（優(yōu)選）熟悉的人作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人作文1

　　要問我最熟悉的人是誰，我一定會(huì)告訴你：“是我的`外婆�！�

　　外婆是一個(gè)非常節(jié)儉的人，能省則省，從來不多花家里一分錢，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買新的吧�！辈恍�，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。周恩來總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節(jié)約，我們也節(jié)約吧。”說者把洞縫了起來。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。

　　可是有一次外婆的行為卻讓我對(duì)她刮目相看。幾天前，我家那臺(tái)48寸電視機(jī)不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結(jié)論都一個(gè)樣：顯象管有問題�？蛇B續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準(zhǔn)備再買一臺(tái)新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒查清楚之前不要亂下結(jié)論。經(jīng)過認(rèn)真檢查，問題出在一根導(dǎo)線上，換了就好了。只花了50元。

　　外婆勤儉節(jié)約，為家里省下了很多錢。媽媽笑稱她為“八路”，她是我的學(xué)習(xí)榜樣。

熟悉的人作文2

　　我熟悉的人是我的媽媽，身高一米六，體重120斤，她是一位溫柔、善良的人，她長得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長了一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。

　　暑假的一個(gè)夜晚，我翻來覆去睡不著，媽媽對(duì)我說：“孩子，你怎么不睡覺？”我說：“媽媽，我頭暈，想吐。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，說：“真燙！”媽媽從藥箱里拿出溫度計(jì)，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對(duì)爸爸說：“咱們馬上去總醫(yī)院，要不會(huì)把孩子燒壞的�！庇谑�，爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽一起來到了總醫(yī)院，一下車，媽媽就急忙抱著我，跑進(jìn)了急診，醫(yī)生連忙給我檢查，開處方，輸液，過了三個(gè)小時(shí)，我的燒漸漸地退了。臨走時(shí)，醫(yī)生說：“這是長時(shí)間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養(yǎng)一養(yǎng)胃�！眿寢寙栣t(yī)生：“明天還用來輸液?jiǎn)�？”醫(yī)生說：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來輸液了�！眿寢尠残牡匕盐�?guī)Щ亓思�。就這樣，我喝了半個(gè)月的'面湯才好的。每當(dāng)我想吃肉的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“不能吃肉，要不會(huì)再發(fā)燒的。”我嘴上答應(yīng)，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。

　　我愛我的媽媽！

熟悉的人作文3

　　我生活中有許多我熟悉的人。有我的爸爸、媽媽、老師……我想寫誰呢？對(duì)，我的同桌—————李夢(mèng)瑤，我天天和她在一起，就寫她吧！她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，單眼皮，個(gè)頭很高，長長的小臉上有小酒窩，大大的眼睛，高高的鼻子，可漂亮了。她年齡跟我一樣大，都是9歲。

　　她喜歡穿紅色上衣，下身穿牛仔褲，扎個(gè)馬尾辮。最主要的是她的學(xué)習(xí)非常好，字寫的很漂亮，也樂于助人，是全班的表率。記得有一次，我的修正液丟了，我傷心的哭了起來。她知道了，就幫我告訴了老師，并且?guī)臀艺伊撕镁�。最后就找到了，我非常感謝她。她說：“誰叫你是我同桌呢”。一句話道進(jìn)我倆心扉。我們開心的`和她抱在一起。

　　還記得，在一次值日沖廁所，老師安排她值日，我是第二天。我二話不說就跟我去值日去了。那天我們忙到很晚回家。我們就這樣你幫我我?guī)湍�。至此以后，我們成了形影不離的好朋友。這就是我熟悉的人———李夢(mèng)瑤，你想認(rèn)識(shí)嗎？

熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人啊，那就是……，先不告訴你，慢慢的聽我道來！他，個(gè)子高高的，非常的瘦，比較黑�！肮鞘萑绮瘛边@個(gè)詞用在他身上特別合適。

　　他戴著一副圓眼鏡，鼻梁很挺，兩只眼睛像兩個(gè)玻璃珠，閃閃發(fā)光；他的嘴巴是淡紅色的，奇怪的是淡紅色是從里面散出的，說出的話總是那么有道理，讓人佩服；他的耳朵又大又紅，經(jīng)常學(xué)《心急吃不了熱豆腐》這部影片里劉小好說的一句話：“耳朵打了有福！”十足的天津味兒，太笑人了。他，非常幽默。一次我感冒幾天了，很厲害，一開始怎么也吃不下藥片，后來忍受不了感冒的痛苦，難受得只好說：“我想吃藥！”誰知他竟然說：“奧，你想睡覺，對(duì)了，睡覺對(duì)感冒可好了，我以前……”我馬上打斷他的話：“我說的'是吃藥�。　彼�不好意思的干笑幾聲。

