關(guān)于致老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于致老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于致老師的一封信1
尊敬的譚老師：
您好！一年一度的教師節(jié)到了，教師節(jié)是全中國(guó)老師們的節(jié)日，在這特別的日子里我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里我要特別感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見狀，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”一句貼心的問(wèn)候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺像媽媽般心切。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，在您耐心的教育下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，并在一年一期光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在四年一期加入了禮儀隊(duì)，我在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后，我要衷心的對(duì)您說(shuō)，老師，感謝您！祝您：
工作順利，教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
陳佳歆
20xx年9月10日
關(guān)于致老師的一封信2
敬愛的蔣老師：
您好！
花朵感恩露水，因?yàn)橛曷犊梢宰虧?rùn)它長(zhǎng)大；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜兆屗肯�；魚兒感謝河流，因?yàn)橛辛撕铀拍苌妗簧�，我感謝的人實(shí)在太多了，感謝朋友們
對(duì)我的支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝父母對(duì)我的照顧，我尤其要感謝老師們對(duì)我的辛勤栽培，特別是您——蔣老師。
蔣老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，老師就如那綿柔的春雨，用愛去滋潤(rùn)我們的心田，，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈，讓我們一個(gè)個(gè)成為擁有高尚品德的人；當(dāng)我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊，給我們施以肥料，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，也用豐富知識(shí)去開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格去培育我們的品德。；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們默默付出，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)就是您的真實(shí)寫照。
蔣老師，不知您還記不記得每天下午放學(xué)后，我總會(huì)站在校門口焦急地等待媽媽開車來(lái)接我，一直從4：00等到了5：00，足足等了一個(gè)小時(shí)。您也很晚才從校園里開車回家，每當(dāng)看到我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地等待時(shí)，總是會(huì)搖下窗戶，親切地對(duì)我說(shuō)：“邵慈航，你怎么還不回家��？外面天氣太冷了，你還是去門衛(wèi)室等你媽媽吧！”我也會(huì)笑著向您點(diǎn)點(diǎn)頭，目送您的離去。雖然您走了，但您留下的溫暖的話語(yǔ)，依然縈繞在我耳畔，久久不愿散去，就如同冬日里的陽(yáng)光，即使很冷，我還是感到陣陣溫暖和幸福。
記得還有一次，那是英語(yǔ)期末考試結(jié)果出來(lái)之后的事。當(dāng)時(shí)正是晨讀時(shí)間，班長(zhǎng)正領(lǐng)著我們?nèi)嗳俗x英語(yǔ)，您突然走了進(jìn)來(lái)，鐵青著臉，眼里閃爍著名為“憤怒”的火花，同學(xué)們都疑惑不解，不明白到底發(fā)生了什么事，惹得您這么生氣。只聽您對(duì)我們說(shuō)：“這一次我對(duì)你們太失望了，居然有8個(gè)同學(xué)不及格，你們看看，整個(gè)六年級(jí)4個(gè)班，其他3個(gè)班級(jí)哪有像我們班這樣每天早上讀英語(yǔ)，結(jié)果你們卻還是給我考了一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，你們對(duì)得起我嗎？……”說(shuō)完這段話您還忍不住哭了起來(lái)，坐在后面的幾個(gè)考得差的女同學(xué)也羞愧不已，覺得對(duì)不起您的信任，也隨您哭了起來(lái)。在這一刻我明白了，蔣老師您對(duì)我們的愛是多么深沉，我們卻用這樣的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)您，真的非常抱歉。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！本磹鄣氖Y老師，您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀，不管明天會(huì)怎樣，我還是從心底對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您！”蔣老師，您孜孜不倦地教誨，我會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄鷮?duì)我最真誠(chéng)的祝福。蔣老師，我感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良。愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，同樣會(huì)收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！也愿天下所有的老師都健康快樂(lè)！
祝您
新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于致老師的一封信3
敬愛的老師：
您好。
一年后就要結(jié)束小學(xué)快樂(lè)的生活。在小學(xué)的這五年美麗時(shí)光里，我懂得了怎樣去照顧別人，安慰別人。同時(shí)我又知道什么是快樂(lè)，快樂(lè)就是幫助他人。我還學(xué)到了許多知識(shí)，道理。
老師，您想天邊的紅霞那樣耀眼；像辛勤的園丁那樣勞累；又像媽媽那樣無(wú)微不至。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我學(xué)習(xí)很不好，作業(yè)經(jīng)常玩不成，甚至到了欺騙老師，家長(zhǎng)的地步，期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話，老師的話使我明白了許多，就是從那時(shí)，我開始努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。從不學(xué)習(xí)的我，到如今的我，與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師的那句話一直蘊(yùn)藏在我的心底，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬刮野l(fā)奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了一個(gè)屬于我的新天地。
老師，教師節(jié)快到了，什么才是您夢(mèng)想中的禮物？一束美麗的鮮花，一張精致的賀卡，還是一封祝福的信語(yǔ)？
祝：
工作順利
身體健康
學(xué)生：尹金洋
20××年9月5日
關(guān)于致老師的一封信4
親愛的老師：
您好!
