熟悉的人作文集合【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文1

　　說起我最熟悉的人要數(shù)我爸爸了，因?yàn)樗�是個(gè)稱職的好爸爸。他有一頭短短的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一張瘦削的臉龐，看起來像個(gè)斯文的`書生。

　　爸爸的性格很隨和，而且愛好廣泛，說起他的愛好，就是說到口干舌燥還說不完。釣魚、打球、看足球賽、跑步、游泳……不過他最喜歡的還是看足球賽，只要他一看到有足球賽的那一臺(tái)頻道，就算你把刀架在他脖子上，他也絕對(duì)不會(huì)按走那個(gè)頻道。

　　我爸爸還是個(gè)會(huì)做飯的男人。燒得一手好菜，讓我媽媽都覺得自愧不如。每次見他回來，都是拎著大包小包的東西往里走。煮出來的菜總是色香味俱全，就拿炒黃瓜來說，我媽媽炒的黃瓜總是香噴噴的，而我爸爸呢？比我媽還更勝一籌，不僅僅是很香，還可以“香飄十里”，他懂得控制火候，懂得怎樣調(diào)味才好吃，懂得很多主食的料理方法。

　　怎么樣？我爸爸算是個(gè)好爸爸吧？

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔�活在一起，爸爸媽媽非常愛我�?/p>

　　一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺渾身不舒服但也無可奈何，我就像沒有自由的小鳥，不能在藍(lán)天上自由飛翔。

　　媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動(dòng)的鋼筆，半天寫不下幾個(gè)字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說：“學(xué)生的.任務(wù)是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會(huì)陪伴你�！甭犃藡寢尩臄�(shù)落，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無可忍了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。

　　這時(shí)，我的爸爸會(huì)及時(shí)的趕過來對(duì)媽媽說，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒見過這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。

　　“把字寫的再難看些，”我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。

　　媽媽認(rèn)輸了，默然無語地轉(zhuǎn)身離去。

　　從此以后，媽媽總是微笑著夸獎(jiǎng)我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。

熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是媽媽，媽媽長著一雙秀眉慧眼，留著長發(fā)。她今年三十一歲，時(shí)常穿著一套灰色的衣服，一雙看起來閃亮亮的鞋。

　　去年開學(xué)不久，我們班方亞騎車摔壞了腿。出院以后，醫(yī)生說要加強(qiáng)營養(yǎng)，可她家經(jīng)濟(jì)比較困難，沒有多少錢買營養(yǎng)品。同學(xué)們知道了，都伸出友誼之手幫助方亞。你一元，他五毛，沒過幾天就籌夠了五十多元錢。當(dāng)時(shí)我想幫助方亞，可是我沒有零用錢。我又想跟媽媽要，又怕不給我，唉!真是。

　　回到家里，我一直悶悶不樂。媽媽仿佛看透了我的心思，微笑著問我發(fā)生了什么事。我不想撒謊，就把事情一五一十地講給媽媽聽。誰知我還沒講完，媽媽就毫不猶豫地掏出了五元錢遞到我手中，還給我講了大興安嶺失火后，四面八方不相識(shí)的人都捐錢、捐物幫助災(zāi)民的'事情。聽了這些話，我高興極了!

　　這就是我的媽媽，一位有愛心的媽媽!

熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是爺爺，因?yàn)槲覐男〉酱蠖己退�生活在一起。爺爺雖然年逾花甲，但是身體健壯，精神抖擻。

　　我的爺爺中等個(gè)子，喜歡穿黑色夾克和藍(lán)色牛仔褲。他眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，鼻子大大的，嘴巴紅紅的，帥氣極了！

　　爺爺是個(gè)節(jié)儉的人。有一次，爺爺看見一個(gè)漂亮的杯子，非常喜歡，愛不釋手，卻沒買。我疑惑地問：“爺爺，你那么喜歡，你就買一個(gè)嘛！”爺爺居然說：“該用就用，不該用就不用。該買就買，不該買就不買。不要浪費(fèi)�！鳖D時(shí)，我覺得爺爺這樣說也蠻有道理的。平時(shí)，爺爺總是把洗衣服的'水用來拖地或沖廁所，非常節(jié)儉。