　　他到底是誰呀？我想你一定是猜對(duì)了，是的，他就是————我的爸爸。

熟悉的人作文5

　　從我上小學(xué)起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。她在自己的崗位上，用自己的心血培養(yǎng)著我們。王老師中等身材她梳著一頭齊耳短的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙嚴(yán)厲、敏銳，有時(shí)又顯得溫和的眼睛。

　　記得有一次，王老師在前面認(rèn)真地講課，我不禁想起了自己的.心事，偷偷在下面開起了小差，正當(dāng)我美滋滋地想得入神的時(shí)候，突然，王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴(yán)厲的目光，她喊：“姜世陽！”我一驚，連忙站起來，王老師問：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我剛才沒聽，當(dāng)然回答不出來，只好低頭站在那兒。”“你坐下吧！”王老師說完，嚴(yán)肅地看了我一眼，這一眼的含義便可想而知了。以后，我對(duì)王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時(shí)眼睛嚴(yán)肅、銳利，一下課可就變得溫和起來，每當(dāng)同學(xué)們問她問題的時(shí)候，她總是認(rèn)真的加以解答，然后，用眼睛溫和的盯著你，好像再問你聽懂了沒有，如果還不懂，她就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。

　　現(xiàn)在，你們對(duì)我的班主任王老師總算了解了吧，這就是我最熟悉、最敬佩的愛學(xué)生、愛事業(yè)的王老師，她的精神催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。

熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的'印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

　　那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個(gè)問題。有幾只小手舉了起來。我也會(huì)那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來�？僧�(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說出了正確答案！老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我。可那眼神里多了一樣?xùn)|西，那就是——認(rèn)可！

　　從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>

　　這就是我最熟悉的人——老師。

熟悉的人作文7

　　我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽有著一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的.櫻桃，再配上一頭濃密的長發(fā)，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。

　　媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的時(shí)候最美啦！暴躁的時(shí)候感覺頭上有一團(tuán)火，本來眼睛就大，一發(fā)火，更大了！就拿這周六來講吧，媽媽在打掃衛(wèi)生，我在房間里寫作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì)悄悄過來看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現(xiàn)我坐在書桌前不是寫作業(yè)，而是在玩，天吶！世界末日來啦！老媽拿著搟面杖就沖過來，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠��！晚上睡覺的時(shí)候，媽媽對(duì)著白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語。媽媽以為我睡著了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來了。這時(shí)，我忍不住落下來感動(dòng)的淚水，心里默默地說：媽媽我錯(cuò)了，以后再也不邊寫邊玩了，我一定認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，用最好的成績來匯報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育和教導(dǎo)。

熟悉的人作文8

　　我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。

　　有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺?shù)焦珗@看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了。”我?guī)е�疑問就起來了，便驚奇的.發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問爺爺：“你怎么會(huì)把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這么愛花，不會(huì)救花怎行�！蔽矣謫枺骸澳阍趺粗�道它能活？”爺爺回答：“我看出來它死的時(shí)間不是很長，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過來了�！蔽遗宸�地說：“爺爺，你真厲害呀！”

　　我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是我的爸爸，可是最陌生的人也是我的爸爸。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑�因去了遙遠(yuǎn)的非洲，已經(jīng)快要一年了。

　　我記得我的爸爸他是高高的個(gè)子，胖胖的身體，大大的臉和一雙大大的手。記得那一年，我們?nèi)コ啥悸糜危�到了一個(gè)鼎鼎有名的地方，它叫寬窄巷子。那里的人山人海，走路時(shí)，人和人擠來擠去的，我小小的個(gè)子站都站不穩(wěn)了。于是爸爸用他大大的手掌包住我小小手，爸爸拉著我走在巷子里，我抬頭看到了爸爸寬大的身影，感受到爸爸的手心傳來一陣陣溫暖。爸爸看我小小的身影穿梭在人群中，走路被擠來擠去，就把我抱到了他的'肩膀上，拉著我的手。我在爸爸的肩膀上看到了數(shù)不清的人頭，還有箱子的左右兩邊都是滿滿兩排的好吃的、好玩的。我感受到了爸爸的肩膀是寬敞的，我覺得無論我有多么的重，我的爸爸都能把我抱到肩膀上。