老師，今天我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
雖然我只是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，在大人的眼里我什么也不懂，但是你別小看我這個(gè)孩子。平時(shí)，你總是不厭其煩的給我們講科學(xué)家、詩(shī)人、大作家勤奮好學(xué)的故事，都深深印在我的腦海里。尤其是“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個(gè)故事讓我受益匪淺。也使我懂得了只要我們有一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。
老師請(qǐng)相信我，從現(xiàn)在開始我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，各方面嚴(yán)格要求自己，這樣，我堅(jiān)信我一定會(huì)走向成功之路。
你的學(xué)生：李玉欣
20xx年7月5日
關(guān)于致老師的一封信5
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
再過(guò)兩天大概你們就能看到自己孩子的成績(jī)了，應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。但是，我想對(duì)三年級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō)，如果孩子這次的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不太理想，請(qǐng)不要批評(píng)和責(zé)問(wèn)孩子為什么考成這樣。因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)卷子真的不簡(jiǎn)單，而孩子們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候也真的是認(rèn)認(rèn)真真從頭寫到尾。不管結(jié)果如何，他們都曾認(rèn)真努力過(guò)。所以，如果孩子這次的成績(jī)沒(méi)有那么理想，給他一個(gè)擁抱，告訴他繼續(xù)努力。
昨天三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，孩子們考的暈暈乎乎，作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。印象中小學(xué)的考試就是簡(jiǎn)單的加減乘除，最難的大概也就是應(yīng)用題了吧。可是看著三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，正面六小面，一眼望去，一道挨著一道，第一反應(yīng)就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。
口算題肯定很簡(jiǎn)單沒(méi)有問(wèn)題啊，可是到了第二題的填空，就開始有些暈乎了，題出的很靈活，知識(shí)點(diǎn)不是很難，但想要將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)與題目對(duì)照起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。選擇題更是如此，誤導(dǎo)性的選項(xiàng)和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進(jìn)去了。列出來(lái)大家一起看看：學(xué)校各年級(jí)成立“自由閱讀區(qū)”，三年級(jí)閱讀區(qū)共有4個(gè)書架，每個(gè)書架有5層，平均每個(gè)書架放書210本，三年級(jí)閱讀區(qū)共有多少本書？要解決這個(gè)問(wèn)題所要用的信息有（）A 4個(gè)書架，每個(gè)書架5層 B 每個(gè)書架5層，每個(gè)書架放書210本 C 4個(gè)書架，每個(gè)書架放書210本 D 4個(gè)書架，每個(gè)書架5層，每個(gè)書架放書210本。我把這道題單獨(dú)列出來(lái)，可能很多家長(zhǎng)看到就會(huì)說(shuō)，哎，很簡(jiǎn)單呀。但是，請(qǐng)考慮這樣幾個(gè)因素，一孩子只是三年級(jí)的孩子，二孩子在做題的時(shí)候并不知道這是很容易出錯(cuò)的題，所以不會(huì)像大家看到這道題這樣仔細(xì)斟酌，三有些孩子可能已經(jīng)被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素，不是為了給孩子開脫，只是孩子確實(shí)容易出錯(cuò)。除此之外，解決問(wèn)題的大題更是考察了孩子將知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于實(shí)際中的能力，考試期間，真的沒(méi)有孩子閑著，都在埋頭寫卷子，即使到了結(jié)束一直在寫和思考。
作為一名數(shù)學(xué)的門外漢，我的評(píng)價(jià)并不專業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子，家長(zhǎng)看到的是分?jǐn)?shù)，而作為監(jiān)考老師的我，看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你看到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí)，可能你是滿意的，也可能是很不滿意的，但這次考試的卷子我也寫了寫，坦白來(lái)說(shuō)，我也拿不了滿分。如果你對(duì)孩子的成績(jī)真的很不滿意，請(qǐng)先平靜一下心情，想一想孩子平時(shí)的表現(xiàn)，你要明白，考試真正的意義不是去評(píng)價(jià)孩子怎樣，更重要的是幫助孩子去了解這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的程度，尋找需要努力的方向。
關(guān)于致老師的一封信6
敬愛的張老師
