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給大學(xué)新生的一封信

時(shí)間:2024-11-18 14:06:48 秀雯 書(shū)信 我要投稿

給大學(xué)新生的一封信(通用10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編收集整理的給大學(xué)新生的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給大學(xué)新生的一封信(通用10篇)

  給大學(xué)新生的一封信 1

親愛(ài)的新生們:

  你們經(jīng)歷了高三,但是它對(duì)于你們來(lái)說(shuō)并不是黑色的,只是一種比平時(shí)緊張的感覺(jué)而已,在內(nèi)心深處你們還沒(méi)有從真正意義上體會(huì)到,為了自己的目標(biāo)拼命的含義,在這一次比較蒼白的過(guò)程中,你們已經(jīng)喪失了一次錘煉自己的機(jī)會(huì)。

  如果我沒(méi)有記錯(cuò)的的話,你們每年的學(xué)費(fèi)是4000~5000元,再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用,大多數(shù)可以達(dá)到10000元左右,你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是你們的父母高額的投入,在你們的身上得到了多少產(chǎn)出?

  你們大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,或者是小生意家庭,沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢(qián)都是父母掙來(lái)的血汗錢(qián),甚至是到處借來(lái)的錢(qián),其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。

  希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?

  責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,都說(shuō)自己成熟了,但我覺(jué)得,20歲的你們只是一種表面的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任,但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。

  一學(xué)期結(jié)束后,回到家里過(guò)年時(shí),你的父母仍舊對(duì)你寵愛(ài)有加,仍舊對(duì)你充滿希望,仍舊對(duì)你叮嚀囑咐,但是你卻沒(méi)有絲毫的歉意,根本不談你的學(xué)習(xí),甚至于不把成績(jī)通知單拿給他們過(guò)目,躲在某個(gè)角落里用自己的手簽上本來(lái)應(yīng)該由他們來(lái)簽的名字。

  建造一個(gè)事物很難,摧毀一個(gè)事物卻很容易,同學(xué)們,請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任,先不說(shuō)對(duì)社會(huì)還有一份應(yīng)盡的責(zé)任。

  在這一學(xué)期當(dāng)中,有許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問(wèn)題:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起勁。這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)像,因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。其原因如下:

  第一:你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言,大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作,可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生你們而言仍然顯得那么的遙不可及。

  第二:大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒(méi)有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn),生怕你們沒(méi)有學(xué)到東西,學(xué)不學(xué)完全是自己的事,你們已經(jīng)是成年人了。沒(méi)有了以前的反復(fù)講解,沒(méi)有了以前做不完的作業(yè),你們覺(jué)得上課對(duì)自己空蕩蕩的,“學(xué)了又怎么樣,不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦,還不如讓自己過(guò)得灑脫一點(diǎn)。”

  第三:大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí),都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng),到現(xiàn)在沒(méi)有任何人給你講你應(yīng)該去做什么,讓你們覺(jué)得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控,你們根本無(wú)法去把握這些顯得過(guò)多的自由。

  第四:大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一個(gè)苛刻的保姆,因?yàn)榘涯銈兛闯蓻](méi)有長(zhǎng)大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管,因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過(guò)程中,有一個(gè)非常巨大的脫節(jié),你們?cè)谛睦砼c智力上還未來(lái)得及完成這種轉(zhuǎn)型。

  第五:你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業(yè),這些對(duì)于你們而言是毫無(wú)概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想,到初中時(shí)代我的將來(lái),到高中時(shí)代我的大學(xué),到大學(xué)時(shí)代我的迷茫,你們?cè)谶@一過(guò)程中完成了人生目標(biāo)的蛻變,最后剩下的是死掉的蟲(chóng)皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是,沒(méi)有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

  你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo),不是說(shuō)立刻,而是在盡量短的時(shí)間。在這里我給你們一個(gè)建議,希望能幫助你們找到目標(biāo)。

  第一步:拋開(kāi)所有的阻礙,從專業(yè)出發(fā),想想自己以后到底要做怎樣的工作,或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙,把自己最終的決定記錄下來(lái),請(qǐng)不要猶豫不決。平面廣告設(shè)計(jì)師?動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師?網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)師?軟件開(kāi)發(fā)工程師?通信工程師?建筑設(shè)計(jì)師?模具設(shè)計(jì)工程師?普通船員、高等船員、水手長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)、船長(zhǎng)、機(jī)械工程師、生物專家?……

  第二步:利用網(wǎng)絡(luò)、人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道,充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的,你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的書(shū)目。這個(gè)也請(qǐng)你寫(xiě)在紙上。

  第三步:按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,你能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第四步:按著學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。

  我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)過(guò)得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)人生目標(biāo)吧。

  生活就像巧克力盒,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么樣的滋味!其實(shí)在上面四步中,一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的,最難的是第四步,要做到確實(shí)不容易。

  首先,在你們的身邊有太多的混日子的大學(xué)生,他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活,要做到第四點(diǎn),你們需要克服大環(huán)境的'影響。

  其次,大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人覺(jué)得興奮無(wú)比的廝殺聲;三元湖邊的路燈下又站著一對(duì)對(duì)相互依偎的情侶;牌桌前又?jǐn)[滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點(diǎn),你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。

  再則,你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞,這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的,他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧。

  有一種叫禿鷹的動(dòng)物,它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的增長(zhǎng),它的尖嘴喙會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng),長(zhǎng)得讓自己無(wú)法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼,把爪子都連在一起,讓它無(wú)法去抓捕獵物。

  沒(méi)有食物就要死亡,這是不變的法則。對(duì)它而言,死好像是唯一的出路。但是,它卻做出了可以讓人類震驚的選擇:它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄,折斷長(zhǎng)的部分,直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛,雖然血肉模糊,痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程足足要持續(xù)一個(gè)多月,然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。

  痛苦、偉大、新生的過(guò)程。人生,難道不是一樣嗎?

  也許有的人會(huì)這樣問(wèn):為什么別人可以瀟灑地生活,而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個(gè)問(wèn)題:讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我。

  有許多同學(xué)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都去嘗試過(guò)競(jìng)選學(xué)生會(huì)、各種社團(tuán)的干事與干部。事后,有許多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆:不公平,做什么都要憑關(guān)系。我到想請(qǐng)問(wèn),學(xué)校尚且如此,社會(huì)又怎樣呢?社會(huì)上對(duì)權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢(qián)不是玩得更徹底嗎?以后你到底憑什么在社會(huì)上立足?要權(quán)力沒(méi)權(quán)力,要關(guān)系沒(méi)關(guān)系,要鈔票沒(méi)鈔票,那到底還有什么呢?大學(xué)畢業(yè)初期,你們要么從事管理工作,要么從事技術(shù)工作。但是你沒(méi)有權(quán)力,沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有鈔票,要想從事多么好的管理工作,要想得到四位數(shù)以上的月薪,難道不是南柯一夢(mèng)嗎?你最好的選擇是從事技術(shù)工作,但是這需要真才實(shí)學(xué),唯獨(dú)可不憑誰(shuí)權(quán)力大、關(guān)系硬、鈔票多。重慶電視臺(tái)曾播過(guò)電視劇《山城棒棒軍》。我相信許多同學(xué)都看過(guò)這部電視劇。當(dāng)時(shí)給你們留下了怎樣的感受呢?搞笑?喜。康沁@種搞笑與喜劇與《傻兒師長(zhǎng)》不一樣,它是最底層的勞動(dòng)人民的貧苦、無(wú)奈、自強(qiáng)、讓人笑后落淚的幽默。你們?cè)谛睦锩娑记撇黄鹚麄兊墓ぷ,否則讓你們?nèi)プ鲆粋(gè)月的棒棒,你們會(huì)去嗎?

