幼兒園致家長(zhǎng)的一封信900字
親愛的家長(zhǎng)朋友：
為了讓幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，教育部印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），以幫助幼兒教師和家長(zhǎng)了解3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。
《指南》的制定遵循兒童的發(fā)展規(guī)律，尊重其發(fā)展的個(gè)體差異，將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面�！吨改稀分匾曈變旱摹昂闷嫘摹⑴d趣、主動(dòng)性、專注、探究和嘗試、創(chuàng)造性”等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，始終將學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)貫穿到每一個(gè)領(lǐng)域中，這些寶貴品質(zhì)一旦擁有，幼兒會(huì)終身受益！
作為家長(zhǎng)，我們?cè)撊绾握_理解幼兒的學(xué)習(xí)，珍視童年生活的獨(dú)特價(jià)值，使每個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年呢？
一、了解孩子的發(fā)展，讓愛不再盲目
幼兒的發(fā)展有著明顯的年齡特征，《指南》給出的3-6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議，能夠幫助幼兒教師和家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的'童年。
二、熟知孩子的特質(zhì)，讓愛做得更好
每個(gè)幼兒都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)谘刂嗨七M(jìn)程的發(fā)展中，各自的發(fā)展速度、發(fā)展水平是不完全相同的。《指南》呈現(xiàn)出的幼兒發(fā)展的“階梯”，引導(dǎo)我們要充分尊重和理解幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)幼兒的真正需要，一切從有利于幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。
三、參與孩子的成長(zhǎng)，讓愛走得更遠(yuǎn)
家庭教育既是“人之初”的教育，也是對(duì)人的一生影響最深的一種教育，而父母始終是孩子的師長(zhǎng)和朋友。若父母從一開始就能做到和孩子一起成長(zhǎng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長(zhǎng)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，您也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。
孩子是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，家庭的寄托。親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您用賞識(shí)的態(tài)度和包容的胸懷，為孩子種下興趣的種子，放飛智慧的翅膀，像保護(hù)孩子的生命一樣呵護(hù)孩子的夢(mèng)想。讓我們共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，把童年的快樂(lè)還給孩子！
讓我們的愛走得更遠(yuǎn)！
20**年5月20日
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