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我最熟悉的人的作文400字常用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人的作文400字 篇1
如果要說我最熟悉的一個人,那要數(shù)我一個朋友——程于軒。
他是一個小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻梁,兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。
有一次,我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目,我們班上幾乎無人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說:“我來答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝,說:“我們班出了一位小博士呀!”過后,我問他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說:“只要你學(xué)習(xí)上勤奮,并且會預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),這樣難題就迎刃而解了呀。”我聽了他的.話后,心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習(xí)好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會做,想來想去,不但沒想出來,還越搞越復(fù)雜了。他看見我正撓頭,過來問:“怎么了,遇到難題了嗎?”“是!”“我來給你講講吧!”說罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來解答,用這個乘這個……”講了一大堆后,我不但聽懂了,還讓我的腦子清醒了很多,他可真是一個有耐心的小老師!,我在他的影響下也變得愛學(xué)習(xí)了,考試成績有了明顯進(jìn)步。但是,他后來轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我和他永遠(yuǎn)是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學(xué)習(xí)好,待人也好。
我最熟悉的人的作文400字 篇2
他是火種,點(diǎn)燃了我們心中的火焰;他是橋梁,支撐著我們到達(dá)成功的彼岸;他是石階,承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的,不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。平時喜歡穿深色的衣服,戴著一副近視眼鏡,每當(dāng)他取下來時,鼻梁兩邊就會出現(xiàn)兩個深深的凹痕。
陳老師也是一個對我們很負(fù)責(zé)的`老師。記得有一次,下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,只有一個小同學(xué)被留在了教室里,因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來,一頁頁的細(xì)心檢查,然后扶了扶眼鏡框,問那個同學(xué):“你的作業(yè)還沒改完,就想出去玩?”那個小同學(xué)支支吾吾地回答道:“我……我忘了!蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞莺莸嘏u那個同學(xué),可陳老師只是心平氣和地說了一句:“下次一定要記得改。”說完,拍了拍那個同學(xué)的肩膀,把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料,相信那個同學(xué)再也不會忘記改錯了。
這就是我最熟悉的陳老師,他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
我最熟悉的人的作文400字 篇3
班上有一個活潑可愛的小女孩,她叫小紅,是我最熟悉的一個人。她有一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,特別有神。一張櫻桃般的小嘴,能說會道。下面就讓我來介紹一下她吧!
她呀,可是個熱心腸,無論誰遇到困難,他總會伸出援助之手。記得有一次,我和他一起走在回家的`路上,突然看見一位老奶奶背著好幾袋東西,正朝車站的方向走去。小紅二話不說,連忙跑過去,扶著老奶奶,對她說:“奶奶,讓我來幫您吧!”說完又對我說:“文喧,快過來幫忙呀!”我跑過去,和小紅一起幫老奶奶提東西,送她去車站。我心想:小紅真是一個樂于助人的人。∥覀円黄鸢牙夏棠趟蜕宪嚭,就高興地回家了!
她也有缺點(diǎn),其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)?磿藭r間。說起這個缺點(diǎn),還有一個小故事呢!記得有一次,我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早,我很早就起床了,來她家等她。她看了看鐘,對我說:“才七點(diǎn),時間還早,我們先看一會兒書吧!”我只好和她一起坐下來看書。她越看越入迷,都八點(diǎn)半了,還無動于衷。這時,她媽媽說:“你這個小書迷,你要不要去玩了!”他這才如夢初醒,趕緊放下書,對我說:“對不起,我看書入迷了!”我對她做了一個鬼臉,說:“我原諒你了,小書蟲!”我們兩個開心地笑了!
這就是我的同學(xué),一個可愛的小女孩,你們愿意跟她交朋友嗎?
我最熟悉的人的作文400字 篇4
我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。
每當(dāng)剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”
記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道!蹦俏揖透嬖V你們吧:“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因為她們默寫英語字母得了100分,大家掌聲鼓勵。”老師第一個點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),又得到了獎品,回家可以向媽媽報喜了。
接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進(jìn)行,爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行!
聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的.速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。
每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時,高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人的作文400字 篇5
拿到這個題目,我思考了片刻。最熟悉誰?當(dāng)然是我自己了!我是開朗的。很善于和同學(xué)交往,因為我能對別人敞開心扉,去訴說、去傾聽。
不會掩飾自己,喜怒哀樂都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人,但這是沒有惡意的,因為我只是想制造更多的樂趣。我是容易感動的,可能很多女孩都一樣吧,聽到凄美的故事,看到動人的電影,心中總會涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨,干脆直爽,從不徘徊。今天可能對一個人喜歡得五體投地,明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅強(qiáng)的?赡軐σ恍┎粷M的事生氣或傷心,但我絕不會哭。我會盡量讓淚水流在心里,因為眼淚只是柔弱小女生的`專利。我是愛網(wǎng)絡(luò)的。
但絕不沉迷,我喜歡在信息的世界里漫步,感受著“美”與“愛”的滋潤,我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺。同時,我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時,當(dāng)心里很堵時;當(dāng)挫折連連時,當(dāng)美夢破滅時,我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨(dú)自傾訴,掃射著一切不滿的事物,F(xiàn)在我的收藏冊上還有一首孤獨(dú)時自創(chuàng)的小詩:凄冷的夜里,聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說,在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷,撐起一把寂寥的惆悵,孤獨(dú)如此幽長……一個人來到這個世界,對自己從陌生到了解、到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是——我自己。
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