  我想你們不會(huì)去?墒钱(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)以后,卻突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證之外,除了能說(shuō)一點(diǎn)好像很深?yuàn)W的話題之外,并沒(méi)有學(xué)到真正過(guò)硬的本事時(shí),你們做的工作會(huì)比棒棒好多少?也許只是名稱好聽(tīng)點(diǎn)而已,也許是任何人都可以做的而已。到那時(shí)你們是不是還要怨天尤人?

  我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂的生活,都想在世上留下自己人生價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)你們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。

  既然是談大學(xué)生活,那么愛(ài)情是一定要談的。大學(xué)里面聚集的正是青春期的少男與少女,愛(ài)情在這里不可避免地發(fā)生了。但不知何時(shí)起,這正常的不能再正常的事情卻遭遇從來(lái)沒(méi)有過(guò)的質(zhì)疑:現(xiàn)在的大學(xué)生感情泛濫。各大媒體的批評(píng)是愈演愈烈,F(xiàn)在大學(xué)生的情感里面夾雜了太多的功利、欲望、放縱在里面。每年畢業(yè)時(shí),情侶們最后一頓飯,最后一次擁抱,最后一次親吻,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),踏上各自的旅途,從此把這段感情遺忘,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生一樣。愛(ài)情只是被當(dāng)成了一種需要。

  你們現(xiàn)在是大一的第一學(xué)期,到了第二學(xué)期就有許多人要抓住愛(ài)情或是被愛(ài)情抓住。但是我希望你們的愛(ài)情是真誠(chéng)的,是認(rèn)真的,是純潔的,是本色的。如果你覺(jué)得他很帥,想去和他談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得她很美,想去和她談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得很孤單,想去找一個(gè)人談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)槁?tīng)了朋友的幾句言語(yǔ),就去和某個(gè)人談戀愛(ài),請(qǐng)放棄!皭(ài)”字實(shí)際上已經(jīng)清楚的表明它的對(duì)象:下面的“友”字說(shuō)明你應(yīng)該很了解他(她),他(她)應(yīng)該是你的朋友;“ㄇ”說(shuō)明你要在這些朋友之間認(rèn)真選擇;“ノ”說(shuō)明你只能在精挑細(xì)選中選出一個(gè)作為你的愛(ài)人,其它的只能作為你的朋友。請(qǐng)珍惜自己的情感,否則它會(huì)變得很廉價(jià)。愛(ài)情是什么?這個(gè)你們心里面應(yīng)該清楚。我覺(jué)得:因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引,因?yàn)槲粣?ài),因?yàn)楸粣?ài)而學(xué)會(huì)愛(ài),這才是愛(ài)的過(guò)程。

  寫(xiě)到此處,想說(shuō)的話差不多說(shuō)完了。這四千多字看起來(lái)挺累的,真心希望能給你們帶來(lái)或多或少的幫助。如果你覺(jué)得沒(méi)有什么幫助,請(qǐng)把它撕爛扔掉,請(qǐng)?jiān)徫业拿笆;如果你覺(jué)得有所幫助,請(qǐng)把它珍藏,并安安靜靜地多看幾遍。

  祝

  百事順達(dá)!

寫(xiě)信人:

日期:

  給大學(xué)新生的一封信 2

親愛(ài)的新生們:

  不管你是大一大二還是大三大四,都應(yīng)該珍惜你寶貴的大學(xué)時(shí)光帶著瑰麗的大學(xué)夢(mèng),踏入了大學(xué)的校門(mén),曾經(jīng)以為:大學(xué)中,草是綠的,天更藍(lán),水更清,生活更美好。其實(shí)那是讓高考的辛酸給壓榨出來(lái)的,家長(zhǎng)們說(shuō):上大學(xué)了以后,我們什么都不管你。于是,以為自己以后是一只自由的鳥(niǎo)。可是,也許很短的時(shí)間內(nèi),你就會(huì)覺(jué)得:這所學(xué)校,真差,真黑,真破,真爛!反正就是和最初的想象不一樣!食堂,永遠(yuǎn)難吃;操場(chǎng),永遠(yuǎn)人滿為患;自習(xí)室,從來(lái)沒(méi)有安靜過(guò);輔導(dǎo)員、班級(jí)干部,永遠(yuǎn)讓你覺(jué)得:怎么那么能裝!

  于是,你彷徨,站在一個(gè)迷茫的世界里,問(wèn):我來(lái)大學(xué)做什么的?

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人逃課了;后來(lái),越來(lái)越多的人戀愛(ài)了;后來(lái),你也逃課了;后來(lái),你發(fā)現(xiàn)自己掛科了;后來(lái),你學(xué)會(huì)考試作弊了;后來(lái),你面對(duì)異性甚至聽(tīng)到黃色笑話都不會(huì)臉紅了;后來(lái)某天,你覺(jué)得自己比從前差了好多,無(wú)論周圍的人還是自己,都失去了那種天真的善良。后來(lái),你發(fā)現(xiàn)你忘記了高中的英語(yǔ)單詞;后來(lái),你發(fā)現(xiàn)別人四級(jí)和計(jì)算機(jī)都過(guò)了,而你兩手空空;后來(lái),你聽(tīng)到了或者經(jīng)歷過(guò)了好多悲歡離合的愛(ài)情;后來(lái),你知道誰(shuí)找到了多好的工作,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了研究生;后來(lái),你發(fā)現(xiàn)自己忘記了(或者從未記住過(guò))某個(gè)教過(guò)你的老師的名字;后來(lái),你還是發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。

  我想,有很大一部分人,都是這樣過(guò)來(lái)的。我們幼稚,我們懵懂無(wú)知,我們不知道未來(lái)的方向,我們無(wú)法無(wú)天不計(jì)后果沒(méi)有未來(lái)那一年的圣誕節(jié)的夜晚,我一個(gè)人在食堂的漢堡屋里,吃著一塊小小的蛋糕,幾個(gè)看起來(lái)就很小的女孩子沒(méi)有位子了,就坐在了我的旁邊。問(wèn)了問(wèn),果然是大一的。那樣單純的眼睛,毫無(wú)心機(jī)的笑容,未加修飾的臉龐,回頭看了看玻璃窗中的.我,煙霧繚繞,眼神漠然,只能輕輕嘆了一口氣。我曾經(jīng)真誠(chéng)的在心里感謝她們,她們的笑容陪我度過(guò)了那樣寂寞的節(jié)日,于是,我和她們言談甚歡,聽(tīng)她們單純地叫師姐,告訴她們應(yīng)該乖乖的學(xué)習(xí)?墒,沒(méi)過(guò)多久,就看到她們中的一個(gè)人眼含笑意,和一個(gè)男孩子一起去上自習(xí)了。

  我才知道,說(shuō)些什么,都是沒(méi)有用的了。每一個(gè)人,終究會(huì)按照他們自己的選擇繼續(xù)他們自己的方式?墒,我還是很想說(shuō)這些,因?yàn)椋也幌M谀銈冸x開(kāi)學(xué)校的那一天心中充斥著的是對(duì)這所學(xué)校的恨,而是對(duì)自己的愛(ài)。

寫(xiě)信人:

日期:

  給大學(xué)新生的一封信 3

親愛(ài)的新科大學(xué)生們:

  你們好!首先,我要祝賀你們來(lái)到美麗的大學(xué)校園成為這里的一員。同時(shí),我也衷心地期望各位能夠好好利用接下來(lái)這寶貴的四年,用充實(shí)的大學(xué)生涯開(kāi)啟燦爛的職業(yè)生涯。如何才能把大學(xué)四年最大限度地利用起來(lái)呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我在《讀大學(xué),究竟讀什么》和《求職,從大一開(kāi)始》兩本書(shū)中以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份,結(jié)合自己一路走來(lái)的得與失,做了詳盡地解答。可是,并非每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到這兩本書(shū)。為了彌補(bǔ)這一遺憾,我將最想跟大家說(shuō)的四句話略陳于此,希望對(duì)你們的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯有所裨益。

  一、大學(xué)是用來(lái)讀的,不是用來(lái)玩的。

  這句話其實(shí)可以換成一種更加耳熟能詳?shù)谋磉_(dá):好好學(xué)習(xí),天天向上。這不過(guò)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的常識(shí),為什么我卻要將它作為送給大家的第一句話呢?那是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的常識(shí)都已經(jīng)被越來(lái)越多的大學(xué)生忽視了。如果把“大學(xué)生”這個(gè)身份看成一種職業(yè),那么,這份職業(yè)的工作內(nèi)容就是讀書(shū)。按照八小時(shí)工作制,一個(gè)大學(xué)生每天需要有八個(gè)小時(shí)用于讀書(shū)才能算是一個(gè)稱職的大學(xué)生。可是,如果按照這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而量化的指標(biāo)去衡量,很大一部分大學(xué)生都是不合格的。

  大學(xué)相對(duì)于高中而言,最大的一點(diǎn)區(qū)別就是自由支配的時(shí)間多了很多。在中學(xué)階段,從早自習(xí)到晚自習(xí),每一節(jié)課都被安排好了,一整天都在老師或者家長(zhǎng)的眼皮子底下,絲毫都松懈不來(lái)。到了大學(xué)階段,一方面沒(méi)有了升學(xué)的壓力,另一方面,除了學(xué)校安排的課時(shí)之外,大部分時(shí)間都是自主安排的。就算一節(jié)課都不逃,每周用于上課的時(shí)間也不過(guò)二三十個(gè)小時(shí),不到每周168個(gè)小時(shí)的兩成,而其余八成多的時(shí)間可以隨心所欲地打發(fā)。于是,很多人進(jìn)入大學(xué)以后感覺(jué)就像是籠中之鳥(niǎo)來(lái)到了廣闊的天空,可以無(wú)拘無(wú)束地玩?zhèn)夠了。

  玩的方式自是五花八門(mén)。有些人每天早上都睡懶覺(jué),一覺(jué)醒來(lái)可以把早餐和中餐合并起來(lái)吃;有些人通宵達(dá)旦地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里,或者一口氣把幾十集電視連續(xù)劇從頭看到尾,以學(xué)習(xí)的名義讓家長(zhǎng)出錢(qián)買(mǎi)電腦,可是電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一臺(tái)純粹的游戲機(jī)或者影碟機(jī);還有些人進(jìn)入大學(xué)之后當(dāng)起了“全職戀人”,把精力都放在了談戀愛(ài)上,去圖書(shū)館毫無(wú)興趣,去日租房倒是樂(lè)此不疲。

  幾乎每一個(gè)我接觸過(guò)的大學(xué)畢業(yè)生都認(rèn)為大學(xué)四年是一生當(dāng)中最寶貴、最好讀書(shū)的四年。很多人畢業(yè)之后發(fā)展得很好,他們慶幸于大學(xué)期間沒(méi)有荒廢,為日后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);還有些人工作很不如意,生活很是艱難,他們一次次跟我說(shuō):“如果大學(xué)可以重來(lái),我一定不會(huì)再像當(dāng)初那樣只知道玩!

  有很多大學(xué)生問(wèn)我:“大學(xué)里學(xué)的東西到了社會(huì)上以后基本上都用不上呀,那何苦花那么多精力去學(xué)一些無(wú)用武之地的屠龍之術(shù)呢?學(xué)了也是白學(xué),那還不如好好玩一玩!边@種心態(tài)是非?膳碌。我的專業(yè)是思想政治教育,大學(xué)期間最主要的精力都用于學(xué)習(xí)法學(xué),而我畢業(yè)以后的工作先后是房地產(chǎn)策劃、廣告文案、IT項(xiàng)目管理。這些工作跟法學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系,跟思想政治教育更是風(fēng)馬牛不相及。可是,如果沒(méi)有大學(xué)期間接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練,并且積累了非常豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,我到深圳以后獲得的第一份工作就會(huì)離我而去,后來(lái)的人生軌跡也會(huì)徹底改寫(xiě)。

  還有一些荒廢學(xué)業(yè)的方式,表面上看起來(lái)似乎并不是“玩大學(xué)”,而后果卻是一樣的。比如,很多人過(guò)于熱衷參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,把最主要的精力都用來(lái)組織、參加形形色色的活動(dòng)了。還有些人的生意頭腦過(guò)于發(fā)達(dá),大學(xué)期間不好好讀書(shū),反而熱衷于一些能夠馬上產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的事情,比如做一些小生意,開(kāi)一家小餐館,黃金周之前幫旅行社組團(tuán),暑假幫民辦高校招生?適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐自是有益的,甚至是非常必要的,但是,過(guò)猶不及,如果因此而荒廢了學(xué)業(yè),那就真成了“撿了芝麻丟了西瓜”。

  二、不要用讀高中的方式讀大學(xué)。

  在高中階段,有一個(gè)非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),那就是高考。而高考的特點(diǎn)就是答案的唯一性。哪怕是論述題,也是踩點(diǎn)給分。這就注定了高中階段的學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,上課無(wú)非是老師教學(xué)生如何解題,如何得到高考所需要的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。而大學(xué)階段不再是為了考試而讀書(shū),也就不再是一味地學(xué)習(xí)知識(shí)了,而要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)探索。知識(shí)不等于能力,如果只是機(jī)械地學(xué)知識(shí),那永遠(yuǎn)只能是一個(gè)善于考試的好學(xué)生,而不可能是一個(gè)真正的人才。真正的人才需要把知識(shí)上升為能力,具備獨(dú)立思考的能力,能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  所以,從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生以后,在學(xué)習(xí)上最重要的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變就是要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。并不因?yàn)榻滩纳险f(shuō)了一個(gè)什么觀點(diǎn)就接受什么觀點(diǎn),并不因?yàn)槔蠋熣f(shuō)什么是對(duì)的就認(rèn)為什么是對(duì)的。思維的過(guò)程往往比結(jié)論更重要,所以,我才在《讀大學(xué),究竟讀什么》一書(shū)中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地強(qiáng)調(diào)這么一句話:一個(gè)經(jīng)過(guò)自己的思考而接受錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比不假思索接受一個(gè)正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。

  很多大學(xué)生習(xí)慣于每節(jié)課早早地到教室占著前排的座位,然后認(rèn)認(rèn)真真地記筆記,老師說(shuō)的每一個(gè)觀點(diǎn)都不假思索地記下來(lái),考試前再把筆記反反復(fù)復(fù)地死記硬背。這種人是永遠(yuǎn)不可能讀好大學(xué)的,他們不過(guò)是按照讀高中的方式讀大學(xué),在學(xué)校里就算是個(gè)好學(xué)生,畢業(yè)以后也不可能成為一個(gè)好員工,更不可能成為能夠?yàn)橐粋(gè)好老板。因?yàn)闆](méi)有一項(xiàng)工作的內(nèi)容就是記筆記、背教材。