　　我的爸爸走了快一年了，我很想念他。等爸爸回來時(shí)，不知道長大的我是否能還能扛在他肩膀上。

　　我愛我的爸爸，我想我的爸爸。

熟悉的人作文10

　　李老師，我的班主任，剛剛見到她的時(shí)候，我以為她非常的兇，可是，她一說話，我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時(shí)候，也像我們一樣，開開心心的，沒有一點(diǎn)兒壓力，可上起課來，有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的像一位軍人。

　　如果我們遇到了難題，李老師會(huì)和我們一起解決，一起動(dòng)腦經(jīng)，而且非常耐心的`給我們講解，直到每個(gè)同學(xué)都明白。

　　記得有一次，快期末的時(shí)候，李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè)，完成著學(xué)校的任務(wù)，就覺得李老師越到期末就越認(rèn)真。

　　記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來到我們的班級(jí)，上一屆的班長與我們的班長握了握手，便開始了與我們互動(dòng)，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績，全靠李老師教得好！

　　老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹苗長大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個(gè)又一個(gè)的人才，這就是好老師！

熟悉的人作文11

　　我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給了我好多好多的東西。

　　孝順，這是我首先學(xué)到的。她常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶看到她時(shí)，都會(huì)笑得合不攏嘴。眼睛也因?yàn)榕d奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。

　　守信，這是她最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，她說星期天一定給我買。結(jié)果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會(huì)給我買了�？墒�，回來時(shí)手里卻拿著我想要的那本書。�。∥颐靼琢�，她怕愛書如命的我等急了，所以才冒雨買來，我既高興又生氣：“一本書又不會(huì)長翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買呢？”她說：“書當(dāng)然不會(huì)飛，但天長日久，信用就飛了。人活一世最重要的`是守信，如果不守信，以后誰還會(huì)相信你呢？”這一席話又使我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，她可真是我的“好老師”！

　　知道她是誰了嗎？——對(duì)，她就是我的媽媽！

　　當(dāng)然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼——————

熟悉的人作文12

　　我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢買吃的.。我弟弟接過錢，數(shù)了數(shù)�！斑住痹趺粗挥惺�八元，少了兩元？“弟弟說。

　　我說：”沒關(guān)系，我們每人九元去買又不少啊。“我們?nèi)チ诵〉曩I吃的，弟弟把全部錢都用光了�；氐郊依�，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價(jià)格算了一遍（因?yàn)槲覐男【驮谶@家店買零食，所以對(duì)這家店的零食和價(jià)格了如指掌）。發(fā)現(xiàn)一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。

　　我看他回來，就大聲對(duì)他說：”你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我說嘛，我會(huì)給你的�！暗艿芫桶胩煺f不出一句話來。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認(rèn)真。

　　我的老師有一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，漂亮極了！我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要走著回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。

　　就在這時(shí)，老師來了他把雨傘讓給了我，我問，那您怎么辦？她說，不要緊，我還有一把。

　　我其實(shí)明白，老師并沒有傘了，這樣說只是要讓我安安心心的遮雨。

　　啊，老師對(duì)我們的愛是多么無私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來，她每天都是騎著電動(dòng)車早早地來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來為我們講課。

　　啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛您。

熟悉的人作文14

　　“球進(jìn)了！”咦，那群男生中怎么好像有一個(gè)女生的聲音夾雜在其中。那人是女生，還是男生？這是誰呢？聽我向你細(xì)細(xì)道來。

　　她，一頭齊耳短發(fā)；她兩彎濃眉；她，大大的眼睛閃著光芒。她呀，不認(rèn)識(shí)她的.以為她是男的，認(rèn)識(shí)她的也總把她當(dāng)男生看。她不僅外貌、穿著像個(gè)男生，就連愛好都跟男孩子一樣，我們都說她上輩子一定是個(gè)男的。她在體育課上總能脫穎而出，這次全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，她還得了兩項(xiàng)第一名。“下一場(chǎng)算我一個(gè)！”她向一幫圍在籃球架邊的男生喊道。在籃球場(chǎng)上，她比運(yùn)動(dòng)員還像運(yùn)動(dòng)員。她嘛，不知是天賦還是怎的，體育課上的所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比任何男生都選過關(guān)！她要是不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那真是太可惜了。她在體育課上，雙手一撐，一個(gè)高難度動(dòng)作漂亮完成，“嘩！”博得了在場(chǎng)同學(xué)的一陣掌聲。

　　她是誰？她——一個(gè)我熟悉的人，我的同學(xué)——小溢！

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