致六2班孩子們的一封信
親愛的六年二班的孩子們:
當校園的芒果樹開了又謝,謝了又開的時候,你們也即將畢業(yè)了。再過兩天就將迎來小學階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。此刻的我,想到了我們剛讀過的文章——胡適先生送給他的學生“不要拋棄學問”;想到了今年高考的作文題“空谷”——眼見空谷,心生懸崖,那是軟弱的選擇,眼見空谷,心生橋梁,那是智慧和勇氣的選擇。而作為帶了你們兩年的語文老師,我拿什么來送給你們呢?
送上老師的一份感謝。兩年來,是你們的'一步步成長給我了用心耕耘的動力,忘不了,同學們筆下一篇篇動人的文章,忘不了,課堂上響起的陣陣笑聲;忘不了,燈下批改作業(yè)有喜有憂的情景;忘不了,一次次備課、思考與記錄留下的點點滴滴;忘不了每個你們燦爛的笑容和逐漸成熟的臉龐。綜合性學習活動中,看著你們在一封封信上傳遞著對老師的感恩之情,孰不知,老師也同樣感謝你們,是你們讓老師的生活充實而有意義。
表示老師的一份歉意。兩年來,老師的出發(fā)點從來都沒有改變,那就是盡心盡力地引領你們學好語文,愛上語文。于是,老師有著許多的舉措,評選大富翁,寫日記,寫周記,佳作展評,報評,閱讀,摘抄等等;我也試著和你們一起努力,于是,我寫教學反思,寫同學印象,寫課堂故事,寫給家長的一封信等等。我的舉措換了多數孩子的認可與行動,也看到了多數孩子收獲著屬于自己的成績與快樂,這是老師最為欣慰的一方面。但也有個別孩子并不理解,甚至埋怨老師過于嚴厲,要求過高;課堂上,我也有生氣的時候,因為作業(yè)的質量,因為個別孩子學習的態(tài)度也沒少批評過大家,在此,特別向大家表示抱歉,如果我有著急的時候,或是給你們壓力過大的時候,請你們見諒。表示歉意還有一個老師的承諾未能全部兌現,我以為到你們畢業(yè)時,能用筆記錄下每個獨一無二的你,可惜的是各種原因,有十幾個孩子未能記錄。我想,這份遺憾也將成為我們一份特別的回憶,也將成為老師對2014屆畢業(yè)的你們一份特殊的情懷!
帶上老師的一份美好祝福。孩子們,就要畢業(yè)了!我看到你們復習階段的努力與辛苦地付出,感受到你們渴望取得好成績的期待心情。孩子們,成功路上伴隨著辛勤的汗水,即將迎來的考試,希望你們重視它,但不要過于緊張,請相信自己,請用心審題,仔細作答,認真書寫,發(fā)揮自己的最好水平。記住,不過結果如何,只要你盡力了,老師都會為你喝彩的!
是該小苗長成大樹的時候了,只要你愿意努力,愿意努力汲取陽光雨露,你一定會更加茁壯地成長,一定有屬于你更高遠的一片天空。孩子們,請不要忘記,我們還有一個共同的六2家園,一片溫馨的“芳草地”,希望你們在初中的生活,在以后的生活能夠更加努力,更加出彩。請不要忘記,母校、母校的老師們仍會關注著你們的點滴進步,你們的成才將是學校最大的驕傲,希望你們有空;啬感?纯,希望聽到你們不斷有捷報傳來。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天…..”耳邊又響起優(yōu)美而傷感的《送別》曲,讓我們一起微笑道別,這也是吳老師最后一次為你們寫信。祝愿所有孩子們——健康平安,學業(yè)有成!
吳老師
201x.6.11
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