  比如,一名房地產(chǎn)策劃師的工作對(duì)象往往是一塊雜草叢生的荒地,在這樣的荒地上究竟應(yīng)該建什么樣的樓盤(pán)呢?多大的容積率才能夠利潤(rùn)最大化呢?建好的房子賣(mài)給25歲的人還是賣(mài)給45歲的人呢?是以大戶型為主還是中小戶型為主呢?整個(gè)樓盤(pán)的賣(mài)點(diǎn)又是什么呢?這一連串的問(wèn)題都不可能事先有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案在那兒等著,也就是說(shuō),如果大學(xué)期間不過(guò)是死記硬背了一些單詞、一些結(jié)論,就永遠(yuǎn)也不可能在工作中回答這些問(wèn)題。

  讀高中是為了考大學(xué),所以,高中階段的學(xué)習(xí)是考試本位,一切以考試為中心?杀氖牵芏嗳松龑W(xué)成了慣性,想當(dāng)然地以為讀大學(xué)就是為了考研究生,剛考上大學(xué)就在考慮考研究生的事情了,整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活都以考研為中心。這些人乍一看似乎非常有上進(jìn)心,其實(shí),也不過(guò)是按照讀高中的方式來(lái)讀大學(xué),把考研當(dāng)成了第二次高考。這種人如果考上了研究生,十之八九會(huì)繼續(xù)考博士,把考博當(dāng)成第三次高考。當(dāng)他們讀完博士以后,發(fā)現(xiàn)除了找一所學(xué)校當(dāng)個(gè)老師之外,什么工作也勝任不了。一直按照讀高中的方式讀大學(xué)、讀研究生,就算等到研究生畢業(yè)了,能力也只能停留在高中畢業(yè)的水平。

  大學(xué)不應(yīng)該是考試本位,而應(yīng)該是就業(yè)本位。讀高中是為了考大學(xué),讀大學(xué)則是為了有足夠的能力去適應(yīng)社會(huì)、勝任工作,為了能夠有一個(gè)美好的職業(yè)生涯。所以,進(jìn)入大學(xué)之后第一件要做的`事情就是規(guī)劃職業(yè)生涯。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的意義、原則和方法,我在《求職,從大一開(kāi)始》中有了詳細(xì)的闡述,我在這里沒(méi)法一一展開(kāi),只想跟大家強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn):如果你不知道要到哪兒去,你就永遠(yuǎn)也哪兒都去不了。只有弄明白了大學(xué)畢業(yè)以后究竟要從事哪方面的工作,才能基于這項(xiàng)工作對(duì)人才提出的要求,有的放矢地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。有些大學(xué)生非常有進(jìn)取心,也很刻苦努力,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃卻很模糊,不知道究竟要做什么、要學(xué)什么。這種人自然會(huì)感到非常迷茫,就算整個(gè)大學(xué)四年一直都忙忙碌碌,畢業(yè)以后也很可能碌碌無(wú)為。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。如果一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生投入了大量的精力去擔(dān)任學(xué)生干部,專業(yè)學(xué)習(xí)卻荒廢了,等到畢業(yè)求職的時(shí)候卻是應(yīng)聘一名程序員,他又如何脫穎而出呢?

  明白了大學(xué)是就業(yè)本位以后,也就可以理性地看待考研的必要性了。如果想要從事的工作客觀上要求具備更高的學(xué)歷,那就應(yīng)該在本科畢業(yè)以后繼續(xù)深造。比如,一個(gè)想要終身從事學(xué)術(shù)研究的人如果不獲得更高的學(xué)歷,在目前這種體制環(huán)境下要想獲得高;蛘呖蒲袡C(jī)構(gòu)的聘用無(wú)異于天方夜譚。對(duì)于這種人而言,從某種意義上來(lái)說(shuō),讀研究生其實(shí)就是求職的一部分。如果想要從事的工作對(duì)學(xué)歷的要求并不高,三年工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比一個(gè)碩士學(xué)位更值錢(qián),那就沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在讀研究生上面了。比如,從事會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等方面的工作,研究生并不一定比本科生更能勝任,可是,有三年工作經(jīng)驗(yàn)的人絕對(duì)比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人更受歡迎。

  三、一切名牌大學(xué)和熱門(mén)專業(yè)都是紙老虎。

  我曾經(jīng)做過(guò)一次小范圍的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有超過(guò)三分之二的大學(xué)新生對(duì)錄取的學(xué);蛘邔I(yè)感到不滿。考上二本的總覺(jué)得本應(yīng)進(jìn)入一本,考上普通一本的總覺(jué)得本應(yīng)進(jìn)入名牌大學(xué)。這種情緒固然可以理解,可是,因?yàn)閷W(xué)校不是名牌、專業(yè)不夠熱門(mén)而背上一個(gè)沉重的思想包袱,那就太不應(yīng)該了。教育資源在各所高校之間的分配固然很不均衡,名牌大學(xué)在圖書(shū)館藏書(shū)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、師資力量等方面都要優(yōu)于草根大學(xué)。可是,這并不意味著名牌大學(xué)的畢業(yè)生必然比草根大學(xué)的畢業(yè)生更加優(yōu)秀。我在書(shū)中就列舉過(guò)好一些我身邊的例子,他們都畢業(yè)于毫無(wú)名氣的二本、三本甚至?圃盒,可是,通過(guò)自己的努力,比大多數(shù)名牌大學(xué)的畢業(yè)生更加成功。畢竟,當(dāng)你走出校門(mén)以后,無(wú)論是在老板還是客戶的眼中,你只代表你自己,不代表其他任何人,更不代表你畢業(yè)的學(xué)校。

  名牌大學(xué)就算大師如云,風(fēng)景如畫(huà),能夠通過(guò)各種途徑接受大師教誨的又有幾人?能夠在美麗的校園里潛心求學(xué)的又有幾人?就算考取的只是一所草根大學(xué),沒(méi)有那么漂亮的校園,沒(méi)有那么多院士、教授,可是,只要勤奮好學(xué),步步為營(yíng)地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力,就一定可以比名牌大學(xué)里那些擁有豐富的教育資源卻不懂得珍惜的大多數(shù)更加優(yōu)秀。來(lái)到一所不那么知名的普通大學(xué),只能說(shuō)明你在高考的考場(chǎng)上輸給了那些考上名牌大學(xué)的人。除此之外,并不意味著任何東西。而人生的考場(chǎng)又何止是高考那兩天呢?就算高考輸給了他們,后面還有漫長(zhǎng)的幾十年的人生考場(chǎng)等待著你贏回來(lái)。關(guān)鍵在于,你要有這么做的勇氣、毅力與智慧。

