給留守家長的一封信

尊敬的留守家長們：

　　你們好！

　　首先想對(duì)你們說的第一句話是你們辛苦了，因?yàn)槟銈儞?dān)任了教育兩代人的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任是既光榮又艱辛。時(shí)代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個(gè)新班，首先對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，希望幼兒上床睡覺時(shí)把自己的鞋子放在床底下，坐下起身時(shí)把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最后爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時(shí)向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時(shí)忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個(gè)凳子沒放好有什么關(guān)系，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢？我們小時(shí)候誰還回教我們這些小事情呢？聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏�，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學(xué)校要學(xué)好，還要帶動(dòng)這些

　　留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。

　　我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭(zhēng)取在教育中達(dá)到共識(shí)。

　　孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有著本質(zhì)上的區(qū)別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現(xiàn)在他們玩得可是電動(dòng)汽車，先進(jìn)的模擬玩具，希望家長不要總認(rèn)為他們小，什么也不懂，要把他們當(dāng)作是一個(gè)個(gè)體，充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的'不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什么呀？哪里有蘋果汽車？不知你上課在干什么，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準(zhǔn)沒出息”。殊不知，一個(gè)有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個(gè)“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。

　　隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象，總認(rèn)為孩子小，不可讓孩子受一點(diǎn)委曲，其實(shí)，這些小腦瓜可機(jī)靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調(diào)換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時(shí)要少飯多菜，睡覺時(shí)要老師拍，排對(duì)時(shí)要牽著老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了，其實(shí)我知道你們根本就沒有想到結(jié)果會(huì)是這樣。

　　以上是我作為一名幼兒教師對(duì)留守家長們說的一點(diǎn)知心話，如有不當(dāng)之處，望批評(píng)指出，因?yàn)槲覀兊墓餐�目�?biāo)是：一切為了孩子！

　　祝你們身體健康，萬事如意！

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