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里，您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，把您無(wú)窮的知識(shí)授給我們，告訴我們?cè)鯓优c同學(xué)友好相處，教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題，哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí)，你講了一節(jié)課的時(shí)間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊涂，您看我表情不對(duì)，下課時(shí)，您把我叫到辦公室里，拿著學(xué)習(xí)模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積，圓柱的體積=底面積*高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題，您都無(wú)數(shù)遍耐心的'教我們。
張老師，六年來(lái)您一貫對(duì)工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個(gè)同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
老師，我敬愛的張老師，辛勤的園丁，我真的要依依不舍的和您再見了。祝您在教育崗位上培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
祝您身體健康
您的學(xué)生：劉梅
·年·月·日
關(guān)于致老師的一封信7
如果，時(shí)間倒退，我依舊很自豪，我是您的學(xué)生
如果，時(shí)間延續(xù)，我還是一樣自豪，我是您的學(xué)生
——題記
親愛的王老師：
您好！
在教師節(jié)臨近的時(shí)候，請(qǐng)容我向您道一聲“教師節(jié)快樂(lè)”！
自從離開了學(xué)校，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫過(guò)信了。大部分的時(shí)間，想念誰(shuí)了，通常是一條短信，一通電話。在這個(gè)通訊如此發(fā)達(dá)的年代，我卻要以書信表達(dá)我對(duì)您的思念以及祝福。當(dāng)我面對(duì)著紙張準(zhǔn)備給您寫下這些字的時(shí)候，我的腦袋里千思萬(wàn)縷，首先，我想我應(yīng)該感謝您，是您，讓我明白了我自己的價(jià)值；是您，讓我把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮的淋漓盡致；是您，讓我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是您，讓我明白了名和利其實(shí)都是空的，能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧，一直一直以來(lái)，玩文字游戲我一直是游刃有余，但是現(xiàn)在給您寫這封信，想用文字留下對(duì)恩師您的些許的感懷，卻不能行云流水般順暢？正如幾個(gè)月前打電話詢問(wèn)一些事情的時(shí)候聽到您的聲音，頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說(shuō)自己早已經(jīng)長(zhǎng)大，不再年少輕狂，莞爾一笑，竟還如當(dāng)初在教室里面對(duì)您時(shí)那般羞澀！
高二面臨的分班，當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，踏實(shí)上課，調(diào)班的事情我來(lái)辦，您說(shuō)完這些話的時(shí)候，我哭了，因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會(huì)很生氣地說(shuō)我胸?zé)o大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因?yàn)橹挥心胖�，我要的是什么。我很想在今天，把�?duì)恩師您的留戀穿成一條直線，但記憶或許真有模糊的角度，清晰的片段些許猶如今天。
王老師，如果沒(méi)有記錯(cuò)，我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時(shí)雖不是職高權(quán)重的老教師，也不是聲名顯赫的教壇新秀，但您以一顆樸實(shí)、真摯，善良的心靈，自然的微笑，堅(jiān)毅的品質(zhì)，高尚的情操，豐富的學(xué)識(shí)感染著我。您在我心目中一直是，且永遠(yuǎn)是最好最好的老師！我將以您為榜樣，踏著您的足跡，做好我自己。
在今天，9月10號(hào)這個(gè)日子里，我一個(gè)人，回想恩師您悉心教育我的片段……………對(duì)您充滿了感恩和景仰。
再次感謝
王老師您的淳淳教導(dǎo)！
學(xué)生：金杰
9。9下午
后記：我對(duì)于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù)，成功、掌聲的態(tài)度向來(lái)是漠然置之。唯獨(dú)對(duì)恩師王老師這樣一位無(wú)私的好老師，惟有景仰兩字。
您是把你放在我心上。
關(guān)于致老師的一封信8
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年3月13日
關(guān)于致老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！我要跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”。從我踏入學(xué)校門口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛著我，像一棵蔥郁的大樹，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無(wú)知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認(rèn)為您對(duì)我的愛護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開始就把您對(duì)我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說(shuō)學(xué)生是老師上輩子欠下的債。