  至于專業(yè),更是沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較了。理由有三:其一,正如前文所述,大學(xué)生最重要的是要具備批判性的思維能力,要能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,而這種能力跟專業(yè)并沒(méi)有直接的聯(lián)系,甚至像文史哲這樣的冷門(mén)專業(yè)更能訓(xùn)練一個(gè)人的批判性思維能力;其二,很多熱門(mén)專業(yè)其實(shí)虛有其表,并不能學(xué)到多少實(shí)際性的東西,比如高爾夫管理、電子商務(wù),不過(guò)是有一個(gè)時(shí)髦的名稱罷了,與其羨慕別人讀了這樣的熱門(mén)專業(yè),還不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)自己的冷門(mén)專業(yè);其三,冷門(mén)專業(yè)往往蘊(yùn)含著很多機(jī)遇,只是不那么令人矚目而已。比如,大家都削尖了腦袋往金融學(xué)、計(jì)算機(jī)這樣的熱門(mén)專業(yè)里面鉆,殊不知這些專業(yè)早已供過(guò)于求了,況且要進(jìn)入銀行這樣的單位,誰(shuí)敢保證不是“拼爹游戲”呢?而冶金、材料這樣的專業(yè)就熱門(mén)程度而言遠(yuǎn)不及金融、計(jì)算機(jī),可這些專業(yè)直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生,創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇也非常多,我就有頗多畢業(yè)于這些專業(yè)的校友成為了國(guó)內(nèi)知名的富豪。

  四、學(xué)會(huì)用將來(lái)的眼光看待眼前的困難。

  最后,再跟大家講這么一句題外話。幾乎在每一所大學(xué),時(shí)不時(shí)總會(huì)有些人因?yàn)楦星、學(xué)業(yè)或者別的什么方面遇到了挫折而自尋短見(jiàn)。最近這幾年來(lái),大學(xué)生的心理健康問(wèn)題日益引起了相關(guān)部門(mén)的重視,可是,問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決,反而呈愈演愈烈之勢(shì)。隨著大學(xué)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大,因?yàn)榍舐毷艽於a(chǎn)生心理障礙的人也就越來(lái)越多。基于這樣一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我在《求職,從大一開(kāi)始》一書(shū)中專門(mén)用了一個(gè)專題來(lái)闡述“求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn)”。其實(shí),不只是求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn),整個(gè)大學(xué)四年都是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有通過(guò)、期末考試沒(méi)有及格,還是被男朋友或者女朋友無(wú)情地拋棄,又或者受到了同學(xué)們的不公正對(duì)待,都需要保持一種健康、理性的心態(tài)。套用當(dāng)下時(shí)髦的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是要學(xué)會(huì)淡定,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就糾結(jié)。

  我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,經(jīng)歷了一次非常沉重的打擊:因?yàn)楦呖紩r(shí)突發(fā)變故,與北大擦肩而過(guò)。進(jìn)入中南大學(xué)以后,我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,幾乎每天晚上都默默地躺在床上以淚洗面。時(shí)隔四年以后,我跨專業(yè)報(bào)考北大國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的研究生,累犯,未遂。公布分?jǐn)?shù)的那天晚上,我獨(dú)自走在未名湖邊,好幾次差點(diǎn)兒縱身跳下。當(dāng)時(shí)的我以為經(jīng)歷了天底下最大的打擊,以為這輩子再也無(wú)法邁過(guò)這道坎,可是,當(dāng)我?guī)啄暌院笤倩厥啄切┩,都云淡風(fēng)輕了。我自己都弄不明白我當(dāng)初怎么會(huì)想到死。不就是那么一件小事么,有什么大不了的呢?后來(lái)在求職、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中相繼又經(jīng)歷了很多挫折、受到了很多委屈,我擇其一二詳細(xì)地記錄在了《求職,從大一開(kāi)始》一書(shū)里。當(dāng)我后來(lái)經(jīng)歷那些挫折的時(shí)候,我就想:既然過(guò)去的失敗我現(xiàn)在回想起來(lái)并不算什么,那我現(xiàn)在的失敗以后回過(guò)頭來(lái)看,肯定也微不足道。既然如此,那又何必傷心呢?何必自暴自棄呢?何不用將來(lái)的眼光看待眼前的困難呢?

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  給大學(xué)新生的一封信 4

各位大一新生們:

  大學(xué),是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué),是夢(mèng)開(kāi)始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬,想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。

  當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,在這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你更自由了,更有主宰權(quán)了,完全掌控著自己的生活!也因?yàn)槿绱,?huì)更容易迷茫,更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō),盡快了解大學(xué),適應(yīng)大學(xué)生活,確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段,也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的,這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的',也可能是遺憾苦澀的。

  大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代,大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。

  大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的過(guò)程,這時(shí)你將從不成熟走向成熟,逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成,首先要學(xué)會(huì)做人,建立良好的人際關(guān)系;其次要建立團(tuán)隊(duì)精神;最后要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。

  先學(xué)會(huì)做人,才能做好事情,是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始,因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì),社會(huì)就是人際關(guān)系的總和,人在社會(huì)中的地位取決于如何做人,什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系,是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng),更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間,大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和,溝通可以避免誤會(huì)的發(fā)生。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,你可以在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我,超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度;升華自我,守住生命的熱情;沉思自我,伸展情志的深度與廣度!敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)提供一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。

  團(tuán)隊(duì)精神的建立,可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人要想走的快,就一個(gè)人走,如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走,正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作能力,建立團(tuán)隊(duì)精神,為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  各位同學(xué)們,祖國(guó)的棟梁們,用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧,用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代,老師和你們永遠(yuǎn)在一起,無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住,你們?cè)谧,老師在右…?/p>

寫(xiě)信人:

日期:

  給大學(xué)新生的一封信 5

各位大一新生們:

  你們好!

  恭喜你成為xx大學(xué)的一員!今年九月,你將手捧大學(xué)錄取通知書(shū),帶著夢(mèng)想與憧憬,走進(jìn)向往已久的大學(xué)校園,開(kāi)始屬于自己的充滿激情的大學(xué)生活。學(xué)校的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將熱情歡迎你的到來(lái),也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學(xué)帶來(lái)新的希望和驕傲!

  大學(xué)是每個(gè)學(xué)子人生旅程上最為光輝的一頁(yè),是對(duì)父母多年撫育和教育的回報(bào),也為自己開(kāi)創(chuàng)了一段新的征程,是一個(gè)確立人生觀、價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生,相信你一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的成績(jī)!

  大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),同時(shí)還要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)與他人交往、溝通、合作。大學(xué)生活要求同學(xué)們必須有較高的自覺(jué)性,主動(dòng)鉆研專業(yè)知識(shí),參加社會(huì)實(shí)踐,掌握實(shí)用技能,迎接各種磨練。學(xué)校將為你提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的`平臺(tái)和機(jī)會(huì)。這里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的老師,有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子,也有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館和設(shè)施完備的實(shí)驗(yàn)室,還有風(fēng)景秀麗的校園,豐富多彩的校園生活,以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創(chuàng)造力的大學(xué)里,體會(huì)到學(xué)識(shí)的寶貴和人生的真諦!