　　爺爺也是個(gè)勤勞的人，每天早上，我都會(huì)看見爺爺在拖地，累得滿頭大汗。我洗漱完之后，他已經(jīng)把地拖得亮閃閃的了。一放假，他就在廚房里給我們做香甜可口的飯菜，我覺得真幸福！

　　我的爺爺就是我最熟悉的人，他是我們家最節(jié)儉、最勤勞的人。

熟悉的人作文5

　　我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會(huì)掩飾自我，喜怒哀樂都表此刻臉上。

　　我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，可是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。

　　我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的'電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。

　　我是堅(jiān)強(qiáng)的�？赡軐�(duì)一些不滿的事生氣或悲痛，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。

　　同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。

　　一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自我從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是――我自我。

熟悉的人作文6

　　在我的腦海里有許許多多我熟悉的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，其中我最熟悉的人就是媽媽了。

　　我記得有一次，在輔導(dǎo)班的.時(shí)候，下了第二節(jié)課我覺得頭很痛，身體無精打采。我就去找老師說我身體不舒服，老師給我媽媽打了個(gè)電話，在電話里說“你兒子生病了快把他帶到醫(yī)院看看吧！”在電話里聽說我生病了媽媽急的就像熱鍋里的螞蟻非常著急。不過一會(huì)兒媽媽就來到了輔導(dǎo)班把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生先摸了摸我的頭，然后用體溫表給我量體溫，五分鐘過去了，醫(yī)生拿出體溫表一看，驚訝的說：“你兒子發(fā)燒，39度。”當(dāng)時(shí)就把媽媽嚇了一大跳，醫(yī)生給扎了針，我咬著牙關(guān)才忍著了這4針，醫(yī)生還給我取了些藥走出了醫(yī)院，從醫(yī)院到家里都是媽媽背我的。

　　這就是我最熟悉的人，愛我的媽媽！

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是媽媽，媽媽最了解我，我也最了解她。

　　媽媽的特點(diǎn)是辦事認(rèn)真，有時(shí)為了辦成一件事，她可以‘犧牲’自己的一切。

　　說說媽媽小時(shí)候?yàn)槲抑尾〉囊患�事吧。那年，我得了一種奇奇怪怪的病、皮膚上長了許多小豆子、這些小豆子不停地出‘稠水’，把我的衣服粘住了，襪子也粘住了，帽子也粘住了。為此媽媽不停地給我換衣服，不停地給我洗。為了治好我的病，請(qǐng)了長假，到處求醫(yī)，到處奔波。外公說，為了我，媽媽也快成了‘良醫(yī)’了。她買一本又一本的'醫(yī)藥書，不僅刻苦鉆研，還到處打聽，尋找偏方。小小的我大概因?yàn)橥�，整夜整夜的哭。媽媽呢，就整夜整夜的給我講故事，為我唱歌，也不管可憐的我聽不聽得懂，是不是愛聽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的病在媽媽的精心照料下終于好了�，F(xiàn)在外公外婆常對(duì)我說‘你的命是你娘撿來的�！�我懂這句話的含義。我想我會(huì)用加倍的孝順來回報(bào)我的媽媽。

熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是我媽媽。我媽媽的個(gè)子不算高，亮亮的眼睛仿佛會(huì)說話，似乎不用言語就能洞察一切似的。

　　一天晚上，我正玩到興頭上，媽媽突然向我走來，只見她緊皺眉頭，眼睛里仿佛燃燒著憤怒的火，我明白：這個(gè)樣貌是說我玩的時(shí)間太長了，讓我趕快回家。不用媽媽說話，我趕緊灰溜溜地逃回家。

