給遠(yuǎn)方朋友的一封信八篇
篇一:
絨絨:
你好!開(kāi)學(xué)了,你是否已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活?學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,你可要注意保護(hù)視力呀!
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩。三月份開(kāi)展了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng),秋天學(xué)校組織我們挖白薯,有時(shí)我們還走進(jìn)市場(chǎng)做小調(diào)查,假日里還開(kāi)展“雛鷹”假日小隊(duì)活動(dòng)。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。
在一個(gè)秋高氣爽的上午,我與同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘車(chē)來(lái)到了位于北京郊區(qū)的航天工業(yè)基地試驗(yàn)田。當(dāng)我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走下車(chē),呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的白薯地。對(duì)于我這個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),挖白薯這個(gè)概念甚是模糊,從未體驗(yàn)過(guò)。≡跄懿皇刮遗d奮?怎能不使我好奇?正當(dāng)我想入非非之時(shí),突然聽(tīng)到了一陣歡呼聲:“耶!開(kāi)挖羅!”
轉(zhuǎn)眼一看,同學(xué)們歡呼著早已四散飛奔過(guò)去,而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊,接著雙手緊握鏟子左一下,右一下賣(mài)力地挖了起來(lái)。啊!白薯寶寶的腦袋露出來(lái)了!翱靵(lái)看哪,我發(fā)現(xiàn)白薯了,一大個(gè)的白薯!贝藭r(shí)小郭跑過(guò)來(lái)伸著脖子著急地說(shuō):“在哪?在哪?讓我看看!笨赐旰笏才Φ卣移饋(lái)。于是,我挖得更起勁了。不大一會(huì)兒,白薯寶寶露著笑臉進(jìn)入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋,用盡全身的力氣向后一拔,哇!白薯寶寶終于出來(lái)了,我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切,白薯寶寶便脫離土壤,托在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土,小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的忙碌,我與同學(xué)們滿(mǎn)載而歸。
回到家中,我將白薯大大小小擺一地,端詳起我的勞動(dòng)成果來(lái)。晚上我們?nèi)叶计穱L了我的白薯,我第一感到“勞動(dòng)是最有滋味的”。
這就是我與同學(xué)們度過(guò)的既快樂(lè)又難忘的課余生活。有時(shí)間你能談?wù)勀愕恼n余生活嗎?
祝你
天天開(kāi)心!
篇二:
親愛(ài)的朋友:
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫(xiě)了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我很想和你做朋友。我叫某某,今年11歲,上五年級(jí)了,在攀枝花上學(xué)。雖然我在攀枝花有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——攀枝花,是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史,沒(méi)有豐富的土特產(chǎn),沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡,沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿(mǎn)生機(jī)和活力,在攀枝花人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。攀枝花有許多值得一去的地方,比如刺激的清河瀑布,有趣的鑫島游樂(lè)城,熱鬧的炳草崗……還有金沙夜景讓你如此如醉。攀枝花的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車(chē)很多,但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。攀枝花也很方便,鄰近四季春城——昆明,海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!
祝你
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友:某某
某年某月某日
篇三:
親愛(ài)的朋友:
你好!
突然收到一封素不相識(shí)的人的來(lái)信,你一定會(huì)感到很驚訝吧!告訴你,最近我們剛學(xué)到第一單元,為了實(shí)踐,于是舉辦了一次和遠(yuǎn)方小朋友的“手拉手”活動(dòng),我就給你寫(xiě)了這封信。雖然我們素不相識(shí),但是我相信,這封信一定會(huì)架起一座友誼的橋梁。
說(shuō)了這么多,你一定還不知道我是一個(gè)怎樣的小女孩吧?下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。我叫薛煒霖,在焦作市武陟縣育才學(xué)校就學(xué)。我上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)也挺好的。我會(huì)經(jīng)常在微博上發(fā)表一些文章,教師們對(duì)我的影響也算不錯(cuò)。別看我嘴小,口才卻不錯(cuò),朗讀課文流利而有感情。那次四年級(jí)時(shí)舉行的朗讀比賽我還為班級(jí)爭(zhēng)光了呢!
我也很喜歡看書(shū),書(shū)桌上擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū),就連姐姐、媽媽放書(shū)的地方也被我侵占了很多。我從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。在我的心目中,書(shū)就是一盞盞指路的燈。我一定要多讀書(shū),長(zhǎng)大以后成為一名大作家。
我還是一個(gè)“小畫(huà)家”呢!我在三、四年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)半年的畫(huà)畫(huà),別看我只學(xué)了半年,畫(huà)卻畫(huà)得很好。我畫(huà)的素描、水粉畫(huà)也不錯(cuò),連教師都說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦呢!
這就是我,你愿意和我做朋友嗎?
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天向上!
遠(yuǎn)方的朋友:
篇四:
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:
你好!
在你沒(méi)有收到這封信之前,也許你不認(rèn)識(shí)我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學(xué)生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意嗎?
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是,我就想起給你寫(xiě)信了。
我們學(xué)校非常漂亮,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的,他們愛(ài)崗敬業(yè),為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎?
