個月的時候，一天晚上，我發(fā)高燒到41℃，爸爸也不在家，媽媽也沒有車。所以媽媽就抱著我往醫(yī)院跑。但是，醫(yī)院太遠了，估計有5千米。媽媽就打了個出租車把我送到醫(yī)院。并且對出租車司機說：“以風(fēng)馳電掣般的速度到河南省人民醫(yī)院�！�
媽媽這樣的行為，真令我感動！媽媽是我在世上最愛的人，我也是媽媽最愛的人。
一個熟悉的人作文300字 篇4
我最熟的人有爸爸媽媽，但我最喜歡最熟悉的人是姑姑。她身材很瘦，一頭黑黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長細細的胳膊，經(jīng)常愛穿休閑的'衣服。
姑姑有時對我很好，有時我們倆一起出去，我會對姑姑說：“給我買個東西吧。”她說“好”。有時會給我主動買東西，要是我在的話，會問我需要什么，如果是不好的東西，姑姑不會給我買，會給我買點其他的小東西。
我和姑姑在一起的時候，還經(jīng)常因為爭東西而生氣，打架呢。每一次都是她贏我。記得有一次，我們帶公主（我們家的小狗）出去玩，我把繩子弄好后，我們倆都爭著要抱公主，我趁姑姑換鞋時，先帶公主下樓了。我當(dāng)時沒有抱公主下樓，而是讓它自己下的樓，姑姑知道后大聲的指責(zé)我，說不能讓公主學(xué)會自己下樓，上樓沒事，學(xué)會下樓自己跑丟了怎么辦。我當(dāng)時很生氣，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。媽媽知道后笑著說我們倆真是家里的一對活寶，兩人幾天不見就想，到一起幾分鐘就鬧，真是沒辦法。
這就是我的姑姑，長得瘦小脾氣卻不小的人。
一個熟悉的人作文300字 篇5
我的同桌是張博翔，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。
張博翔的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優(yōu)點是愛幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的.印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的人，經(jīng)常忘帶東西。“鈴——”預(yù)備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學(xué)都做好了準備。我更是急上加急，一下子六神無主。“殷其宇，什么東西沒帶？”同桌的張博翔見我這副模樣關(guān)心的問�！颁摴P忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張博翔給了我一支鋼筆，上課了我認認真真的學(xué)習(xí)。
下課了，我對張博翔說：“謝謝你。”張博翔說：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！奥犃怂脑挘矣X得張博翔是個心靈美的人。
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