  為了幫助你盡快了解大學(xué)、融入和適應(yīng)新的環(huán)境,我們編印了這本《xx年新生入學(xué)指南》,希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級(jí)新生身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

  給大學(xué)新生的一封信 6

各位大一新生們:

  最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試,唯有嘗試你才能找到自己的最愛(ài)。

  大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地把握在校時(shí)間,充分利用學(xué)校的資源,通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。

  通過(guò)開(kāi)拓視野和接觸嘗試,如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛(ài)好,這時(shí)就可以去嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽(tīng)相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者,努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生,重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇。其實(shí),本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向,正如我所強(qiáng)調(diào)的那樣,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)的是你的學(xué)習(xí)能力,只要具備了這種能力,即使從事的是全新的工作,你也能在邊做邊學(xué)的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  除了“選你所愛(ài)”,大家也不妨試試“愛(ài)你所選”。有些同學(xué)后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了專業(yè),以至于對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力;有些同學(xué)則因?yàn)樽穼づd趣而“走火入魔”,畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難或?qū)Ρ緦I(yè)抱有偏見(jiàn),就以興趣為借口,不愿意面對(duì)自己的專業(yè)。這些做法都是不正確的。

  積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇

  讓我很驚訝的是,更多的學(xué)生希望我直接幫他們做出決定,甚至僅在簡(jiǎn)短的幾句自我介紹后就直接對(duì)我說(shuō):“只有你能告訴我,我該怎么做”。難道一個(gè)陌生人會(huì)比你更知道自己該怎么做嗎?這是一種被動(dòng)的思維方式。被動(dòng)的人總是習(xí)慣性地認(rèn)為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的,如果別人不指點(diǎn),環(huán)境不改變,自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人,事業(yè)還沒(méi)有開(kāi)始,自己就已經(jīng)被擊敗,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣消極的人可以取得持續(xù)的成功。

  從大學(xué)的第一天開(kāi)始,你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),你必須成為自己未來(lái)的主人,你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè),理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作與生活!白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。如果不知道自己的志向和興趣,你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;如果不知道畢業(yè)后要做什么,你應(yīng)該馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看看哪里需要改進(jìn);如果畢業(yè)后想出國(guó)讀書(shū),你應(yīng)該想想如何讓自己在申請(qǐng)出國(guó)前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己的履歷對(duì)比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

  掌控時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺(jué)

  除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的:“大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多!

  這位同學(xué)并不明白,“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了,就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外,更重要的是“事分輕重緩急”。

  每天管理時(shí)間的一種好方法是,早上確定今天要做的緊急事和重要事,睡前回顧一下,這一天有沒(méi)有做到兩者的平衡。每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”,想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開(kāi)。必須做的事要做到最好,但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情,多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外,還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,按時(shí)作息,勞逸結(jié)合,這樣才能在學(xué)習(xí)時(shí)有最好的狀態(tài)。

  大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期。大學(xué)生必須有自控的能力,讓自己交些好朋友,學(xué)些好習(xí)慣,不要沉迷于對(duì)自己無(wú)益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。一位積極、主動(dòng)的中國(guó)學(xué)生在“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”上勸告其他同學(xué):“不要玩游戲,至少不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我所認(rèn)識(shí)的專業(yè)水平比較高的大學(xué)朋友中沒(méi)有一個(gè)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的'。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避,是不愿面對(duì)自己不足的一面。我認(rèn)為,要脫離網(wǎng)絡(luò)游戲,就得珍惜自己寶貴的大學(xué)時(shí)間,找到自己感興趣的方向,做一些有意義并能給自己帶來(lái)滿足感的事情!

  為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體

  很多大學(xué)生入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母,離開(kāi)自己生長(zhǎng)的環(huán)境。進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活后,如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來(lái),人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要,甚至超過(guò)了工作本身。所以,大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  踏入大學(xué)校門(mén)時(shí),你還是一個(gè)忙碌的、青澀的、被動(dòng)的、為分?jǐn)?shù)讀書(shū)的、被家庭呵護(hù)著的中學(xué)畢業(yè)生。

  就讀大學(xué)時(shí),你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí),學(xué)好自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量。

  離開(kāi)大學(xué)時(shí),只要做到了這些,你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁。

  大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(guò)。

寫(xiě)信人:

日期:

  給大學(xué)新生的一封信 7

各位大一新生們:

  你們好!

  不知你們做好準(zhǔn)備沒(méi)有,立刻就要開(kāi)始大學(xué)生活了。我在那里講幾點(diǎn),期望能給你的大學(xué)生活一點(diǎn)啟發(fā)。

  1、善待你的同學(xué),交幾個(gè)真心朋友,這些是你步入社會(huì)后最難尋覓的財(cái)富,記住:酒桌上喝不出患難與共;

  2、千萬(wàn)不要攀比,穿著打扮體現(xiàn)不了你真正的美;

  3、努力培養(yǎng)自己的公德意識(shí)樸素的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的自律潛力,公交車上讓個(gè)座,出去玩別到處扔垃圾,言行之間要檢點(diǎn),不要讓那些無(wú)聊的記者們總拿我們大學(xué)生說(shuō)話;更要培養(yǎng)自己的洞察力和分辨潛力,不要一說(shuō)就又有一個(gè)大學(xué)生被__騙了,辨別不了時(shí),不信他的不得了嗎?

  4、不要抱怨大學(xué)里對(duì)你要求過(guò)嚴(yán)的老師,因?yàn)檫@些人才是你將來(lái)最應(yīng)感謝的人。

  5、出來(lái)上學(xué)了,離家遠(yuǎn)了,要時(shí)常給父母報(bào)個(gè)平安,他們老了,但要讓他們感覺(jué)你大了;打電話時(shí)多嘮會(huì)嗑,不要總是沒(méi)錢(qián)時(shí)才想到家里的“搖錢(qián)樹(shù)”,小病小災(zāi)能不說(shuō)就不說(shuō)了;

  6、要好好的利用網(wǎng)絡(luò)武裝自己的頭腦,網(wǎng)絡(luò)上的東西不要全信,更不要天天的聊天游戲電影,靠這些充實(shí)生活,只會(huì)變得更加空虛;

  7、大學(xué)并非想象中那般完美,不要對(duì)她抱太高的期望,其實(shí)她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個(gè)驛站而已,將來(lái)的成敗雖與此有關(guān),但并不能完全決定什么。不要對(duì)校園不如意的地方整天抱怨牢騷,那樣什么都解決不了,你最就應(yīng)做的`就是確定好將來(lái)的發(fā)展方向,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!

  8、參加一些競(jìng)選活動(dòng),鍛煉一下自己的公眾潛力,不要對(duì)什么都不屑,坐在臺(tái)下一輩子也不會(huì)感受到臺(tái)上那幾分鐘的緊張,有能耐你也拿個(gè)第一;

  9、對(duì)于自己所選取的專業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,勤學(xué)多問(wèn),千萬(wàn)不要讓她和你形同路人,因?yàn)槟鞘悄銓?lái)用以糊口的資本。

  好了,就寫(xiě)這些吧,只是一些親身體會(huì)罷了,畢業(yè)兩年多了,有很多很多的東西覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)能好好珍惜,所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,沒(méi)有點(diǎn)真材實(shí)學(xué)很難立足,朋友們,努力吧,好的開(kāi)始是成功的一半,相信努力過(guò)了就會(huì)有碩果的!

  寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

  給大學(xué)新生的一封信 8

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的新同學(xué):

  你們好!

  首先,誠(chéng)摯地感謝你們選擇了防災(zāi)科技學(xué)院!感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)的辛勤養(yǎng)育!祝賀各位新同學(xué)成為防災(zāi)科技學(xué)院的一員!學(xué)院期待著你們的到來(lái)!