好了,就寫(xiě)到這里吧!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!心情愉快!
XXX
X月X日
篇五:
瑪麗同學(xué):
你好!
去年暑假,我們?cè)谏虾S问啦⿻r(shí)相識(shí),并成為好朋友。今年寒假,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)是位于安徽省東部的全椒縣。312國(guó)道橫穿我的家鄉(xiāng)。這里四季分明,風(fēng)景如畫(huà)。古色古香的吳敬梓紀(jì)念館坐落在縣城北郊新襄河岸邊,與吳敬梓年輕時(shí)代就讀的學(xué)?鈽沁b遙相對(duì)。橙藍(lán)色的南屏山森林公園,林深葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、古樹(shù)參天。古老的神山寺、龍山寺、三塔寺香火鼎盛。清澈見(jiàn)底的碧云湖像明珠鑲嵌在群山之間。
我們這里可有一個(gè)傳統(tǒng)特色民間風(fēng)俗哦!每年的正月十六都要舉家“走太平”,以此祈求平安幸福。這一天,太平橋張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天。人們像潮水一樣從四面八方涌向太平橋,到橋前燃燒“太平香”,放鞭炮;晚上“走太平”達(dá)到高潮,襄河兩岸燈火通明,五光十色的禮花綻放夜空,仿佛一幅美麗絢爛的圖畫(huà)……
聽(tīng)了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧!來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我和家鄉(xiāng)張開(kāi)雙臂熱情歡迎你!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友
篇六:
親愛(ài)的山區(qū)小朋友們:
你們好:
我是北京路第三小學(xué)五年級(jí)(4)班的一名學(xué)生,一個(gè)十一歲的女孩,名叫劉巧。別人都說(shuō)我個(gè)子高,長(zhǎng)得結(jié)實(shí),留著一頭短發(fā),長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下有著一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴,又紅又嘟。我不是那種鬧騰的學(xué)生,喜歡一個(gè)人安靜地讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)什么的。我的愛(ài)好是彈琴、畫(huà)漂亮的圖畫(huà)和唱歌,一唱就停不下來(lái)。我在學(xué)校里還是大隊(duì)干部呢!我是一個(gè)好學(xué)生,聽(tīng)話守紀(jì),可上課不愛(ài)舉手,但我心里都有數(shù)。
我生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的城市,有一個(gè)很好的家庭,爸爸是做生意的,媽媽是一個(gè)家庭主婦,但他們也會(huì)經(jīng)常抽空帶我玩,比如說(shuō)到荊州博物館去參觀,那里面有一些古代用的酒器和寶劍,還有一些木頭桌椅,都是我前所未見(jiàn),后所為聞的,你們要是到這里來(lái)玩,我一定會(huì)帶你們這些小客人玩遍荊州古跡的。
可是,我們以后該怎樣聯(lián)系呢?這真是個(gè)問(wèn)題,可對(duì)于我,卻是小菜一碟:
1、我們可以用信聯(lián)系。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過(guò)去。山區(qū)的小朋友,在這次“手拉手”活動(dòng)中,我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:
篇七:
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
收到我的來(lái)信,你很驚訝吧!我來(lái)自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時(shí)此刻,我以一顆真誠(chéng)的心與你一起“手拉手”。前些日子,我們學(xué)到了第一單元習(xí)作——與遠(yuǎn)方朋友進(jìn)行手拉手。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學(xué)習(xí)上的交流,我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們?cè)覆辉敢猓?/p>
說(shuō)到這里,你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳,今年十二歲,我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛(ài)我的學(xué)!推芥(zhèn)石橋中心小學(xué)。因?yàn)槲业膶W(xué)?諝馇逍,環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學(xué)校都會(huì)充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。我是五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。因?yàn)槲覀冞@里是農(nóng)村,所以只有一個(gè)班。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。
我的成績(jī)不怎么好,希望通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)能提高一下我的成績(jī)。
差點(diǎn)忘了,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你來(lái)我這里玩,雖然我這里不是什么大城市,但我這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,活動(dòng)場(chǎng)也所有很多,有空呢,就可以下下棋,騎騎車(chē),打打球,有興趣的話還可以開(kāi)辟一個(gè)小花園,種種花草樹(shù)木。
好了,就說(shuō)到這里吧!現(xiàn)在是新世紀(jì)了,對(duì)吧!信息很發(fā)達(dá),我們不僅能寫(xiě)信訴說(shuō),還可以QQ聊天、發(fā)電子郵箱等等,希望通過(guò)這次手拉手活動(dòng),我們都能在學(xué)習(xí)上互相幫助,更上一層樓。
祝:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
篇八:
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:
你好!
在你沒(méi)有收到這封信之前,也許你不認(rèn)識(shí)我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學(xué)生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意嗎?
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是,我就想起給你寫(xiě)信了。
我們學(xué)校非常漂亮,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的,他們愛(ài)崗敬業(yè),為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎?
好了,就寫(xiě)到這里吧!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!心情愉快!
XXX
X月X日
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