人們說(shuō)，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對(duì)我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠(chéng)意為以前的我跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
敬愛的老師，我還要跟您說(shuō)聲“謝謝”。謝謝您為這個(gè)世界釀造著甜，承擔(dān)著苦，支撐著天，尋找著路，吃盡人間的千辛萬(wàn)苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿園鮮花盛開，桃李芬芳，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。您又如蠟燭一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身的光和熱，只為別人驅(qū)除黑暗，給別人帶來(lái)了溫暖和希望。然而，卻在燃燒著您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了希望，這不正是您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的功勞嗎？
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我家是非常窮的。簡(jiǎn)直連三餐都成問(wèn)題，又怎么供得上我的學(xué)呢？而您卻在那個(gè)人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時(shí)候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍(lán)天下讀書。但是，我卻借著這樣的好機(jī)會(huì)虛度年華，無(wú)心向?qū)W。老師您得知這樣的情況后，不但沒(méi)有放棄我，還在晚自習(xí)課上經(jīng)常鼓勵(lì)我，支持我，讓我漸漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那么的巨大，把我整個(gè)人都籠罩在里面，讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您，理應(yīng)有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時(shí)，在昏暗的燈光之中我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠(yuǎn)教不完的知識(shí)，還有那些不懂事的學(xué)生。我發(fā)誓以后一定要刻苦學(xué)習(xí)。
老師，您為了把我從一個(gè)無(wú)知的幼童，培養(yǎng)成一個(gè)身體健康，性格開朗，有理想的孩子花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血�。』叵脒@些年來(lái)，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教會(huì)如何自強(qiáng)，自立；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心地教育我……
敬愛的老師呀！我曾經(jīng)發(fā)誓要報(bào)答您的恩情�？墒怯衷鯓訄�(bào)答呢！我決心在以后的日子里，用我的成績(jī)帶給您欣慰。老師，如果有來(lái)世，我們還要做師生。讓我來(lái)當(dāng)您的老師，好好地愛您、培育您，償還上輩子欠您的恩情！
此致
敬禮
關(guān)于致老師的一封信10
敬愛的孔老師：
您好！斗轉(zhuǎn)星移，您做我們的班主任已經(jīng)快兩年了。在這段日子里，您不僅教會(huì)了我們很多文化知識(shí)，還教會(huì)了我們不少做人的道理，您對(duì)我的批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，都會(huì)讓我受益終生，在這里，我代表全班同學(xué)向您真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝您，孔老師。”
孔老師，您知道嗎？您講的課非常精彩，自從您來(lái)教我們班的語(yǔ)文起，全班同學(xué)都迷上了這門課，而且越上越有勁，成績(jī)都大大地提高了，最重要的是，有幾個(gè)以前不聽話的同學(xué)，在您的耐心教導(dǎo)下，都變得懂事了，也進(jìn)步了。
以前，只要聽見作文、日記之類的話，很多同學(xué)和都叫苦連天，如今，大部分同學(xué)都成了寫作高手，這些成就都離不開您的功勞呀！您要求我們多看課外書，要求我們把書里的好詞好句記錄下來(lái)，您還經(jīng)常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、寫得好的同學(xué)，并把優(yōu)秀日記掛出來(lái)展覽。誰(shuí)不想得到表?yè)P(yáng)呢？全班同學(xué)都暗中較上了勁，日記當(dāng)然越寫越好了。
孔老師，其實(shí)我今天寫信的主要目的是向您道歉，希望您能原諒我。星期三那天，我在去學(xué)書法的路上偷懶，讓您知道后，我不但沒(méi)有及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，還想說(shuō)謊話騙您，您一定對(duì)我非常失望了吧？孔老師，我錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)這樣了，原諒我，好嗎？
孔老師，告訴您一個(gè)秘密，您是我的偶像。我最崇拜的老師就是您，詩(shī)詞歌賦也贊不完我對(duì)您的崇敬。我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，把下降的成績(jī)提高，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您：
身體健康！
天天開心！
您的學(xué)生：
4月11日
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