  經(jīng)過(guò)多年的拼搏和努力,同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為同齡人中的佼佼者。高等教育的大眾化使得同學(xué)們上大學(xué)容易了,但是入學(xué)后的要求卻更加嚴(yán)格了。為了幫助同學(xué)們順利度過(guò)大學(xué)生活,在大學(xué)期間同樣取得豐碩的成果,取得更大的'成績(jī),在這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的重要時(shí)候,在新生報(bào)到之前,我們結(jié)合多年來(lái)的實(shí)際情況,給各位家長(zhǎng)和新生以下忠告和建議:

  一、調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境。

  大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,要有成人意識(shí)和責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)自己照顧自己,獨(dú)立處理生活與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,建立新的良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任。很多新生在高中時(shí)期是學(xué)校和家庭生活的重心,為了考大學(xué),家長(zhǎng)幾乎包攬了一切,同學(xué)們也放棄了很多個(gè)人愛(ài)好和興趣。進(jìn)入大學(xué),擺脫了高考的重壓,時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等一切都由自己支配,同學(xué)們要擺脫過(guò)去的依賴心理。在生活上不要攀比,安心學(xué)習(xí)。同學(xué)們從全國(guó)各地來(lái)到同一個(gè)班級(jí),住到同一個(gè)宿舍,是一種緣分,一定要學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩,也就是說(shuō)要學(xué)會(huì)做人。

  二、刻苦學(xué)習(xí),全面成長(zhǎng)。

  大學(xué)不同于中學(xué),沒(méi)有固定的班級(jí)教室,輔導(dǎo)員也不會(huì)天天盯著你學(xué)習(xí)。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制,什么時(shí)候上什么課,每個(gè)學(xué)期學(xué)多少課,都由學(xué)生自己選擇決定。自主學(xué)習(xí)并不意味著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力減小,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力一點(diǎn)也不比中學(xué)輕。為了激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),學(xué)院特設(shè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,除此之外還設(shè)立了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,每年有超過(guò)30%的學(xué)生申請(qǐng)獲得獎(jiǎng)學(xué)金.同時(shí),每年有超過(guò)12%的畢業(yè)生通過(guò)自己的努力考取研究生。當(dāng)然,每年也都有數(shù)十名學(xué)生因?qū)W習(xí)不達(dá)標(biāo)、或者考試作弊被中途退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍,還有一些學(xué)生因?yàn)闆](méi)有按期完成學(xué)業(yè)不能畢業(yè)。

  大學(xué)生活豐富多彩,除了上課,還有很多學(xué)術(shù)報(bào)告、課外講座、社團(tuán)、文體活動(dòng)等,同學(xué)們量力參加,發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。同時(shí),要從接到錄取通知書(shū)這一天開(kāi)始,認(rèn)真思考如何度過(guò)大學(xué)生活的每一分、每一天、每一周、每一月、每一個(gè)學(xué)期、每一個(gè)學(xué)年,制定好目標(biāo),規(guī)劃好四年的學(xué)習(xí)生活,讓自己過(guò)得精彩,做到全面發(fā)展,打造自己的核心就業(yè)力。

  三、三方配合,加強(qiáng)溝通。

  從新生邁入大學(xué)的那一刻起,您的孩子也就成為我們的學(xué)生。學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生本人三方的目標(biāo)和愿望是一致的,那就是讓孩子成為全面發(fā)展有優(yōu)秀人才。

  新生進(jìn)入大學(xué)校園后,有的會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活上的不適應(yīng),有的到網(wǎng)吧通宵玩游戲,有的變得自由散漫、經(jīng)常曠課,有的熱衷于社團(tuán)活動(dòng)而疏于學(xué)習(xí),有的把精力用于談情說(shuō)愛(ài),最后導(dǎo)致考試不及格、自信心消磨、精神頹廢、學(xué)業(yè)荒廢。

  學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備了一名專職輔導(dǎo)員和一名高年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)輔導(dǎo)員助理,衷心希望家長(zhǎng)密切關(guān)注您孩子的成長(zhǎng),通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式與輔導(dǎo)員保持經(jīng)常聯(lián)系,隨時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,教育孩子抵御社會(huì)上的不良誘惑,學(xué)會(huì)自我管理,讓我們共同努力,使其健康成長(zhǎng)。

  四、遵守規(guī)章,自律成長(zhǎng)。

  大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),是人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。上大學(xué)不是目的,只是人生的階段目標(biāo)。對(duì)于有志于成就大事業(yè)者,這不過(guò)是一個(gè)小小的目標(biāo);對(duì)于有志于攀登科學(xué)高峰的人來(lái)說(shuō),這不過(guò)是翻越了一個(gè)小小的山坡而已!叭f(wàn)里長(zhǎng)征只走完了第一步”,更多更艱巨的持久戰(zhàn)還在后面等著我們,我們要樹(shù)立新目標(biāo),要做合格、優(yōu)秀的大學(xué)生,全面發(fā)展,努力成才,最終成為為人類服務(wù)的優(yōu)秀人才,成為國(guó)家有用的棟梁之材。我們相信通過(guò)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的多方努力,每一名防災(zāi)學(xué)子都能成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

  祝新同學(xué)來(lái)校順利!祝家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)、安康!

寫(xiě)信人:

日期:

  給大學(xué)新生的一封信 9

各位大一新生們:

  你們好!

  在這金色的秋天,收獲的季節(jié)校園里迎來(lái)了20xx級(jí)的新生們。從你們還帶有幾分稚氣的清純眼神里,我們仿佛看到了昨天的自己。你們充滿著對(duì)大學(xué)生活的新奇,滿懷著對(duì)新知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和對(duì)未來(lái)人生的美好憧憬。大學(xué)在你們心里由一個(gè)夢(mèng)想變成了真實(shí),對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)里程碑,更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。對(duì)于各位新同學(xué)的到來(lái),我們都寄以殷切希望。這些寫(xiě)給新同學(xué)們的寄語(yǔ),一詞一句都滿懷著作為一位師長(zhǎng)對(duì)于新同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助、有所啟發(fā)。

  春的希望、秋的收獲,離不開(kāi)冬的孕育、夏的拼博。走過(guò)那些沉淀著父嚴(yán)母慈的歲月,走過(guò)那些還透著梔子花香的懵懂日子,歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待,心懷美麗的夢(mèng)想,踏進(jìn)了河南理工大學(xué)。走到這里,你們是勇者、強(qiáng)者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學(xué),讓我們不得不用成熟、熱情、細(xì)心來(lái)審視你們,更希望你們用自己的激情與活力來(lái)構(gòu)成校園獨(dú)特的風(fēng)景。九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學(xué)好一門(mén)知識(shí),不是只學(xué)懂,學(xué)會(huì),還要學(xué)精、會(huì)做。大學(xué)作為高等學(xué)府將為你們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),這里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的名師,有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子,有藏書(shū)萬(wàn)卷的圖書(shū)館,有風(fēng)景秀麗的校園,有豐富多彩的校園生活……在這里,你們將學(xué)習(xí)到寶貴的學(xué)識(shí),領(lǐng)悟到青春的真諦!