　　到了家，我先吃了一個(gè)蘋果，媽媽又快步走來，睜著充滿渴望的眼睛看著我，我明白，這個(gè)意思是讓我趕緊去練琴。

　　不僅僅媽媽的眼睛會(huì)說話，她還對(duì)她的工作充滿著很高的熱情。

　　媽媽是奇虎的人力資源總監(jiān)，平時(shí)工作很忙，但是每一天都能夠按時(shí)回家，但有時(shí)她會(huì)犧牲自我的休息時(shí)間讓公司越做越好。

　　我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上，已經(jīng)是深夜了，我從睡夢(mèng)中醒來，隱隱約約地聽到敲打鍵盤的聲音，我睜開眼，瞥了一眼鐘表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)鐘了，而媽媽卻一向在寫課件，可見媽媽對(duì)工作的熱情有多高了。

　　一天夜里三點(diǎn)多，我被噩夢(mèng)嚇醒了，怎樣也睡不著了。突然我聽見有鑰匙開門的響聲，我看到了一個(gè)熟悉的`身影，是媽媽！原先媽媽才下班回家。她對(duì)工作的熱情可真高��！

　　我的媽媽，就是一個(gè)眼睛會(huì)說話，對(duì)工作熱情極高的人。我愛我的媽媽。

熟悉的人作文9

　　我有一個(gè)美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀發(fā)，她是我最熟悉的人。

　　在我學(xué)習(xí)的時(shí)候像一位嚴(yán)厲的老師，在玩耍的時(shí)候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對(duì)媽媽笑了笑。那時(shí)候，我在想：給了讓座干什么呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座干什么呢？”媽媽說：“老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，在車上讓座是應(yīng)該的`�！边@時(shí)候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時(shí)我也能這樣做。我暗下決心：以后一定會(huì)的。

　　這就是否的媽媽，怎么樣？人很好吧？你們也一定會(huì)喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學(xué)習(xí)呢！我也會(huì)在她的呵護(hù)與關(guān)心下快樂地長大。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。我愛我的媽媽！

熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人有很多，有媽媽，有爸爸，還有奶奶……，今天我就給大家介紹一下我的妹妹吧。

　　我的妹妹長的很可愛，白凈的臉上嵌著一以炯炯有神的眼睛，說起話來，眼睛忽閃忽閃，宛如一對(duì)明珠在閃耀。眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下有一張能說會(huì)道的.嘴，說起話來像小鳥一樣嘰嘰喳喳。她生氣的時(shí)候漲紅了臉，眉毛擠在一起像在打架，她高興的時(shí)候總會(huì)笑，眼睛瞇成一條線。

　　有一次，妹妹到我家玩，她迫不及待地跑到樓上去。她剛一進(jìn)房間，便東張西望，四處尋找著電腦的蹤跡。突然，她定睛一看，看見電腦，就連忙跑過去，打開電腦，一骨碌坐在椅子上玩起了電腦游戲。當(dāng)她玩贏時(shí)，她高興得手舞足蹈，真可謂轟動(dòng)上天，驚動(dòng)樓下。當(dāng)她玩輸時(shí)，撅起的嘴巴都可以掛上一個(gè)小袋子。她對(duì)電腦到入迷的程度。

　　這就是我的妹妹，你不信來看看，一個(gè)長的既可愛又愛玩電腦的妹妹。

熟悉的人作文11

　　有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語言批評(píng)過我，也曾用溫柔的`話語感染過我，

　　我的老師高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅(jiān)持一下�！薄叭绻�很疼就一定要跟我說�！崩蠋熡纸淮�了一句。

　　還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽講，故意點(diǎn)我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，因?yàn)槲腋�本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。

　　這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴(yán)厲，但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?

