(合集)一個熟悉的人作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一個熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
一個熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一個人是我姐姐,她是我學習上的老師。 姐姐一開始就比我胖,后來減肥了,和我一樣胖瘦,姐姐有點矮,我馬上可以到她嘴邊。她喜歡聽音樂,頭發(fā)短短的,經(jīng)常穿男裝,她脾氣有 點倔,但是一流的.。她很喜歡欺負我,我想抓住她,可是她跑可快了,我追不上呀。 姐姐最喜歡男裝,她穿上了男裝,很像男孩。記得有一次姐姐上公共廁所,姐姐上女廁所,一個男的走過來說:“你 是不是走錯廁所了呀?”姐姐說:“沒有啊?”姐姐還喜歡吃拉面,有一次爸爸帶我和姐姐去吃拉面,姐姐吃了一碗面,一滴湯也沒剩。從此我們都叫姐姐“拉面王”她有點害羞,你們大家看,姐姐能 不能吃呀!
一個熟悉的人作文 篇2
我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服,戴上警帽,更顯得威風凜凜了。
老爸愛打籃球。一上球場,他橫沖直撞,誰見了都畏他三分。不過,老爸對我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關系最“鐵”啦!不管大事小事,老爸都能為我兩肋插刀。你不信?隨便講件小事讓你聽聽!
有一天,美術老師布置了作業(yè),要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺了,我才猛然記起這件事。媽呀!幸虧廚房里還有幾個蘿卜,可小刀呢?我打開文具盒,沒有,抖開書包,也沒有。我急了,把客廳里、臥室里所有的抽屜,翻了個底朝天,仍然一無所獲。我沖著媽媽就嚷:“家里到底有沒有小刀?我完不成作業(yè),明天肯定要挨批評!眿寢尶吹椒块g亂成一片,像小偷剛剛洗劫過似的,氣不打一處來,沒好氣地說:“沒有就沒有,你等著挨批評吧!”我又急又氣,淚水在眼眶里打轉轉。碰巧,忙了一天的老爸推門進屋了。他輕言細語問清了原因,安慰我說:“芝麻小事,包在我身上!闭f完轉身就下了樓。
“噔、噔、噔”,爸爸喘著粗氣爬上了5樓,他推門就喊:“兒子,太晚了,小賣部全關門了,你說怎么辦呢?”“哇——”最后一線希望也破滅了,我放聲大哭。淚光中,爸爸變戲法似的從口袋里掏出一樣東西說:“好哭佬,看!這是什么?”啊!一把嶄新的小刀!我跳起來搶過“救命稻草”,破涕為笑:“老爸,你真壞!”爸爸笑了,滿臉得意地說:“好哭佬,快去雕你的`蘿卜房吧!這我可幫不上忙啦!”“老爸萬歲!”我歡呼著,樂滋滋地忙去了。
怎么樣,這么貼心的老爸,你眼紅了嗎?嘿嘿!這是我的福氣!
一個熟悉的人作文 篇3
童騅曼是我熟悉的一個人,她的頭發(fā)很長,鼻梁有點高。
童騅曼是一個很暴力的人,有一次,我們班上的一個大帥哥王偉安不小心點了一下童騅曼,本來就是無心之過,也是一件很小的`事,童騅曼居然二話不說就把大帥哥王偉安給打腫了,打了人還一副理所當然的樣子。方宇節(jié)就跑去告訴楊老師,楊老師告訴黃校長,黃校長就讓童騅曼退學了。
我想對童騅曼說:”童騅曼你不可以打人的,暴力是解決不了問題的!
一個熟悉的人作文 篇4
說起熟悉的人,當然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹非常大大咧咧,說話粗里粗氣,像一個男孩子。她的頭大大的,但是她下身卻很輕,標準是頭重腳輕型的。她的眼睛也很大,有時像兩個銅板;頭發(fā)中摻雜的幾根黃的;嘴唇很厚,聽奶奶說,是她小時候很喜歡吸手指頭,給吸出來的。
妹妹非常勇敢。有一次,爺爺帶我和妹妹去鵝鼻嘴的勇敢者之路闖關。放眼望去,最難得就數(shù)登高了,因為上面無任何保險帶,下面的地也是水泥地,更沒有一位工作人員在那保護。可五歲的妹妹一點也不怕,爺爺和我不停地勸她,但她還是執(zhí)意向前。我見妹妹大步跨上道具,爬到一半時,還朝我們做勝利的V字形,可在這時,一不小心,她的腳滑了一下,就在她快跌到地上時,我一個滑步接住了妹妹?伤匀恍χ鴮ξ艺f;“沒事,這樣才刺激嘛!”接著,她又從頭爬起來,過了一會,她終于爬到了頂端。我和爺爺都為他捏了一把汗。
我的妹妹不但勇敢,而且心非常細。
前年,我們這兒下了一場大雪。我和妹妹非常高興,心想:終于可以搭雪人了。第二天早晨,我們倆興致勃勃地走出門,準備搭雪人,過了半小時,雪人終于搭好了。我們高興地一蹦三尺高。我妹妹忽然眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么,她對我說:“哥哥,雪人應該有尾巴的,電視里的'雪人都是這樣的,我們也來捏一個吧!”我點了點頭,就動手開始捏一個圓尾巴,將它放在底下一個雪球的背后。這樣一來,雪人就更加活靈活現(xiàn)了。
這就是我的妹妹——一個勇敢而又細心的小女孩!
一個熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了!斑,是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學走過來,對她說:“李淑婷,我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了!崩钍珂眯χ鴮λf:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看!蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目,說了幾個關鍵詞語。她說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應該怎么做!蔽疑晕⑾肓艘幌,就說:“噢,知道了,應該這么做!”她說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的`題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
一個熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個人是妹妹,她比我小一歲,和我同一個年級,圓圓的小臉蛋,扎著兩條長長的小辮子,她很調皮,但她也很可愛。
記得有一次我們全家?guī)|陽影視城看潑水節(jié),晚上八點整,所有的人都盯著夢幻谷廣場,廣場中有很多噴泉十分好看,那噴泉從地上的小孔中射出,象一把很大的雨傘。這時妹妹叫著非要用噴泉的 水洗手,但見她奮力一跳,一不小心摔倒在噴泉的.小孔上,射出的水頓時把妹妹淋成了一個“落湯雞”,妹妹可愛的動作引得眾多游人哈哈大笑。
我的妹妹就是這樣一個人,她好玩、好動,有時也會出點怪點子,她是一個快樂的小精靈,她的性格不象一個女孩子,但我們都很喜歡她。
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