  大學(xué)不是人生奮斗的'終點(diǎn),而是生命歷程中一條新的起跑線;有了新的開(kāi)端,便有了美好的希望。而今,作為一名站在新的起跑線上的大一新同學(xué),相信你們一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的成績(jī)。你們是時(shí)代的驕子,也應(yīng)懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”、“有備而無(wú)患”的道理,所以想要在新的人生起跑線上有一個(gè)好的開(kāi)始,你們就必須做好必要的準(zhǔn)備。

  一、心理準(zhǔn)備。與你所經(jīng)歷的其它學(xué)習(xí)階段相比,大學(xué)階段更注重人格的完善和人的全面發(fā)展,更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和人的潛能的發(fā)掘,更注重獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,也更需要你以健康的心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力迎接學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

  二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)范圍在廣泛加深的同時(shí)也更加突出專業(yè)的精、深,與以往比較注重接受性的學(xué)習(xí)不同,大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性和探討性。因此,學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性、自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。另外,在注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)廣泛涉獵構(gòu)成人類精神文明史的中外經(jīng)典名著,加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,做一些社會(huì)調(diào)查,參加一些公益活動(dòng),以擴(kuò)大視野,了解社會(huì),加強(qiáng)文化修養(yǎng)。

  三、生活準(zhǔn)備。大學(xué)階段,你已步入成年,成為能為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的完全責(zé)任人。盡快的融入社會(huì),順利完成從家庭角色到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換既是你的渴望又是你的需要。因此,你必須具備較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)正確地處理人際關(guān)系中的矛盾和糾紛。還應(yīng)懂得一些生活常識(shí),學(xué)會(huì)處理自己衣食住行等生活瑣事。

  親愛(ài)的新同學(xué),河南理工大學(xué)已經(jīng)敞開(kāi)了懷抱,等待著你們揮灑青春和激情,打造屬于你們自己的一片天地。路,就在腳下,只要你勇往直前,留下的就是你勇于探索、求知求行的足跡;筆,就在手中,只要你翻開(kāi)新的一頁(yè),寫(xiě)下的就是你朝著理想銳意進(jìn)取、奮斗不息的燦爛篇章!

  祝你們學(xué)業(yè)有成,盡情領(lǐng)略大學(xué)時(shí)代無(wú)限美好的風(fēng)光!

寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

  給大學(xué)新生的一封信 10

同學(xué)們:

  首先,恭喜你們進(jìn)入大學(xué),無(wú)論你來(lái)自大城市還是鄉(xiāng)村,來(lái)自腰纏萬(wàn)貫的大戶人家還是一個(gè)平凡的家庭,從今天開(kāi)始,在這一刻,你們都是平等的,你們都站在同樣的一根起跑線上,但四年之后,也許不用四年,領(lǐng)先和落后的差距就會(huì)很大,其中的原因,就是這四年,和以前的18年一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,成功或是失敗,完全取決于你今后的選擇。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái),你不要去埋怨他不是985,不要去羨慕清華,北大,浙大,更不要自卑,你們需要正視:差距是有的,而且很大,但最重要的不是你所處的位置,而是你所朝的方向。

  我最想說(shuō)的第一點(diǎn):樹(shù)立你遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧,然后do it!

  每個(gè)人最終的成就都會(huì)比他的理想低一個(gè)檔次,因此你的目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大,在接下來(lái)的一年中,也許會(huì)更長(zhǎng),你們要努力找到自己愿意奮斗一生的目標(biāo)。而這個(gè)過(guò)程誰(shuí)也幫不了你,只有你自己多去思考,多去摸索。找到了,就去做。而在這個(gè)人生價(jià)值的奮斗過(guò)程中,在這四年里,有一樣?xùn)|西你永遠(yuǎn)不要放棄---就是你的學(xué)業(yè)。這里并不是說(shuō)你還要像以前一樣為了成績(jī)花下多大的功夫,而是說(shuō)四年后,你一定要在某一方面,做到“無(wú)可替代”。也許在奮斗的過(guò)程中,很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)自外界的壓力是多么的巨大,你會(huì)感到寂寞,感到無(wú)助,看到身邊的`人都在網(wǎng)吧,玩游戲,都在KTV,談戀愛(ài),作業(yè)都在copy,上課都在sleep,這時(shí)候,想想今天默默跟在你身后幫你拎著包的父母吧,想想自己愿意奮斗一生的理想吧,你就會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,而你堅(jiān)持了,10年后,20年后,幾十年后,你就是那站在頂峰的一小撮人中的一個(gè)。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)90后,人們一談起90后,就是非主流,腦殘,浮躁。你們都是90年以后出生的人,但我一直覺(jué)得90后這個(gè)詞其實(shí)代表的不是你們,而是一種浮躁的社會(huì)風(fēng)氣,一種大環(huán)境,而你們是生活在這個(gè)環(huán)境中的一群人。我不喜歡90后這種個(gè)性,甚至有些討厭,但我并不討厭你們。我希望你們可以摒棄這些外界給你們帶來(lái)極其巨大影響的思想,在這四年中,可以成為一個(gè)有理想,有社會(huì)責(zé)任感,有正確的人生價(jià)值觀,成熟的人。不可否認(rèn)的是,現(xiàn)在的青年,思想上也好,行為上也好,正一年比一年的浮躁,這并不是你們或我們的錯(cuò),只是社會(huì)環(huán)境的影響從小對(duì)你們的影響太大,這個(gè)影響有好的,比如你們比我們更加國(guó)際化,更加容易接受新事物,但這個(gè)影響也有壞的,就是過(guò)于浮躁了,俞敏洪說(shuō)“社會(huì)浮躁并不見(jiàn)得是一件壞事,因?yàn)樗A(yù)示著前進(jìn)的動(dòng)力,但大學(xué)生不應(yīng)該浮躁”我覺(jué)得很對(duì)。

  我想說(shuō)的第二點(diǎn)——多思考

  對(duì)每件事,每個(gè)人,都要多多思考,接受信息,最重要的一點(diǎn)就是要形成自己的看法,不要人云亦云,不要隨波逐流。大學(xué)的圖書(shū)館足夠你看上四年,多去那里看看,不要只是在期末為了自修。也許看書(shū)是你們也是我們這代人丟掉的最好的習(xí)慣,不要只看那些流行的,什么都看看,都想想。正是在這樣的不斷思考中,你才能找到你的理想,你的正確的價(jià)值觀。剛開(kāi)始我很想列出1、2、3、4.........幾十條給你們的忠告,學(xué)習(xí)的,社會(huì)的,人際的,但后來(lái)我還是放棄了,因?yàn)槲磥?lái)的四年是你們的而不是我的,生活要你們自己去體驗(yàn)了才會(huì)真正的成長(zhǎng)。一個(gè)人的閱歷都是用代價(jià)換來(lái)的,這個(gè)代價(jià)有時(shí)候會(huì)很大

  我想說(shuō)的第三點(diǎn)——多做些事

  各種各樣的建議忠告,相信在今后的日子里你們會(huì)不絕于耳,但那些畢竟都是別人的,有的是真理,有的也是假話,你要多思考,也要多經(jīng)歷一些事,大學(xué)階段是你學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)閱歷最好的階段,因?yàn)槟憧梢砸宰钚〉拇鷥r(jià)來(lái)?yè)Q取這些東西,可以多走些彎路,吃一些虧,而在社會(huì)上你要付出的代價(jià)要大得多,所以什么社團(tuán),兼職,戀愛(ài)............只要是你想做的,去做吧,也許會(huì)失敗,也許會(huì)受傷,但你會(huì)真正的認(rèn)識(shí)很多事情。不要害怕,不要說(shuō)我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,很多事情當(dāng)你胸有成竹的時(shí)候都已經(jīng)晚了。

  還想說(shuō)的就是,要獨(dú)立了,不要再把你家里的那一套王子公主的心態(tài)搬到大學(xué)里來(lái)了,不然你就什么也不會(huì)有改變。

  最后,祝你們有一個(gè)快樂(lè)的大學(xué)生涯,記住,未來(lái)的天下是我們和你們的。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),不管你以前多么風(fēng)光,不管你以前多么差勁,在這里,一切都是新的,大家都站在同一個(gè)起跑線上,所以,大學(xué)3年,樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo),努力的去做自己想做的事,嘗試去做每一件事,即使沒(méi)有一絲的把握,也要敢于嘗試,只有這樣,你才知道自己不足的地方在哪。

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