熟悉的人作文12

　　說起我們身邊最熟悉的人，那就莫過于父母了，

　　我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，我依然記得有一天……

　　那一天，我回到家里，叫出“餓死啦!餓死啦!”坐在椅子上，媽媽下班回來見我這副無精打采的樣子，扔下包包就往廚房跑，過了一會(huì)兒，媽媽拿手菜“紅燒肉”出爐了!爸爸下班回來了，他看見滿桌好吃的.，立馬洗手就開始狼吞虎咽。我看見媽媽累得倒在沙發(fā)上大口大口喘氣的樣子，又吃不下去了。

　　又過了一會(huì)兒，七點(diǎn)三十分了，出去玩的外婆回來了，媽媽又馬不停蹄地做飯了，外婆也洗手吃飯了。媽媽看見全家人都在餐桌上了，她才開始吃飯，我看見媽媽開吃了，心情立刻好許多。

　　八點(diǎn)了，媽媽摸了摸我的頭，說：“梓毓，快去寫作業(yè)吧!”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。我以為媽媽可以休息了，于是高興地寫作業(yè)，過了十分鐘，作業(yè)寫完了。我悄悄推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽居然在洗衣服!我才明白，媽媽的品質(zhì)是可貴的，她對(duì)這個(gè)家是無法代替的。媽媽，我愛你!

熟悉的人作文13

　　我熟悉的人有很多，不過最熟悉的要數(shù)我小弟弟。

　　我小弟弟他很愛發(fā)呆，想象力非常豐富，如果讓他寫小說，一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相，站沒有站相，老是做一些奇怪的'動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。

　　有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會(huì)掉一會(huì)。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜，就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊，他也會(huì)去搶來吃。因?yàn)樗�還是個(gè)小孩子，所以我才不和他計(jì)較。大家都吃飽了，只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對(duì)小弟弟說：“快點(diǎn)吃!不然不讓你下去公園玩!”這下，我那個(gè)號(hào)稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來。不一會(huì)兒，就吃光了。不過，他的“寶座”卻布滿了飯�！�…

　　一吃完飯，他就興奮地說：“去玩了!去玩了!”誰知到，這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛的臉，我們都笑了。

　　這就是我那可愛有笨笨的小弟弟，我愛他!

熟悉的人作文14

　　我有一個(gè)可愛的弟弟，他長得虎頭虎腦，兩只水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)可愛極了。

　　雖然他很可愛但是很多時(shí)候也很淘氣，有時(shí)他趁我上學(xué)的時(shí)候在家里把我的東西翻得底朝天，當(dāng)我放學(xué)回家后準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具不見了，我就問弟弟，弟弟調(diào)皮的說：“你猜，你猜到了我就給你�！蔽蚁脒@么大的房間我怎么知道他把我的東西藏哪了?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先和他玩一會(huì)游戲吧，于是我和弟弟做起了游戲，就在弟弟玩的不亦樂乎的時(shí)候，我再次問道弟弟：“我的文具藏哪里了？”此時(shí)弟弟開心的跑進(jìn)了房間拿出了我期待已久的`文件，說道：“哥哥，給你文具�！碑�(dāng)時(shí)的我別提有多開心了，我拿過玩具轉(zhuǎn)身走向房間，邊走邊想，弟弟可真調(diào)皮！

　　我愛我的弟弟，他是我最熟悉的人。

熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰，我在最后一段寫。

　　外貌：一張圓圓的'臉，不高也不矮的鼻子，中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

　　特長：她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì)覺得奇怪，誰會(huì)有兩張臉呢？別急，聽我慢慢道來。當(dāng)我考好了或者聽話的時(shí)候。她就帶我出去玩去買好多好吃的。當(dāng)我考砸了或者不聽話，她就使用第一招河?xùn)|獅吼，第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

　　愛好：看手機(jī)、做運(yùn)動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機(jī)，早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00-9:00他都在做運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我放暑假或者放寒假或放國慶節(jié)，他都和我去旅游。

　　會(huì)做的食物：壽司，蛋糕，餅干，烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克，白砂糖250克，雞蛋兩個(gè)，清水350克。把面粉，白砂糖，雞蛋（攪拌均勻。）倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋，倒入油，把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

　　你們猜對(duì)她是誰了嗎？對(duì)了她就是我的媽媽。

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